Xavier Pons Professeurs des UniversitésUniversité Lyon 1Chercheur au laboratoire ECPChercheur associé au CRIS-Sciences PoRédacteur en chef de la Revue française de pédagogie

Présentation

Xavier Pons is Professor in Education at the University Claude Bernard Lyon 1, researcher at the Laboratory on Education, cultures and policies (ECP, EA 4571) and associate researcher at the Center for Research on social InequalitieS (CRIS-Sciences Po, UMR 7049). A member of several comparative research projects, his work on the sociology of policies and public problems focuses mainly on transformations of the state and modes of governance in education, reforms of school administrations, the mediatisation of educational problems and the ways in which public debate in education is structured. Winner of the 2011 Jean-Claude Eicher Prize for the Development of Educational Research, he is also co-editor of the Revue française de pédagogie.

Publications

Article dans une revue (81)

Spatiotemporal Variations in Biophysical Water Quality Parameters: An Integrated In Situ and Remote Sensing Analysis of an Urban Lake in Chile Santiago Yépez,Germán Velásquez,Daniel Torres,Rodrigo Saavedra-Passache,Martin Pincheiraet al. Remote Sensing, 2024, 16 (2), pp.427. ⟨10.3390/rs16020427⟩ Article dans une revue hal-04474598v1
Les journalistes dans le maelström Xavier Pons Gouvernement & action publique, 2024, VOL. 13 (1), pp.75-98. ⟨10.3917/gap.241.0075⟩ Article dans une revue hal-04622305v1
The LHCb upgrade I Roel Aaij,Ahmed Sameh Wagih Abdelmotteleb,Carlos Abellan Beteta,Fernando Jesus Abudinén,Cyrille Achardet al. JINST, 2024, 19 (05), pp.P05065. ⟨10.1088/1748-0221/19/05/P05065⟩ Article dans une revue hal-04111836v1
L'État enseignant déconcentré : le poids des configurations académiques Xavier Pons,Caroline Bertron,Hélène Buisson-Fenet,Xavier Dumay Revue française de pédagogie, 2023, Déconcentration et territorialisation de l’État en éducation : les nouveaux visages des académies, 2023 (218), pp.45-60. ⟨10.4000/rfp.12662⟩ Article dans une revue halshs-04185707v1
Impact of cross-section uncertainties on supernova neutrino spectral parameter fitting in the Deep Underground Neutrino Experiment Adam Abed Abud,Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Marcio Adameset al. Phys.Rev.D, 2023, 107 (11), pp.112012. ⟨10.1103/PhysRevD.107.112012⟩ Article dans une revue hal-04146604v1
Highly-parallelized simulation of a pixelated LArTPC on a GPU Adam Abed Abud,Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Marcio Adameset al. Journal of Instrumentation, 2023, 18, pp.P04034. ⟨10.1088/1748-0221/18/04/P04034⟩ Article dans une revue hal-04018618v1
Un substitut au pilotage centralisé ? La contractualisation entre État et académies en éducation Hélène Buisson-Fenet,Claire Dupuy,Xavier Pons Revue française de pédagogie, 2023, Déconcentration et territorialisation de l'Etat en éducation : les nouveaux visages des académies, 2023 (218), pp.29-43. ⟨10.4000/rfp.12647⟩ Article dans une revue halshs-04185696v1
Reconstruction of interactions in the ProtoDUNE-SP detector with Pandora Adam Abed Abud,Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Marcio Adameset al. Eur.Phys.J.C, 2023, 83 (7), pp.618. ⟨10.1140/epjc/s10052-023-11733-2⟩ Article dans une revue hal-03726370v1
Thinking contexts in Southern Europe education policy analysis: towards a literature review Xavier Pons Revista de Sociologia de la Educacion, 2022, 15 (1), pp.25-44. ⟨10.7203/RASE.15.1.22161⟩ Article dans une revue hal-04622336v1
Les absences de l’absentéisme scolaire dans les médias : masquer les causes en dénonçant les dérives Xavier Pons Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2022, n° 47 (1), pp.23-41. ⟨10.3917/es.047.0023⟩ Article dans une revue hal-04622340v1
Separation of track- and shower-like energy deposits in ProtoDUNE-SP using a convolutional neural network Adam Abed Abud,Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Marcio Adameset al. Eur.Phys.J.C, 2022, 82 (10), pp.903. ⟨10.1140/epjc/s10052-022-10791-2⟩ Article dans une revue hal-03820396v1
Thinking Contexts in Southern Europe Education Policy Analysis: Towards a Literature Review Xavier Pons Revista de la Asociación de Sociolog'ia de la Educación, 2022, RASE), vol. 15, pp.1, 25--44 Article dans une revue hal-04226535v1
Les absences de l'absentéisme scolaire dans les médias : masquer les causes en dénonçant les dérives Xavier Pons Education et sociétés, 2022, 1 (47), pp.23--47 Article dans une revue hal-04226530v1
Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE) Near Detector Conceptual Design Report Adam Abed Abud,Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Giorge Adamovet al. Instruments, 2021, 5 (4), pp.31. ⟨10.3390/instruments5040031⟩ Article dans une revue hal-03210327v1
Le recours croissant aux enseignants contractuels : vers un effet papillon ? Xavier Pons Mouvements : des idées et des luttes, 2021, 3 (107), pp.64--73 Article dans une revue hal-04229723v1
La notion de pilotage dans la recherche en éducation francophone : une revue de littérature Xavier Pons Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2021, 45, pp.15-32. ⟨10.4000/dse.5157⟩ Article dans une revue hal-04622372v1
