André Désiré ROBERT

Professeur émérite Université Lumière Lyon 2
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  • Education, Cultures, Politiques (ECP)
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Présentation

Professeur des universités, classe exceptionnelle 2. Situation actuelle en France : Professeur émérite des Universités.

Titres universitaires :

DEA de Sciences de l’éducation sous la direction de Madame le Professeur Viviane Isambert-Jamati, Université René Descartes, Paris V-Sorbonne, 1985. Doctorat d’Université (thèse unique) obtenu le 12 juin 1989, Université René Descartes, Paris V-Sorbonne, sous la direction de Madame le Professeur Viviane Isambert-Jamati “Trois syndicats d’enseignants face aux réformes scolaires (1968-1982)”. Habilitation à diriger des recherches, Université René Descartes, Paris V-Sorbonne, 9 janvier 1998. “Politiques publiques d’éducation et actions collectives des enseignants”, introducteur le professeur Gabriel Langouët. Qualification aux fonctions de professeur par les CNU des 70ème et 19ème sections, 1998.

Activités professionnelles successives :

Professeur certifié de philosophie en lycée 1974/1983. Concours de l’ENNA (1983) donnant le titre de professeur agrégé de philosophie, formateur d’enseignants 1983/1991. Maître de conférences en IUFM (Créteil) 1991/1995, formation des maîtres. Maître de conférences à l’université de Rennes 2,1995/1998. Professeur des universités à Lyon 2 depuis 1998. Professeur émérite depuis 2017. Membre de l’UMR « Education et politiques » (Lyon 2/INRP) depuis sa fondation (2003). Directeur adjoint de 2007 à 2011. Directeur de l’Ecole doctorale n° 485 EPIC (Education, Psychologie, Information & Communication) depuis juin 2007 jusqu’à l’été 2016. Fondateur et Directeur du laboratoire EA 4571 « Education, Cultures, Politiques » du 1.01. 2011 jusqu’au 31.12.2012. Membre du conseil scientifique de 2011 à 2016. Président élu de la 70e section du CNU (Conseil national des Universités) pour une durée de quatre ans (depuis le 21.11. 2011 jusqu’au 18 novembre 2015), après avoir été membre de cette instance de 2007 à 2011. Membre de plusieurs comités d’évaluation de l’AERES (laboratoires de recherche – Arras, Rennes -et écoles doctorales – Caen, Rouen) (2014-2015). Président du comité d’évaluation HCERES de la Structure Fédérative de Recherche en éducation de Franche-Comté (2016). Chargé de mission construction de la SFR en éducation, université de Lyon / ESPE, depuis le 1.01.2015 jusqu’au 30.06. 2017. Conseiller scientifique national des laboratoires CREN (Nantes) et CAREF (Amiens) depuis 2009. Conseiller scientifique, membre du board international, du laboratoire CEIED (Lisboa) depuis 2010.

Activités éditoriales :

Rédacteur en chef de la Revue française de pédagogie de 1999 à 2003. Membre du comité de rédaction de la Revue française de pédagogie (2003-2008), actuellement membre du comité scientifique. Membre du comité de lecture de Carrefours de l’éducation. Membre du comité de rédaction de la revue en ligne EERJ (European Educational Research Journal), revue de l’EERA (European Educational Research Association) de 2008 à 2012. Membre du conseil éditorial de Revista lusofona de Educaçao, Lisboa. Conseiller scientifique (avec J.C. Forquin) de la troisième édition du Dictionnaire de l’éducation et de la formation (Retz), 2005. Membre du comité éditorial de l’INRP (2007-2010). Membre du comité scientifique de la revue suisse Raisons éducatives (depuis décembre 2011). Fondateur et directeur scientifique de la revue en ligne pour doctorants et jeunes docteurs Inter Pares. https://epic.univ-lyon2.fr/inter-pares

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

Compétences

Enseignant, Chercheur, Formateur d'enseignants

Publications

Publications

Science, non-science, recherche et élaboration des vérités scientifiques

André Désiré Robert

Carnets rouges, 2026, 36, pp.16-19

Article dans une revue hal-05520659v1

La vérité dévoyée par LA science

André Désiré Robert , Patrick Rayou

Carnets rouges, 2026, 36, pp.10-13

Article dans une revue hal-05520667v1

Qui sont, et que font en matière philosophique, les « philosophes lyonnais de l’éducation » du premier XXe siècle ?

