Viviane DURAND-GUERRIER

Viviane DURAND-GUERRIER
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Documents

Présentation

Emeritus Professor

University of Montpellier (France)

IMAG, CNRS-UM
CC 051 - Place Eugène Bataillon
F-34095 Montpellier Cedex 5
https://imag.umontpellier.fr/

équipe DEMa, Didactique et Epistémologie des Mathématiques (Didactics and Epistemology of Mathematics)


Publications

Publications

Sur le rôle de l’ordre en analyse à la transition secondaire – supérieur

Viviane Durand-Guerrier , Gaëtan Planchon , Nicolas Saby

Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2026, Thématique 4, pp.129-158. ⟨10.4000/157io⟩

Article dans une revue hal-05489523v1
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Didactique et épistémologie des mathématiques et leurs interactions pour la médiation et l'enseignement supérieur

Grégoire Charlot , Viviane Durand-Guerrier , Marie-Line Gardes , Sylvain Gravier , Denise Grenier et al. Article dans une revue hal-04850509v3

Contribution to didactic research on the completeness/incompleteness of ordered fields of numbers

Viviane Durand-Guerrier

ZDM, 2024, 56 (7), pp.1503-1515. ⟨10.1007/s11858-024-01635-2⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-04706558v1
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Extraction des règles d’association basée sur la mesure classique d’intensité d’implication : application en didactique des mathématiques

Fidy Heritiana Andrianarivony , Anne Cortella , Jean-Jacques Salone , Viviane Durand-Guerrier , Angelo Raherinirina

Revue Africaine de Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées, 2024, 40, pp.1-21. ⟨10.46298/arima.12231⟩

Article dans une revue hal-04194555v4
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New trends in didactic research in university mathematics education

Rolf Biehler , Viviane Durand-Guerrier , María Trigueros Article dans une revue hal-04756632v1
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Usages de la théorie des champs conceptuels en didactique des mathématiques. L’exemple de la transitivité

Viviane Durand-Guerrier , Nicolas Saby

Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2023, LE SAVOIR DANS LES STRUCTURES THÉORIQUES DE LA DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES, 13 (4), pp.118-134

Article dans une revue hal-04585866v1

Secondary prospective teachers grappling with ordered dense or discrete denumerable number sets: a pilot study

Laura Branchetti , Viviane Durand-Guerrier

Recherches en Didactique des Mathematiques, 2023, 43 (1), pp.47-86

Article dans une revue hal-04114484v1
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An Unplugged Didactical Situation on Cryptography between Informatics and Mathematics

Evmorfia-Iro Bartzia , Michael Lodi , Marco Sbaraglia , Simon Modeste , Viviane Durand-Guerrier et al.

Informatics in Education, 2023, 23 (1), pp.25-56. ⟨10.15388/infedu.2024.06⟩

Article dans une revue hal-04184262v1
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Relever les défis de l'enseignement des mathématiques dans le supérieur aujourd'hui

Nicolas Grenier-Boley , Hussein Sabra , Louise Nyssen , Avenilde Romo-Vázquez , Viviane Durand-Guerrier

Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, 2022, 1 | 2022 (1), ⟨10.46298/epidemes-9743⟩

Article dans une revue hal-03700913v2
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Quelques pistes pour améliorer les usages de l'implication mathématique en début d'université

Viviane Durand-Guerrier , Zoé Mesnil

Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, 2022, 1 | 2022, ⟨10.46298/epidemes-7550⟩

Article dans une revue hal-03251270v4

Some logical issues in discrete mathematics and algorithmic thinking

Viviane Durand-Guerrier

Teaching Mathematics and Computer Science, 2020, 18 (4), pp.243-258. ⟨10.5485/TMCS.2020.0474⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-03928483v1
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L’analyse logique comme outil pour les études didactiques en mathématiques

Thomas Barrier , Viviane Durand-Guerrier , Zoé Mesnil

Éducation & Didactique, 2019, 13 (1), pp.61-81. ⟨10.4000/educationdidactique.3793⟩

