
Valérie SPAËTH
Présentation
Professeure des Universités, classe exceptionnelle, Didactique des langues et sciences du langage
Faculté langues, lettres et didactique – Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3 17 rue de la Sorbonne – 75005 Paris
Directrice UFR LLD : depuis juillet 2021
Directrice-adjointe UFR LLD : 2019-2021
Directrice laboratoire DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures) EA 2288 : 2014-2020
Membre du bureau et du conseil de l’École doctorale 622, Université Sorbonne nouvelle Paris 3 : 2014-2020
Co-responsable Master co-accrédité(P3, P5, Inalco) « Didactique des langues » :2014-2018
Présidente conseil de perfectionnement, Master co-habilité DDL : 2014-2018
Responsable formation FLES Capes Lettres modernes Académie de Paris : 2014-2020
Présidente commission oral option FLES Capes lettres modernes : 2013-2015
Membre élue conseil de Département FLE : 2012-2020
Membre élue conseil d’ UFR LLD
Membre élue Commission de spécialistes 7e section, Paris 3
Membre titulaire CNU 7e section depuis 2019
Membre représentant la CPU à la commission nationale consultative relative à l’inscription des étudiants dans les universités et les établissements publics à caractère scientifique.
Expert linguiste auprès de l’AUF (programme IFADEM) : 2008-2015
Publications
Publications
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Présentation. Didactique du français langue étrangère et seconde : histoire et historicitésLangue française, 2020, N° 208 (4), pp.7-20. ⟨10.3917/lf.208.0007⟩
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hal-03611028
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Un laboratoire de la didactique du français langue étrangère : la méthode directe à l’épreuve de l’altérité (1880-1900)Langue française, 2020, N° 208 (4), pp.63-78. ⟨10.3917/lf.208.0063⟩
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hal-03611027
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La relation « civilisation-langue-culture » dans les livres de lecture pour l’enseignement en français aux publics enfantins allophones (1885-1930) : une fenêtre ouverte sur le passé…Les documents de la SIHFLES, 2018, La culture dans l’enseignement du français langue étrangère: conceptions théoriques, programmes et manuels aux XIXe et XXe siècles, 60-61, pp.95-113
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hal-02459637
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Présentation Agir éthique en didactique du FLE/FLSLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2017
Article dans une revue
hal-01693055
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L'extension du concept de culture en didactique des languesRaisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2016, Quarante ans d'interculturel en France, 14, pp.127-138
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hal-01422826
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GENÈSE, ENJEUX ET CONFIGURATION DE L'OPTION FLES DU CAPES DE LETTRES MODERNESLe Français Aujourd'hui, 2015, De l'école au collège, 189, pp.99-109
Article dans une revue
hal-01430869
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La transposition du concept de représentation en didactique du français langue étrangère et secondeRecherches et Applications - FDLM, 2014, La transposition en didactique du FLE et du FLS, 55, pp.44-56
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halshs-01322998
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LA QUESTION DE L’AUTRE EN DIDACTIQUE DES LANGUESGlottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2014, Inaccessibles, altérités, pluralités : trois notions pour questionner les langues et les cultures en éducation, 23
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halshs-01322990
v1
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Michel Bréal et Arsène Darmesteter : deux savants juifs face au langage, aux langues et au pouvoir" in Langages 182.Langages, 2011
Article dans une revue
halshs-01322980
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Les institutions de diffusion du français et l'EPPFE en 1920 : l'universalité du français en question ?Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 2010
Article dans une revue
halshs-01322993
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Le français au contact des langues : présentationLangue française, 2010, 167, pp.3-12
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hal-01422901
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Mondialisation du français dans la seconde partie du XIXe siècleLangue française, 2010, Le français au contact des langues : histoire, sociolinguistique, didactique, 167, pp.49-72. ⟨10.3917/lf.167.0049⟩
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hal-01422891
v1
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Identifier et articuler les compétences dans l’enseignement/apprentissage du FLERevue japonaise de didactique du français : études didactiques, 2007, 2 (1), pp.37-52
Article dans une revue
hal-01431537
v1
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Français langue d’enseignement : une rupture dans la langue maternelle. Enjeux pour l’apprentissage en FLM et FLSDialogues et cultures, 2006, Didactiques et convergences des langues et des cultures, 51, pp.103-106
Article dans une revue
hal-01429434
v1
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Didactique des langues : histoire de transpositionsLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2005, Français langue d’enseignement, vers une didactique comparative, janvier, pp.8-17
Article dans une revue
hal-01429621
v1
