Véronique Bordes Professeure des Universités en sciences de l'éducation et de la formation

Identifiants chercheurs

IdHAL :

veronique-bordes

IdRef :

078455197

VIAF :

37160320

ISNI :

0000000038247202

Présentation

Véronique Bordes, Professeure des Universités en Sciences de l’Education et de la formation, Université Toulouse Jean Jaurès, Unité mixte de Recherche Education Formation Travail savoirs (UMR EFTS)Dans ses différents travaux, Véronique Bordes cherche à comprendre « de l’intérieur » la prise en charge de la jeunesse, la mise en œuvre des politiques en direction de l’enfance et de la jeunesse, et les processus de socialisation à l’œuvre dans les espaces d’éducation hors de l’école.Elle développe des recherches sur les jeunesses, les politiques jeunesses, la socialisation, l’inscription des jeunes dans une pratique culturelle juvénile : le hip hop, la diversité culturelle, la formation des professionnels de l'éducation hors de l’école.L’animation enfance et jeunesse et l’éducation populaire sont des thèmes qui portent ses réflexions.Elle développe une approche socio ethnographique qui l’amène à observer les terrains de recherche qu’elle étudie. Elle utilise le courant de pensée de l’interactionnisme.

Mots-clés : Jeunesse, éducation hors de l’école, socialisation, interactions, socio ethnographie.

Publications

Article dans une revue (2)

Quelle évolution pour l'animation en France en 2030 et au-delà ? Véronique Bordes Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, 2024, 26, pp.131-144 Article dans une revue (data paper) hal-04861872v1
Chercheur-e - Militant-e. Plaidoyer pour un &quot;tiers construit Jean-François Marcel,Véronique Bordes,Laurent Lescouarch Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2018, Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l’éducation, 40, pp.95-103. ⟨10.4000/dse.2928⟩ Article dans une revue hal-03204971v1

Chapitre d'ouvrage (2)

Comment les professionnels de l’éducation hors du temps scolaire peuvent-ils innover l’ordre social ? Exemple de changement de pratiques des professionnels en charge des jeunesses (pp267-284) Véronique Bordes Carrières sociales éditions. Beranger, E. Cecile,C. Rezki F. Tozzi, P. (2024). L’innovation sociale, une boussole pour l’action socio-culturelle ? Carrières sociales éditions, 2024, 979-10-93839-40-0 Chapitre d'ouvrage hal-04700823v1
Faut-il laisser une place aux jeunesses ? Véronique Bordes,Sophie Ruel Labbé Sabrina Hille Frédérique. ProfessionnalisationS : repères et ouvertures., L’Harmattan, 2019 Chapitre d'ouvrage hal-03555241v1

Ouvrages (1)

Le deal dans un quartier populaire, pis-aller du travail ? Samuel Philippon,Sabrina Labbé,Véronique Bordes L'Harmattan, 2022, Logiques sociales, Bruno Péquignot, 978-2-14-029616-1 Ouvrages hal-04569570v1

Proceedings/Recueil des communications (1)

Recherches en éducation et engagements militants : vers une tierce approche Jean-François Marcel,Laurent Lescouarch,Véronique Bordes 13, Presses Universitaires du Midi, 236 p., 2019, (Questions d'éducation), 978-2-8107-0643-3 Proceedings/Recueil des communications hal-03204977v1

HDR (1)

Trainer pour prendre place. Socialisation Interactions Education Véronique Bordes Education. Université Toulouse Jean Jaurès, 2015 HDR tel-01495743v1

Communication dans un congrès (5)

Coopération ou résistances : qu'apprend-on quand on s'engage comme bénévole dans le monde associatif ? Christophe Dansac,Véronique Bordes,Sophie Ruel Biennale de l'éducation, CNAM, Jun 2015, Paris, France Communication dans un congrès hal-01229067v1
Peut-on accompagner le renouvellement de la gouvernance dans les associations d’éducation populaire ? Véronique Bordes,Christophe Dansac 6ème Colloque du Réseau International de l’Animation, Oct 2013, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01222549v1
Le conflit Un passage obligé dans la construction sociale de la confiance entre les jeunes et les institutions locales. Véronique Bordes Le conflit Un passage obligé dans la construction sociale de la confiance entre les jeunes et les institutions locales., Feb 2008, Saint-Denis, France Communication dans un congrès halshs-00326387v1
Espaces publics, espaces pour tous ? Véronique Bordes Espaces de la jeunesse, espaces publics : organisation locale, Nov 2006, Rennes, France Communication dans un congrès halshs-00326382v1
Être rappeur et devenir acteur de la société, ou comment prendre place en s'inscrivant dans une pratique juvénile. Véronique Bordes Être rappeur et devenir acteur de la société, ou comment prendre place en s'inscrivant dans une pratique juvénile., Apr 2006, Roubaix, France Communication dans un congrès halshs-00326890v1

Rapport (2)

Vers des pratiques inclusives dans la gouvernance des associations ? Cécile Vachée,Christophe Dansac,Patricia Gontier,Véronique Bordes,Sophie Ruel [Rapport de recherche] LRPMip / IUT de Figeac / Université Toulouse 2 le Mirail; UMR EFTS. 2014 Rapport (rapport de recherche) hal-01560489v1
Renouvellement et Rajeunissement des Instances Bénévoles Dirigeantes Christophe Dansac,Véronique Bordes,Patricia Gontier,Cécile Vachée LRPMip / IUT de Figeac / Université Toulouse 2 le Mirail. 2013 Rapport hal-00964874v1