Le recours croissant aux enseignant·es contractuel·les : vers un effet papillon ? Xavier Pons Mouvements : des idées et des luttes, 2021, n° 107 (3), pp.64-73. ⟨10.3917/mouv.107.0064⟩ Article dans une revue hal-04623902v1
Les enseignants contractuels de l'Éducation nationale : vers l'institutionnalisation d'une gestion coutumière de la pénurie ? Caroline Bertron,Hélène Buisson-Fenet,Xavier Dumay,Xavier Pons,Anne-Élise Velu Revue Française de Socio-Economie, 2021, 2021/2 (27), pp.121-140. ⟨10.3917/rfse.027.0121⟩ Article dans une revue halshs-03474077v1
Re-conceptualising education policy trajectories in a globalised world: lessons from a multi-level comparison of accountability in France and Quebec Christian Maroy,Xavier Pons Comparative Education, 2021, 57 (4), pp.560-578. ⟨10.1080/03050068.2021.1981714⟩ Article dans une revue hal-04622365v1
La notion de pilotage dans la recherche en éducation francophone : une revue de littérature Xavier Pons Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2021, 45, pp.15--32 Article dans une revue hal-04226533v1
An update of the Worldwide Integrated Assessment (WIA) on systemic pesticides. Part 4: Alternatives in major cropping systems Andrea Veres,Kris A. G. Wyckhuys,József Kiss,Ferenc Toth,Giovanni Burgioet al. Environmental Science and Pollution Research, 2020, 27 (24), pp.29867-29899. ⟨10.1007/s11356-020-09279-x⟩ Article dans une revue hal-02916388v1
Qu'est-ce qu'une réforme éducative réussie ? Une réflexion sociologique Xavier Pons Revue internationale d'éducation, 2020, 83, pp.33--43 Article dans une revue hal-04229722v1
Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE), Far Detector Technical Design Report, Volume IV: Far Detector Single-phase Technology Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Giorge Adamov,David Adamset al. JINST, 2020, 15 (08), pp.T08010. ⟨10.1088/1748-0221/15/08/T08010⟩ Article dans une revue hal-03143750v1
Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE), Far Detector Technical Design Report, Volume I Introduction to DUNE Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Giorge Adamov,David Adamset al. JINST, 2020, 15 (08), pp.T08008. ⟨10.1088/1748-0221/15/08/T08008⟩ Article dans une revue hal-03143748v1
National testing in education in France: Statisation, rationalisation and politicisation Xavier Pons European Educational Research Journal, 2020, 19 (2), pp.109-124. ⟨10.1177/1474904120910342⟩ Article dans une revue hal-04622377v1
National Testing in Education in France: Statisation, Rationalisation and Politicisation Xavier Pons European Educational Research Journal, 2020, 19 (2), pp.109--124 Article dans une revue hal-04226532v1
Qu’est-ce qu’une réforme éducative réussie ? Une réflexion sociologique Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2020, 83, pp.33-43. ⟨10.4000/ries.9291⟩ Article dans une revue hal-04623905v1
Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE), Far Detector Technical Design Report, Volume III: DUNE Far Detector Technical Coordination Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Giorge Adamov,David Adamset al. JINST, 2020, 15 (08), pp.T08009. ⟨10.1088/1748-0221/15/08/T08009⟩ Article dans une revue hal-03143747v1
La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques Sylvain Doussot,Xavier Pons Revue française de pédagogie, 2020, La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques, 207, pp.11-18. ⟨10.4000/rfp.9141⟩ Article dans une revue hal-04622755v1
Responsable, mais pas redevable ? Gouvernance par les résultats et relations d’ 'accountability' dans les établissements scolaires en France Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2019, 2019/3 (43), pp.41-56. ⟨10.3917/es.043.0041⟩ Article dans une revue halshs-02420566v1
Les privatisations de l'éducation : formes et enjeux. Introduction Thierry Chevaillier,Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2019, Les privatisations de l'éducation, 82, pp.29-38. ⟨10.4000/ries.9066⟩ Article dans une revue halshs-02469293v1
Introduction. Les privatisations de l’éducation : formes et enjeux Thierry Chevallier,Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2019, 82, pp.29-38. ⟨10.4000/ries.8837⟩ Article dans une revue hal-04623911v1
« Deux ou trois choses que je sais d’elle ». Réflexions sur l’interdisciplinarité dans l’étude de la globalisation éducative : l’exemple de la réception d’un palmarès international Xavier Pons Studia Europaea, 2018, LXIII (2), pp.75-92 Article dans une revue hal-04622391v1
Populisme éducatif et gouvernance de l’école en France Xavier Pons Administration & éducation, 2018, N° 159 (3), pp.13-22. ⟨10.3917/admed.159.0013⟩ Article dans une revue hal-04624240v1
Crop pests and predators exhibit inconsistent responses to surrounding landscape composition Daniel S. Karp,Rebecca Chaplin-Kramer,Timothy D. Meehan,Emily A. Martin,Fabrice Declercket al. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2018, 115 (3), pp.1-8. ⟨10.1073/pnas.1800042115⟩ Article dans une revue hal-02134898v1
