
Véronique Castagnet
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Publications
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La Ratio studiorum de 1599 et la normalisation de la figure du contestataire au sein des collèges de la Compagnie de JésusLes Cahiers de Framespa : e-Storia, 2019, Elèves et étudiants en révolte : contestations et régulations au sein de l’ordre scolaire et universitaire (dir. Jacques Cantier), 32, ⟨10.4000/framespa.6632⟩
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halshs-02353672
v1
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Ecrire l'histoire des élèves : problèmes de sources et de méthodesHistoire de l’éducation , 2019, 2 (151), pp.9-25. ⟨10.4000/histoire-education.4334⟩
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halshs-02421365
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Compte-rendu : Geraldine Sheridan, Viviane Prest (dir.), Les Huguenots éducateurs dans l’espace européen à l’époque moderneDix-septième siècle, 2019
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070859
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Compte-rendu : Marie-Blanche Cousseau, Étienne Colaud et l’enluminure parisienne sous le règne de François IerHistara les comptes rendus, 2019
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070721
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Pour une histoire renouvelée des élèves. Placer l'élève au centre des analyses historiennes ?Histoire de l’éducation , 2018, 2 (150), pp.9-34. ⟨10.4000/histoire-education.4122⟩
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halshs-02341568
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Compte-rendu : Philippe Marchand, Donnez-moi des nouvelles… Collèges et collégiens à travers les correspondances familiales 1767-1787Revue du Nord. Histoire & Archéologie, 2018, 426, pp.643-645. ⟨10.3917/rdn.426.0639⟩
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070745
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Compte-rendu : Dominique d’Arnoult, Jean-Baptiste Perronneau (ca. 1715-1783). Un portraitiste dans l’Europe des LumièresHistara les comptes rendus, 2018
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070731
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L'effervescence pédagogique dans les collèges parisiens au XVIe siècleLes Cahiers de Framespa : e-Storia, 2018, Pédagogies XIIIe-XXIe siècles, Caroline Barrera et Jean-Yves Bousigues (dir.), 28, ⟨10.4000/framespa.4788⟩
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halshs-01915329
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L'histoire des élèves en France du XVIe au XVIIIe siècles : des acteurs dans l'ombre des institutions scolairesHistoire de l’éducation , 2018, Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1 : approches historiographiques, 2 (150), pp.35-72. ⟨10.4000/histoire-education.4146⟩
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halshs-02341577
v1
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La République des Lettres et Christine de Suède : renversement de perspectivesRevue d'histoire nordique = Nordic historical review, 2017, Numéro spécial "La République des Lettres et Christine de Suède / The Republic of Letters and Christina von Sweden", 24, pp.11-18
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halshs-01915284
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Christine de Suède au centre d'une nébuleuse de savants et d'érudits. Acquis et perspectivesRevue d'histoire nordique = Nordic historical review, 2017, Numéro spécial "La République des Lettres et Christine de Suède / The Republic of Letters and Christina von Sweden", 24, pp.207-208
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halshs-01915290
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Christine de Suède : bibliographie récente (1990-2018)Revue d'histoire nordique = Nordic historical review, 2017, Numéro spécial "La République des Lettres et Christine de Suède / The Republic of Letters and Christina von Sweden", 24, pp.209-219
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halshs-01915291
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Une voix dans les récits de conversion féminine : le changement religieux d'une reineRevue d'histoire nordique = Nordic historical review, 2017, Numéro spécial "La République des Lettres et Christine de Suède / The Republic of Letters and Christina von Sweden", 24, pp.121-136
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halshs-01915253
v1
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Compte-rendu : Pau, un siècle d’architecture sacrée 1801-1906Histara les comptes rendus, 2016
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070829
v1
