Viet Chau Linh Nguyen

Identifiants chercheurs

IdHAL :

viet-chau-linh-nguyen

ORCID :

0009-0007-6034-2079

IdRef :

270051171

Publications

Poster de conférence (3)

Pratiques de pédagogie inclusive à l'université: Auto-évaluation des attitudes et actions des enseignant.e.s et étudiant.e.s Viet Chau Linh Nguyen,Hiba Ghanem,Stéphanie Mazza,Amandine Rey,Alice Gomez Congrès scientifique de la Fédération française des Dys, Mar 2025, Paris, France Poster de conférence hal-05043312v1
Pre-registration: No pain, some gain Justine Epinat-Duclos,Viet Chau Linh Nguyen Internal communication at the CRNL, Nov 2024, BRON, France. 2024 Poster de conférence hal-04811252v2
Le pré-enregistrement : pas difficile, très utile Justine Epinat-Duclos,Viet Chau Linh Nguyen Communication interne au CRNL, Nov 2024, BRON, France. 2024 Poster de conférence hal-04811262v2

Article dans une revue (2)

A crowding free digital interface to help French-speaking children learn to read Viet Chau Linh Nguyen,Thomas Perret,Guillaume Lio,Alice Gomez,Angela Sirigu PLoS ONE, 2025, 20 (6), pp.e0323623. ⟨10.1371/journal.pone.0323623⟩ Article dans une revue hal-05135715v1
Cost and benefit of parafoveal information during reading acquisition as revealed by finger movement patterns Viet Chau Linh Nguyen,Thomas Perret,Valentine Fabre,Alice Gomez,Angela Sirigu Scientific Reports, 2024, 14 (1), pp.25127. ⟨10.1038/s41598-024-75706-5⟩ Article dans une revue hal-04761618v1

Communication dans un congrès (1)

Pratiques de pédagogie inclusive à l'université - Auto-évaluations des attitudes & action enseignant.e.s et étudiant.e.s Viet Chau Linh Nguyen,Hiba Ghanem,Stephanie Mazza,Amandine Eve Rey,Alice Gomez 17e colloque international RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Jun 2025, Nancy, France Communication dans un congrès hal-05151314v1

Thèse (1)

Reading at the fingertips. How digital movements can inform about visual attention mechanisms during reading and how they can help reading acquisition Viet Chau Linh Nguyen Cognitive science. Université Lyon 1 Claude Bernard, 2022. English. ⟨NNT : 2022LYO10074⟩ Thèse tel-04818230v1