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Amélie Lipp

Enseignante-chercheuse en didactique des questions socialement vives et de la zootechnie
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Documents
Affiliations actuelles
  • 160779
  • 301788
Identifiants chercheurs

Présentation

Corps ----- Maître de conférences Sciences de l’éducation, section 9 CNECA [UMR Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)](https://www.univ-tlse2.fr/accueil/recherche/equipes/education-formation-travail-savoirs-efts) - [Ecole Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole](https://www.ensfea.fr/) et [Université Jean Jaurès de Toulouse](https://www.univ-tlse2.fr/) Discipline(s) ------------- Didactique de la zootechnie Didactique des questions socialement vives Discipline(s) enseignée(s) -------------------------- Didactique de la zootechnie, didactique des questions socialement vives, éducation à la sécurité … Thèmes de recherche ------------------- Enseignement et apprentissage du bien-être animal en élevage, du one welfare impliquant les animaux d'élevage Démarche d'enquête sur des questions socialement vives agricoles Analyse de l'activité des enseignants, développement professionnels des enseignants

Publications

"n-herve"
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L'articulation recherche et formation en didactique des QSV : quelle méthodologie ?

Nathalie Panissal , Nicolas Hervé , Amélie Lipp , Nadia Malek Cancian , Michel Vidal
Cahier de recherche ENSFEA, 2021, 4, pp.11-20
Article dans une revue hal-04007805v1
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Menons l’enquête sur des questions d’Education au Développement Durable dans la perspective des Questions Socialement Vives

Jean Simonneaux , Laurence Simonneaux , Nicolas Hervé , Lucas Nédélec , Grégoire Molinatti
Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, 2017, La problématisation et les démarches d'investigation scientifique dans le contexte d'une éducation en vue d'un développement durable, 22, pp.143-160
Article dans une revue hal-01897074v1

L'articulation recherche et formation en didactique des QSV : quelle méthodologie ?

Nathalie Panissal , Nicolas Hervé , Amélie Lipp , Nadia Malek Cancian , Michel Vidal
Carrefour de la Recherche de l'ENSFEA, Jun 2021, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-03613952v1

Quelles modélisations des démarches d’investigation sur une question socialement vive pour le développement d’une pensée problématologique ?

Nicolas Hervé , Amélie Lipp , Nadia Malek Cancian , Nathalie Panissal , Michel Vidal
88e congrès de l'ACFAS, May 2021, En ligne, Canada
Communication dans un congrès hal-03566376v1

Inquiry based learning and socially acute questions

Nicolas Hervé , Jean Simonneaux , Laurence Simonneaux , Lucas Nédélec , Grégoire Molinatti
12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), European science education research association (ESERA), Aug 2017, Dublin, Ireland
Communication dans un congrès hal-01739768v1