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L'entrée en minorité de convertis au protestantisme en France : un choix conflictuel (1572-1685)Revue du Nord. Collection Histoire (Hors série), 2015, Conflits et minorités religieuses du XVIe siècle à nos jours, 32, pp.29-47
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halshs-01915202
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Compte-rendu : Saint-Riquier. Une grande abbaye bénédictine, Aline Magnien dir.Histara les comptes rendus, 2015
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070871
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Compte-rendu : Matthieu Brejon de Lavergnée, Histoire des Filles de la charitéHistorical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation, 2014
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070849
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Compte-Rendu : Atlas de l’éducation en Aquitaine du XVIe siècle à nos jours, Marguerite Figeac-Monthus (dir.)Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, 2014
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(compte-rendu de lecture)
halshs-02070839
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Les catalogues des bibliothèques, reflet du commerce des livres au profit des établissements scolaires durant les XVIe-XVIIIe siècles. Réflexion menée à partir des archives des collèges jésuites de la France du NordRevue du Nord. Collection Histoire (Hors série), 2013, L'école, une bonne affaire ?, 29, pp.73-88
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hal-00997623
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L'évaluation des enseignants des petites écoles sous l'Ancien Régime. Regards attentifs des évêques et des communautés d'habitants dans le sud-ouest du Royaume de FranceSpirale - Revue de Recherches en Éducation , 2012, 49 (49), pp.25-36
Article dans une revue
hal-00997627
v1
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Église catholique et clergé protestant face aux institutions provinciales en Béarn XVIe-XVIIIe sièclesParlement[s], Revue d'histoire politique, 2010, 6 (hors-série), pp.29-43
Article dans une revue
hal-00997631
v1
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Vitae et Vota : pour une relecture des pratiques électorales au sein des communautés religieuses durant la période moderneChrétiens et Sociétés XVIe - XXe siècles, 2007, 14 (14), pp.65-99
Article dans une revue
hal-00997636
v1
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Souveraineté et catholicité dans les Pyrénées occidentales (1599-1685)Cahiers du Portalet, 2007, 1 (1), pp.49-63
Article dans une revue
hal-00997640
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Les juridictions civiles et l'extension du pouvoir de l'Eglise en matière d'éducation (France, 1760-1770)Juridictions ecclésiastiques entre monarchies française et espagnole : gouverner bien plus que des âmes XVIIe-XVIIIe siècles, François Godicheau, May 2023, Toulouse (FRANCE) UT2J, France
Communication dans un congrès
halshs-04923305
v1
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L'Ecole entre deux fois XVIe-XVIIe siècles en FranceVive l'école !, Patrick Harismendy, Feb 2023, Saint-Brieuc - UTL, France
Communication dans un congrès
halshs-04923281
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Questionner l'intelligence des élèves : approches historiques et anthropologiquesRencontres de la recherche en Occitanie, INSPE Toulouse et INSPE Montpellier / SFR AEF, Jun 2022, Agde (Hérault), France
Communication dans un congrès
halshs-04923294
v1
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Les élèves de l'Ancien Régime ont-ils une intelligence?Intelligences disciplinaires et encyclopédiques, Blanche Acloque; Martine Lavaud; Baptistin Rumeau; Évelyne Thoizet, May 2022, Arras (Université d'Artois), France
Communication dans un congrès
halshs-04923256
v1
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Ecrire l'enfance d'un roi cent ans plus tard : Louis XIII et le jésuite Griffet, histoire ou mémoire?Educatio Regia : l’enfant-roi et la Compagnie de Jésus. Les enjeux de l’éloge (1601-1651) ?, Sophie Conte; Bernard Teyssandier, Dec 2021, Reims - Université de Reims-Champagne-Ardenne, France
Communication dans un congrès
halshs-04923272
v1
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Singularités de la voix féminine dans les récits de conversion au siècle des Lumières : l’exemple de Dame C.Lumière de la foi, lumières de la raison : l'éducation religieuse féminine en débat au 18e siècle, Nicolas Brucker; Sonia Cherrad, Mar 2016, Metz, France
Communication dans un congrès
hal-01946073
v1
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Conclusion temporaire. De nouvelles pistes de recherches pour un objets transdisciplinaireVéronique Castagnet-Lars. Des habits pour étudier. Le vêtement scolaire (XVIe-XXIe siècles), Presses universitaires du Septentrion, pp.245-260, 2024, 978-2-7574-4140-4
