Viviane DURAND-GUERRIER Viviane DURAND-GUERRIER

Présentation

Emeritus Professor

University of Montpellier (France)

IMAG, CNRS-UM CC 051 - Place Eugène Bataillon F-34095 Montpellier Cedex 5 https://imag.umontpellier.fr/

équipe DEMa, Didactique et Epistémologie des Mathématiques (Didactics and Epistemology of Mathematics)

Publications

Article dans une revue (23)

Sur le rôle de l’ordre en analyse à la transition secondaire – supérieur Viviane Durand-Guerrier,Gaëtan Planchon,Nicolas Saby Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2026, Thématique 4, pp.129-158. ⟨10.4000/157io⟩ Article dans une revue hal-05489523v1
Didactique et épistémologie des mathématiques et leurs interactions pour la médiation et l'enseignement supérieur Grégoire Charlot,Viviane Durand-Guerrier,Marie-Line Gardes,Sylvain Gravier,Denise Grenieret al. 2025, 3 | 2024, ⟨10.46298/epidemes-15013⟩ Article dans une revue hal-04850509v3
Extraction des règles d’association basée sur la mesure classique d’intensité d’implication : application en didactique des mathématiques Fidy Heritiana Andrianarivony,Anne Cortella,Jean-Jacques Salone,Viviane Durand-Guerrier,Angelo Raherinirina Revue Africaine de Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées, 2024, 40, pp.1-21. ⟨10.46298/arima.12231⟩ Article dans une revue hal-04194555v4
New trends in didactic research in university mathematics education Rolf Biehler,Viviane Durand-Guerrier,María Trigueros ZDM, 2024, 56 (7), ⟨10.1007/s11858-024-01643-2⟩ Article dans une revue hal-04756632v1
Contribution to didactic research on the completeness/incompleteness of ordered fields of numbers Viviane Durand-Guerrier ZDM, 2024, 56 (7), pp.1503-1515. ⟨10.1007/s11858-024-01635-2⟩ Article dans une revue (article de synthèse) hal-04706558v1
Secondary prospective teachers grappling with ordered dense or discrete denumerable number sets: a pilot study Laura Branchetti,Viviane Durand-Guerrier Recherches en Didactique des Mathematiques, 2023, 43 (1), pp.47-86 Article dans une revue hal-04114484v1
An Unplugged Didactical Situation on Cryptography between Informatics and Mathematics Evmorfia-Iro Bartzia,Michael Lodi,Marco Sbaraglia,Simon Modeste,Viviane Durand-Guerrieret al. Informatics in Education, 2023, 23 (1), pp.25-56. ⟨10.15388/infedu.2024.06⟩ Article dans une revue hal-04184262v1
Usages de la théorie des champs conceptuels en didactique des mathématiques. L’exemple de la transitivité Viviane Durand-Guerrier,Nicolas Saby Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2023, LE SAVOIR DANS LES STRUCTURES THÉORIQUES DE LA DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES, 13 (4), pp.118-134 Article dans une revue hal-04585866v1
Relever les défis de l'enseignement des mathématiques dans le supérieur aujourd'hui Nicolas Grenier-Boley,Hussein Sabra,Louise Nyssen,Avenilde Romo-Vázquez,Viviane Durand-Guerrier Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, 2022, 1 | 2022 (1), ⟨10.46298/epidemes-9743⟩ Article dans une revue hal-03700913v2
Quelques pistes pour améliorer les usages de l'implication mathématique en début d'université Viviane Durand-Guerrier,Zoé Mesnil Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, 2022, 1 | 2022, ⟨10.46298/epidemes-7550⟩ Article dans une revue hal-03251270v4
Some logical issues in discrete mathematics and algorithmic thinking Viviane Durand-Guerrier Teaching Mathematics and Computer Science, 2020, 18 (4), pp.243-258. ⟨10.5485/TMCS.2020.0474⟩ Article dans une revue (article de synthèse) hal-03928483v1
L’analyse logique comme outil pour les études didactiques en mathématiques Thomas Barrier,Viviane Durand-Guerrier,Zoé Mesnil Éducation & Didactique, 2019, 13 (1), pp.61-81. ⟨10.4000/educationdidactique.3793⟩ Article dans une revue hal-02070074v1
Des activités pour favoriser l’apprentissage de la logique en classe de seconde Murphy Céline,Weima Steve,Viviane Durand-Guerrier Petit x, 2016, 100, pp.7-34 Article dans une revue hal-02070151v1
Conceptualization of the continuumn an educational challenge for undergraduate students Viviane Durand-Guerrier International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 2016, 2 (3), pp.338-361. ⟨10.1007/s40753-016-0033-2⟩ Article dans une revue hal-01413587v1
Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne Viviane Durand-Guerrier,Thomas Hausberger,Christian Spitalas Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2015, 20, pp.101-148 Article dans une revue hal-01083840v1
Didactic Situations and Didactical Engeineering in university mathematics : cases from the study of Calculus and proof Alejandro S. González-Martin,Isabelle Bloch,Viviane Durand-Guerrier,Michela Maschietto Research in Mathematics Education, 2014, 16 (2), pp.117-134. ⟨10.1080/14794802.2014.918347⟩ Article dans une revue hal-01413592v1
Le concept de nombre réel au lycée et en début d'université : un objet problématique Martine Vergnac,Viviane Durand-Guerrier Petit x, 2014, 96, pp.7-29 Article dans une revue hal-02070144v1
Remediation with Math-Bridge Julianna Zsido,Stéphanie Mailles-Viard Metz,Viviane Durand-Guerrier Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2012, 46, pp.596-600. ⟨10.1016/j.sbspro.2012.05.169⟩ Article dans une revue halshs-00954441v1
Bilan de praticiens sur la transition Lycée-Université. Exemple de l'algèbre linéaire. Marion Dieudonné,Jerome Droniou,Viviane Durand-Guerrier,Benoît Ray,David Théret Repères IREM, 2011, 85, pp.5-30 Article dans une revue hal-00818696v1
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan Viviane Durand-Guerrier,Carl Winsløw,Hiroaki Yoshida Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2010, 15, pp.141-166 Article dans une revue hal-00804029v1
Truth versus validity in mathematical proof Viviane Durand-Guerrier ZDM, 2008, 40 (3), pp.373-384 Article dans une revue hal-00804017v1
An Epistemological and Didactic Study of a Specific Calculus Reasoning Rule Viviane Durand-Guerrier,Gilbert Arsac Educational Studies in Mathematics, 2005, 60 (2), pp.149-172. ⟨10.1007/s10649-005-5614-y⟩ Article dans une revue istex hal-04114486v1
Which notion of implication is the right one? From logical considerations to a didactic perspective V. Durand-Guerrier Educational Studies in Mathematics, 2003, 53 (1), pp.5-34. ⟨10.1023/A:1024661004375⟩ Article dans une revue istex hal-04114485v1