Un populisme éducatif en France ? Soyons sérieux... Xavier Pons Les Cahiers Pédagogiques, 2018, https://www.cahiers-pedagogiques.com/Un-populisme-educatif-en-France-Soyons-serieux Article dans une revue hal-04623920v1
Mirror, mirror on the wall, tell me I'm right! Alain Michel,Xavier Pons European Journal of Education, 2017, 52 (2), pp.119-123. ⟨10.1111/ejed.12215⟩ Article dans une revue hal-04622418v1
Réforme administrative et recherche dans les revues d’interface : l’exemple de l’accountability en éducation en France Xavier Pons Revue française de pédagogie, 2017, 201, pp.41-51. ⟨10.4000/rfp.7206⟩ Article dans une revue hal-04622397v1
Vernacular globalisations. Accountability in education policy in France and Quebec Christian Maroy,Xavier Pons,Claire Dupuy Journal of Education Policy, 2017, 32 (1), pp.100-122. ⟨10.1080/02680939.2016.1239841⟩ Article dans une revue hal-01501546v1
Un 'sujet qui fâche' : l'évaluation des enseignants en France, entre défense statutaire, injonction au professionnalisme et autonomie professionnelle Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons RASE : Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, 2017, 10 (3), pp.381-396. ⟨10.7203/RASE.10.3.9915⟩ Article dans une revue halshs-01623334v1
Fifteen years of research on PISA effects on education governance: A critical review Xavier Pons European Journal of Education, 2017, 52 (2), pp.131-144. ⟨10.1111/ejed.12213⟩ Article dans une revue hal-04622413v1
Éditorial. Les inspecteurs territoriaux, médiateurs du changement Geneviève Gaillard,Xavier Pons Administration & éducation, 2016, N° 149 (1), pp.5-9. ⟨10.3917/admed.149.0005⟩ Article dans une revue hal-04623879v1
Travail d’inspection et régulation du système scolaire français Xavier Pons Administration & éducation, 2016, N° 149 (1), pp.23-30. ⟨10.3917/admed.149.0023⟩ Article dans une revue hal-04624245v1
The Turn and the Paths Xavier Pons Education Inquiry, 2016, 3 (2), pp.123-147. ⟨10.3402/edui.v3i2.22024⟩ Article dans une revue hal-04622659v1
Vernacular globalisations: neo-statist accountability policies in France and Quebec education Christian Maroy,Xavier Pons,Claire Dupuy Journal of Education Policy, 2016, 32 (1), pp.100-122. ⟨10.1080/02680939.2016.1239841⟩ Article dans une revue hal-04622408v1
Tracing the French policy PISA debate: A policy configuration approach Xavier Pons European Educational Research Journal, 2016, 15 (5), pp.580-597. ⟨10.1177/1474904116659492⟩ Article dans une revue hal-04622427v1
L'IGAENR et la gouvernance du système scolaire français : réflexions sur un méta-contrôle Xavier Pons Administration et Éducation, 2016, Hors-série, pp.81-85 Article dans une revue hal-04624243v1
Vers une européanisation des politiques d’évaluation des établissements scolaires ? Eléments de discussion théoriques et empiriques Xavier Pons Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2015, 1 (1), pp.13-25 Article dans une revue hal-04622586v1
Changer d’échelle ? Les inspections générales de l’éducation nationale face à la déconcentration du système scolaire Xavier Pons Revue française d’administration publique, 2015, N° 155 (3), pp.647-658. ⟨10.3917/rfap.155.0647⟩ Article dans une revue hal-04622575v1
PISA-felmérés a Parlamentben avagy egy politikai kommunikációs eszköz bumeránghatása Xavier Pons Educatio, 2015, 2, pp.71-79 Article dans une revue hal-04622573v1
PISA au Parlement ou l’effet boomerang d’un outil de communication politique Xavier Pons Administration & éducation, 2015, N° 145 (1), pp.69-75. ⟨10.3917/admed.145.0069⟩ Article dans une revue hal-04624257v1
The national management of public and Catholic schools in France: moving from a loosely coupled towards an integrated system? Xavier Pons,Agnès van Zanten,Sylvie da Costa Comparative Education, 2015, 51 (1), pp.57 - 70. ⟨10.1080/03050068.2014.935580⟩ Article dans une revue hal-01521756v2
Éditorial : le choc Pisa, métaphore ou révolution ? Alain Michel,Xavier Pons Administration & éducation, 2015, N° 145 (1), pp.5-9. ⟨10.3917/admed.145.0005⟩ Article dans une revue hal-04624251v1
Potential use of an arthropod database to support the non-target risk assessment and monitoring of transgenic plants Joerg Romeis,Michael Meissle,Fernando Alvarez-Alfageme,Franz Bigler,David Bohanet al. Transgenic Research, 2014, 23 (6), pp.995-1013. ⟨10.1007/s11248-014-9791-2⟩ Article dans une revue hal-02640836v1
Les trajectoires des inspections scolaires en Europe : analyses comparatives Xavier Pons Revue française de pédagogie, 2014, 186, pp.5-10. ⟨10.4000/rfp.4387⟩ Article dans une revue hal-04622630v1
Le pilotage par les résultats en éducation en France : archéologie d'une formalisation administrative Xavier Pons Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2014, 11, pp.59-82 Article dans une revue hal-04622599v1
Devenir expert international Norberto Bottani,Xavier Pons Carrefours de l'éducation, 2014, n° 37 (1), pp.111-124. ⟨10.3917/cdle.037.0111⟩ Article dans une revue hal-04622625v1
Ce que la médiatisation fait aux problèmes éducatifs Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2014, 66, pp.23-30. ⟨10.4000/ries.3987⟩ Article dans une revue hal-04624266v1