André Désiré Robert

Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2025, 5

Article dans une revue hal-04975100v1

2012-2024 : Trois partis de gauche et leur politique scolaire

André Désiré Robert

Recherche socialiste, 2025, L'Ours Hors série, 110-111, pp.119-128

Article dans une revue hal-05132755v1

Aperçus d'écoles en scène

André Désiré Robert

L'OURS. Office universitaire de recherche socialiste, 2025, L'Ours- Hors série, 110-111, pp.188-195

Article dans une revue hal-05133074v1

Usage comparé du théâtre par les présidents de Gaulle et Pompidou (1959-1974)

André Désiré Robert

La pensée d'ailleurs, 2025, 7, ⟨10.57086/lpa.1265⟩

Article dans une revue hal-05312498v1

Os professores franceses, sua representação sindical e a questão da sua identidade profissional

André Désiré Robert , Michele Hidemi Ueno Guimaraes , Eric Plaisance

EccoS, 2024, 70, pp.e26991. ⟨10.5585/eccos.n70.26991⟩

Article dans une revue hal-04692463v1
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L’« histoire de l’éducation » au prisme de la 70e section du CNU (2012-2015)

André Désiré Robert

Tréma, 2024, 61, ⟨10.4000/12hoy⟩

Article dans une revue hal-04742134v1

Politicas chinesas de compreensão internacional e internacionalização do ensino superior (IES°

André Désiré Robert , Zhao Jing , Lu Meijuan

Cadernos de Pesquisa, 2024, ⟨10.18764/2178-2229⟩

Article dans une revue hal-04665071v1
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Une entreprise originale : la mise en BD

Jean-Yves Seguy , Yves Verneuil , André Désiré Robert

Tréma, 2024, 61, ⟨10.4000/12hp5⟩

Article dans une revue hal-04768463v1

Le Parti communiste français à la recherche de sa politique scolaire (1921-1934)

André D. Robert , Pierre Kahn

Histoire de l’éducation , 2023, 160, pp.251-281. ⟨10.4000/histoire-education.9018⟩

Article dans une revue hal-04648534v1

Educational sciences in France. History and current events

André Désiré Robert

Studi sulla Formazione, 2023, 26 (2), pp.101-106. ⟨10.36253/ssf-14980⟩

Article dans une revue hal-04697234v1
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Conquête et défense du principe de laïcité en France (XIXe - début XXIe siècle)

André-D. Robert

Revista Eletrônica de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, 2022, 16 (2022), ⟨10.14244/198271995466⟩

Article dans une revue hal-04188946v1

Les enseignants français, leur représentation syndicale et la question de leur identité professionnelle (premier et second degrés)

André Désiré Robert

Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2022, 91, pp.79-89. ⟨10.4000/ries.13387⟩

Article dans une revue hal-04648567v1

Du programme de « l’éducation-basée-sur-la science » aux conditions socio-épistémiques d’un progrès de la raison éducative

André-D. Robert

Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2022, 3 (2022)

Article dans une revue hal-04188945v1

De uma Epistemologia clássica à ideia de uma inteligência pública das Ciências

André Désiré Robert , Michele Hidemi Ueno Guimaraes

Revista Lusófona de Educação, 2020, 48, pp.27-41. ⟨10.24140/issn.1645-7250.rle48.02⟩

Article dans une revue hal-04648483v1

Estudo da evasão dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física: uma análise à luz da Teoria do Sistema de Ensino de Bourdieu

João Fernandes , Michele Hidemi Ueno Guimarães , André Désiré Robert , Marinez Meneghello Passos