Communication dans un congrès (41)

A model-theoretic approach to didactic research on proof and proving in mathematics Viviane Durand-Guerrier Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), Free University of Bozen-Bolzano; ERME, Feb 2025, Bozen-Bolzano, Italy Communication dans un congrès hal-05160960v1
IMPACT DES VARIATIONS GRAMMATICALES DES ÉNONCÉS MATHÉMATIQUES SUR LES RÉPONSES DES ÉLÈVES. ÉTUDE EXPLORATOIRE Eléda Robo,Viviane Durand-Guerrier,Jean-Berky Nguala,Nathalie Auger,Marc Chalieret al. Colloque EMF 2025 "L’éducation mathématique face à un monde en accélération : enjeux, défis et opportunités", Université de Québec à Montréal, May 2025, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-05408082v1
ÉTUDE EXPLORATOIRE DES RAISONNEMENTS D'ÉLÈVES ET ÉTUDIANTS AUTOUR DE LA NÉGATION DANS UN CONTEXTE BILINGUE FRANÇAIS-MALAGASY À MADAGASCAR Fidy Heritiana Andrianarivony,Anne Cortella,Jean-Jacques Salone,Viviane Durand-Guerrier L'éducation mathématique face à un monde en accélération: enjeux, défis et opportunités, Université du Québec à Montréal, Canada, May 2025, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-05459655v1
The study of functional equations to highlight the role of order in proof and proving at the interface between algebra and analysis Viviane Durand-Guerrier,Gaëtan Planchon Fifth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Centre de Recerca Matematica [CRM], Jun 2024, Barcelona, Spain Communication dans un congrès hal-04944255v1
Translation and grammatical issues in the PISA items. Potential biases in the interpretation of students' answers Viviane Durand-Guerrier,Aurélie Chesnais,Eléda Robo,Jean-Jacques Salone,Nathalie Augeret al. The 15 th International Congress on Mathematical Education, International commission on mathematical instruction (ICMI), Jul 2024, Sydney (AUSTRALIA), Australia Communication dans un congrès hal-04724372v1
Cryptography as a field to foster interactions between mathematics and informatics, and algorithms. Analysis of a didactical situation Simon Modeste,Evmorfia-Iro Bartzia,Michael Lodi,Marco Sbaraglia,Viviane Durand-Guerrieret al. Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), Alfréd Rényi Institute of Mathematics; Eötvös Loránd University of Budapest, Jul 2023, Budapest, Hungary. pp.3001-3008 Communication dans un congrès hal-04420550v1
Introduction to Thematic Working Group 1: Argumentation and Proof Andreas Moutsios-Rentzos,Orly Buchbinder,Jenny Cramer,Paul Christian Dawkins,Viviane Durand-Guerrieret al. Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) 2022, Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy Communication dans un congrès hal-03808357v1
Analysing proofs of the Bolzano-Weierstrass theorem. A mean to improve proof skills and understanding of completeness Viviane Durand-guerrier Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany. pp.283-292 Communication dans un congrès hal-04026543v1
On the dialectical relationship between truth and proof: Bolzano, Cauchy and the intermediate value theorem Viviane Durand-Guerrier Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy. pp.167-174 Communication dans un congrès hal-03746871v2
TWG3: Teaching and learning of linear and abstract algebra, logic, reasoning and proof Viviane Durand-Guerrier,Melih Turgut Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany. pp.238-242 Communication dans un congrès hal-04027019v1
Conception et organisation d'une situation didactique en cryptographie [atelier] Evmorfia-Iro Bartzia,Simon Modeste,Michael Lodi,Marco Sbaraglia,Viviane Durand-Guerrier Didapro 9 – DidaSTIC – 9ème colloque francophone de didactique de l’informatique, May 2022, Le Mans, France Communication dans un congrès hal-03916810v1
