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Véronique Francis

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Publications

Petite enfance et usages de la photographie

Véronique Francis
In Gratton, E. & Veuillet-Combier, C. Photos de familles contemporaines. Quels regards?, 97-108 https://pur-editions.fr/product/7616/photographies-de-familles-contemporaines, 2021
Book sections hal-04252524v1

Engagisme, renonciation et transmissions postcoloniales de l’histoire familiale. Perspectives de l’approche biographique

Véronique Francis
In Denechère, Y. Enjeux coloniaux et postcoloniaux de l'enfance et de la jeunesse. Espace francophone 1945-1980, 67-77 https://www.peterlang.com/document/1057427, 2019
Book sections hal-04252527v1

Figures de l’enfant noir et approches de l’altérité en France et au Brésil. L’exemple des albums de jeunesse sur le thème de la musique.

Véronique Francis , V. Barbosa
In D. Groux, E. Voulgre, C. Combemorel et G. Langouët (Dir.). Réformer l'école ? L'apport de l'éducation comparée - Hommage à Louis Porcher., pp.568-586, 2017
Book sections hal-04252528v1

Les relations entre les professionnelles de la petite enfance et les familles: effet du mouvement de biographisation à l’ère numérique

Véronique Francis
In Silva, C. Educazione e cura dell'infanzia nell'Unione Europea, 203-212 https://www.researchgate.net/publication/313278415_Educazione_e_cura_dell'infanzia_nell'Unione_Europea, 2016
Book sections hal-04252533v1

La musique dans les ouvrages pour la jeunesse. Variations autour de la question mélanique

Véronique Francis
In Belhadjin, A., Dall’Armellina, L. Mabilon-Bonfils, B. et Pesce, S. (Dir.). Je chante donc je suis Tome 1 Ethnicité, musique et politique., 97-113, https://www.editions-harmattan.fr/livre-je_chante_donc_je_suis_tome_1_anissa_belhadjin_luc_dall_armellina_beatrice_mabilon_bonfils_sebastien_pesce-9782360850730-50077.html, 2016
Book sections hal-04252530v1

La musique dans les ouvrages pour la jeunesse. Variations autour de la question mélanique

Véronique Francis
Belhadjin, Anissa ; Dall'armellina, Luc ; Mabilon-Bonfils, Béatrice; Pesce, Sébastien. Je chante donc je suis, Téraèdre, pp.97-113, 2016, 978-2-36085-073-0
Book sections hal-01406820v1

Renunciamiento, resistencia, liberación. El relato de sí el prisma del contexto poscolonial

Véronique Francis
De Souza, Ana Luiza ; Elizeu, Clementino; Grillo, Balassiano; Milon Oliveira, Anne-Marie. Ecriture de soi, résistance et empowerment, CRV, pp.83-98, 2014
Book sections hal-01406831v1

Renunciamiento, resistencia, liberación. El relato de sí el prisma del contexto poscolonial

Véronique Francis
In De Souza, Grillo Balassiano, A.-L. & Milon Oliveira, A-M. (Org.). Ecriture de soi, résistance et empowerment (Traduction de Escrita de si, resistencia e empoderamento)., 83-98 https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/30924-escrita-de-si-resistencia-e-empoderamento, 2014
Book sections hal-04252534v1

Oggetti della nascita e processo biografico

Véronique Francis
Cadei, Livia; Simeone, Domenico. L'attesa. Un tempo per nascere genitori, Unicopli, pp.33-64, 2013
Book sections hal-01406837v1

La scolarité de l’enfant et les partenariats parents-professionnels: des ajustements permanents

Véronique Francis
In Bergonnier-Dupuis, G., Milova, H. et Durning, P. Traité d’éducation familiale., 346-363 https://www.cairn.info/traite-d-education-familiale--9782100582914-page-331.htm, 2013
Book sections hal-04252536v1

Les blogs des parents, des pratiques d’écriture parentale comme forme de soutien de la parentalité. Des écrits pour et sur l’enfant

Véronique Francis , L. Cadei
In B. Schneider et M.C. Mietkiewicz (dir.). Figures de l’enfance et relations éducatives, représentations, savoirs, normes., https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2012_num_170_1_3643, 2013
Book sections hal-04253036v1

Les blogs des parents : des pratiques d'écriture parentale comme forme de soutien de la parentalité

Véronique Francis , Livia Cadei
Schneider, Benoit ; Mietkiewicz, Marie-Claude. Les enfants dans les livres: représentations, savoirs, normes, Érès, pp.150-167, 2013, 978-2-7492-3731-2
Book sections hal-01406836v1

La scolarité de l'enfant et les partenariats parents-professionnels : des ajustements permanents