Chapitre d'ouvrage
halshs-04923098
v1
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Refuser le scandale ? La place de l’enfance dans les récits de conversion religieuse des XVIIe et XVIIIe sièclesJulien Léonard; Isabelle Moreau. Enfants et enfance dans la fabrique du scandale à l’époque moderne. Histoire, littérature, mémoire, Septentrion, pp.215-236, 2024, 9782757441886
Chapitre d'ouvrage
halshs-04923076
v1
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Tenues et vêtements des écoliers et collégiens, filles et garçons, aux XVIe-XVIIIe sièclesVéronique Castagnet-Lars. Des habits pour étudier. Le vêtement scolaire (XVIe-XXIe siècles), Presses universitaires du Sepentrion, pp.23-49, 2024, 978-2-7574-4140-4
Chapitre d'ouvrage
halshs-04923111
v1
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Connaître l’élève par le biais d’un objet de son quotidien : le vêtementVéronique Castagnet-Lars. Des habits pour étudier. Le vêtement scolaire (XVIe-XXIe siècles), Presses universitaire du Septentrion, pp.9-20, 2024, 978-2-7574-4140-4
Chapitre d'ouvrage
halshs-04923091
v1
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L'imprimé et la Compagnie de Jésus XVIe-XVIIe sièclesAHMUF. Le monde de l'imprimé en Europe occidentale (v. 1470-v. 1680), Bréal, pp.177-196, 2021, 9782749550305
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409763
v1
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Les associations d'élèves, un objet d'études pluridisciplinairesLes Associations d'élèves et d'étudiants. Entre socialisation et apprentissages (XVIe-XXe siècles), Presses universitaires du Midi, pp.7-11, 2020
Chapitre d'ouvrage
halshs-02945654
v1
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Des violences scolaires durant les affrontements confessionnels XVIe-XVIIe siècles ?Jérôme Krop, Stéphane Lembré dir. Histoire des élèves en France. Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles), Presses universitaires du Septentrion, pp.225-243, 2020, 978-2-7574-3082-8
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409823
v1
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Des violences « scolaires » durant les affrontements confessionnels XVIe-XVIIe siècles?Histoire des élèves en France - Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles), 2, Presses universitaires du Septentrion, pp.225-243, 2020, 978-2-7574-3082-8
Chapitre d'ouvrage
halshs-02887995
v1
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Des écoliers fauteurs de troubles et la discipline dans les collèges jésuites au cours des années 1550-1570Jérôme Krop, Stéphane Lembré dir. Histoire des élèves - Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles), 2, Presses universitaires du Septentrion, pp.131-147, 2020, 978-2-7574-3082-8
Chapitre d'ouvrage
halshs-02887990
v1
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Collégiens donc associés? Les congrégations des écoliers de Carpentras au XVIIe et XVIIIe sièclesVéronique Castagnet-Lars dir. Les associations d’élèves et d’étudiants. Entre socialisation et apprentissages (XVIe-XXe siècles), Presses universitaires du Midi, pp.35-49, 2020, 978-2810706488
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409799
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Conclusion. Le temps retrouvé de l’élève. Parcours scolaires, réseaux d’établissements et expériences éducatives genréesJean-François Condette, Véronique Castagnet-Lars dir. Histoire des élèves en France (XVIIe-XXe siècles). Volume 1 : Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles), Presses universitaires du Septentrion, pp.501-533, 2020, 978-2-7574-3081-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409844
v1
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Introduction. Parcours scolaires des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrées et promotion par l’École (XVIIe-XXe siècle)Jean-François Condette, Véronique Castagnet-Lars dir. Histoire des élèves en France (XVIIe-XXe siècles). Volume 1 : Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles), Presses universitaires du Septentrion, pp.11-32, 2020, 978-2-7574-3081-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409833
v1
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Introduction. Parcours scolaires des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrée et promotion par l’Ecole (XVIIe-XXe siecle)Histoire des élèves - Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècle), 1, Presses universitaires du Septentrion, pp.11-32, 2020, 978-2-7574-3081-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-02887979
v1
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Bibliographie indicativeJean-François Condette, Véronique Castagnet-Lars dir. Histoire des élèves en France (XVIIe-XXe siècles). Volume 1 : Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles), Presses universitaires du Septentrion, pp.535-550, 2020, 978-2-7574-3081-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409855
