Alexandre Serres

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Présentation

Alexandre Serres est maître de conférences honoraire en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Rennes 2. Il a été co-responsable de l'URFIST de Rennes, de 2002 à 2018. Ses recherches ont porté sur la question de l'évaluation de l'information, les cultures de l'information et la translittératie, la didactique de l'information et la formation des étudiants à la culture informationnelle, les évolutions de l'information scientifique. Il s'est intéressé également à l'histoire d'Internet (sa thèse portait sur les origines d'Internet), aux Humanités Numériques, à la question des traces et des outils numériques dans la recherche en SHS et aux évolutions de l'information scientifique.
Il a été membre de l'Equipe d'Accueil PREFics, fondateur et animateur du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), membre du GIS Réseau des URFIST, Président de l'Association du Réseau des URFIST de 2013 à 2015.
Référent à l'intégrité scientifique de l'université Rennes 2, de janvier 2018 à juillet 2024. Membre du bureau de l'association RESINT (Réseau Intégrité scientifique) depuis 2023. L'association RESINT regroupe les Référents intégrité scientifique. Membre du Cofis (Conseil d'orientation de l'Office français de l'intégrité scientifique) depuis 2024.

Liste des publications dans la fiche personnelle, sur le site de l'Université Rennes 2.

Publications

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Publications

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Affiliation intellectuelle et culture numérique : la question du modèle

Alexandre Serres

Vincent Liquète, Karel Soumagnac (sous la dir. de). Les affiliations par et avec le numérique, Hermann, p. 175-187, 2017

Chapitre d'ouvrage hal-01659578v1
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Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?

Cédric Fluckiger , Eric Delamotte , Philippe Jeanne , Alexandre Serres , Marlène Loicq et al.

Julie Henry, Aude Nguyen, Etienne Vandeput. L'informatique et le numérique dans la classe. Qui, quoi, comment ?, 2017

Chapitre d'ouvrage hal-02319548v1
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Histoires de l’Internet et du Web : Introduction

Valérie Schafer , Alexandre Serres

Histoires de l’Internet et du Web, Infoclio.ch, 2016, Living Books about History, 978-3-906817-10-1. ⟨10.13098/infoclio.ch-lb-0006⟩

Chapitre d'ouvrage hal-02529993v1
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Le THATCamp comme nouvelle forme de communication scientifique ?

Nicolas Thély , Alexandre Serres , Olivier Le Deuff

THATCamp Saint-Malo 2013 : Non actes de la non conférence , Editions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2014, ⟨10.4000/books.editionsmsh.2183⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01801024v1
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Cultures de l’information à l’université : savoirs en jeu, enjeux de savoir

Alexandre Serres

Liquète, Vincent (sous la dir. de). Cultures de l’information, CNRS Editions, pp. 115-137, 2014, Les Essentiels d'Hermès, 978-2-271-08073-8

Chapitre d'ouvrage hal-02146046v1
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Une culture informationnelle commune aux doctorants ? Le pari de Formadoct

Marie-Laure Malingre , Alexandre Serres

Denecker, Claire, Durand-Barthez, Manuel (coord. par). La formation des doctorants à l’information scientifique et technique, Presses de l’ENSSIB, p. 53-67, 2011, (coll. Papiers)

Chapitre d'ouvrage halshs-02410517v1
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Culture informationnelle : quelques chantiers de recherche

Alexandre Serres

Briziou, Michèle (coord. par). Les professeurs documentalistes. Edition 2011, CRDP du Centre-académie d’Orléans-Tours, p. 169-177, 2011, Livres bleus, série Les fondamentaux

Chapitre d'ouvrage sic_02403079v1
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Les cultures informationnelles : définitions, approches, enjeux

Yolande Maury , Alexandre Serres

Françoise Chapron; Eric Delamotte. L'éducation à la culture informationnelle, ENSSIB, pp.26-39, 2010, Série Culture de l'information, 978 2 910227 75 3. ⟨10.4000/books.pressesenssib.827⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01096680v2
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« Educations aux médias, à l'information et aux TIC : ce qui nous unit est ce qui nous sépare »