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2020, 37 (1), pp.105-126. ⟨10.5007/2175-7941.2020v37n1p105⟩

Article dans une revue hal-04648630v1
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Introduction: Conservatisme et Progressisme en éducation: approches critiques et éclairages internationaux

André Désiré Robert

Revista Lusófona de Educação, 2019, pp.111 - 117. ⟨10.24140/issn.1645-7250.rle43.07⟩

Article dans une revue hal-04853172v1
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Les productions doctorales 2012-2015 et le devenir des docteurs "qualifiés", au prisme de la 70e section du CNU

Patricia Tavignot , André-D. Robert

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2019, Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux, 42, pp.89-120. ⟨10.4000/dse.4049⟩

Article dans une revue hal-02345650v1
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A LUTA DOCENTE CONTRA AS REFORMAS NEOLIBERAIS NO BRASIL E NA FRANCA

Ricardo Pires de Paula , André Désiré Robert

PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho, 2019, 19 (3), pp.347-368. ⟨10.33026/peg.v19i3.5899⟩

Article dans une revue hal-04972139v1

About the French primary school teacher’s history: “universitarization”, professionalization and relative deprofessionalization (end of XIXth – beginning of XXIth century)

André-D. Robert

Revista Lusófona de Educação, 2018, n°39

Article dans une revue hal-01978773v1

Le système éducatif français : ni excès d'honneur ni indignité

André Désiré Robert

Les Cahiers d'Education & Devenir , 2017, 30, pp.18-24

Article dans une revue hal-04663455v1
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La commission Cathala et le modèle anglais, Londres 1942-43

André-D. Robert

Carrefours de l'éducation, 2016, n°41, pp. 63-79

Article dans une revue hal-01978790v1

A escola republicana francesa frente as exigências da lógica econômica: qual democracia ? Entrevista com André D. Robert

André-D. Robert

Educação Pesquisa, 2016, 42 (n°2), pp. 539-556

Article dans une revue hal-01978831v1

A escola republicana francesa frente às exigências da lógica econômica: qual democracia? Entrevista com André D. Robert

Maria da Graça Jacintho Setton , Rodrigo Pelegrini Ratier , André Désiré Robert

Educação Pesquisa, 2016, 42 (2), pp.539-556. ⟨10.1590/S1517-97022016420200201⟩

Article dans une revue hal-04954894v1

La science de l’éducation à Lyon : entre initiative d’Etat et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)

André-D. Robert , Frédéric Mole , Jacqueline Gautherin

Historia de la educación, 2015, 34, pp. 245-262

Article dans une revue hal-01978787v1

Les syndicats des personnels enseignants

André-D. Robert

Les cahiers de la fonction publique et de l'administration, 2015, n°351, pp. 61-65

Article dans une revue hal-01978783v1

L’instruction dans les familles et la loi du 28 mars 1882 : paradoxe, controverses, mise en œuvre (1880-1914)

André-D. Robert , Jean-Yves Seguy

Histoire de l’éducation , 2015, n°143

Article dans une revue hal-01978827v1

L’entreprise éducative au prisme de la notion de ‘forme scolaire’ : retour sur quelques étonnements dans un itinéraire

André-D. Robert

Éducation permanente, 2014, n°200, pp. 131-142

Article dans une revue hal-01978887v1

Jugements et peines à l’encontre des instituteurs et institutrices sanctionnés pour ‘fautes professionnelles’ par le conseil départemental. L’exemple du département de l’Ain (1886-1913)

André Désiré Robert

Carrefours de l'éducation, 2011, Hors série (2), pp.135-157

Article dans une revue hal-04950435v1
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Une culture «contre» l’autre : les idées de l’éducation nouvelle solubles dans l’institution scolaire d’Etat ? Autour de la démocratisation de l’accès au savoir

André-D. Robert

Paedagogica Historica, International Journal of the History of Education , 2006, pp. 99-116. ⟨10.1080/00309230600552161⟩