Article dans une revue hal-02070074v1

Des activités pour favoriser l’apprentissage de la logique en classe de seconde

Murphy Céline , Weima Steve , Viviane Durand-Guerrier

Petit x, 2016, 100, pp.7-34

Article dans une revue hal-02070151v1

Conceptualization of the continuumn an educational challenge for undergraduate students

Viviane Durand-Guerrier

International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 2016, 2 (3), pp.338-361. ⟨10.1007/s40753-016-0033-2⟩

Article dans une revue hal-01413587v1
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Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne

Viviane Durand-Guerrier , Thomas Hausberger , Christian Spitalas

Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2015, 20, pp.101-148

Article dans une revue hal-01083840v1

Le concept de nombre réel au lycée et en début d'université : un objet problématique

Martine Vergnac , Viviane Durand-Guerrier

Petit x, 2014, 96, pp.7-29

Article dans une revue hal-02070144v1

Didactic Situations and Didactical Engeineering in university mathematics : cases from the study of Calculus and proof

Alejandro S. González-Martin , Isabelle Bloch , Viviane Durand-Guerrier , Michela Maschietto

Research in Mathematics Education, 2014, 16 (2), pp.117-134. ⟨10.1080/14794802.2014.918347⟩

Article dans une revue hal-01413592v1

Remediation with Math-Bridge

Julianna Zsido , Stéphanie Mailles-Viard Metz , Viviane Durand-Guerrier

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2012, 46, pp.596-600. ⟨10.1016/j.sbspro.2012.05.169⟩

Article dans une revue halshs-00954441v1

Bilan de praticiens sur la transition Lycée-Université. Exemple de l'algèbre linéaire.

Marion Dieudonné , Jerome Droniou , Viviane Durand-Guerrier , Benoît Ray , David Théret

Repères IREM, 2011, 85, pp.5-30

Article dans une revue hal-00818696v1

A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan

Viviane Durand-Guerrier , Carl Winsløw , Hiroaki Yoshida

Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2010, 15, pp.141-166

Article dans une revue hal-00804029v1

Truth versus validity in mathematical proof

Viviane Durand-Guerrier

ZDM, 2008, 40 (3), pp.373-384

Article dans une revue hal-00804017v1

An Epistemological and Didactic Study of a Specific Calculus Reasoning Rule

Viviane Durand-Guerrier , Gilbert Arsac

Educational Studies in Mathematics, 2005, 60 (2), pp.149-172. ⟨10.1007/s10649-005-5614-y⟩

Article dans une revue istex hal-04114486v1

Which notion of implication is the right one? From logical considerations to a didactic perspective

V. Durand-Guerrier

Educational Studies in Mathematics, 2003, 53 (1), pp.5-34. ⟨10.1023/A:1024661004375⟩

Article dans une revue istex hal-04114485v1
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A model-theoretic approach to didactic research on proof and proving in mathematics

Viviane Durand-Guerrier

Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), Free University of Bozen-Bolzano; ERME, Feb 2025, Bozen-Bolzano, Italy

Communication dans un congrès hal-05160960v1
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IMPACT DES VARIATIONS GRAMMATICALES DES ÉNONCÉS MATHÉMATIQUES SUR LES RÉPONSES DES ÉLÈVES. ÉTUDE EXPLORATOIRE

Eléda Robo , Viviane Durand-Guerrier , Jean-Berky Nguala , Nathalie Auger , Marc Chalier et al.