Alexandre Serres

Claire Denecker, Alexandre Serres. L'éducation à la culture informationnelle (sous la direction de Françoise Chapron et Eric Delamotte), Presses de l'enssib, p.76-85, 2010, 978-2-910227-75-3

Chapitre d'ouvrage sic_01180251v1
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L'école au défi de la culture informationnelle

Alexandre Serres

Usages, usagers et compétences informationnelles au 21e siècle (sous la direction de Jérôme Dinet), Lavoisier, p. 41-70, 2008, 978-27462-2193-2

Chapitre d'ouvrage sic_00274638v1
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La culture informationnelle

Alexandre Serres

Problématiques émergentes dans les sciences de l'information (sous la direction de Fabrice Papy), Lavoisier, p. 137-160, 2008, 978-2-7462-2110-9

Chapitre d'ouvrage sic_00267115v1
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L'Archéologie du savoir : la dimension critique

Alexandre Serres

Foucault à l'œuvre. Deux années de lecture foucaldienne dans un laboratoire de SHS., 2006

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L’intégrité scientifique et la « malscience »

Alexandre Serres

Palimpseste. Sciences, humanités, sociétés , 2019, 1, pp.33-35

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Construction(s) et contradictions des données de recherche en SHS

Marie-Laure Malingre , Morgane Mignon , Cécile Pierre , Alexandre Serres

Recherche d’Information, Document et Web Sémantique, 2019, 2 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2019.0336⟩

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De la trace à l'archive : repères pour penser la question des traces à l'heure du numérique

Alexandre Serres

TransversALL. Revue de l'Ecole Doctorale Arts, Lettres, Langues de l'UBL, 2019, Archive(s) et création(s), 2, p. 39-53

Article dans une revue hal-02534938v1
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Educations aux médias, à l’information et au numérique au Brésil et en France : chemins croisés

Edmir Perrotti , Ivete Pieruccini , Alexandre Serres

Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2018, Les politiques d’éducation à l’information, aux médias et au numérique dans le monde, 19, pp.73-100

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Réflexions sur le I de l'EMI

Alexandre Serres

Médiadoc, 2014, 12, p. 2-5

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Form@doct : designing innovative online tutorials for PhD students in France

Marie-Laure Malingre , Alexandre Serres , Alain Sainsot , Hervé Le Men

IFLA Journal, 2013, 39 (1), pp.45 - 57. ⟨10.1177/0340035212472950⟩

Article dans une revue hal-01795585v1
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Résister au panurgisme informationnel

Alexandre Serres

Les Cahiers Pédagogiques, 2013, Apprendre à chercher, chercher pour apprendre, 508, pp.32-34

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Traces numériques, traces analogiques

Alexandre Serres

Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, 2013, n° 244, p. 55-59

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Evaluation de l'information et veille : quelles articulations, quelles didactiques ?

Alexandre Serres

Médiadoc, 2012, 8, p. 2-6

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Enjeux et dimensions

Véronique Mesguich , Julien Pierre , Camille Alloing , Gabriel Gallezot , Alexandre Serres et al.

Documentaliste - Sciences de l'Information, 2012, La curation, 49 (1), pp.24-45. ⟨10.3917/docsi.491.0024⟩

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Évaluation de l'information : l'impossible méthodologie ?

Alexandre Serres

Archimag (Stratégies & Ressources de la Mémoire et du Savoir), 2012, Outils et effficacité d'un système de veille, 47, pp.35-36. ⟨10.1016/j.iilr.2005.05.004⟩

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Un exemple de translittératie : l’évaluation de l’information

Alexandre Serres

E-dossiers de l'audiovisuel, 2012, L'éducation aux cultures de l'information, 11 p

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Problématiques de la trace à l'heure du numérique

Alexandre Serres

Sens-Dessous, 2012, 10, pp.84-94

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Quelle culture de l'information pour les élèves et étudiants ? Entretien avec Alexandre Serres