Article dans une revue hal-01978880v1

La Revue française de pédagogie au miroir de ses grands acteurs

André Désiré Robert

Revue française de pédagogie, 2001, 135, pp.87-97

Article dans une revue hal-04774765v1

Primary and secondary school teachers in France : changes in identities and professionalization

André Désiré Robert , Raymond Bourdoncle

Journal of Education Policy, 2000, 15 (1), pp.71-81

Article dans une revue hal-04770479v1
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Le syndicalisme enseignant et son discours (1968-1999)

André Désiré Robert

Mots: les langages du politique, 1999, 61, pp.105 - 123. ⟨10.3406/mots.1999.2570⟩

Article dans une revue hal-04700156v1

Culture professionnelle et syndicalisation : le cas des enseignants du second degré

André Désiré Robert

Le Mouvement social, 1999, 187, pp.83-97

Article dans une revue hal-04770487v1

Des enseignants et des établissements mobilisés, entre héritage bureaucratique et invention d’un espace autonome

André Désiré Robert , Martine Kherroubi , Peignard, Emmanuel

Carrefours de l'éducation, 1998, n° 6

Article dans une revue hal-04740378v1

Freinet et le syndicalisme enseignant (Les années Ecole Emancipée, 1920-1924)

André Désiré Robert

Penser l'éducation, 1997, n° 3

Article dans une revue hal-04754846v1

Des enseignants et des établissements mobilisés, entre héritage bureaucratique et invention d’un espace autonome

André Désiré Robert , Kherroubi Martine , Peignard, Emmanuel

Carrefours de l'éducation, 1997, 3

Article dans une revue hal-04735346v1

Le syndicalisme des enseignants

André Désiré Robert

Education & management : Les valeurs de l'école et l'esprit d'entreprise, 1996, 16, pp.76-80

Article dans une revue hal-04933643v1

Les enseignants français et les enjeux de la professionnalisation

André Désiré Robert

European Journal of Teacher Education, 1994, 17 (1-2), pp.73-79

Article dans une revue hal-04768471v1

Science(s) de l'éducation, qu'est-ce à dire ? Unité et diversité d'une discipline

André Désiré Robert

Université de Lille. Les sciences de l'éducation: genèse, devenir, finalités, Presses universitaires du Septentrion, pp.41-56, 2026, Education et Didactiques, 978-2-7574-4588-4

Chapitre d'ouvrage hal-05517340v1

Préface

André Désiré Robert , Marie-Laure Elalouf , Bruno Robbes

Presses universitaires du Septentrion. L'école primaire au 21e siècle, Presses du Septentrion, 2025, 12817597

Chapitre d'ouvrage hal-05321843v1
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– Le CICUR, une vision curriculaire. Préface de Oser une école commune

Rayou Patrick , André Désiré Robert

Véran Jean-Pierre, Malet Régis. Oser une école commune- Savoir et agir pour faire société., Berger-Levrault, 2025, Au fil du débat - Études -, 978-2-7013-2292-6

Chapitre d'ouvrage hal-04855486v2

Les différentes positions des syndicats issus de la FEN

André Désiré Robert

Husser, Anne-Claire, Martin, Philippe, Verneuil, Yves. Laïcité scolaire. La loi de 2004 vingt ans après, Presses universitaires de Lyon, pp.67-83, 2024, Faits de religion, 978-2-7297-1461-1

Chapitre d'ouvrage hal-04778595v1

Une philosophe engagée dans le moment 68 à Lyon : Jeannette Colombel

André Désiré Robert

Écoles en révolte, Presses universitaires de Lyon, pp.195-212, 2023, ⟨10.4000/books.pul.51255⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04648662v1

Maurice Lacroix et l'école unique(1927). Une singulière combinaison entre élitisme et démocratisation

André Désiré Robert

B. Garnier, M. Safra. Les Compagnons de l'Université nouvelle. Histoire, mémoire et postérité, PUR, pp.213-227, 2023, Histoire

Chapitre d'ouvrage hal-04648712v1

« Les syndicats du personnel de l’enseignement technique dans le premier tiers du XXe siècle »

