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Aliyah Morgenstern
Professeure de linguistique anglaise Sorbonne Nouvelle
Vice-présidente affaires européenne
Présidente du comité d'éthique de la recherche
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Documents
Identifiants chercheurs
- aliyah-morgenstern
- 0000-0001-8440-2186
- IdRef : 028583507
- VIAF : 36935201
- ISNI : 0000000059431375
Présentation
Aliyah Morgenstern est linguiste, professeure à l’Université Sorbonne Nouvelle–Paris 3 et ancienne élève de l’Ecole Normale Supérieure Fontenay–St Cloud. Née aux Etats-Unis d’une famille cosmopolite, elle s’intéresse très tôt à l’analyse contrastive des langues. Ses projets de recherche subventionnés par l’Agence Nationale de la Recherche, l’Europe, Sorbonne Paris Cité et le CNRS, lui ont permis de constituer une équipe de jeunes chercheurs qui se consacrent à l’acquisition du langage afin de retrouver comme l’enfant la saveur des premiers mots et de retracer l’entrée dans la langue à la racine de l’activité du linguiste.
Son travail publié sous forme de deux monographies, de l’édition de trois ouvrages, d’une centaine d’articles scientifiques et chapitres d’ouvrage, et de plusieurs documentaires vidéo s’adresse aux chercheurs, aux étudiants mais aussi à des psychologues, orthophonistes, médecins, thérapeutes, professionnels de la petite enfance ou tout simplement à toute personne intéressée par le langage et son appropriation par l’enfant.
Publications
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The reflective eater: Socializing French children to eating fruits and vegetablesAppetite, 2022, 172, pp.105954. ⟨10.1016/j.appet.2022.105954⟩
Article dans une revue
halshs-03563711v1
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Children's multimodal language development from an interactional, usage‐based, and cognitive perspectiveWIREs Cognitive Science, 2022, ⟨10.1002/wcs.1631⟩
Article dans une revue
halshs-03854207v1
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French and British children’s shrugs: A cross-linguistic developmental case-study of a recurrent gestureGesture, 2021, 20 (2), pp.180-218. ⟨10.1075/gest.19043.bea⟩
Article dans une revue
hal-03713486v1
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French and British children’s shrugsGesture, 2021, 20 (2), pp.180-218. ⟨10.1075/gest.19043.bea⟩
Article dans une revue
halshs-03818726v1
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Prelude and Ode to a kinesiological approach to gestureTravaux interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage, 2020, 36, ⟨10.4000/tipa.3892⟩
Article dans une revue
halshs-03186204v1
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Materializing school in middle-class family dinners: Objects, Speech, Sign and GestureISGS 2022 - 9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application, Jul 2022, Chicago, United States
Communication dans un congrès
hal-03791785v1
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The coordination of gestural, prosodic and verbal patterns: a developmental perspective on multimodal negation in French speaking childrenISGS 9, Jul 2022, Chicago, France
Communication dans un congrès
hal-03791797v1
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Gesture in LanguageDe Gruyter, 2021, ⟨10.1515/9783110567526⟩
Ouvrages
halshs-03563714v1
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The role of kinesic intelligence in child language developmentGuillemette Bolens. Kinesic Intelligence in the Humanities, Routledge, pp.22-55, 2023, 9781003299141. ⟨10.4324/9781003299141⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-04348586v1
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Introduction to gesture in language.Gesture in language: Development across the lifespan., De Gruyter Mouton, pp.3-17, 2022, ⟨10.1037/0000269-001⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-03807897v1
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Early pointing gestures.Gesture in language: Development across the lifespan., De Gruyter Mouton, pp.47-89, 2022, ⟨10.1037/0000269-003⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-03563715v1
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Afterword: Gesture as Part of Language or Partner to Language Across the LifespanGesture in Language, De Gruyter, pp.365-370, 2022, ⟨10.1515/9783110567526-015⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-03563716v1
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Children’s socialization to multi-party interactive practicesLanguage and Social Interaction at Home and School, 32, John Benjamins Publishing Company, pp.45-86, 2021, Dialogue Studies, ⟨10.1075/ds.32.01mor⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-03563718v1
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