Alexandre Serres , Françoise Chapron

Les Cahiers d'Education & Devenir , 2010, 9, pp.10-16

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De la culture de l'information et de sa didactique à l'idée d'une translittératie : la question curriculaire en débat dans le rapport du GRCDI

Alexandre Serres

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2010, 129, http://www.epi.asso.fr/revue/docu/d1011a.htm

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Entretien avec... Bernard Stiegler (Philosophe, Directeur de l’IRI, Professeur à l’université de technologie de Compiègne)

Bernard Stiegler , Alexandre Serres , Ivana Ballarini-Santonocito

Médiadoc, 2009, 2, 7 p

Article dans une revue halshs-02398057v1
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Penser la culture informationnelle : des difficultés de l'exercice

Alexandre Serres

Les Cahiers du numérique, 2009, 5 (3), pp.9-23

Article dans une revue halshs-00631504v1
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Une certaine vision de la culture informationnelle

Alexandre Serres

Skholê : cahiers de la recherche et du développement, 2009, http://skhole.fr/une-certaine-vision-de-la-culture-informationnelle

Article dans une revue halshs-02389798v1
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Questions autour de la culture informationnelle

Alexandre Serres

Canadian Journal of Information and Library Science, 2007, vol. 31 (n°1), pp. 69-85

Article dans une revue sic_00363239v1
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Maîtrise de l'information : la question didactique

Alexandre Serres

Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, 2007, n° 56, p. 58-62

Article dans une revue hal-02324177v1
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Une nouvelle étape vers la didactique de l'information ?

Pascal Duplessis , Alexandre Serres

Médiadoc, 2007, p. 5-9

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Evaluation de l'information : le défi de la formation.

Alexandre Serres

Bulletin des Bibliothèques de France, 2005, n° 6

Article dans une revue sic_00108434v1
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Recherche d’information sur Internet : où en sommes-nous, où allons-nous ?

Alexandre Serres

Savoirs CDI, 2004

Article dans une revue hal-02302590v1
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Posture critique et sociologie de la traduction

Alexandre Serres

Les Cahiers du CERCOR, 2002, 1, pp.76-84

Article dans une revue sic_02283880v1
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Quelques repères sur l'émergence d'ARPANET

Alexandre Serres

Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2001, 86, pp.23-37

Article dans une revue sic_02283793v1
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Hypertexte : une histoire à revisiter

Alexandre Serres

Documentaliste - Sciences de l'Information, 1995, 32 (2), p. 71-83

Article dans une revue sic_01180259v1
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Traitement des signalements relatifs à l'intégrité scientifique : manuel de procédures

Alexandre Serres , Marc Léger , Rémy Mosseri , Nathalie Theret , Didier Chollet

Version 2, Association RESINT (Réseau Intégrité Scientifique). 2023, 132 p

Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04111790v1
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Guide pour le recueil et le traitement des signalements relatifs à l'intégrité scientifique Réseau des référents à l'intégrité scientifique

Ghislaine Filliatreau , Didier Chollet , Michèle Hadchouel , Catherine Labbé-Jullié , Marc Léger et al.

[0] Réseau des référents à l'intégrité scientifique (RESINT). 2018

Rapport inserm-02101082v1
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Notions informationnelles et programmes scolaires : une présence renforcée au collège, mais pour quelle visée didactique ? Partie 2 : Comparaison des programmes du collège 2008 et 2015

Gildas Dimier, , Élisabeth Schneider , Alexandre Serres , Angèle Stalder

[Rapport de recherche] URFIST de Rennes. 2017

Rapport (rapport de recherche) sic_01599122v1
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Données de la recherche en SHS. Pratiques, représentations et attentes des chercheurs : une enquête à l’Université Rennes 2

Alexandre Serres , Marie-Laure Malingre , Morgane Mignon , Cécile Pierre , Didier Collet

[Rapport de recherche] Université Rennes 2. 2017, 159 p., 47 p., 114 p., 26 p., 23 p

Rapport (rapport de recherche) hal-01635186v2
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Convergences et divergences des trois cultures de l'information (Info-doc, Info-média, Info-data) : deux corpus de textes sous la loupe d'ALCESTE

Eric Delamotte , Philippe Jeanne , Odile Chenevez, , Marlène Loicq , Alexandre Serres et al.