Véronique Francis
Bergonnier-Dupuy, Geneviève; Join-Lambert, Hélène; Durning, Paul. Traité d'éducation familiale, Dunod, pp.346-363, 2013, 978-2-10-058291-4
Book sections hal-01406835v1

Naître au monde, naître au récit. Objets de naissance et processus biographique

Véronique Francis
In L. Cadei & D. Simeone (dir.). Devenir parents. Transformations et processus formatifs, 33-64 https://www.amazon.it/Lattesa-tempo-nascere-genitori-Livia/dp/8840016554, 2013
Book sections hal-04252535v1

Approche par compétences et développement durable des savoirs en formation initiale des enseignants: la place du continuum d’expérience

Véronique Francis
In Moldoveanu. M. Compétences des acteurs de l'éducation, pp.135-158, 2011
Book sections hal-04253038v1

Intégrer et articuler le continuum d’expériences à la formation initiale des enseignants. L’exemple d’un programme de recherche sur l’accompagnement à la scolarité

Véronique Francis , C. Goï
In Benchama L. & Groux, D. Formation des enseignants et ouverture sur le monde : approches comparées, 89-116 https://www.editions-harmattan.fr/livre-formation_des_enseignants_et_ouverture_sur_le_monde_approches_comparees_dominique_groux_lahcen_benchama-9782296545311-34344.html, 2011
Book sections hal-04253037v1

Les papothèques. Des groupes de paroles au service d’un renouvellement des conceptions de la place des parents migrants à l’école

Véronique Francis
In Brougère, G. (dir.). Parents, pratiques et savoirs au préscolaire, 159-180 https://www.peterlang.com/document/1044046, 2010
Book sections hal-04253039v1

École et familles: favoriser les conditions d’une relation propice au soutien des compétences parentales

Véronique Francis
In Fondation d’Auteuil. Familles et professionnels de l'action sociale Eduquer ensemble, 225-241 https://www.decitre.fr/livres/familles-et-professionnels-de-l-action-sociale-9782850087325.html#resume, 2009
Book sections hal-04253040v1

Early Childhood Education Pedagogy in France

Véronique Francis
In M. Cochran et B. New (eds.). Early Childhood Education: An International Encyclopedia, 1076-1080 https://www.daneshnamehicsa.ir/userfiles/files/1/12-%20Early%20Childhood%20Education_%20An%20International%20Encyclopedia%20(v.%201-4).pdf, 2007
Book sections hal-04253041v1

Becoming a parent : what parental writings teach us

Véronique Francis
In La Sala G.B., Fagandini P., Monti F. & Blickstein I. (Eds), Coming into the World. A Dialogue between Medical and Human Science, 65-84 https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110215113.65/html, 2006
Book sections hal-04253045v1

Le Partenariat école/famille. Le rôle de l’enfant messager

Véronique Francis
In Rayna S. et Brougère G. (Eds). Accueillir et éduquer la petite enfance. Les Relations entre parents et professionnels, 41-70 https://www.amazon.fr/Accueillir-%C3%A9duquer-petite-enfance-professionnels/dp/2734210045, 2005
Book sections hal-04253047v1

Coéduquer à l’ère du numérique. Collaborer dans la communauté éducative pour lutter contre les inégalités éducatives et territoriales

N. Pino , Véronique Francis
Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2023, 23 (2), https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/14555
Journal articles hal-04393327v1

Contextes pluriculturels et prévention du racisme

C.T. Rodrigues , A.C. Cruz , A. Abramowicz , Véronique Francis
La Revue Internationale de l'Education Familiale, 2023, 52
Journal articles hal-04442575v1

Il ruolo dell’AIFREF nella diffusione e condivisione di pratiche e ricerche di sostegno alla genitorialità innovative e inclusive

Véronique Francis , Nicolas Giacopini , Clara Silva
Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2023, 23 (2), https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/15337
Journal articles hal-04393346v1

Thèmes phares, objets émergents, défis de la recherche en éducation familiale

Véronique Francis
La Revue Internationale de l'Education Familiale, 2022, 50, https://www.editions-harmattan.fr/livre-themes_phares_objets_emergents_defis_de_la_recherche_en_education_familiale_veronique_francis-9782140314520-75653.html
Journal articles hal-04252483v1

Quelles pratiques innovantes pour rapprocher l’école des familles ?