Figures de l'expert international français : l'exemple des évaluations internationales des acquis (1958-2008) Xavier Pons Carrefours de l'éducation, 2014, n° 37 (1), pp.63-78. ⟨10.3917/cdle.037.0063⟩ Article dans une revue hal-04622618v1
Les statisticiens du ministère de l'Éducation nationale : évolutions d'un métier d'État (1957-2007) Xavier Pons Histoire de l’éducation , 2014, 140-141, pp.115-132. ⟨10.4000/histoire-education.2823⟩ Article dans une revue hal-04622589v1
Les méthodes des enquêtes internationales et leurs fonctions politiques Xavier Pons Mesure et Evaluation en Education, 2014, 34 (2), pp.57-85. ⟨10.7202/1024849ar⟩ Article dans une revue hal-04622670v1
Les journalistes en éducation français : une exploration typologique Xavier Pons Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2014, n° 33 (1), pp.153-168. ⟨10.3917/es.033.0153⟩ Article dans une revue hal-04622603v1
Les inspections centrales anglaises et françaises : des trajectoires croisées ? Xavier Pons Revue française de pédagogie, 2014, 186, pp.23-33. ⟨10.4000/rfp.4397⟩ Article dans une revue hal-04622632v1
Entre état et professions : rôles et modalités de « l'expertise » en éducation Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons Carrefours de l'éducation, 2014, n° 37 (1), pp.9-14. ⟨10.3917/cdle.037.0009⟩ Article dans une revue hal-04622615v1
Pourquoi n’y a-t-il pas eu de « choc PISA » en France ? Sociologie de la réception d’une enquête internationale (2001-2008) Nathalie Mons,Xavier Pons Revue française de pédagogie, 2013, 182, pp.9-18. ⟨10.4000/rfp.3981⟩ Article dans une revue hal-04622637v1
The Science from the State: The Production of Data by the Statisticians of the French Ministry of Education, 1957–2007 Xavier Pons European Educational Research Journal, 2013, 12 (1), pp.53-69. ⟨10.2304/eerj.2013.12.1.53⟩ Article dans une revue hal-04622640v1
Évaluation et nouvelle gestion publique en éducation : de faux-amis ? Xavier Pons Économie et management, 2013, 146, pp.30-36 Article dans une revue hal-04624271v1
L'européanisation de l'École française en débat : le cas contrasté de l'évaluation des établissements scolaires Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons Politix, 2012, 98, pp.129-146. ⟨10.3917/pox.098.0129⟩ Article dans une revue halshs-00725028v1
L'international, un horizon socialement construit Xavier Pons Administration et Éducation, 2012, 3, pp.37-42 Article dans une revue hal-04624282v1
Introduction. Le socle et la politique éducative : deux textes en débat Xavier Pons Administration et Éducation, 2012, 2, pp.37-42 Article dans une revue hal-04624280v1
De nouvelles connaissances pour une nouvelle gouvernance par les résultats ? L’exemple de l’éducation en France et de trois outils d’évaluation Xavier Pons Recherches sociologiques et anthropologiques, 2012, 43 (2), pp.15-34. ⟨10.4000/rsa.784⟩ Article dans une revue hal-04622646v1
Quarante ans d’évaluation ministérielle des acquis des élèves en France : complexification et politisation Xavier Pons Politiques sociales et familiales, 2012, 110 (1), pp.9-18. ⟨10.3406/caf.2012.2730⟩ Article dans une revue hal-04622648v1
Qu'est-ce qu'un effet Pisa ? – Réflexions sur la politique française d'évaluation en éducation Xavier Pons Diversité, 2012, 169 (1), pp.34-38. ⟨10.3406/diver.2012.3585⟩ Article dans une revue hal-04624273v1
Policy Evaluation in Education in France: Going Beyond the State Sciences Model? Xavier Pons Educação, Sociedade & Cultura, 2012, 34, pp.35-50 Article dans une revue hal-04622658v1
Going beyond the ‘PISA Shock’ Discourse: An Analysis of the Cognitive Reception of PISA in Six European Countries, 2001–2008 Xavier Pons European Educational Research Journal, 2012, 11 (2), pp.206-226. ⟨10.2304/eerj.2012.11.2.206⟩ Article dans une revue hal-04622652v1
What Do We Really Learn from PISA? The Sociology of its Reception in Three European Countries (2001–2008) 1 Xavier Pons European Journal of Education, 2011, 46 (4), pp.540-548. ⟨10.1111/j.1465-3435.2011.01499.x⟩ Article dans une revue hal-04622674v1
L'urgence des évaluations CE1-CM2 : réflexions sur une méthode de gouvernement Xavier Pons Administration et Éducation, 2010, 125, pp.15-21 Article dans une revue hal-04624290v1
Qu’apprend-on vraiment de Pisa ? Sociologie de la réception d’une enquête internationale dans trois pays européens (2001-2008) Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2010, 54, pp.51-59. ⟨10.4000/ries.850⟩ Article dans une revue hal-04624286v1
The Reception of Pisa in France: a Cognitive Approach of Institutional Debate (2001-2008) Nathalie Mons,Xavier Pons Sísifo Educational Sciences Journal, 2010, 1, pp.27-40 Article dans une revue hal-04622676v1
L’impossible évaluation des actions publiques ? : entre l’éparpillement administratif, la LOLF et un projet d’autorité indépendante… Xavier Pons,Frédéric Varone,Pierre Lascoumes Les Cahiers du CEVIPOF, 2006, 44, pp.7 - 24 Article dans une revue hal-03612195v1
L'euro, la reconstitution progressive d'une mémoire des prix (enquête) Xavier Pons Terrains et Travaux : Revue de Sciences Sociales, 2003, n° 4 (1), pp.111-139. ⟨10.3917/tt.004.0111⟩ Article dans une revue hal-04622678v1