André Désiré Robert , Yves Verneuil

Bodé Gérard, Lembré Stéphane, Thivend Mariann. Une formation au travail pour tous. La loi Astier, un projet pour le XXe siècle,, Classiques Garnier, pp.191-207, 2022, Histoire des techniques, 978-2-406-13037-6

Chapitre d'ouvrage hal-04648951v1

Préface

André Désiré Robert

Chauvigné Céline. La vie scolaire. Une histoire singulière au sein du système éducatif, PURH, pp.7-9, 2022, ISSN 2427-849

Chapitre d'ouvrage hal-04971737v1

Envoi

André Désiré Robert

Poucet Bruno. L'Education en tension(s), Artois Presses Université, pp.259-266, 2021, Education, formation et lien social, 978-2-84832-467-8

Chapitre d'ouvrage hal-04971630v1

Investigacion cientifica, educacion, militantismo: transversalidades nuevas? ¿Una epistemología de un nuevo tipo? In: E. LUGO, T. YUREN (coord.) , Morelos: Juan Pablo editor (Mexique), 2019, pp. 19-33.

André Désiré Robert

Elisa Logo Villasenor y Maria Teresa Yren Camarena. Temas transversales en educación superior, perspectivas y estudios en casos, Juan Pablos editor, pp.19-33, 2019, 9786077115533

Chapitre d'ouvrage hal-04655039v1

Contourner, subvertir ou sortir de la forme scolaire ? Sur quelques pratiques et théories de la “résistance”

André-D. Robert

Variations autour de la ‘forme scolaire’. Mélanges offerts à André D. Robert, , pp. 293-314, 2018, Questions d'éducation et de formation, 9782814305175

Chapitre d'ouvrage hal-01978767v1

Educação Nova e escola tradicional: a pergunta da democratização do acesso ao saber

André-D. Robert

In UENO-GUIMARAES, M.-H. Propostas e desafios na educação contemporânea, Appris, pp 17-35, 2018, 978-85-473-1669-3

Chapitre d'ouvrage hal-01978757v1

Educação nova e escola tradicional: a pergunta da democratização do acesso ao saber

André Désiré Robert , Michele Hidemi Ueno Guimaraes

UFOP Ouro Preto. Propostas e desafios na educação contemporânea, Appris editora, pp.17-33, 2018, Educaçao, Tecnologias e transdiciplinaridade, 978-85-473-1669-3

Chapitre d'ouvrage hal-05498889v1

Conclusion

André-D. Robert

In B. Poucet et P. Rayou (dir.). Enseignement et pratiques de la philosophie, Presses universitaires de Bordeaux, 2016, Études sur l'éducation, 9791030000368

Chapitre d'ouvrage hal-01976759v1

Les syndicats enseignants et la loi Haby : de l’unité de circonstance à la réactivation amplifiée des divergences (1974-1978

André-D. Robert

In L. Gutierrez et P. Legris. Le collège unique. Éclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975, Presses universitaires de Rennes, 2016, Histoire, 978-2-7535-5024-7

Chapitre d'ouvrage hal-01976783v1

Quelle(s) enfance(s) pour quelle(s) politique(s) ? Regards croisés France-Québec

André-D. Robert , Laurence Loeffel

in Kerlan, Robert (dir.). Enfants et artistes ensemble. Recomposition de l'enfance, refondation des politiques de l'enfance, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2016, Questions d'éducation et de formation, 9782814302860

Chapitre d'ouvrage hal-01976822v1

Préface

André-D. Robert

In J.-F. Marcel (coord.). La recherche-intervention par les sciences de l’éducation. Accompagner le changement, Éducagri éditions, pp. 7-13, 2016, Agora, 979-10-275-0027-7

Chapitre d'ouvrage hal-01976620v1

Le plan Langevin-Wallon et La théorie de l’orientation professionnelle selon Naville : deux conceptions de la relation Formation / Emploi