Véronique Francis , Akoa M.A. , Nadeau S
Revue Française d’Éducation Comparée, 2021, 20, https://www.editions-harmattan.fr/livre-quelles_pratiques_innovantes_pour_rapprocher_l_ecole_des_familles_dominique_groux-9782343228532-69485.html
Journal articles hal-04252491v1

Corporal punishment at school and in the family: a long process for its complete elimination

G. Bandini , Véronique Francis
Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2020, 16 (1), https://doi.org/10.13128/rief-9074
Journal articles hal-04252499v1

Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs

Véronique Francis , Anna Pileri
La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, 2020, 89-90, https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2021-1.htm?contenu=sommaire
Journal articles hal-04252504v1

Editorial

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2016, 39, pp.7--10
Journal articles hal-01406818v1

Spazi urbani e pratiche digitali. Verso una nuova forma di azione educativa

Véronique Francis
Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2016, 1/2016, pp.73--85
Journal articles hal-01406823v1

Editorial

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2016, 40, pp.7--8
Journal articles hal-01406822v1

Ecritures parentales et technosocialité. Une approche de la blogosphère parentale

Véronique Francis
Education & Formation, 2016, Éducation familiale et technologies numériques : défis et enjeux de la recherche, e-306-04, pp.16--28
Journal articles hal-01406817v1

Technologies numériques, participation des parents et liens familles-professionnels-institutions

M.C. Aguilar , Véronique Francis
La Revue Internationale de l'Education Familiale, 2016, 35, 11-17 https://doi.org/10.3917/rief.035.0011
Journal articles hal-04252513v1

Éducation familiale et technologies numériques : défis et enjeux de la recherche

Véronique Francis
Education & Formation, 2016, Éducation familiale et technologies numériques : défis et enjeux de la recherche, e-306-04, 7--15 http://revueeducationformation.be/index.php?revue=25&page=3
Journal articles hal-01406821v1

Familles et espaces urbains. Les défis éducatifs en contexte multiculturel et numérique

C. Silva , L. Cadei , Véronique Francis
Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2016, 2, 41-53 https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/4110/4110
Journal articles hal-04252509v1

Stéréotypes et discriminations ethnoraciales dans et à travers les albums illustrés

Véronique Francis
Revista Eletrônica de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, 2015, 9 (2), pp.115--159
Journal articles hal-01406827v1

Figures et représentations de l'enfant noir dans les albums de littérature pour la jeunesse

Nathalie Thiery , Véronique Francis
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, 55, 39--57 https://www.persee.fr/docAsPDF/spira_2118-724x_2015_sup_55_1_1736.pdf
Journal articles hal-01406828v1

Note de lecture sur : L'instruction en famille, Une liberté qui inquiète de Michèle Guigue et Rébecca Sirmons, avec les contributions de Laetitia Branciard et Aleksandra Pawlowska. Paris : L'Harmattan

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2015, pp.154--156
Journal articles hal-01406824v1

Note de lecture sur : École, famille, Cité, Pour une coéducation démocratique de Antoinette Chauvenet, Yann Guillaud, François Le Clère et Marie-Pierre Mackiewicz. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2014

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2015, pp.154--160
Journal articles hal-01406826v1

Escribir sobre la primera infancia. Las prácticas biográficas de las profesionales

Nathalie Chapon , Véronique Francis
Revista Linhas, 2015, 16 (32), pp.93--110
Journal articles hal-01406825v1

Lire, écrire, "poster" en famille : les carnets et blogs de voyage

Véronique Francis
Informations sociales, 2014, Les Loisirs des familles (181), pp.76--84
Journal articles hal-01406830v1

Editorial : École-famille-communauté, Des pratiques de collaboration efficaces

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2014, 36, pp.7--8
Journal articles hal-01406832v1

Note de lecture sur : Les déchirements des institutions éducatives, Jeux d'acteurs face au décrochage scolaire de Michèle Guigue. Paris : L'Harmattan

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2013, pp.144--146
Journal articles hal-01406834v1

Editorial : La parentalité tout au long de la vie

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2013, 33, pp.7--8
Journal articles hal-01406833v1

Scolarité des jeunes migrants. Enjeux et défis. Editorial

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2012, 31, pp.7-12
Journal articles hal-01396715v1

Premiers pas, premières pages. Approche de quelques objets à lire et à écrire à la période de la petite enfance

Véronique Francis
VEI, 2012, Premiers pas dans la vie, premiers pas dans la ville (170), pp.72--79
Journal articles hal-01406839v1

Note de lecture sur : Enfants placés, déplacés, replacés : parcours en protection de l'enfance d'Emilie Potin, Toulouse : Erès

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2012, pp.144--146
Journal articles hal-01406841v1

Editorial : Scolarité des jeunes migrants, Enjeux et défis

Véronique Francis
Revue internationale de l'éducation familiale, 2012, 31, pp.7--12
Journal articles hal-01406842v1

Pais Biógrafos. Escritas familiares e diários de nascimento.