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Frontières : langues, discours et histoiresSynergies France, 2005, Contacts des langues et des espaces. Frontières et plurilinguismes, 4, pp.16-30
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hal-01429315
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La notion de français langue seconde. Le point sur sa prise en compte dans les programmes d’Afrique subsaharienneMarges Linguistiques, 2004, La didactique des langues face aux cultures linguistiques et éducatives, juillet, pp.1-10
Article dans une revue
hal-01431519
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Francophonie et français langue étrangère. Quelles implications didactiques ?Travaux de didactique du français langue étrangère, 2003, 49, pp.33-44
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hal-01429517
v1
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L'enseignement du français en AOFLe Français Aujourd'hui, 2001, 132, pp.78-86
Article dans une revue
hal-01429326
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La mise en place de l’école comme lieu commun d’intervention en Afrique de l’OuestDocuments pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 2000, 25, pp.54-6
Article dans une revue
hal-01429516
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Enseignement du français, linguistique et politiqueMots: les langages du politique, 1999, 61, pp.67-83
Article dans une revue
hal-01429511
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La didactique du français pour étrangers dans la seconde moitié du XIXe siècle: une comparaison des méthodes destinées aux Européens, aux patoisants et aux colonisésDocuments pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 1999, 23, pp.124-140
Article dans une revue
hal-01429615
v1
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Généalogie du français Langue ÉtrangèreDocuments pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 1998, 21, pp.53-61
Article dans une revue
hal-01429451
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Cliodifle. Rendre aux enseignant.es de FLE leur histoire : une problématique d'accessibilité des archivesJournée des données de la recherche. Les données pour la DDLC : Diversités, Contraintes méthodologiques, Éthique, DILTEC, Sep 2024, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04924892
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La relation « civilisation-langue-culture » dans les livres de lecture pour l'enseignement en français aux publics enfantins allophones (1885-1930)La culture dans l’enseignement du français langue étrangère : conceptions théoriques, programmes et manuels au XIXe -XXe siècles, SIHFLES, May 2017, Athènes, Grèce
Communication dans un congrès
hal-01528327
v1
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Comment gérer et faire vivre une unité de recherche en SHS : le DILTECSéminaire franco-égyptien « Forde-Transit », formation au management de la recherche, Forde-transit et PLIDAM, Sep 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01434343
v1
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Enjeux contemporains pour la FrancophonieLe proche et le lointain : enseigner, apprendre et partager des cultures étrangères, Jun 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01423066
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Culture didactique, cultures éducatives, tensions et enjeux contemporainsDidactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche, UR « Langage et société » CNRST-URAC 56, Apr 2016, Université kénitra, Maroc
Communication dans un congrès
hal-01432730
v1
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Passer les frontières avec Louis PorcherLe FLE/S dans tous états. Dialogues avec Louis Porcher, Elisabeth Guimbretière, Véronique Laurens, Valérie Spaëth, Nov 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01423070
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Politiques linguistiques et politiques éducatives en Afrique francophone. La francophonie entre contexte global et contextes locauxLangues, littératures et territoires , SÉMINAIRE CONJOINT D’ÉTUDES SUPÉRIEURES EN LITTÉRATURES DE LANGUE FRANÇAISE, Dec 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01434069
v1
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L’enseignement en français pour les étrangers : pédagogie et idéologies linguistiques dans les écoles de l’Alliance Israélite Universelle et de l’Alliance Française (1860- 1883). Contribution à une histoire connectée en didactique des languesL'école et les langues dans les espaces en situation de partage linguistique à travers l’histoire, Jean-Luc Le Cam, May 2016, Quimper, France
Communication dans un congrès
hal-01423036
v1
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Didactique du Français langue étrangère et seconde : une discipline frontièreLe français une langue frontière, Congrès professeurs de français du Brésil, FIPF/AUF, Sep 2015, MACAPA, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01423285
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Le sujet en didactique des langues entre mémoire et histoireDidactique du FLES et des langues : Plurilinguisme et biographie langagière, M. Molinié; V. Spaëth, Apr 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01423932
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Contacts de langues : histoire et tensions en didactique du FLEContact de langues : situations, représentations, réalisations , ED 268, 18e rencontres jeunes chercheurs, Jun 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01423297