Récurrence et récursivité: analyses de preuves de chercheurs dans une perspective didactique à l'interface mathématiques-informatique Nicolas Leon,Simon Modeste,Viviane Durand-Guerrier INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisie. pp.368-377 Communication dans un congrès hal-03113854v1
The logical analysis of statements. A tool for dealing with ambiguities in multilingual context Viviane Durand-Guerrier Seventh ERME Topic Conference on Language in the Mathematics Classroom, Feb 2020, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-02970549v1
University Mathematics Didactic Research on Number Theory, Algebra, Discrete Mathematics, Logic Rolf Biehler,Viviane Durand-Guerrier INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisia Communication dans un congrès hal-03114041v1
Proof, reasoning and logic at the interface between Mathematics and Computer Science : toward a framework for analyzing problem solving Simon Modeste,Sylvain Beauvoir,Jonathan Chappelon,Viviane Durand-Guerrier,Nicolás Leónet al. Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. pp.284-291 Communication dans un congrès hal-02398483v1
Introduction to the papers of TWG01: Argumentation and Proof Gabriel J. Stylianides,Orly Buchbinder,Jenny Christine Cramer,Viviane Durand-Guerrier,Andreas Moutsios-Rentzoset al. Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. p. 100 Communication dans un congrès hal-02397987v1
Enseignement et apprentissage de l'infini aspects philosophiques, épistemologiques et didactiques Pascale Boulais,Robert Brouzet,David Marino,Françoise Monnoyeur,Viviane Durand-Guerrieret al. EMF 2018 - Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines., Espace Mathématique Francophone; Laboratoire de Didactique André Revuz, Oct 2018, Paris (Genevilliers), France. pp.246 - 255 Communication dans un congrès hal-04095571v1
Un regard didactique sur la question du mode d’existence des objets mathématiques Viviane Durand-Guerrier “Qu'est-ce qu'un objet?, Mélika Ouelbani, Mar 2017, Tunis, Tunisie Communication dans un congrès hal-02070123v1
Are all denumerable sets of numbers order-isomorphic? Laura Branchetti,Viviane Durand-Guerrier INDRUM 2018, INDRUM Network, University of Agder, Apr 2018, Kristiansand, Norway. pp.14-23 Communication dans un congrès hal-01849536v2
Foreword: CERME10 in lovely Dublin Susanne Prediger,Viviane Durand-Guerrier CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.1-2 Communication dans un congrès hal-01833034v1
Praxeological analysis: The case of ideals in Ring Theory Julie Jovignot,Thomas Hausberger,Viviane Durand-Guerrier CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.2113-2120 Communication dans un congrès hal-01941346v1
Designation at the core of the dialectic between experimentation and proving: a study in number theory Marie-Line Gardes,Viviane Durand-Guerrier First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01337922v1
Initier les étudiants à la distinction entre vérité dans une interprétation et validité logique en s'appuyant sur la théorie du syllogisme formel d'Aristote Viviane Durand-Guerrier History and Pedagogy of Mathematics, Jul 2016, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01349240v1
Introduire les réels à la transition lycée université : questions épistémologiques et horizon didactique Denis Tanguay,Viviane Durand-Guerrier First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01337935v1
Densité de D, complétude de R et analyse réelle - Première approche Laurent Vivier,Viviane Durand-Guerrier First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01337887v1
Preface to the CERME9 Proceedings Viviane Durand-Guerrier,Susanne Prediger CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2-3 Communication dans un congrès hal-01291784v1
Contributions and limits of a specific course on manipulation of formal statements for fresh university students Stéphanie Bridoux,Viviane Durand-Guerrier CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2074-2080 Communication dans un congrès hal-01288581v1
Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d'université : adaptation de deux ingénieries Nicolas Grenier-Boley,Stéphanie Bridoux,Martine de Vleeschouwer,Viviane Durand-Guerrier,Denise Grenieret al. EMF 2015, Oct 2015, Alger, Algérie. pp.666-676 Communication dans un congrès hal-01720511v1
0, 999... = 1: An equality questioning the relationships between truth and validity Judith Njomgang-Ngansop,Viviane Durand-Guerrier Eighth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Feb 2013, Antalya, Turkey. A paraître en 2013 Communication dans un congrès hal-00821767v1
Vérité mathématique et validité logique. Perspectives épistémologique et Didactique Viviane Durand-Guerrier Espace Mathématiques Francophone 2012 - Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle. EMF2012, Feb 2012, Genève, Suisse. pp.414-424 Communication dans un congrès hal-00804104v1
Les différentes pensées mathématiques et leur développement dans le curriculum Pablo Carranza,Stéphane Cyr,Viviane Durand-Guerrier,Maria Polo Espace Mathématiques Francophone 2012 - Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle. EMF2012, Feb 2012, Genève, Suisse. pp.384-391 Communication dans un congrès hal-00804102v1
Introduction to papers of WG1 &quot;Argumentation and Proof&quot;, Viviane Durand-Guerrier,Kirsti Hemmi,Niels Jahnke,Bettina Pedemonte Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Feb 2011, Rzeszów, Poland. pp.93-98 Communication dans un congrès hal-00821766v1
Negation of mathematical statements in French in multilingual contexts - an example in Cameroon Judith Njomgang-Ngansop,Viviane Durand-Guerrier ICMI Study 21 conference - Mathematics and Language Diversity, Sep 2011, Sao Paulo, Brésil. pp.268-275 Communication dans un congrès hal-00804099v1
Exprime, une ressource pour les professeurs Gilles Aldon,Viviane Durand-Guerrier Espace Mathématique Francophone 2009 (EMF 2009), Apr 2009, Dakar, Sénégal. pp.784-791 Communication dans un congrès hal-00804090v1
Questions de logique et de langage à la transition secondaire - supérieur. L'exemple de la négation Viviane Durand-Guerrier,Judith Njomgang-Ngansop Espace Mathématique Francophone 2009 (EMF 2009), Apr 2009, Dakar, Sénégal. pp.1033-1047 Communication dans un congrès hal-00804096v1
Argumentation and Proof : a discussion about Toulmin's and Duval's models. Thomas Barrier,Anne-Cécile Mathé,Viviane Durand-Guerrier Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Jan 2009, LYON, France. pp.191-200 Communication dans un congrès hal-00804064v1
Semantic perspective in mathematics education. A model theoretic point of view Viviane Durand-Guerrier ICME 11 - 11th International Congress on Mathematical Education, Mexican Mathematical Society, Jul 2008, Monterrey, Mexico Communication dans un congrès hal-04824391v1
Introduction of an historical and anthropological perspective in mathematics : an example in secondary school in France Claire Tardy,Viviane Durand-Guerrier Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Jan 2009, LYON, France. pp.2791-2800 Communication dans un congrès hal-00804066v1
Proof and quantification Thomas Blossier,Thomas Barrier,Viviane Durand-Guerrier ICMI Study 19 conference: Proof and Proving in Mathematics Education, May 2009, Taipei, Taiwan. pp.83-88 Communication dans un congrès hal-00804079v1
Analyze of mathematical proofs. Some questions and first answers Viviane Durand-Guerrier,Gilbert Arsac ICMI Study 19 conference: Proof and Proving in Mathematics Education, May 2009, Taipei, Taiwan. pp.148-153 Communication dans un congrès hal-00804085v1
Semantic and game-theoretical insight into argumentation and proof Thomas Barrier,Viviane Durand-Guerrier,Thomas Blossier ICMI Study 19 conference: Proof and Proving in Mathematics Education, May 2009, Taipei, Taiwan. pp.77-82 Communication dans un congrès hal-00804075v1