André-D. Robert

In L. Gutierrez et P. Kahn. Le plan Langevin-Wallon. Histoire et actualité d'une réforme de l'enseignement, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2016, 9782814302754

Chapitre d'ouvrage hal-01976796v1

Socio-anthropologie de l'enfance : approche théorique de la construction d'un champ

Alain Kerlan , André-D. Robert

In Kerlan, Robert (dir.). Enfants et artistes ensemble. Recomposition de l'enfance, refondation des politiques de l'enfance, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2016, Questions d'éducation et de formation, 9782814302860

Chapitre d'ouvrage hal-01976813v1

Le ‘projet de modernisation du système éducatif’ : prémices proches et lointaines, contexte, processus d’élaboration (été 1974- février 1975)

André-D. Robert

In Gurierrez L. et Legris P. Le collège unique. Éclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975, Presses universitaires de Rennes, 2016, 978-2-7535-5024-7

Chapitre d'ouvrage hal-01976774v1

Les syndicats enseignants et la recherche en éducation. Sur quelques tremblés épistémologiques

André-D. Robert

In G. Brucy, F. Laot, E. de Lescure. Former les militants, former les travailleurs. Les syndicats et la formation depuis la Seconde Guerre mondiale, L’Harmattan, pp. 41-57, 2015, 978-2-343-06835-0

Chapitre d'ouvrage hal-01976698v1

De 1968 à decada de 2000 : lutas por influencia e posiçoes cruzads dos principais sindicatos de professores franceses (primario e secundario)

André-D. Robert

Sindicalismo em educaçao e relaçoes de trabalho. Uma visao internacional, Biblioteca Sindicalismo em Educaçao, pp. 45-64, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-01976742v1

De 1968 a decada 2000: lutas por influencia e posiçoes cruzadas dos principais sindicatos de professores frances (primario e secondario)

André Désiré Robert , Sadi Dal Rosso , Marcia Ondina Vieira Ferreira

Rede Aste. Sindicalismo em educação e relações de trabalho. Uma visão internacional, 3, Paralelo 15, pp.45-64, 2015, Sindicalismo em Educação, 978-85-5588-000-1

Chapitre d'ouvrage hal-05498900v1

Un cas local de construction d’un diptyque formation/recherche en sciences de l’éducation : l’EPPP de Lyon de 1945 à 1967

André-D. Robert , Jean-Yves Seguy

In F. Laot, R. Rogers (dir.). Les Sciences de l’éducation, Emergence d’un champ de recherche dans l’après-guerre, Presses Universitaires de Rennes, pp. 131-144, 2015, Histoire, 978-2-7535-4058-3

Chapitre d'ouvrage hal-01976573v1

O domínio do risco: a produção da verdade republicana

José Viegas Brás , Maria Neves Gonçalves , André-D. Robert

In Silva, I. C., Pignatelli, M. & Viegas. S. M. (coods). Livro de Atas do 1º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, pp. 10605-10613, 2015, 978-989-99357-0-9

Chapitre d'ouvrage hal-01976545v1

Philippe Meirieu et la figure de “l’intellectuel”

André-D. Robert

In J. Rakovitch (dir.). Où vont les pédagogues ? : Philippe Meirieu et la pédagogie, ESF, pp. 15-19, 2015, 978-2-7101-3075-8

Chapitre d'ouvrage hal-01976720v1
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Conclusions (L. Frajerman dir., La grève enseignante en quête d'efficacité)

André Désiré Robert

Institut de Recherches FSU. La grève enseignante en quête d'efficacité, Syllepse, 2013, 978-2-84950-384-3

Chapitre d'ouvrage hal-04950410v1

Ecole privée et économie : le poids économique des établissements et la question financière

André Désiré Robert

Poucet Bruno. L’Etat et l’enseignement privé, L’application de la loi Debré (1959), Presses Universitaires de Rennes, pp.199-213, 2011, Histoire, 978-2-7535-1429-4

Chapitre d'ouvrage hal-04766422v1

Les syndicats enseignants (premier et second degrés)