Colloque EMF 2025 "L’éducation mathématique face à un monde en accélération : enjeux, défis et opportunités", Université de Québec à Montréal, May 2025, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-05408082v1
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ÉTUDE EXPLORATOIRE DES RAISONNEMENTS D'ÉLÈVES ET ÉTUDIANTS AUTOUR DE LA NÉGATION DANS UN CONTEXTE BILINGUE FRANÇAIS-MALAGASY À MADAGASCAR

Fidy Heritiana Andrianarivony , Anne Cortella , Jean-Jacques Salone , Viviane Durand-Guerrier

L'éducation mathématique face à un monde en accélération: enjeux, défis et opportunités, Université du Québec à Montréal, Canada, May 2025, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-05459655v1
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The study of functional equations to highlight the role of order in proof and proving at the interface between algebra and analysis

Viviane Durand-Guerrier , Gaëtan Planchon

Fifth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Centre de Recerca Matematica [CRM], Jun 2024, Barcelona, Spain

Communication dans un congrès hal-04944255v1

Translation and grammatical issues in the PISA items. Potential biases in the interpretation of students' answers

Viviane Durand-Guerrier , Aurélie Chesnais , Eléda Robo , Jean-Jacques Salone , Nathalie Auger et al.

The 15 th International Congress on Mathematical Education, International commission on mathematical instruction (ICMI), Jul 2024, Sydney (AUSTRALIA), Australia

Communication dans un congrès hal-04724372v1
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Cryptography as a field to foster interactions between mathematics and informatics, and algorithms. Analysis of a didactical situation

Simon Modeste , Evmorfia-Iro Bartzia , Michael Lodi , Marco Sbaraglia , Viviane Durand-Guerrier et al.

Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), Alfréd Rényi Institute of Mathematics; Eötvös Loránd University of Budapest, Jul 2023, Budapest, Hungary. pp.3001-3008

Communication dans un congrès hal-04420550v1
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Introduction to Thematic Working Group 1: Argumentation and Proof

Andreas Moutsios-Rentzos , Orly Buchbinder , Jenny Cramer , Paul Christian Dawkins , Viviane Durand-Guerrier et al.

Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) 2022, Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy

Communication dans un congrès hal-03808357v1
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Analysing proofs of the Bolzano-Weierstrass theorem. A mean to improve proof skills and understanding of completeness

Viviane Durand-guerrier

Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany. pp.283-292

Communication dans un congrès hal-04026543v1
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On the dialectical relationship between truth and proof: Bolzano, Cauchy and the intermediate value theorem

Viviane Durand-Guerrier

Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy. pp.167-174

Communication dans un congrès hal-03746871v2
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TWG3: Teaching and learning of linear and abstract algebra, logic, reasoning and proof

Viviane Durand-Guerrier , Melih Turgut

Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany. pp.238-242

Communication dans un congrès hal-04027019v1
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Conception et organisation d'une situation didactique en cryptographie [atelier]

Evmorfia-Iro Bartzia , Simon Modeste , Michael Lodi , Marco Sbaraglia , Viviane Durand-Guerrier

Didapro 9 – DidaSTIC – 9ème colloque francophone de didactique de l’informatique, May 2022, Le Mans, France

Communication dans un congrès hal-03916810v1
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Récurrence et récursivité: analyses de preuves de chercheurs dans une perspective didactique à l'interface mathématiques-informatique

Nicolas Leon , Simon Modeste , Viviane Durand-Guerrier

INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisie. pp.368-377

Communication dans un congrès hal-03113854v1
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The logical analysis of statements. A tool for dealing with ambiguities in multilingual context

Viviane Durand-Guerrier

Seventh ERME Topic Conference on Language in the Mathematics Classroom, Feb 2020, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-02970549v1
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University Mathematics Didactic Research on Number Theory, Algebra, Discrete Mathematics, Logic

Rolf Biehler , Viviane Durand-Guerrier

INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisia

Communication dans un congrès hal-03114041v1
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Proof, reasoning and logic at the interface between Mathematics and Computer Science : toward a framework for analyzing problem solving

Simon Modeste , Sylvain Beauvoir , Jonathan Chappelon , Viviane Durand-Guerrier , Nicolás León et al.

Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. pp.284-291

Communication dans un congrès hal-02398483v1
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Introduction to the papers of TWG01: Argumentation and Proof

Gabriel J. Stylianides , Orly Buchbinder , Jenny Christine Cramer , Viviane Durand-Guerrier , Andreas Moutsios-Rentzos et al.

Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. p. 100

Communication dans un congrès hal-02397987v1
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Enseignement et apprentissage de l'infini aspects philosophiques, épistemologiques et didactiques

Pascale Boulais , Robert Brouzet , David Marino , Françoise Monnoyeur , Viviane Durand-Guerrier et al.

EMF 2018 - Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines., Espace Mathématique Francophone; Laboratoire de Didactique André Revuz, Oct 2018, Paris (Genevilliers), France. pp.246 - 255

Communication dans un congrès hal-04095571v1

Un regard didactique sur la question du mode d’existence des objets mathématiques

Viviane Durand-Guerrier

“Qu'est-ce qu'un objet?, Mélika Ouelbani, Mar 2017, Tunis, Tunisie

Communication dans un congrès hal-02070123v1
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Are all denumerable sets of numbers order-isomorphic?

Laura Branchetti , Viviane Durand-Guerrier

INDRUM 2018, INDRUM Network, University of Agder, Apr 2018, Kristiansand, Norway. pp.14-23

Communication dans un congrès hal-01849536v2
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Foreword: CERME10 in lovely Dublin

Susanne Prediger , Viviane Durand-Guerrier

CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.1-2

Communication dans un congrès hal-01833034v1
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Praxeological analysis: The case of ideals in Ring Theory

Julie Jovignot , Thomas Hausberger , Viviane Durand-Guerrier

CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.2113-2120

Communication dans un congrès hal-01941346v1
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Initier les étudiants à la distinction entre vérité dans une interprétation et validité logique en s'appuyant sur la théorie du syllogisme formel d'Aristote

Viviane Durand-Guerrier

History and Pedagogy of Mathematics, Jul 2016, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01349240v1
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Designation at the core of the dialectic between experimentation and proving: a study in number theory

Marie-Line Gardes , Viviane Durand-Guerrier

First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01337922v1
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Introduire les réels à la transition lycée université : questions épistémologiques et horizon didactique

Denis Tanguay , Viviane Durand-Guerrier

First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01337935v1
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Densité de D, complétude de R et analyse réelle - Première approche

Laurent Vivier , Viviane Durand-Guerrier

First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01337887v1
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Preface to the CERME9 Proceedings

Viviane Durand-Guerrier , Susanne Prediger

CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2-3

Communication dans un congrès hal-01291784v1
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Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d'université : adaptation de deux ingénieries

Nicolas Grenier-Boley , Stéphanie Bridoux , Martine de Vleeschouwer , Viviane Durand-Guerrier , Denise Grenier et al.

EMF 2015, Oct 2015, Alger, Algérie. pp.666-676

Communication dans un congrès hal-01720511v1
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Contributions and limits of a specific course on manipulation of formal statements for fresh university students

Stéphanie Bridoux , Viviane Durand-Guerrier

CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2074-2080

Communication dans un congrès hal-01288581v1

0, 999... = 1: An equality questioning the relationships between truth and validity

Judith Njomgang-Ngansop , Viviane Durand-Guerrier

Eighth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Feb 2013, Antalya, Turkey. A paraître en 2013

Communication dans un congrès hal-00821767v1

Vérité mathématique et validité logique. Perspectives épistémologique et Didactique

Viviane Durand-Guerrier

Espace Mathématiques Francophone 2012 - Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle. EMF2012, Feb 2012, Genève, Suisse. pp.414-424

Communication dans un congrès hal-00804104v1

Les différentes pensées mathématiques et leur développement dans le curriculum

Pablo Carranza , Stéphane Cyr , Viviane Durand-Guerrier , Maria Polo

Espace Mathématiques Francophone 2012 - Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle. EMF2012, Feb 2012, Genève, Suisse. pp.384-391