Ouvrages (7)

Enseignement et apprentissage de l’infini Viviane Durand-Guerrier,Françoise Monnoyeur UGA Éditions, 2025, Enseigner les sciences, 978-2-37747-567-4. ⟨10.4000/14ubk⟩ Ouvrages (ouvrage de synthèse) hal-05328353v1
Research and Development in University Mathematics Education Viviane Durand-guerrier,Reinhard Hochmuth,Elena Nardi,Carl Winslow European Society for Research in Mathematics Education. Routledge, pp.282, 2021, European Research in Mathematics Education, Viviane Durand-Guerrier; Konrad Krainer; Suzanne Prediger; Nad'a Vondrova, 9780367365387. ⟨10.4324/9780429346859⟩ Ouvrages hal-03928562v1
Epistémologie et didactique Manuel Bächtold,Viviane Durand-Guerrier,Valérie Munier Presses Universitaires de Franche-Comté, 2017, Pratiques & techniques, 978-2-84867-603-6 Ouvrages hal-01693702v1
Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education Viviane Durand-Guerrier,Sophie Soury-Lavergne,Ferdinando Arzarello INRP, pp.2905, 2010, 978-2-7342-1190-7 Ouvrages hal-00988750v1
Expérimenter des problèmes innovants en mathématiques à l'école Gilles Aldon,Pierre-Yves Cahuet,Viviane Durand-Guerrier,Mathias Front,Didier Kriegeret al. INRP, 2010, 2-7342-1150-5 Ouvrages hal-00989132v1
Quelles ressources pour l'enseignement des mathématiques ? Luc Trouche,Viviane Durand-Guerrier,Claire Margolinas,Alain Mercier Luc Trouche. ENS de Lyon, 2006 Ouvrages hal-01549655v1
Interactions verbales, didactiques et apprentissages Marie-Cécile Guernier,Viviane Durand-Guerrier,Jean-Pierre Sautot Presses universitaires de Franche Comté, 2006, 978-2-84867-150-5 Ouvrages halshs-03839669v1