Communication dans un congrès (4)

Steering the French Teaching State by Performance Data: New Policy Frontiers vs Old Professional Configurations? Xavier Pons,Vito Dabisch DGfE-Kongress 2022 : Panel "Data, Standardization and Humans \textendash Negotiating the Boundaries of Education Professionalism in Australia, England, France and Germany, Mar 2022, Brême, Germany Communication dans un congrès hal-04251799v1
On the Margins of the Teaching State: The Management of Contract Teachers in France Xavier Pons ECER 2021, Sep 2021, Genèeve, Switzerland Communication dans un congrès hal-04251798v1
Les enseignants contractuels et l'engagement syndical : entre individuation et instrumentalisation Xavier Pons,Alexandre Munoz Journée d'étude "Les engagements professionnels et militants des enseignants : évolutions et articulations", Jun 2020, Lille, France Communication dans un congrès hal-04256237v1
Knowledge entrepreneurs and the policy process. Who are and what is the influence of the actors specialised in the shaping, the circulation and the alteration of policy categories? Xavier Pons,Agnès van Zanten Séminaire de recherche du projet KNOWand, Sep 2007, Bruxelles, Belgique Communication dans un congrès hal-03619607v1

N°spécial de revue/special issue (12)

Déconcentration et territorialisation de l’État en éducation : les nouveaux visages des académies Xavier Pons Revue française de pédagogie, 218, pp.5-16, 2023, ⟨10.4000/rfp.12597⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04622751v1
Politiques d’éducation : l’ère du pilotage ? Marc Demeuse,Xavier Pons Les Dossiers des sciences de l'éducation, 45, 2021, ⟨10.4000/dse.5128⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04622753v1
Politiques d'éducation : l'ère du pilotage ? Xavier Pons,Marc Demeuse Les Dossiers des sciences de l'éducation, 45, 2021 N°spécial de revue/special issue hal-04262792v1
Les privatisations de l'éducation Thierry Chevallier,Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 82, 2020, ⟨10.4000/ries.8837⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04623871v1
La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques Sylvain Doussot,Xavier Pons Revue française de pédagogie, 207, pp.11-94, 2020, ⟨10.4000/rfp.9121⟩ N°spécial de revue/special issue hal-03159521v1
Les privatisations de l'éducation Thierry Chevaillier,Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 82, pp.29-137, 2019 N°spécial de revue/special issue halshs-02469266v1
The Influence of Pisa on Education Policies Alain Michel,Xavier Pons European Journal of Education, 2 (52), 2017 N°spécial de revue/special issue hal-04622758v1
Éditorial. Le &quot;choc&quot; Pisa ? Alain Michel,Xavier Pons Administration & éducation, N° 145 (1), pp.5-9, 2015, ⟨10.3917/admed.145.0005⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04623891v1
Entre Etat et professions : rôles et modalités de &quot;l'expertise&quot; en éducation [dossier du n°37 de : Carrefours de l'éducation] Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons Carrefours de l'éducation, 2014/1 (37), pp.280, 2014 N°spécial de revue/special issue halshs-01015203v1
School Inspections’ Trajectories in Europe: Comparative Analyses Xavier Pons Revue française de pédagogie, 186, pp.5-10, 2014, ⟨10.4000/rfp.4387⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04622759v1
L'école dans les médias Xavier Pons Revue Internationale d'Education de Sèvres, 66, 2014, ⟨10.4000/ries.3927⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04623895v1
Les attentes éducatives des familles Xavier Pons,Florence Robine Revue Internationale d'Education de Sèvres, 62, 2013, ⟨10.4000/ries.3059⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04623899v1