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L’articulation entre projets internationaux dans la francophonie et recherche scientifiquePremières rencontres scientifiques autour d'IFADEM, AUF, Dec 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01423577
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Nouveaux enjeux pour une équipe de didactique des langues et des cultures ?Politique et idéologies en didactique des langues : acteurs et discours , Geneviève Zarate-PLIDAM, Jun 2014, paris, France
Communication dans un congrès
hal-01429293
v1
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LE CONCEPT DE « LANGUE-CULTURE » ET SES ENJEUX CONTEMPORAINS DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUESL'enseignement de l’arabe en Israël et en France ; l’enseignement de l’hébreu dans le monde arabe : des regards croisés, Il-Il YATSIV, Jan 2014, Tel Aviv/Kfar Saba, Israël
Communication dans un congrès
hal-01423725
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La place de l’interculturel en didactique du FLES40 ans d'interculturel en FLE, Dominique Groux, Jun 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01429286
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Le rôle des outils dans la recherche en didactique du FLSQuels outils pour la recherche en didactique des langues ? , Valérie Spaëth; Anne-Sophie Calinon, Jun 2013, Besançon, France
Communication dans un congrès
hal-01429227
v1
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L’apport des méthodologies en français langue étrangère (FLE)Conférences du CEPED, CEPED, Nov 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01432912
v1
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Didactique du français langue étrangère (FLE) vs didactique des langues et politique linguistique : histoire et perspectivesPolitiques linguistiques éducatives et enseignement du FLE, FIPF, Apr 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01432940
v1
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Dans la société et l’école, le français au contact des autres languesExpolangues, Feb 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01533450
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Discours d’enseignement, discours politiques dans la diffusion du français au XIXe siècleDiscours et pratiques dans la didactique des langues et l'enseignement : la question du sujet dans le contexte de la mondialisation , Patrick Anderson, Daniel Lebeau, Valérie Spaëth, Jan 2012, Besançon, France
Communication dans un congrès
hal-01429278
v1
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Pour une économie discursive de la langue-culture: le français en partage ?L'enseignement des langues étrangères dans une société multiculturelle : les enjeux, les conditions et la place du français , Galia Yanoshevsky, Mar 2012, BAR ILAN, Israël
Communication dans un congrès
hal-01429255
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Le français langue et discours d’enseignement dans la formation des professeursConférences CASNAV, CASNAV Créteil, Mar 2012, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-01432840
v1
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Histoire vs mémoire, une aporie en didactique du FLES ?Langages–Cultures– Sociétés : interrogations didactiques , Jean-Paul Narcy-Combes, Jun 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01429232
v1
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Formation des enseignants de français langue étrangère et seconde : historique et perspectives49e rencontre de l’Asdifle : Français langue étrangère, l’instant et l’histoire , ASDIFLE, Mar 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01432829
v1
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Le français langue seconde (FLS) : contextualisations et situations d’enseignement/apprentissageExpolangues, conférences DIDIER, Didier éditeur, Feb 2012, paris, France
Communication dans un congrès
hal-01432792
v1
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Tensions dans les discours d’alphabétisation et d’illettrisme : les littératies en perspectiveJournées français langue seconde, CASNAV Besançon, Dec 2011, Besançon, France
Communication dans un congrès
hal-01433086
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Plurilinguisme des familles et réussite scolairePlurilinguisme et réussite scolaire, Association pour favoriser l'égalité des chances à l'école APFEE, May 2011, Pontarlier, France
Communication dans un congrès
hal-01432963
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IFADEM Methodology and Academic perspectivesIFADEM : scientific framework , P.J. Loiret, Oct 2011, Bruxelles, Belgium
Communication dans un congrès
hal-01429275
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Le français comme discours et langue des disciplines : problèmes et perspectivesAutour du Français langue seconde en France, AFEF, Oct 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01432892
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Les notions de langue-culture et de normes dans la didactique des languesDidactique des langues et des cultures, UR BK21 "Formation des critiques des traductions", Dépt de langue et littératures françaises, Université Koréa, Dec 2011, Séoul, Corée du Sud
Communication dans un congrès
hal-01434186
v1
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Le français langue et discours d’enseignement dans la formation des professeursRencontres de formations, CASNAV et CRDP de Montpellier, Oct 2011, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01432886
v1
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Une histoire des discours sur le silence dans les méthodologies de l’enseignement du FLEFormes du non-dit / silence et sens, Héliane Kohler, Apr 2011, Besançon, France