Chapitre d'ouvrage (24)

Questions de grammaire et de traduction dans les évaluations mathématiques en contexte bi-plurilingue Viviane Durand-Guerrier Nathalie Auger. Méthodologies et pratiques des classes multilingues, Lambert Lucas, A paraître, Didactique des langues et plurilinguisme Chapitre d'ouvrage hal-04787138v1
Contributions of logical analysis for mathematics education Viviane Durand-Guerrier Béziau, Jean-Yves; Desclés, Jean-Pierre; Moktefi, Amirouche; Pascu, Anca Christine. Logic in Question. Talks from the Annual Sorbonne Logic Workshop (2011- 2019), Springer International Publishing; Birkhäuser Basel; Springer International Publishing Switzerland, pp.549-561, 2023, Studies in Universal Logic, https://doi.org/10.1007/978-3-030-94452-0_29. ⟨10.1007/978-3-030-94452-0⟩ Chapitre d'ouvrage hal-02070085v1
Proving and Defining in Mathematics Two Intertwined Mathematical Practices Viviane Durand-Guerrier Rolf Biehler; Michael Liebendörfer; Ghislaine Gueudet; Chris Rasmussen; Carl Winsløw. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.225-241, 2022, Advances in Mathematics Education, 978-3-031-14174-4. ⟨10.1007/978-3-031-14175-1_11⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03928489v1
Combining pencil/paper proofs and formal proofs, a challenge for Artificial Intelligence and mathematics education Julien Narboux,Viviane Durand-Guerrier Richard P.R.; Vélez M.P.; Van Vaerenbergh S. Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence: How Intelligence can serve mathematical human learning, 17, Springer, pp.167-192, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-030-86908-3. ⟨10.1007/978-3-030-86909-0_8⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03254579v1
Discrete mathematics, computer science, logic, proof, and their relationships Faïza Chellougui,Viviane Durand-Guerrier,Antoine Meyer Viviane Durand-Guerrier, Reinhard Hochmuth, Elena Nardi, Carl Winslow. Research and Development in University Mathematics Education, 1, Routledge, pp.125-146, 2021, 9780367365387. ⟨10.4324/9780429346859-10⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03680295v1
Le français dans les évaluations en mathématiques en primaire Viviane Durand-guerrier Nathalie Auger. Enfants gitans à l'école et en famille - D’une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe, ENS Editions, 2021, Éducation et savoirs en société Chapitre d'ouvrage hal-03928582v1
Didactical issues at the interface of mathematics and computer science Viviane Durand-Guerrier,Antoine Meyer,Simon Modeste Proof Technology in Mathematics Research and Teaching, 14, Springer International Publishing, pp.115-138, 2019, Mathematics Education in the Digital Era, ⟨10.1007/978-3-030-28483-1_6⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01912885v1
REGARDS CROISES SUR QUELQUES ENJEUX DIDACTIQUES DE L'ENSEIGNEMENT DE LA SYMETRIE ORTHOGONALE A LA TRANSITION ECOLE-COLLEGE Marie-Jeanne Perrin-Glorian,Aurélie Chesnais,Viviane Durand-Guerrier Coppé Sylvie; Roditi Eric; Sabra Hussein; Kiwan-Zacka Michella; Celi Valentina; Chellougui Faïza; Tempier Frédérick; Allard Cécile; Corriveau Claudia; Haspekian Mariam; Masselot Pascale; Rousse Sophie. Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages matyhématiques, 2, La Pensée sauvage, pp.261-282, 2019, 9782859193355 Chapitre d'ouvrage hal-04671327v1
The French didactics tradition in mathematics Michèle Artigue,Marianna Bosch,Hamid Chaachoua,Faïza Chellougui,Aurélie Chesnaiset al. Werner Blum; Michèle Artigue; Maria Alessandra Mariotti; Rudolf Sträßer; Marja Van den Heuvel-Panhuizen. European traditions in didactics of mathematics, Springer, pp.11-55, 2019, ICME-13 Monographs, 978-3-030-05513-4 Chapitre d'ouvrage hal-02047198v1
Argumentation and proof Maria Alessandra Mariotti,Viviane Durand-Guerrier,Gabriel J. Stylianides Tommy Dreyfus; Michèle Artigue; Despina Potari; Susanne Prediger,; Kenneth Ruthven. Developing research in mathematics education - twenty years of communication, cooperation and collaboration in Europe., Routledge; Taylor & Francis Group, pp.75-89, 2018, New Perspectives on Research in Mathematics Education Chapitre d'ouvrage hal-02070100v1
Logic in University Mathematics Education Viviane Durand-Guerrier,Paul Christian Dawkins Lerman S. Encyclopedia of Mathematics Education, Springer, 2018, 978-94-007-4977-1. ⟨10.1007/978-3-319-77487-9_100024-1⟩ Chapitre d'ouvrage hal-02072331v1