Communication dans un congrès hal-00804102v1

Introduction to papers of WG1 "Argumentation and Proof",

Viviane Durand-Guerrier , Kirsti Hemmi , Niels Jahnke , Bettina Pedemonte

Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Feb 2011, Rzeszów, Poland. pp.93-98

Communication dans un congrès hal-00821766v1

Negation of mathematical statements in French in multilingual contexts - an example in Cameroon

Judith Njomgang-Ngansop , Viviane Durand-Guerrier

ICMI Study 21 conference - Mathematics and Language Diversity, Sep 2011, Sao Paulo, Brésil. pp.268-275

Communication dans un congrès hal-00804099v1

Exprime, une ressource pour les professeurs

Gilles Aldon , Viviane Durand-Guerrier

Espace Mathématique Francophone 2009 (EMF 2009), Apr 2009, Dakar, Sénégal. pp.784-791

Communication dans un congrès hal-00804090v1

Questions de logique et de langage à la transition secondaire - supérieur. L'exemple de la négation

Viviane Durand-Guerrier , Judith Njomgang-Ngansop

Espace Mathématique Francophone 2009 (EMF 2009), Apr 2009, Dakar, Sénégal. pp.1033-1047

Communication dans un congrès hal-00804096v1

Argumentation and Proof : a discussion about Toulmin's and Duval's models.

Thomas Barrier , Anne-Cécile Mathé , Viviane Durand-Guerrier

Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Jan 2009, LYON, France. pp.191-200

Communication dans un congrès hal-00804064v1
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Semantic perspective in mathematics education. A model theoretic point of view

Viviane Durand-Guerrier

ICME 11 - 11th International Congress on Mathematical Education, Mexican Mathematical Society, Jul 2008, Monterrey, Mexico

Communication dans un congrès hal-04824391v1

Introduction of an historical and anthropological perspective in mathematics : an example in secondary school in France

Claire Tardy , Viviane Durand-Guerrier

Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Jan 2009, LYON, France. pp.2791-2800

Communication dans un congrès hal-00804066v1

Semantic and game-theoretical insight into argumentation and proof

Thomas Barrier , Viviane Durand-Guerrier , Thomas Blossier

ICMI Study 19 conference: Proof and Proving in Mathematics Education, May 2009, Taipei, Taiwan. pp.77-82

Communication dans un congrès hal-00804075v1

Analyze of mathematical proofs. Some questions and first answers

Viviane Durand-Guerrier , Gilbert Arsac

ICMI Study 19 conference: Proof and Proving in Mathematics Education, May 2009, Taipei, Taiwan. pp.148-153

Communication dans un congrès hal-00804085v1

Proof and quantification

Thomas Blossier , Thomas Barrier , Viviane Durand-Guerrier

ICMI Study 19 conference: Proof and Proving in Mathematics Education, May 2009, Taipei, Taiwan. pp.83-88

Communication dans un congrès hal-00804079v1

Enseignement et apprentissage de l’infini

Viviane Durand-Guerrier , Françoise Monnoyeur

UGA Éditions, 2025, Enseigner les sciences, 978-2-37747-567-4. ⟨10.4000/14ubk⟩

Ouvrages (ouvrage de synthèse) hal-05328353v1

Research and Development in University Mathematics Education

Viviane Durand-guerrier , Reinhard Hochmuth , Elena Nardi , Carl Winslow

European Society for Research in Mathematics Education. Routledge, pp.282, 2021, European Research in Mathematics Education, Viviane Durand-Guerrier; Konrad Krainer; Suzanne Prediger; Nad'a Vondrova, 9780367365387. ⟨10.4324/9780429346859⟩

Ouvrages hal-03928562v1

Epistémologie et didactique

Manuel Bächtold , Viviane Durand-Guerrier , Valérie Munier

Presses Universitaires de Franche-Comté, 2017, Pratiques & techniques, 978-2-84867-603-6

Ouvrages hal-01693702v1

Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education

Viviane Durand-Guerrier , Sophie Soury-Lavergne , Ferdinando Arzarello

INRP, pp.2905, 2010, 978-2-7342-1190-7

Ouvrages hal-00988750v1

Expérimenter des problèmes innovants en mathématiques à l'école

Gilles Aldon , Pierre-Yves Cahuet , Viviane Durand-Guerrier , Mathias Front , Didier Krieger et al.