[Rapport de recherche] ANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2017, 93 p

Rapport (rapport de recherche) sic_01552080v1
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Notions informationnelles et programmes scolaires : une présence renforcée au collège, mais pour quelle visée didactique ? Partie 1 : Présence des notions informationnelles dans les nouveaux programmes du collège

Gildas Dimier, , Élisabeth Schneider , Alexandre Serres , Angèle Stalder

[Rapport de recherche] URFIST de Rennes. 2017

Rapport (rapport de recherche) sic_01599119v1

Rapport d'étapes : à propos du corpus de textes analysés par ALCESTE

Alexandre Serres

[Rapport de recherche] ANR - TRANSLIT - Tâche 1 - Epistémologie et cartographie. 2015

Rapport (rapport de recherche) hal-02404690v1
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Culture informationnelle et didactique de l'information. Synthèse des travaux du GRCDI, 2007-2010

Alexandre Serres , Pascal Duplessis , Olivier Le Deuff , Ivana Ballarini-Santonocito , Jacques Kerneis et al.

[Rapport de recherche] URFIST de Rennes. 2010, 121 p

Rapport (rapport de recherche) sic_00520098v1

Partage des données de recherche en SHS : quelles pratiques des enseignants-chercheurs ?

Alexandre Serres

Séminaire Numerev, MSH-Sud, Oct 2018, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-02531373v1

Plagiat académique : de la négligence informationnelle à la fraude scientifique

Alexandre Serres

Barcamp « Copier-coller, créacollage numérique ou plagiat », Université de Lorraine, Jul 2018, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-02531611v1

Former les citoyens de demain dans le labyrinthe informationnel

Alexandre Serres

Journée professionnelle des professeurs documentalistes, APDEN de Nice, Jan 2018, Nice, France. Document PDF, 50 diapos

Communication dans un congrès hal-02537170v1

Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?

Cédric Fluckiger , Eric Delamotte , Alexandre Serres , Marlène Loicq , Odile Chenevez et al.

Quelles éducations au numérique, en classe et pour la vie ?, Jan 2016, Namur, Belgique

Communication dans un congrès hal-02404723v1
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Affiliation intellectuelle et culture numérique : la question du modèle

Alexandre Serres

Translit Bordeaux 2016 "Translittératie et Affiliations Numériques", ANR Translit, Feb 2016, Bordeaux, France

Communication dans un congrès sic_01275077v1
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L'EMI sur le web : cartographie d'un domaine en émergence

Alexandre Serres , Angèle Stalder

Journée d'étude GRCDI-ESPE de Caen et Rouen, « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages », Mar 2016, Caen, France

Communication dans un congrès sic_01483421v1

Session 1: analyse des discours et épistémologie - Convergences et divergences des trois cultures de l'information (Info-doc, Info-média, Info-data) : 2 corpus de textes sous la loupe d'Alceste

Eric Delamotte , Philippe Jeanne , Ivana Ballarini , Odile Chenevez , Marie-Laure Compant La Fontaine et al.

Littératies du XXIe siècle sens dessus dessous : Périmètres, interactions, territoires, ANR Translit, Nov 2016, Paris, France

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Le patchwork des cultures de l'information

Alexandre Serres

Journée académique des professeurs documentalistes de l’Académie de Caen “Les enjeux de l’Education aux médias et à l’information”, Apr 2015, Caen, France. Support PDF de 43 diapos

Communication dans un congrès hal-02529828v1
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L’EMI en partage : essai de cartographie des acteurs

Élisabeth Schneider , Alexandre Serres , Angèle Stalder

10e Congrès des Enseignants Documentalistes de l'Education Nationale "Enseigner-apprendre l'information-documentation", FADBEN (Fédération des Associations de Documentalistes Bibliothécaires de l'Education Nationale), Oct 2015, Limoges, France

Communication dans un congrès sic_01217549v1

Quatre questions sur l'EMI.