Working on proof as contribution to conceptualisation – The case of R-completness Viviane Durand-Guerrier,Denis Tanguay Stylianides, Andreas J.,; Harel, Guershon. Advances in Mathematics Education Reserach on Proof and Proving. An international perspective, Springer International Publishing, pp.19-34, 2018, ICME-13 Monographs, 978-3-319-70995-6 Chapitre d'ouvrage hal-02070069v1
Introduction. Manuel Bächtold,Viviane Durand-Guerrier,Valérie Munier Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.9-19, 2017, Pratiques &Techniques - Didactiques Chapitre d'ouvrage hal-02070135v1
Le continu entre intuition et formalisation - regards croisés épistémologiques et didactiques Viviane Durand-Guerrier,Martine Vergnac Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.113-128, 2017, : Pratiques & techniques - Didactiques, ISBN : 978-2-84867-603-6 Chapitre d'ouvrage hal-02070140v1
Problems promoting the devolution of the process of mathematisation: an example in number theory and a realistic fiction Gilles Aldon,Viviane Durand-Guerrier,Benoit Ray Gilles Aldon; Fernando Hitt; Luciana Bazzini; Uwe Gellert. Mathematics and technology, a CIEAEM sourcebook, Springer, pp.411-429, 2017, Advances in Mathematics Education, 978-3-319-51378-2. ⟨10.1007/978-3-319-51380-5_19⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01773347v1
Impact of Differing Grammatical Structures in Mathematics Teaching and Learning Cris Edmonds-Wathen,Trinick Tony,Viviane Durand-Guerrier International Commission on Mathematical Instruction. Mathematics Education and Language Diversity - The 21st ICMI Study, Springer, Cham, pp.23-46, 2016, New ICMI Study Series, 978-3-319-14510-5. ⟨10.1007/978-3-319-14511-2_2⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01413932v1
La didactique des mathématiques – un domaine de recherche en développement Viviane Durand-Guerrier Yves Matheron; Ghislaine Gueudet; Carl Winslow; Sylvaine Besnier; Valentina Celi; Charlotte Derouet; Dominique Forest; Mariza Krysinska; Serge Quilio; Marc Rogalski; Tomás angel Sierra; Luc Trouche. Enjeux et débats en didactique des mathématiques XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques Brest (Bretagne), 2015, La Pensée Sauvage - Editions, 2016 Chapitre d'ouvrage hal-02070160v1
Challenges and Opportunities for Second Language Learners in Undergraduate Mathematics Viviane Durand-Guerrier,Mercy Kazima,Paul Libbrecht,Judith Njomgang-Ngansop,Leila Salekhovaet al. International Commission on Mathematical Instruction. Mathematics Education and Language Diversity, The 21st ICMI Study, Springer, Cham, pp.85-101, 2016, New ICMI Study Series, 978-3-319-14510-5. ⟨10.1007/978-3-319-14511-2_5⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01413939v1
Négation et quantification dans la classe de mathématiques Viviane Durand-Guerrier René Daval; Pierre Frath; Emilia Hilgert; Silvia Palma. Négation et référence, 5, ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims, pp.269-288, 2016, Res per nomen, 978-2-37496-021-0 Chapitre d'ouvrage hal-02539714v1
Quelques apports de l'analyse logique du langage pour les recherches en didactique des mathématiques Viviane Durand-Guerrier Alain Bronner & al. Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage, Editions La Pensée Sauvage, Grenoble, France, 2013 Chapitre d'ouvrage hal-00820446v1
Argumentation and Proof in the Mathematics Classroom Viviane Durand-Guerrier,Paolo Boero,Nadia Douek,Susanna S. Epp,Denis Tanguay Gila Hanna & Michael de Villiers. Proof and Proving in Mathematics Education, Springer, pp.349-367, 2012, New ICMI Study Series, Vol 15 Chapitre d'ouvrage hal-00804050v1
Sur la question du nombre et du continu dans les apprentissages mathématiques Viviane Durand-Guerrier Mélika Ouelbani. Des mathématiques à la philosophie. Regards Croisés : Didactique, Histoire et Philosophie., Université de Tunis, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, pp.163-183, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-00804060v1
Examining the Role of Logic in Teaching Proof Viviane Durand-Guerrier,Paolo Boero,Nadia Douek,Suaanna S. Epp,Denis Tanguay Gila Hanna & Michael de Villiers. Proof and Proving in Mathematics Education, Springer, pp.369-389, 2012, New ICMI Study Series, Vol 15 Chapitre d'ouvrage hal-00804057v1
Mathématiques et réalité, une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école Viviane Durand-Guerrier,Thierry Dias,Nicolas Pelay Françoise Odin & Christian Thuderoz. Des mondes bricolés ? Arts & Sciences à l'épreuve de la notion de bricolage, Presses polytechniques & universitaires romandes, pp.177-189, 2010, METIS LyonTech Chapitre d'ouvrage hal-00804035v1