Communication dans un congrès
hal-01431620
v1
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Discours de francophonie et pratiques langagières dans les espaces francophonesFrancophonies, Sofia Stratilaki- CIERA, Mar 2010, Francfort, Allemagne
Communication dans un congrès
hal-01431740
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La métaphore comme outil totalitaire : LTI de V. KlempererLa métaphore vive, Atelier Ricoeur-Besançon, Apr 2010, Besançon, France
Communication dans un congrès
hal-01434699
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Alliance Française et EPPFE : l'universalité du français en question ?De l'École de Préparation des Professeurs de Français à l'Étranger à l'UFR DFLE. Histoire d'une institution. (1920-2008), Dan Savatovsky, May 2009, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01432758
v1
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La francophonie : le rôle de l’Alliance israélite universelle (AIU)Francophonie, origine et diversité , Université Genève, Nov 2008, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01432766
v1
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Didactiques du françaisDidactiques du français en perspective, Mauritius Institute of education, Dec 2007, Port-Louis, Maurice
Communication dans un congrès
hal-01434591
v1
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Normes et variations dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE)Sociolinguistique et didactique des langues , Université Autonome de Madrid et Ambassade de France, Apr 2006, Madrid, Espagne
Communication dans un congrès
hal-01433663
v1
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Lectures croisées en sciences humaines sur la frontièreFrontières, Stéphanie Galligani, Valérie Spaëth, May 2005, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01433669
v1
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Francophonies en Israël : quels usages pour quelles représentations ?Xénophobie, xénophilie et diffusion des langues , Geneviève Zarate, Dec 1999, Saint-Cloud, France
Communication dans un congrès
hal-01429618
v1
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Language Learning and Teaching in Missionary and Colonial ContextsAmsterdam University Press, 496 p., 2023, Languages and Culture in History, 9789463728249
Ouvrages
hal-04193993
v1
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Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locauxPETER LANG Editions scientifiques internationales. PETER LANG, 34, 2016, Gramm-R., 978-2-8076-0161-1
Ouvrages
hal-01422818
v1
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Le français au contact des langues : histoire, sociolinguistique, didactiqueValérie Spaëth. Armand Colin, 167, 2010, 9782200926458
Ouvrages
hal-01422893
v1
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Plurilinguismes et enseignement. Identités en constructionPierre Martinez, Danièle Moore, Valérie Spaëth. Riveneuve éditions, 2008, Actes académiques, 978-2-914214-52-0
Ouvrages
hal-01435467
v1
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Français langue d’enseignement, vers une didactique comparativeFabienne Lallement; Pierre Martinez; Valérie Spaëth. FIPF, janvier, 2005, Recherches et applications 209-037108-0
Ouvrages
hal-01431604
v1
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Généalogie de la didactique du français langue étrangère. L’enjeu africainCIRELFA-AGENCE DE LA FRANCOPHONIE, 1998, Robert Chaudenson, 2-86460-358-6
Ouvrages
hal-01429433
v1
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Language Learning and Teaching in Missionary and Colonial ContextsLanguage Learning and Teaching in Missionary and Colonial Contexts, Amsterdam University Press, 2023, ⟨10.5117/9789463728249_ch7⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04512962
v1
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Histoire, archéologie, généalogie, : chemins pour la didactique du français langue étrangèreMuriel MOLINIE. Autobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues, L'Harmattan, pp.209-220, 2022, 978-2-14-035353-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04512977
v1
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Une histoire de la notion de français langue étrangère (FLE), des pratiques à une discipline, p. 2-54J.-L. Chiss. Le FLE et la francophonie dans le monde, Armand Colin, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03650151
v1
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Etre dans l’histoire, faire de l’histoire, faire l’histoire : didactiques du français en perspectivesJ. David, C. Weber. Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique, Lambert Lucas, p.20-29, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-03650147
v1
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Didactique des langues : une histoire transnationale entre universalité et relativité. Note épistémologique sur la mondialisation et la contextualisationClaire CHAPLIER et Anne-Marie O'CONNELL. Epistémologie à usage didactique. Langues de spécialité (secteur LANSAD), L'HARMATTAN, pp.132-162, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02459859
v1
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Le français langue de scolarisation et d’enseignement : contribution à une histoire connectée en didactique des languesPETER LANG Editions scientifiques internationales. Tensions en didactique des langues. Entre enjeu global et enjeux locaux, 34, PETER LANG, pp.25-48, 2016, Gramm-R. ISBN 978-2-8076-0161-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01422808