Alexandre Serres

7èmes Rencontres SavoirsCDI, "Education aux Médias et à l'Information : pour une citoyenneté créative", Réseau Canopé, Nov 2015, Poitiers, La Réunion, France

Communication dans un congrès hal-02525146v1
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L'EMI (Education aux médias et à l’information) : quelles convergences et divergences au sein d'une nouvelle "éducation à..." ?

Marlène Loicq , Alexandre Serres , Philippe Jeanne

Colloque « Les éducations à : un (des) levier(s) du système éducatif ? », Université de Rouen, Laboratoire CIVIIC, Nov 2014, Rouen, France

Communication dans un congrès sic_01504312v1
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Former les élèves à l’art du filtrage : quelques écueils à éviter

Alexandre Serres

Conférence nationale "Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information", Institut Français de l'Education, ENS Cachan, CNDP, May 2013, Lyon, France. pp.113-117

Communication dans un congrès hal-02429584v1
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Introduction à la table ronde "Culture informationnelle et enseignement info-documentaire : des pratiques ordinaires à la raison scientifique

Alexandre Serres

9ème congrès de la FADBEN : Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?, FADBEN, Mar 2012, Paris, France. pp.125-127

Communication dans un congrès hal-01112628v1
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Form@doct : designing innovative online tutorials for PhD students in France

Marie-Laure Malingre , Alexandre Serres , Alain Sainsot , Hervé Le Men

78ème Conférence Générale de l'IFLA, Aug 2012, Helsinki, Finland. ⟨10.1177/0340035212472950⟩

Communication dans un congrès hal-01112624v1
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De quoi a-t-on le plus besoin pour s'informer sur Internet ? Avant tout de discernement, de culture(s)... et du sens de l'effort

Alexandre Serres

Rencontres de l’ORME 2.10, Mar 2010, Marseille, France

Communication dans un congrès halshs-00631536v1
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L'évaluation de l'information à l'heure du web 2.0 : entre changement et continuité

Alexandre Serres

Journée d’étude Mediadix – URFIST de Paris, « Le web 2.0 : nouveaux services ou effet de mode ? », Dec 2010, Paris, France

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Enseignement et médias

Alexandre Serres

Conférence de l'association Ars Industrialis (créée par le philosophe Bernard Stiegler), le CIEM (Collectif Interassociatif Enfance et Médias) et la revue en ligne Skhole.fr, May 2009, Rennes, France. http://www.arsindustrialis.org/s%C3%A9minaire-ciem-ai-ecole-et-m%C3%A9dias

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Culture et didactique informationnelles : quelles relations ?

Alexandre Serres

"Culture de l'information : des pratiques… aux savoirs." 8e congrès des enseignants-documentalistes de l'Education nationale., FADBEN (Fédération des Associations de Documentalistes Bibliothécaires de l’Education Nationale), Mar 2008, Lyon, France. pp. 88-94

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De la culture informationnelle : définition(s), territoires, acteurs, contenus, enjeux, questions vives…

Alexandre Serres

Séminaire du CERSIC « Culture informationnelle et institutions », CERSIC, Apr 2007, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-02327506v1
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Trois dimensions de l'éducation à l'information

Alexandre Serres

Séminaire national "De l'information à la connaissance",, Aug 2006, Poitiers, France. pp. 37-44

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Maîtrise de l'information à l'université : le chantier didactique

Alexandre Serres

Colloques « Savoirs et Histoires », Colloque n° 1 « Savoirs et acteurs de la formation », Atelier 4 : Savoirs et information-documentation, CIVIIC, May 2006, Rouen, France. p. 307-314

Communication dans un congrès sic_00177325v1
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La formation à l'évaluation de l'information : une didactique à construire au coeur de la culture informationnelle

Alexandre Serres

Journée d'étude des URFIST, 31 janvier 2007, « Evaluation et validation de l'information sur Internet », Réseau des URFIST, Jan 2007, Paris, France

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Du curriculum documentaire à l’enseignement de l’information ?