v1
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Les associations d’élèves, un objet d’études pluridisciplinairesVéronique Castagnet-Lars dir. Les associations d’élèves et d’étudiants. Entre socialisation et apprentissages (XVIe-XXe siècles), Presses universitaires du Midi, pp.7-11, 2020, 978-2810706488
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409795
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La parole de l’écolier dans les affrontements confessionnels : une voix tenue et ténueChristine Bénévent, Xavier Bisaro, Cécile Boulaire, Emmanuelle Chapron dir. Paroles d’élèves dans l’Europe moderne, Brepols, pp.111-125, 2020, 978-2-503-58813-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-04409782
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La parole de l'écolier dans les affrontements confessionnels : une voix tenue et ténueChristine Bénévent, Xavier Bisaro, Cécile Boulaire, Emmanuelle Chapron. Paroles d'élèves dans l'Europe moderne, Brepols, pp.111-125, 2020
Chapitre d'ouvrage
halshs-02968797
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La part des historiensVéronique Castagnet-Lars dir. Les Associations d'élèves et d'étudiants. Entre socialisation et apprentissages (XVIe-XXe siècles), Presses universitaires du Midi, pp.203-207, 2020, 978-2-8107-0648-8
Chapitre d'ouvrage
halshs-02945681
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La place du patrimoine écrit dans l'enseignement de l'histoire à l'école primaire (2002-2018)Fabienne Henryot. La fabrique du patrimoine écrit : objets, acteurs, usages sociaux, Presses de l'ENSSIB, pp.215-240, 2019, 978-2-37546-123-5. ⟨10.4000/books.pressesenssib.10598⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-02421372
v1
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Introduction : saisir le processus décisionnel dans une perspective historiqueVéronique Castagnet-Lars; Caroline Barrera. La prise de décision dans les structures éducatives. Entre la norme et la pratique (XIIIe-XXIe siècles), Presses universitaires du Septentrion, pp.11-18, 2019, 9782757424681. ⟨10.4000/books.septentrion.41351⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-02156984
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Un principal contre les boursiers de son collège? Le collège du Mans à Paris au XVIIIe siècleVéronique Castagnet-Lars; Caroline Barrera. Décider en éducation : Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours, Presses universitaires du Septentrion, pp.71-86, 2019, 9782757424681. ⟨10.4000/books.septentrion.41381⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-02156985
v1
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Théories et pratiques électorales des ursulines de Québec entre 1639 et 1708Christophe Le Digol; Christophe Voilliot; Virginie Hollard; Raphaël Barat. Histoire(s) d'élections. Représentations et usages du vote. Regards croisés entre sciences historiques et sciences politiques, CNRS Editions, pp.93-114, 2018, 9782271088093
Chapitre d'ouvrage
halshs-01915346
v1
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Religieuses, enseignantes donc lectrices? Le rapport des ursulines aux livres dans le cloître et dans la classe (France, Nouvelle-France XVIIe-XVIIIe sièclesFabienne Henryot; Philippe Martin. Les femmes dans le cloître et la lecture, Beauchesne, pp.279-320, 2018, 2701022517
Chapitre d'ouvrage
halshs-01915188
v1
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Collection d'objets et enseignement dans les bibliothèques de la Compagnie de Jésus aux XVIIe et XVIIIe sièclesMarguerite Figeac (dir). Education et culture matérielle, Honoré Champion, pp.135-158, 2018, 978-2-7453-4860-9
Chapitre d'ouvrage
halshs-01915223
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Six parcours politiques de convertis imprimés par Simon Millanges de 1594 à 1622Eric Suire; Philippe Martin. Les Convertis : parcours religieux, parcours politique, tome 1 : période moderne, Classiques Garnier, pp.131-147, 2016, 978-2-406-05794-9
Chapitre d'ouvrage
halshs-01915234
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La nef tridentine : usages politiques et pédagogiques d'une image XVIe-XVIIe sièclesDidier Poton et Pierre Prétou (dir.). Religion et navigation de l'Antiquité à nos jours, 55, Presses Universitaires de Rennes, pp.159-180, 2016, Collection Enquête et Documents, du Centre de recherches en histoire internationale et atlantique, 978-2-7535-5010-0
Chapitre d'ouvrage
halshs-01915195
v1