Véronique Francis
Revista Eletrônica de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, 2011, 5 (2)
Journal articles hal-01396725v1

Accompagnement de la scolarité des enfants et soutien aux parents dans les programmes de réussite éducative

Véronique Francis , Hélène Join-Lambert
Nouvelle revue de psychosociologie, 2011, 12 (2), pp.113-127
Journal articles hal-01396727v1

L’engagement parental dans la scolarité des enfants. Questions et enjeux.

D. Poncelet , Véronique Francis
La Revue Internationale de l'Education Familiale, 2010, 28, https://www.editions-harmattan.fr/livre-l_engagement_parental_dans_la_scolarite_des_enfants-9782296140011-32982.html
Journal articles hal-04252518v1

Educare senza discriminare. Le rappresentazioni delle diversità somatiche e di genere negli albi illustrati

Véronique Francis , I. Bolognesi , A. Pileri , I. Biemmi , V. Barbosa
Bologne: Édition Franco Angeli. https://www.francoangeli.it/Libro/Colori-della-pelle-e-differenze-di-genere-negli-albi-illustrati?Id=24538, 2018
Books hal-04252521v1

Approche par compétences et développement durable des savoirs en formation initiale des enseignants : la place du continuum d'expérience

Véronique Francis
1, pp.135-158, 2011, 978-2-9811987-3
Books hal-01396756v1

Intégrer et articuler le continuum d'expériences à la formation initiale des enseignants. L'exemple d'un programme de recherche sur l'accompagnement à la scolarité

Véronique Francis
pp.89-116, 2011, 978-2-296-54531-1
Books hal-01396757v1

Groupes de paroles et « papothèques ». Vers un renouvellement des conceptions de la place des parents migrants à l'école ?

Véronique Francis
Gilles Brougère. Peter Lang, 1, pp.159-180, 2010, 978-90-5201-683-2
Books hal-01396759v1

French Primary Schools. History and Identity

Véronique Francis
Richard Clifford, Gisele Crawford. Teachers College Press, 111, pp.32-52, 2009, 978-0807749326
Books hal-01396762v1

Ecole et familles : favoriser les conditions d'une relation propice au soutien des compétences parentales

Véronique Francis
1, pp.225-241, 2009, 978-2-85008-732
Books hal-01396760v1

Early Childhood Education Pedagogy in France

Véronique Francis
Moncrieff Cochran, Rebecca New. Praeger Publishers, pp.1076-1080, 2007, 978-0-31333-100-8
Books hal-01396764v1

Le Partenariat école/famille. Le rôle de l'enfant messager

Véronique Francis
Gilles Brougère. pp.41-70, 2005
Books hal-01396765v1

Les routes de l’engagisme. Étude des contributions au processus de résilience dans les familles.

Karine Mondesir-Sitcharn , Véronique Francis
Congrès international de l’AIFREF « Éducation et résilience », May 2019, Schoelcher, Martinique
Conference papers halshs-03929766v1

Recherches en éducation familiale. Approche d'un champ d'études et d'un outil de la coéducation : le cahier de vie

Véronique Francis
Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus, 2015, Paris, France. pp.22-39
Conference papers hal-01406819v1
Image document

Transmettre dans la famille, se transmettre entre familles : formes, rôles et enjeux des écritures parentales

Véronique Francis , Livia Cadei
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
Conference papers halshs-00780599v1

Les acteurs de l’accompagnement à la scolarité : interactions, complémentarités et légitimité

Martine Pons , Catherine Frier , Véronique Francis
Formes d’éducation et processus d’émancipation, AREF, May 2012, Rennes, France
Conference papers hal-03438243v1

Perspective biographique et cyberethnographie en éducation familiale : approches, pertinence, limites

Véronique Francis
Actes du XIVème Colloque International de l'AIFREF Méthodes de recherche en Education familiale : Enjeux, bénéfices et difficultés, Sep 2011, Luxembourg, Luxembourg. pp.107-116
Conference papers hal-01406838v1

Dans et hors l'École. Les actions de soutien à la parentalité et d'accompagnement de la scolarité, espaces de promotion de la santé

Véronique Francis
Education à la santé dans et hors l'École : recherches et formations, Oct 2010, Paris, France. pp.159-177
Conference papers hal-01406840v1

La participation des étudiants aux dispositifs d'accompagnement scolaire

Véronique Francis , Anne-Marie Doucet-Dahlgren
Enseigner, étudier dans le supérieur : pratiques pédagogiques et finalités éducatives., 2008, Brest, France. pp.1-1
Conference papers hal-01397350v1

A way of conducting groups of parents : which work ? An overview of practices in France and Italy.

Anne-Marie Doucet-Dahlgren , Véronique Francis , Chiara Sita , Livia Cadei
Assessing the « Evidence-base » of Intervention for Vulnerable Children and their families, 2008, Padova, Italy. pp.325-327
Conference papers hal-01397351v1