Autre publication scientifique (2)

CONCEPTS ET MÉTHODES EN DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES, UNE INTRODUCTION À LA TRADITION FRANÇAISE Sylvain Gravier,Ghislaine Gueudet,Viviane Durand-Guerrier,Denise Grenier 2022 Autre publication scientifique hal-03636739v1
Epistémologie d'une science de la nature Véronique Pinet,Viviane Durand-Guerrier,Anastasios Brenner,Dominique Guin,Thomas Hausberger 2009 Autre publication scientifique hal-02319667v1

HDR (1)

Recherches sur l'articulation entre la logique et le raisonnement mathématique dans une perspective didactique. Un cas exemplaire de l'interaction entre analyses épistémologique et didactique. Apports de la théorie élémentaire des modèles pour une analyse didactique du raisonnement mathématique Viviane Durand-Guerrier Mathématiques [math]. Université Claude Bernard - Lyon I, 2005 HDR tel-00201626v1

Proceedings/Recueil des communications (3)

Pré-Actes - Colloque international en hommage à l'oeuvre de Guy Brousseau Charlotte Derouet,Viviane Durand-Guerrier,Chloé Lemrich,Anne-Cécile Mathé Colloque international en hommage à l'oeuvre de Guy Brousseau, Jul 2025, Bordeaux, France. IREM d'Aquitaine, pp.331, 2025, 978-2-85633-076-0 Proceedings/Recueil des communications hal-05184913v1
Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education Viviane Durand-Guerrier,Sophie Soury-Lavergne,Ferdinando Arzarello Viviane Durand-Guerrier; Sophie Soury-Lavergne; Ferdinando Arzarello. CERME6, INRP and ERME, 2010, Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 978-2-7342-1190-7 Proceedings/Recueil des communications hal-02182374v1
Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003. Viviane Durand-Guerrier,Tisseron Claude Séminaire national de didactique des mathématiques, IREM de Paris, 2004, 9782866122614 Proceedings/Recueil des communications hal-04908240v1