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Une forme oubliée de l'éducation jésuite : les congrégations mariales aux XVIIe et XVIIIe sièclesBruno Garnier; Pierre Kahn. Eduquer dans et hors l'école. Lieux et milieux de formation XVIIe-XXe siècles, Presses universitaires de Rennes, pp.49-72, 2016, Collection Histoire, 978-2-7535-5061-2
Chapitre d'ouvrage
halshs-01915238
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Conflits d'obédience et de genre. La direction d'un collège féminin en terre de conquête religieuse.Jean-François Condette. Les chefs d'établissement. Diriger une institution scolaire ou universitaire XVIIe-XXe siècle, Presses universitaires de Rennes, pp.133-152, 2015, Collection Histoire, 978-2-7535-4133-7
Chapitre d'ouvrage
halshs-01200852
v1
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De la peste de la famine de la guerre, délivre-nous Seigneur. Les collèges jésuites de la province flandro-belge face aux maux du temps (1620-1650)Jean-François Condette. Les Écoles dans la guerre, écoles en guerre. Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières des XVIIe-XXe siècles, Presses universitaires du Septentrion, pp.57-62, 2014, 2757407651
Chapitre d'ouvrage
hal-01117867
v1
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L’école, le maître, les élèves, au prisme des sources iconographiquesMarguerite Figeac-Monthus; Jean-François Condette. Sur les traces du passé de l’éducation. Patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l’espace français, Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, pp.33-44, 2014
Chapitre d'ouvrage
hal-01117861
v1
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L'éducation au patrimoine : les visées éducatives d'un dialogue à trois voixVéronique Castagnet-Lars (dir.). L'éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques, Presses universitaires du Septentrion, pp.11-42, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-00997577
v1
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Quelle " authenticité " pour l'imagerie scolaire ? L'exemple du traitement iconographique de l'assassinat d'Henri IV dans les manuels de l'école primaire du XIXème au XXème siècleVéronique Castagnet-Lars (dir.). L'éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques, Presses universitaires du Septentrion, pp.243-269, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-00997584
v1
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D'une fidélité à l'autre : le "récit de conversion" comme expression controversée d'un zèle religieuxChrystel Bernat et Frédéric Gabriel (dir.). Critique du zèle. Fidélités et radicalités confessionnelles dans la modernité (France XVIe-XVIIIe siècles), Éditions Beauchesne, pp.127-142, 2013, collection Théologie historique
Chapitre d'ouvrage
hal-00997596
v1
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La gratuité, moyen fondamental pour le développement d'un enseignement confessionnel au cours des XVIe-XVIIIe sièclesJean-François Condette (dir.). Le coût des études : modalités, acteurs et implications sociales XVIe-XXe siècles, Presses universitaires de Rennes, pp.245 262, 2012
Chapitre d'ouvrage
hal-00997603
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La formation religieuse reçue par les sœurs des congrégations enseignantes : une évidence pour les ursulines de Belgique, France et Nouvelle-France aux XVIIe et XVIIIe siècles?Jean-François Condette (dir.). Éducation, religion, laïcité (XVIe-XXe siècles). Continuités, tensions et ruptures dans la formation des élèves et des enseignants, CEGES, pp.287-312, 2010
Chapitre d'ouvrage
hal-00997619
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Les questions éducatives au cœur des affrontements religieux fin XVIe - mi XVIIe siècles : académies protestantes versus collèges catholiquesJean-François Condette (dir.). Éducation, religion, laïcité (XVIe-XXe siècles). Continuités, tensions et ruptures dans la formation des élèves et des enseignants, CEGES, pp.37-55, 2010
Chapitre d'ouvrage
hal-00997614
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Des vestes de pourpoint autographes : de la rébellion protestante à la guerre civile en FranceVéronique Castagnet-Lars, Olivier Christin, Naïma Ghermani (dir.). Les affrontements religieux en Europe XVIe-XVIIe siècles, Presses universitaires du Septentrion, pp.85 101, 2008
Chapitre d'ouvrage
hal-00997588
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Ordonnances ecclésiastiques et confessionnalisation : le Béarn de Jeanne d'Albret et d'Henri de NavarreVéronique Castagnet-Lars, Olivier Christin, Naïma Ghermani (dir.). Les affrontements religieux en Europe XVIe-XVIIe siècles, Presses universitaires du Septentrion, pp.231 243, 2008
Chapitre d'ouvrage
hal-00997591
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[Exposition virtuelle] Vox puerorum. La voix des enfants à l'époque moderne2019
Autre publication scientifique
hal-02544351
v1
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