Ouvrages (10)

La fabrique des politiques d’éducation Xavier Pons Presses universitaires de France. 2024, 9782130854043 Ouvrages hal-04622242v1
Débattre des politiques d’éducation en France Xavier Pons Presses universitaires de Rennes. 2024, 9782753595316 Ouvrages hal-04622226v1
Accountability Policies in Education Christian Maroy,Xavier Pons Springer International Publishing, 11, 2019, Educational Governance Research, ⟨10.1007/978-3-030-01285-4⟩ Ouvrages hal-04622263v1
School evaluation and educating States : trends in four European countries Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons P. Lang, pp.210, 2014, Action publique / Public action, 978-2-87574-163-9. ⟨10.3726/978-3-0352-6421-0⟩ Ouvrages halshs-01065102v1
L'évaluation des politiques éducatives Xavier Pons Presses universitaires de France. 2011, 9782130580850 Ouvrages hal-04622282v1
Évaluer l'action éducative. Des professionnels en concurrence Xavier Pons Presses Universitaires de France, pp.193, 2010 Ouvrages hal-03397577v1
Évaluer l'action éducative Xavier Pons Presses universitaires de France. 2010 Ouvrages hal-04622273v1
Figures de l'État éducateur. Pour une approche pluridisciplinaire Julien Barroche,Nathalie Le Bouëdec,Xavier Pons l'Harmattan, pp.274, 2008, 9782296062351 Ouvrages hal-04622294v1
Les standards en éducation dans le monde francophone Xavier Pons,Nathalie Mons IRDP Editeur. 2006, 9782881980152 Ouvrages hal-04622302v1
L’évaluation des politiques publiques entre enjeu politique et enjeu de méthode Pierre Lascoumes,Frédéric Varone,Xavier Pons Pierre Lascoumes; Frédéric Varone. CEVIPOF, 44, pp.123, 2006 Ouvrages hal-01337624v1

Chapitre d'ouvrage (32)