INRP, 2010, 2-7342-1150-5

Ouvrages hal-00989132v1
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Quelles ressources pour l'enseignement des mathématiques ?

Luc Trouche , Viviane Durand-Guerrier , Claire Margolinas , Alain Mercier

Luc Trouche. ENS de Lyon, 2006

Ouvrages hal-01549655v1

Interactions verbales, didactiques et apprentissages

Marie-Cécile Guernier , Viviane Durand-Guerrier , Jean-Pierre Sautot

Presses universitaires de Franche Comté, 2006, 978-2-84867-150-5

Ouvrages halshs-03839669v1

Questions de grammaire et de traduction dans les évaluations mathématiques en contexte bi-plurilingue

Viviane Durand-Guerrier

Nathalie Auger. Méthodologies et pratiques des classes multilingues, Lambert Lucas, A paraître, Didactique des langues et plurilinguisme

Chapitre d'ouvrage hal-04787138v1

Contributions of logical analysis for mathematics education

Viviane Durand-Guerrier

Béziau, Jean-Yves; Desclés, Jean-Pierre; Moktefi, Amirouche; Pascu, Anca Christine. Logic in Question. Talks from the Annual Sorbonne Logic Workshop (2011- 2019), Springer International Publishing; Birkhäuser Basel; Springer International Publishing Switzerland, pp.549-561, 2023, Studies in Universal Logic, https://doi.org/10.1007/978-3-030-94452-0_29. ⟨10.1007/978-3-030-94452-0⟩

Chapitre d'ouvrage hal-02070085v1

Proving and Defining in Mathematics Two Intertwined Mathematical Practices

Viviane Durand-Guerrier

Rolf Biehler; Michael Liebendörfer; Ghislaine Gueudet; Chris Rasmussen; Carl Winsløw. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.225-241, 2022, Advances in Mathematics Education, 978-3-031-14174-4. ⟨10.1007/978-3-031-14175-1_11⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03928489v1
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Combining pencil/paper proofs and formal proofs, a challenge for Artificial Intelligence and mathematics education

Julien Narboux , Viviane Durand-Guerrier

Richard P.R.; Vélez M.P.; Van Vaerenbergh S. Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence: How Intelligence can serve mathematical human learning, 17, Springer, pp.167-192, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-030-86908-3. ⟨10.1007/978-3-030-86909-0_8⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03254579v1

Discrete mathematics, computer science, logic, proof, and their relationships

Faïza Chellougui , Viviane Durand-Guerrier , Antoine Meyer

Viviane Durand-Guerrier, Reinhard Hochmuth, Elena Nardi, Carl Winslow. Research and Development in University Mathematics Education, 1, Routledge, pp.125-146, 2021, 9780367365387. ⟨10.4324/9780429346859-10⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03680295v1

Le français dans les évaluations en mathématiques en primaire

Viviane Durand-guerrier

Nathalie Auger. Enfants gitans à l'école et en famille - D’une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe, ENS Editions, 2021, Éducation et savoirs en société

Chapitre d'ouvrage hal-03928582v1
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Didactical issues at the interface of mathematics and computer science

Viviane Durand-Guerrier , Antoine Meyer , Simon Modeste

Proof Technology in Mathematics Research and Teaching, 14, Springer International Publishing, pp.115-138, 2019, Mathematics Education in the Digital Era, ⟨10.1007/978-3-030-28483-1_6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01912885v1
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REGARDS CROISES SUR QUELQUES ENJEUX DIDACTIQUES DE L'ENSEIGNEMENT DE LA SYMETRIE ORTHOGONALE A LA TRANSITION ECOLE-COLLEGE