Alexandre Serres

7e Congrès National de la FADBEN, FADBEN (Fédération des Enseignants-Documentalistes de l'Education Nationale), Apr 2005, Nice, France. p. 84-88

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Moteurs de recherche et maîtrise de l'information : faut-il former à Google et comment ?

Alexandre Serres

Workshop "Le monde selon Google", Jul 2005, Bucarest, Roumanie

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Des notions documentaires aux savoirs de référence : l’exemple de l’évaluation de l’information

Alexandre Serres

8èmes Journées Professionnelles Nationales des Documentalistes de l'Enseignement Privé, ANDEP (Association Nationale des Enseignants Documentalistes de l'Enseignement Privé), Oct 2005, Strasbourg, France. p. 169-174

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L’évaluation : une mode pédagogique ou une question essentielle dans la pédagogie de l’information ?

Alexandre Serres

Troisièmes Rencontres FORMIST, Jun 2003, Lyon, France. p. 91-97

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La triple dialectique des contenus de formation à la maîtrise de l'information

Alexandre Serres

Assises Nationales Education à l'information et à la documentation. Clés pour la réussite, de la maternelle à l'université, URFIST de Paris, Mar 2003, Paris, France. 7 p

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METAFOR ou le niveau « méta » du micro-niveau de la pédagogie de l'information…

Alexandre Serres , Marie-Laure Malingre

Rencontre nationale des URFIST, "Formation à la maîtrise de l'information & Mutualisation des connaissances", Réseau des URFIST, Nov 2002, Toulouse, France

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Regard sur les origines des communautés virtuelles : les " communautés en ligne " et le temps partagé. Un exemple d'hybride socio-technique

Alexandre Serres

Colloque : " Ecritures en ligne: pratiques et communautés., CERCOR, Sep 2002, Rennes, France

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Management de la recherche et innovation technique, ou la dimension organisationnelle dans l'émergence d'ARPANET.

Alexandre Serres

Les Recherches sur les communications organisationnelles en débat. Colloque du CERCOR, Université Rennes 2, 29-30 novembre et 1 décembre 2001., Dec 2001, Université Rennes 2, France

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Du time-sharing à Arpanet : pour une histoire des réseaux et « acteurs- réseaux » d'Internet

Alexandre Serres

11ème Congrès National des Sciences de l'Information et de la Communication (SFSIC), "Médiations sociales, systèmes d'information et réseaux de communication", Dec 1998, Metz, France. pp.193-204

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Éthique et intégrité scientifique dans les revues : quels enjeux, quelles bonnes pratiques ?

Alexandre Serres

2022

Autre publication scientifique hal-03774215v1

Le plagiat scientifique : de la négligence à la fraude

Alexandre Serres

2022

Autre publication scientifique hal-03820007v1

Cultures de et éducation à l’information : repères théoriques et méthodologiques

Alexandre Serres

2015

Autre publication scientifique hal-02525197v1

Douze propositions pour l'élaboration d'un curriculum info-documentaire".

Alexandre Serres

2015, Support PDF de 25 diapos

Autre publication scientifique hal-02529757v1

Interview d'Alexandre Serres, par Anne Rabeau pour Savoirs CDI.

Alexandre Serres , Anne Rabeau

2014

Autre publication scientifique hal-02524507v1

Formadoct ou le pari d'une culture informationnelle commune aux doctorants

Alexandre Serres , Marie-Laure Malingre

2010, http://doctis.files.wordpress.com/2010/06/alexandre-serres-texte.pdf

Autre publication scientifique halshs-00631535v1
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Former les étudiants à la maîtrise de l'information : sur quels contenus ?

Alexandre Serres

2008

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Outils de recherche : la question de la formation

Alexandre Serres , Olivier Le Deuff

2007

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La Lettre de l'URFIST de Toulouse, n°34 - 2005

Jo Link-Pezet , Élisabeth Lacombe-Carraud , Lise Herzhaft , Philippe Fabre , Olivier Ertzscheid et al.

2005

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Quelle(s) problématique(s) de la trace ?

Alexandre Serres

2002

Autre publication scientifique sic_00001397v1