Conclusion prospective : oser travailler les politiques d'éducation partout où elles se trouvent Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons Farrer, Chlöé; Goudeau, Sébastien; Tenret, Elise; Vallet, Louis-André. Questions d'éducation : regards interdisciplinaires, CNRS Éditions, 2026, Hors collection, 978-2-271-16054-6. ⟨10.4000/15wfp⟩ Chapitre d'ouvrage hal-05577303v1
Introduction [Les politiques d'éducation au prisme de la comparaison] Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons Farrer, Chlöé; Goudeau, Sébastien; Tenret, Elise; Vallet, Louis-André. Questions d'éducation : regards interdisciplinaires, CNRS Éditions, 2026, Hors collection, 978-2-271-16054-6. ⟨10.4000/15wfa⟩ Chapitre d'ouvrage hal-05577304v1
Les contractuel·les comme remède à la moindre &quot;attractivité&quot; des métiers de l’enseignement ou l’institutionnalisation de l’éphémérité Alexandre Munoz,Xavier Pons Presses universitaires de Rennes. En quête d’enseignants. Regards croisés sur l’attractivité d’un métier, pp.87-100, 2024, 9782753594043 Chapitre d'ouvrage hal-04622690v1
Globalization, New Institutionalisms, and the Political Dimension Christian Maroy,Xavier Pons The Oxford Handbook of Education and Globalization, 1, Oxford University Press, pp.147-169, 2023, 9780197570685. ⟨10.1093/oxfordhb/9780197570685.013.29⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622692v1
Chapitre 8. Interagir avec les acteurs des politiques éducatives en tant que chercheur Philippe Bongrand,Xavier Pons Enquêter dans les métiers de l’humain, Éditions Raison et Passions, pp.204-220, 2022, ⟨10.3917/rp.alber.2022.03.0204⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622703v1
Enquêter sur les rapports entre politique, recherche et débat public : exigences et apories Xavier Pons Thievenaz, Joris. Enquêter dans les métiers de l'humain, Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation. Tome 1, Editions Raison et Passions, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-04260286v1
Interagir avec les acteurs des politiques éducatives en tant que chercheur Philippe Bongrand,Xavier Pons Enquêter dans les métiers de l’humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, Éditions Raison et Passions, pp.204-220, 2022, 9782917645994. ⟨10.3917/rp.alber.2022.03.0204⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04229788v1
Chapitre 9. Enquêter sur les rapports entre politique, recherche et débat public : exigences et apories Xavier Pons Enquêter dans les métiers de l’humain, Éditions Raison et Passions, pp.318-334, 2022, 9782494584006. ⟨10.3917/rp.alber.2022.01.0318⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622706v1
The Teaching Profession in France since the Late Nineteenth Century: Greater Integration or Reinforced Segmentation? Hélène Buisson-Fenet,Géraldine Farges,Stéphane Lembré,Xavier Pons Dumay, Xavier; Burn, Katharine. The Status of the Teaching Profession : Interactions between Historical and New Forms of Segmentation, Routledge, Chap. 4, 2022, 9780367487300. ⟨10.4324/9781003042563-5⟩ Chapitre d'ouvrage halshs-03800786v1
Accountability and Datafication in Francophone Contexts: A Reinforcing Cognitive State Still Challenged by Local Actors Xavier Pons,Christian Maroy,Vincent Dupriez Grek, Sotiria and Maroy, Christian and Verger, Toni. Accountability and Datafication in the Governance of Education, World Yearbook of Education, Routledge, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-04260284v1
Educational Populism as a Policy Configuration: The Struggle against School Absenteeism in France Xavier Pons Milley, Peter and Samier, Eugenie A. Populism and Educational Leadership, Administration and Policy. International Perspectives, Routledge, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-04260285v1
Educational populism as a policy configuration: the struggle against school absenteeism in France Xavier Pons Populism and Educational Leadership, Administration and Policy, 1, Routledge, 2022, 9781003099482. ⟨10.4324/9781003099482⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622701v1
La rationalisation des choix budgétaires à l’Éducation nationale 1970‑1982 : résorption ou endogénéisation ? Xavier Pons Le moment RCB ou le rêve d’un gouvernement rationnel 1962-1978, Institut de la gestion publique et du développement économique, pp.489-513, 2021, ⟨10.4000/books.igpde.12667⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622708v1
Gouvernance « froide » et gouvernance « chaude » de l’école en France : réflexions sur un populisme éducatif Xavier Pons Éditions HEP-BEJUNE. Action publique, gouvernance et recherche en éducation, pp.223-242, 2021, 9782970117582 Chapitre d'ouvrage hal-04622709v1
La rationalisation des choix budgétaires à l'Éducation nationale (1970-1982) : résorption ou endogénéisation ? Xavier Pons Kott, Sébastien. Le moment RCB ou le rêve d'un gouvernement rationnel, Editions du CHEFF, pp.489-513, 2021 Chapitre d'ouvrage hal-04260288v1
Les refus d’école : un impensé politique ? L'exemple du débat public sur l’absentéisme scolaire en France de 1997 à 2016 Xavier Pons Presses universitaires de Grenoble. Les refus d’école, pp.171-184, 2020 Chapitre d'ouvrage hal-04622712v1
Accountability and datafication in francophone contexts: A reinforcing cognitive state still challenged by local actors Christian Maroy,Vincent Dupriez,Xavier Pons World Yearbook of Education 2021, 1, Routledge, pp.130-146, 2020, ⟨10.4324/9781003014164-10⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622697v1
Trajectories Christian Maroy,Xavier Pons,Claire Dupuy Christia Maroy; Xavie Pons. Accountability Policies in Education. A Comparative and Multilevel Analysis in France and Quebec, Springer, pp.115-150, 2019, 978-3-030-01284-7. ⟨10.1007/978-3-030-01285-4_5⟩ Chapitre d'ouvrage halshs-01984486v1
Mediations Christian Maroy,Claire Dupuy,André Brassard,Hélène Buisson-Fenet,Cecile Mathouet al. Christia Maroy; Xavie Pons. Accountability Policies in Education. A Comparative and Multilevel Analysis in France and Quebec, Springer, pp.151-183, 2019, Educational governance research, ⟨10.1007/978-3-030-01285-4_6⟩ Chapitre d'ouvrage halshs-01984496v1
School Inspectors in Europe: Towards a New Public Professionalism? Xavier Pons Education Policies and the Restructuring of the Educational Profession, Springer Singapore, pp.43-56, 2018, Perspectives on Rethinking and Reforming Education, ⟨10.1007/978-981-10-8279-5_4⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622720v1
Déplacer le regard ou le regardeur ? Réflexions sur les usages empiriques de la comparaison internationale en éducation Xavier Pons ENS Editions. A quoi sert la comparaison internationale en éducation ?, pp.221-234, 2017 Chapitre d'ouvrage hal-04622723v1
Chapitre 14. Les femmes journalistes en éducation : heurs et malheurs d’une spécialisation professionnelle Xavier Pons École des filles, école des femmes, De Boeck Supérieur, pp.221-234, 2017, Perspectives en éducation et formation, ⟨10.3917/dbu.buiss.2017.01.0221⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622726v1
Les politiques scolaires Philippe Bongrand,Xavier Pons Françoise Thibaut, Catherine Garbay et al., Les recherches en éducation. Rapport remis à M. Thierry Mandon, Secrétaire d’État chargé de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Alliance Athena, Allistene., , 2017 Chapitre d'ouvrage hal-03184817v1
La médiatisation de Pisa en France : travail journalistique et action publique Xavier Pons Peter Lang. La médiatisation de l'évaluation, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-04622729v1
Les évaluations de masse des acquis des élèves : entre crainte de standardisation et diffusion d'une nouvelle culture managériale (1972-2006) Xavier Pons L'Harmattan. Une rationalisation sans frontière ? Intensification et diffusion des outils de gestion dans le champ du travail, 2014 Chapitre d'ouvrage hal-04622733v1
Les inspecteurs de l’éducation face aux politiques d’évaluation des écoles. Tendances dans trois pays européens Xavier Pons,Alain Bouvier Encadrement et leadership, De Boeck Supérieur, pp.157, 2014, ⟨10.3917/dbu.letor.2014.01.0157⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04622731v1
Les statistiques scolaires : vers une science du gouvernement régional ? L'exemple des services statistiques rectoraux d'Île-de-France Xavier Pons Karthala. Les politiques de la mesure. L’analyse comparée des indicateurs dans la conduite de l’action régionale, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-04622734v1
Les inspecteurs généraux et l'évaluation : un vieux corps d'État conquis par le Nouveau Management Public ? Xavier Pons Syllepse. Manager ou servir, pp.63-68, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-04622736v1
Le pilotage par les résultats : mises en perspective théoriques et historiques Nathalie Mons,Xavier Pons CNDP-ESEN. Le pilotage par les résultats, 2009 Chapitre d'ouvrage hal-04622739v1
Introduction Julien Barroche,Nathalie Le Bouedec,Xavier Pons Julien Barroche, Nathalie Le Bouëdec, Xavier Pons. Figures de l'Etat éducateur. Pour une approche pluridisciplinaire, L'Harmattan, pp.9-34, 2008 Chapitre d'ouvrage hal-03587273v1
Être inspecteur général au risque de l'évaluation. Profession ''établie'' et nouvel instrument d'action publique Xavier Pons Octarès. Les professionnels de l'action publique face à leurs instruments, pp.143-152, 2008 Chapitre d'ouvrage hal-04622744v1
L’État éducateur français à travers sa production statistique : configurations historiques d’une science d’État (1797-2007) Xavier Pons L'Harmattan. Figures de l'État éducateur. Pour une approche pluridisciplinaire, pp.125-148, 2008 Chapitre d'ouvrage hal-04622741v1