Marie-Jeanne Perrin-Glorian , Aurélie Chesnais , Viviane Durand-Guerrier

Coppé Sylvie; Roditi Eric; Sabra Hussein; Kiwan-Zacka Michella; Celi Valentina; Chellougui Faïza; Tempier Frédérick; Allard Cécile; Corriveau Claudia; Haspekian Mariam; Masselot Pascale; Rousse Sophie. Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages matyhématiques, 2, La Pensée sauvage, pp.261-282, 2019, 9782859193355

Chapitre d'ouvrage hal-04671327v1

The French didactics tradition in mathematics

Michèle Artigue , Marianna Bosch , Hamid Chaachoua , Faïza Chellougui , Aurélie Chesnais et al.

Werner Blum; Michèle Artigue; Maria Alessandra Mariotti; Rudolf Sträßer; Marja Van den Heuvel-Panhuizen. European traditions in didactics of mathematics, Springer, pp.11-55, 2019, ICME-13 Monographs, 978-3-030-05513-4

Chapitre d'ouvrage hal-02047198v1

Argumentation and proof

Maria Alessandra Mariotti , Viviane Durand-Guerrier , Gabriel J. Stylianides

Tommy Dreyfus; Michèle Artigue; Despina Potari; Susanne Prediger,; Kenneth Ruthven. Developing research in mathematics education - twenty years of communication, cooperation and collaboration in Europe., Routledge; Taylor & Francis Group, pp.75-89, 2018, New Perspectives on Research in Mathematics Education

Chapitre d'ouvrage hal-02070100v1

Logic in University Mathematics Education

Viviane Durand-Guerrier , Paul Christian Dawkins

Lerman S. Encyclopedia of Mathematics Education, Springer, 2018, 978-94-007-4977-1. ⟨10.1007/978-3-319-77487-9_100024-1⟩

Chapitre d'ouvrage hal-02072331v1

Working on proof as contribution to conceptualisation – The case of R-completness

Viviane Durand-Guerrier , Denis Tanguay

Stylianides, Andreas J.,; Harel, Guershon. Advances in Mathematics Education Reserach on Proof and Proving. An international perspective, Springer International Publishing, pp.19-34, 2018, ICME-13 Monographs, 978-3-319-70995-6

Chapitre d'ouvrage hal-02070069v1

Introduction.

Manuel Bächtold , Viviane Durand-Guerrier , Valérie Munier

Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.9-19, 2017, Pratiques &Techniques - Didactiques

Chapitre d'ouvrage hal-02070135v1

Le continu entre intuition et formalisation - regards croisés épistémologiques et didactiques

Viviane Durand-Guerrier , Martine Vergnac

Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.113-128, 2017, : Pratiques & techniques - Didactiques, ISBN : 978-2-84867-603-6

Chapitre d'ouvrage hal-02070140v1

Problems promoting the devolution of the process of mathematisation: an example in number theory and a realistic fiction

Gilles Aldon , Viviane Durand-Guerrier , Benoit Ray

Gilles Aldon; Fernando Hitt; Luciana Bazzini; Uwe Gellert. Mathematics and technology, a CIEAEM sourcebook, Springer, pp.411-429, 2017, Advances in Mathematics Education, 978-3-319-51378-2. ⟨10.1007/978-3-319-51380-5_19⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01773347v1

Impact of Differing Grammatical Structures in Mathematics Teaching and Learning

Cris Edmonds-Wathen , Trinick Tony , Viviane Durand-Guerrier

International Commission on Mathematical Instruction. Mathematics Education and Language Diversity - The 21st ICMI Study, Springer, Cham, pp.23-46, 2016, New ICMI Study Series, 978-3-319-14510-5. ⟨10.1007/978-3-319-14511-2_2⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01413932v1

La didactique des mathématiques – un domaine de recherche en développement

Viviane Durand-Guerrier

Yves Matheron; Ghislaine Gueudet; Carl Winslow; Sylvaine Besnier; Valentina Celi; Charlotte Derouet; Dominique Forest; Mariza Krysinska; Serge Quilio; Marc Rogalski; Tomás angel Sierra; Luc Trouche. Enjeux et débats en didactique des mathématiques XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques Brest (Bretagne), 2015, La Pensée Sauvage - Editions, 2016

Chapitre d'ouvrage hal-02070160v1

Challenges and Opportunities for Second Language Learners in Undergraduate Mathematics

Viviane Durand-Guerrier , Mercy Kazima , Paul Libbrecht , Judith Njomgang-Ngansop , Leila Salekhova et al.