André Désiré Robert

Toulemonde Bernard. Le système éducatif en France, La Documentation Française, pp.133-142., 2009, Les Notices

Chapitre d'ouvrage hal-04881486v1
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Groupes d’intérêt et politiques de l’éducation

André-D. Robert

Traite Des Sciences Et Des Pratiques de L'Education, 2006

Chapitre d'ouvrage hal-03651938v1

De Gaulle, l’école et l’économie

André Désiré Robert

Troger, Vincent (coord.). Une histoire de l’éducation et de la formation, éditions SCIENCES HUMAINES, pp.183-196, 2006, 2-912601-43-6

Chapitre d'ouvrage hal-04722310v1

Politique de l’éducation, Mise en perspective

André Désiré Robert

La Découverte. L’État de la France, La Découverte, pp.330-332., 2004

Chapitre d'ouvrage hal-04704762v1

Les forces syndicales enseignantes et la loi Debré

André Désiré Robert

Poucet, Bruno. La loi Debré : paradoxes de l’État éducateur ?, CRDP Amiens, 2001, Actes et rapports pour l'éducation, 2-86615-248-4

Chapitre d'ouvrage hal-04719051v1

Vers un nouveau syndicalisme enseignant ?

André Désiré Robert

Demailly, Lise, Bourdoncle, Raymond. Les professions de l’éducation et de la formation, Presses universitaires du Septentrion, 1998, Les métiers de la formation, 2-85939-553-9

Chapitre d'ouvrage hal-04718384v1

Politique de l’éducation, assumer l’hétérogénéité des publics

André Désiré Robert

La Découverte. L’État de la France 97-98, La Découverte, pp.589-593, 1998, L'Etat de la France

Chapitre d'ouvrage hal-04704759v1

“ Vers un nouveau syndicalisme enseignant? ”

André Désiré Robert

Bourdoncle Raymond, Demailly Lise. Les professions de l’éducation et de la formation, Presses du Septentrion, 1998, 2-85939-553-9 (br.)

Chapitre d'ouvrage hal-04924993v1

Le plan Langevin-Wallon et la question des aptitudes

André Désiré Robert

Pierre Boutan, Etya Sorel, co-dir. Le plan Langevin-Wallon, une utopie vivante, PUF, pp.43-46, 1998, collection Éducation et formation, 2 13 049331 9

Chapitre d'ouvrage hal-04724826v1

Politique de l’éducation, assumer l’hétérogénéité des publics

André Désiré Robert

La Découverte. iL’État de la France 96-97, partie : État et politique, Politiques publiques, La Découverte, pp.554-558, 1997

Chapitre d'ouvrage hal-04704658v1

Réponses syndicales (SNI-PEGC, SNES) au phénomène de désyndicalisation dans les années 80 : recours à une logique syndicale et/ou à une logique “professionnelle”? ” 111-127

André Désiré Robert

L'Harmattan. PLAISANCE, HENRIOT-van ZANTEN, SIROTA (Ed.) Les transformations du système éducatif, Acteurs et politiques, L’Harmattan, L'Harmattan, pp.111-127, 1993

Chapitre d'ouvrage hal-04700169v1

Le théâtre des présidents

André Désiré Robert

La Rumeur Libre, 2023, Entretiens et Documents, 978-2-35577-314-3

Ouvrages hal-04648729v1

O sindicalismo docente e a construçao da profissio na Europa e na America latina.

André Désiré Robert , Rosa Serradas, , Clara-Real Maria

Universidade Lusófona. Universidade Lusófona, Lisboa, 2021

Ouvrages hal-04853153v1

Professeurs des écoles au XXIe siècle. Portraits socioprofessionnels des enseignants du premier degré en France

André-D. Robert , Françoise Carraud

PUF, 288 p., 2018, Education et société, 978-2-13-073395-9

Ouvrages hal-01972108v1

Enfants et artistes ensemble, Recomposition de l’enfance, refondation des politiques de l’enfance

Alain Kerlan , André-D. Robert

Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 234 p., 2016, Questions d'éducation et de formation, 9782814302860