v1
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L'Afrique francophoneJean-Pierre Cuq. L'enseignement du français dans le monde.Le livre blanc de la FIPF, GERFLINT, pp.36-46, 2016, Essais francophones, 2267-6562
Chapitre d'ouvrage
hal-01423327
v1
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IFADEM : questions et perspectives croisées dans la recherche en sciences humainesChristian Depover, Papa Youga Dieng, Stéphanie Gasse, Jean-François Maynier, Jacques wallet. Repenser la formation continue des enseignants en Francophonie. L'initiative Ifadem, Editions des archives contemporaines, pp.17-28, 2016, 9782813002204
Chapitre d'ouvrage
hal-01422843
v1
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Du FLE au "français langue de scolarisation" : le sens de l'histoire ?Jean-Marc Defays Transversalités. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du Français Langue Étrangère et Seconde de 1995 à 2015, 1, EME-Intercommunications, pp.235-250, 2015, Proximités "didactique", 978-2-8066-3279-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01422831
v1
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Pour l'histoire en didactique du FLESJose Aguilar, Cédric Brudermann, Malory Leclère. Langues, cultures et pratiques en contextes : interrogations didactiques, Riveneuve éditions, pp.227-246, 2014, Actes académiques, 978-2-36013-263-8
Chapitre d'ouvrage
hal-01422871
v1
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FrenchFäcke Christiane. Manual of language acquisition, De Gruyter, pp.371-389, 2014, 978-3-11-030225-7
Chapitre d'ouvrage
halshs-01322995
v1
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Le français ‘langue de scolarisation’ et les disciplines scolairesJean-Louis Chiss. Immigration, Ecole et didactique du français, Didier, pp.64-100, 2008, 978-2-278-06270-6
Chapitre d'ouvrage
hal-01423087
v1
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Le français langue seconde et sa fonction d’enseignement en Afrique francophone : problèmes et perspectivesJean-Claude Beacco, Jean-Louis Chiss, Francine Cicurel, Daniel Véronique. Les cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues, PUF, pp.183-203, 2005, 9782130549376
Chapitre d'ouvrage
hal-01429432
v1
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Quelle historiographie pour le français langue étrangère ?Dominique Groux, Henri Holec. Une identité plurielle. Mélanges offerts à Louis Porcher, L'HARMATTAN, pp.499-512, 2003, 2-7475-4039-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01429319
v1
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La francophonie en Israël : question de principes et de méthodeDavid Mendelson. Une culture francophone en Israël, tome 2, L'HARMATTAN, pp.385-398, 2003, 978-2-7475-2218-2
Chapitre d'ouvrage
hal-01429616
v1
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La création de l'Alliance Israélite Universelle ou la diffusion de la langue française dans le bassin méditerranéenMarie-Christine Kok Escalle et Francine Melka Changements politiques et statut des langues, histoire et épistémologie. 1780-1945, Rodopi, pp.103-118, 2001, 90-420-1375-3
Chapitre d'ouvrage
hal-01429322
v1
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Le français langue d'apprentissage en Afrique dite francophoneDaniel Véronique. Contacts interlinguistiques, , IX, Niemeyer, pp.341-346, 2000, Actes du XXIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes
Chapitre d'ouvrage
hal-01431515
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La situation paradoxale du français au Proche-Orient : le cas d'IsraëlPierre Dumont, Christine Santodomingo La coexistence des langues dans l'espace francophone: approche macrosociolinguistique , Agence universitaire de la francophonie, pp.2091-296, 2000, Actualités scientifiques, 978-2-920021-90-7
Chapitre d'ouvrage
hal-01431800
v1
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Les prémisses d’une politique linguistique : l’œuvre pédagogique de G. Hardy en AOFAndré Petitjean et Jean-Marie Privat Histoire de l'enseignement du français et textes officiels, Presses universitaire de Metz, pp.289-304, 1999
Chapitre d'ouvrage
hal-01429357
v1
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Didactique du FLES et pluralité culturelle en Afrique francophoneSophie Babault, C. Caviale, M.-P. Perdereau-Bilski, C. Petillon Didactique et pluralité, Situations d’apprentissage des langues. Politiques linguistiques, Presses universitaires de Rouen, pp.135-141, 1998
Chapitre d'ouvrage
hal-01429625
v1
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2e rapport officiel du jury de l'épreuve optionnelle Français langue étrangère et seconde (FLES) du capes de lettres externe2015, pp.196-212
Autre publication scientifique
hal-01432746
v1
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Contexte global et contextes locaux : tensions, convergences et enjeux en didactique des langues2014
Autre publication scientifique
halshs-01044944
v1
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Rapport du jury de l'épreuve optionnelle "français langue étrangère et seconde" (FLES) du capes de lettres2014, pp.164-222
Autre publication scientifique
hal-01432733
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Livret Memento IFADEM2013
Autre publication scientifique
hal-01434934
v1
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Théories, pratiques et politiques de la langue. L'enseignement du français : des colonies au français langue seconde (XIXe-XXe siècles)Education. Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, 2007
HDR
tel-01323003
v1
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