International Commission on Mathematical Instruction. Mathematics Education and Language Diversity, The 21st ICMI Study, Springer, Cham, pp.85-101, 2016, New ICMI Study Series, 978-3-319-14510-5. ⟨10.1007/978-3-319-14511-2_5⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01413939v1
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Négation et quantification dans la classe de mathématiques

Viviane Durand-Guerrier

René Daval; Pierre Frath; Emilia Hilgert; Silvia Palma. Négation et référence, 5, ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims, pp.269-288, 2016, Res per nomen, 978-2-37496-021-0

Chapitre d'ouvrage hal-02539714v1

Quelques apports de l'analyse logique du langage pour les recherches en didactique des mathématiques

Viviane Durand-Guerrier

Alain Bronner & al. Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage, Editions La Pensée Sauvage, Grenoble, France, 2013

Chapitre d'ouvrage hal-00820446v1

Examining the Role of Logic in Teaching Proof

Viviane Durand-Guerrier , Paolo Boero , Nadia Douek , Suaanna S. Epp , Denis Tanguay

Gila Hanna & Michael de Villiers. Proof and Proving in Mathematics Education, Springer, pp.369-389, 2012, New ICMI Study Series, Vol 15

Chapitre d'ouvrage hal-00804057v1

Argumentation and Proof in the Mathematics Classroom

Viviane Durand-Guerrier , Paolo Boero , Nadia Douek , Susanna S. Epp , Denis Tanguay

Gila Hanna & Michael de Villiers. Proof and Proving in Mathematics Education, Springer, pp.349-367, 2012, New ICMI Study Series, Vol 15

Chapitre d'ouvrage hal-00804050v1

Sur la question du nombre et du continu dans les apprentissages mathématiques

Viviane Durand-Guerrier

Mélika Ouelbani. Des mathématiques à la philosophie. Regards Croisés : Didactique, Histoire et Philosophie., Université de Tunis, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, pp.163-183, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-00804060v1

Mathématiques et réalité, une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école

Viviane Durand-Guerrier , Thierry Dias , Nicolas Pelay

Françoise Odin & Christian Thuderoz. Des mondes bricolés ? Arts & Sciences à l'épreuve de la notion de bricolage, Presses polytechniques & universitaires romandes, pp.177-189, 2010, METIS LyonTech

Chapitre d'ouvrage hal-00804035v1
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Pré-Actes - Colloque international en hommage à l'oeuvre de Guy Brousseau

Charlotte Derouet , Viviane Durand-Guerrier , Chloé Lemrich , Anne-Cécile Mathé

Colloque international en hommage à l'oeuvre de Guy Brousseau, Jul 2025, Bordeaux, France. IREM d'Aquitaine, pp.331, 2025, 978-2-85633-076-0

Proceedings/Recueil des communications hal-05184913v1
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Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education

Viviane Durand-Guerrier , Sophie Soury-Lavergne , Ferdinando Arzarello

Viviane Durand-Guerrier; Sophie Soury-Lavergne; Ferdinando Arzarello. CERME6, INRP and ERME, 2010, Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 978-2-7342-1190-7

Proceedings/Recueil des communications hal-02182374v1
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Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.

Viviane Durand-Guerrier , Tisseron Claude

Séminaire national de didactique des mathématiques, IREM de Paris, 2004, 9782866122614

Proceedings/Recueil des communications hal-04908240v1