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Virginie Fonteneau
Professeure des Universités, Université Paris-Saclay
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Documents
Présentation
Publications
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Publications
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Articuler l’histoire des sciences et l’histoire des techniques : une approche heuristique. La question de la matière entre sciences et techniquese-Phaïstos, 2019, VII-2, ⟨10.4000/ephaistos.5092⟩
Article dans une revue
halshs-03024079
v1
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Une reprise en main de l’enseignement de la chimie à l’École centrale des arts et manufactures par Jean-Baptiste Dumas aux débuts des années 1870Quaderns d'Història de l'Enginyeria, 2016
Article dans une revue
halshs-03188164
v1
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Introduction : Les liens entre chimie et industrie au coeur des enseignements de chimie au CnamCahiers d'histoire du Cnam, 2014, L'enseignement de la chimie industrielle et du génie chimique au Cnam, vol.02 (2), pp. 9-20
Article dans une revue
halshs-02612665
v1
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Paul Le Rolland (1887-1957) : de la mécanique physique à la physique des matériauxCahiers François Viète, 2010
Article dans une revue
halshs-03188175
v1
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Symposium : Du laboratoire alchimique au laboratoire moderne : focus sur les bâtiments, l'équipement et l'outillageXIVe Congrès de la SFHST, Université Bordeaux Talence, Apr 2023, Bordeaux, France. https://sfhst-2023.sciencesconf.org/data/p./FAUQUE_Du_laboratoire_alchimique_au_laboratoire_moderne.pdf
Communication dans un congrès
hal-04371327
v1
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L’Institut de chimie de Paris (1896-1939)Séminaire Membranes & Molécules, IBPC, Jan 2020, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-04250854
v1
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Le Mécénat à l’Institut de chimie de Paris (1896-1939)Patrimoine, Philanthropie, Mécénat. XIXe-XXIe siècle, Dec 2019, Sorbonne - Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-04250888
v1
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Former à la recherche pour l’industrie : la création du titre d’ingénieur-docteur dans l’entre-deux-guerresCongrès International d’Histoire des Entreprises en France, Sep 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04250543
v1
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Le temps des facultés (1808-1870) : de l’enseignement à la production des savoirsClassiques Garnier. L’Espace scientifique français (1740-2023), 2025, Bibliothèque des sciences sociales, 978-2-406-17654-1
Chapitre d'ouvrage
hal-04491900
v1
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La Grande Guerre et la "seconde" IIIe République (1914-1939), stagnation du système scientifique et retour au centralismeAndré Grelon et Michel Grossetti. L'espace scientifique français (XVIIe-XXIe siècle), Paris, Classiques Garnier, 2025., 1, Classiques Garnier, pp.487-488, 2025, 978-2-406-17654-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-04809007
v1
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Le temps des facultés (1808-1870), de l'enseignement à la production des savoirsAndré Grelon et Michel Grossetti (dir.). L'espace scientifique français (XVIIe-XXIe siècle), Classiques Garnier, pp.105-165, 2025, 978-2-406-17654-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-04809027
v1
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Les acteurs invisibles de la chimie : le cas des préparateurs de Louis-Jacques ThenardLiliane Hilaire-Perez; Catherine Lanoë. Les sciences et les techniques, laboratoire de l’Histoire, Presses des Mines, 2022, 9782356718341
Chapitre d'ouvrage
halshs-04241713
v1
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L’enseignement de la chimie à Lyon au XIXe siècle : de la concurrence des cours à la complémentarité des institutionsRenaud d'Enfert; Virginie Fonteneau. L’offre locale d’enseignement scientifique et technique, 19e-20e siècle : approches disciplinaires, Presses Universitaires de Lorraine, 2020
Chapitre d'ouvrage
halshs-04241720
v1
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Le cas des thèses d’ingénieur-docteur à Lyon : une nouvelle façon de penser l’enseignement et la recherche en chimie dans l’entre-deux guerresGérard Emptoz; Danielle Fauque; Jacques Breysse. Entre reconstruction et mutations, Les industries de la chimie entre les deux guerres, EDP sciences, 2018, 9782759822379
Chapitre d'ouvrage
halshs-04241716
v1
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La chimie à l’ENET. Science de la matière et science de l’ingénieurL’ENS Cachan. Le siècle d’une grande école pour les sciences, les techniques, la société, 2013
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028035
v1
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Une université face à une tradition d’enseignements techniques : le cas de NantesNouvelles universités, universités nouvelles (1960-1990), 2012
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028038
v1
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Étude des anciens élèves de l’Institut de chimie de Paris (promotions 1896-1912) : questions méthodologiques avant le choix d’une méthode biographique ou prosopographiqueLes uns et les autres..Biographies et prosopographies en histoire des sciences, 2012
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028046
v1
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D’un enseignement de chimie pratique et industrielle à une formation d’ingénieur-chimiste : les débuts de l’Institut de Chimie de Paris (1896-1948)L’industrie chimique en question, 2010
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028057
v1
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Les étudiants étrangers, un enjeu pour le développement de l’Institut Polytechnique de l’OuestLes étudiants en France, l’émergence de nouveaux pôles d’attraction au début du XXème siècle, 2009
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028062
v1
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Paul Le Rolland (1887-1957), un universitaire dans une école d’ingénieurs, influence et synergieLes enjeux identitaires des ingénieurs : entre la formation et l’action, 2009
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028067
v1
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L’enseignement technique à Nantes après 1919Formation au travail, enseignement technique et apprentissage, 2004
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028071
v1
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L'Institut Polytechnique de l'Ouest : un choix pour l'avenirHistoire de l'Université de Nantes, 1460 – 1993, 2002
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028079
v1
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Research on materials in France: the case of the Institut Polytechnique de l'Ouest in Nantes (1919-1939)Materials: research, development and applications, 2002
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028076
v1
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Une industrie française face à la contrainte : le lin à Cholet (XIXè siècle)La technologie au risque de l'histoire, 2000
Chapitre d'ouvrage
halshs-03028083
v1
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Articuler l’histoire des sciences et l’histoire des techniques : une approche heuristique. La question de la matière entre sciences et techniques (XIXe-XXe siècle)Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences. Université Paris-Sud (1970-2019), 2017
HDR
tel-04250539
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