Ouvrages hal-01975957v1

La pensée critique des enseignants. Eléments d’histoire et de théorisation

André-D. Robert , Bruno Garnier

Presses universitaires de Rouen et du Havre, 284 p., 2016, Penser les valeurs en éducation et en formation, 9791024005751

Ouvrages hal-01975923v1

Enfants et artistes ensemble. Recomposition de l’enfance, reconfiguration des politiques de l’enfance

Alain Kerlan , André-D. Robert

Presses Universitaires de Lorraine, 2016

Ouvrages hal-01946506v1
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70 ans de sciences de l’éducation à Lyon

Frédéric Mole , André-D. Robert , Denis Poizat , Philippe Meirieu , Jacqueline Gautherin et al.

2015

Ouvrages hal-04513089v1

La pensée critique des enseignants

Bruno Garnier , André D. Robert

Presses Universitaires de Rouen Le Havre, 284 p., 2015

Ouvrages hal-01271415v1

L’école en France de 1945 à nos jours

André-D. Robert

Presses Universitaires de Grenoble, 374 p., 2015, Enseignement et réformes, 9782706124075

Ouvrages hal-01975863v1

La pensée critique des enseignants. Éléments d’histoire et de théorisation

Bruno Garnier , André D. Robert

2015

Ouvrages hal-02073888v1

Pensar la educacion de otra manera : epistemologia social y pensiamento critico

André-D. Robert , Julieta Espinosa

Juan Pablos, 328 p., 2014, 968-607-8332-48-9

Ouvrages hal-01978884v1

Les sciences de l’éducation à Lyon. L’ISPEF, 60 ans d’histoire et plus…

Frédéric Mole , André Désiré Robert

Université Lumière-Lyon2, 2006

Ouvrages hal-04855443v1

Quand l'école se mobilise : les dynamiques professionnelles dans les établissements de banlieue

Agnès van Zanten , Marie-France Grospiron , Martine Kherroubi , André D. Robert , Emmanuel Peignard

Les éditions La Dispute, pp.269, 2002, 9782843030567

Ouvrages halshs-00239195v1

L'école, l'état des savoirs

Agnès van Zanten , Catherine Agulhon , Anne Barrère , Catherine Barthon , Élisabeth Bautier et al.

La Découverte, pp.420, 2000, L'état des savoirs, 9782707133069

Ouvrages halshs-00239274v1

Profession et syndicats vus par des enseignants du second degré

André Désiré Robert

Robert, André Désiré, Mornettas, Jean-Jacques. ADAPT, 1995, 2-909680-15-0

Ouvrages hal-04718493v1

ISAMBERT-JAMATI Viviane (née JAMATI Viviane, Hélène, Adrienne)

André Désiré Robert

Maitron.fr, 2022

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04853164v1

les-syndicats-denseignants-et-la-democratisation-de-lecole-en-europe-dans-la-seconde-moitie-du-xxe-siecle

André Désiré Robert

Encyclopédie d’Histoire numérique de l’Europe , 2019

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04971793v1

Raphaël Vangrévelinghe et Joseph Cathala

André-D. Robert

Dictionnaire biographique du Mouvement ouvrier, mouvement social (de 1940 à 1968), 2016

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-01978886v1

« Syndicalisme enseignant »

André Désiré Robert

Dictionnaire de l’éducation, 2008

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04665774v1

Dossier : "Questionner l’expérience doctorale

Camille Roelens , André-D. Robert

Inter Pares : revue électronique de jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, n° 8, 2020

N°spécial de revue/special issue halshs-03174186v1

Dossier international : Syndicalisme

André Désiré Robert , Tyssens Jeffrey

Carrefours de l'éducation, 19, 2005

N°spécial de revue/special issue hal-04929105v1

Plus ça change... ? Changes and continuities in education policy in France

André Désiré Robert , Agnès Van Zanten

Journal of Education Policy, 15 (1), pp.1-4, 2000

N°spécial de revue/special issue hal-04770416v1