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire (4)

Inspection scolaire Xavier Pons Les 100 mots de l'éducation, 2018 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04622746v1
Évaluation des politiques Xavier Pons Les 100 mots de l'éducation, 2018 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04622748v1
Coût de l'éducation Xavier Pons Les 100 mots de l'éducation, 2018 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04622745v1
L'évaluation des politiques éducatives Xavier Pons Dictionnaire de l'éducation, 2017 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04622749v1

Pré-publication, Document de travail (3)

La collaboration contre la coopération ? Épreuves de professionnalité et défiance loyale de l’encadrement intermédiaire : le cas de l’école primaire française en contexte néo-gestionnaire Hélène Buisson-Fenet,Thierry Bouchetal,Quentin Magogeat,Xavier Pons 2026 Pré-publication, Document de travail hal-05464188v1
DUNE Offline Computing Conceptual Design Report Adam Abed Abud,Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Marcio Adameset al. 2022 Pré-publication, Document de travail hal-03846576v1
Deep Underground Neutrino Experiment (DUNE), Far Detector Technical Design Report, Volume II: DUNE Physics Babak Abi,Roberto Acciarri,Mario Acero,Giorge Adamov,David Adamset al. 2021 Pré-publication, Document de travail hal-03143749v1

Rapport (3)

Les trois âges des politiques d’éducation. Contexte, fabrique et mise en œuvre des réformes Xavier Pons Cnesco-Cnam. 2022 Rapport (rapport de recherche) hal-04673377v1
Les trois âges des politiques d'éducation. Contexte, fabrique et mise en øe uvre des réformes Xavier Pons [Rapport de recherche] CNESCO. 2022 Rapport (rapport de recherche) hal-04282882v1
Les pratiques d'évaluation externe des établissements scolaires en France, au Royaume-Uni et en Suisse : vers des figures de l'État éducateur contemporain en Europe Hélène Buisson-Fenet,Xavier Pons 2011 Rapport halshs-00605994v1