Vera Delorme
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Publications
Dispositifs de recherches collaboratives dans le domaine des langues, langages et de la formationEnjeux et débats sur les recherches collaboratives en éducation et formation : quels dialogues entre praticiens et chercheurs ?, Université Paris-Est Créteil, Jun 2022, Créteil, France
Conference papers
hal-04332811v1
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Apprendre les langues, une expérience d’altérité culturelle et linguistiqueInterculturel’ dans les formations de l’enseignement supérieur : Conceptions, pratiques, enjeux et perspectives, Universite du Mans, Nov 2018, Le mans, France
Conference papers
hal-04419282v1
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Identification des obstacles dans l'enseignement des langues : du terrain à la modélisation (Data session)Les obstacles dans l'enseignement des langues : quelles postures enseignantes ?, Laboratoire EA2288 DILTEC - Université Sorbonne Nouvelle, 2017, Paris, France
Conference papers
hal-03919289v1
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Les traces de l’Agir professoral dans la construction des séquences didactiquesColloque International du DILTEC "Langages-Cultures-Sociétés : Interrogations didactiques", Jun 2012, Paris, France
Conference papers
hal-01435447v1
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Médiations dans l’enseignement des languesÉditions Le Manuscrit, 2023, Langues et langage du vivant, Joëlle Aden, 9782304054132
Books
hal-04165048v1
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Médiations dans l’enseignement des langues.Books hal-04307842v1 |
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"L'interculturel" dans l’enseignement supérieur. Conceptions, démarches et dispositifsParis, Edition des Archives Contemporaines, Collection : « Pluralité des Langues et des Identités en Didactique » (PLID); https://eac.ac/books/9782813004031. Editions des archives contemporaines, 2022, Geneviève ZARATE, 9782813004031. ⟨10.17184/eac.9782813004031⟩
Books
hal-03675430v1
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Formes et représentations de la médiation dans un dispositif universitaire d’accompagnement linguistiqueJoëlle Aden, Vera Delorme, Laura Nicolas (Dir). Médiations dans l'enseignement des langues : Perspectives translangagières et transculturelles, Éditions Le Manuscrit, pp.117-142, 2023, 9782304054132
Book sections
hal-04300413v1
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Identification des obstacles dans l’enseignement des langues : subjectivité, émotion et potentiel du développement professionnelKristine Balslev, Ecaterina Bulea Bronckart, Véronique Laurens, Laura Nicolas (Eds). Les obstacles dans l'enseignement des langues et dans la formation des enseignants, Lambert-Lucas, pp.231-246, 2022, 978-2-35935-353-2
Book sections
hal-04300143v1
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Définir « l’interaction interculturelle » en contexte universitaire"L'interculturel" dans l’enseignement supérieur, Editions des archives contemporaines, pp.55-72, 2022, ⟨10.17184/eac.4996⟩
Book sections
hal-04300102v1
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