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Aliyah Morgenstern

Professeure de linguistique anglaise Sorbonne Nouvelle Vice-présidente affaires européenne Présidente du comité d'éthique de la recherche
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Documents
Identifiants chercheurs

Présentation

Aliyah Morgenstern est linguiste, professeure à l’Université Sorbonne Nouvelle–Paris 3 et ancienne élève de l’Ecole Normale Supérieure Fontenay–St Cloud. Née aux Etats-Unis d’une famille cosmopolite, elle s’intéresse très tôt à l’analyse contrastive des langues. Ses projets de recherche subventionnés par l’Agence Nationale de la Recherche, l’Europe, Sorbonne Paris Cité et le CNRS, lui ont permis de constituer une équipe de jeunes chercheurs qui se consacrent à l’acquisition du langage afin de retrouver comme l’enfant la saveur des premiers mots et de retracer l’entrée dans la langue à la racine de l’activité du linguiste. Son travail publié sous forme de deux monographies, de l’édition de trois ouvrages, d’une centaine d’articles scientifiques et chapitres d’ouvrage, et de plusieurs documentaires vidéo s’adresse aux chercheurs, aux étudiants mais aussi à des psychologues, orthophonistes, médecins, thérapeutes, professionnels de la petite enfance ou tout simplement à toute personne intéressée par le langage et son appropriation par l’enfant.

Publications

mblondel
"pauline-beaupoil-hourdel"

Hearing and deaf children’s gestures and signs in negative constructions

Aliyah Morgenstern , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Dominique Boutet
Adyloc 2, Aliyah Morgenstern; Michèle Guidetti; Marion Blondel, Apr 2014, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-01424056v1

What palm-up gestures can tell us about language development: Focus on multimodal negation

Pauline Beaupoil-Hourdel , Marion Blondel , Aliyah Morgenstern , Dominique Boutet , Fanny Limousin
Georgetown University Round Table 2014 (GURT), Mar 2014, Washington DC, United States
Communication dans un congrès hal-00959790v1

Hearing and Deaf children’s gestures and signs in negative constructions

Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Dominique Boutet , Fanny Limousin , Aliyah Morgenstern
Acquisition Dysfonctionnements Langues Oral Cognition conference, ADYLOC, Apr 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01221944v1

Gestures as the missing link between signed and spoken languages: focus on multimodal negation, Usage-based Approaches to Language, Language Learning, and Multilingualism

Marion Blondel , Pauline Beaupoil , Aliyah Morgenstern , Fanny Limousin , Dominique Boutet
GURT 2014, Mar 2014, Washington, United States
Communication dans un congrès hal-02343011v1

Eclosion de la négation pour une méthodologie pluri-échelle et multi-modale

Dominique Boutet , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Sandra Benazzo , Stéphanie Caët
AFLiCo Jet 2012 MULTIMODALITE et CORPUS, Mar 2012, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-00687108v1

The blossoming of negation in gesture, sign and vocal productions

Marion Blondel , Aliyah Morgenstern , Pauline Beaupoil-Hourdel , Sandra Benazzo , Dominique Boutet
ADYLOC, Jun 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-00612577v1
Image document

Tu pointes ou tu tires ?! Annotation sous ELAN des pointages d'un 'entendant vocalo-gestualisant'

Dominique Boutet , Marion Blondel , Stéphanie Caët , Pauline Beaupoil-Hourdel , Aliyah Morgenstern
DEGELS, Jul 2011, Montpellier, France. pp.1-18
Communication dans un congrès hal-00611248v1

The blossoming of negation in gesture, sign and oral productions

Aliyah Morgenstern , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Sandra Benazzo , Dominique Boutet
Maya Hickann; Edy Veneziano; Harriet Jisa. Sources of Variation in First Language Acquisition, John Benjamins, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-01717932v1

A multimodal approach to the development of negation in signed and spoken languages: Four case studies

Aliyah Morgenstern , Pauline Beaupoil-Hourdel , Marion Blondel , Dominique Boutet
L. Ortega, A. E. Tyler, H. I. Park, & M. Uno. The usage-based study of language learning and multilingualism, Georgetown University Press, pp.15-35, 2016
Chapitre d'ouvrage halshs-01424046v1