Anemone Geiger-Jaillet

Professeure des universités, Université de Strasbourg/ INSPÉ
75
Documents

Présentation


Publications

8
8
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Publications

Le concept de « Bildung » en R.F.A. et la place de l’Education Permanente

Anemone Geiger-Jaillet
Colloque AECSE "La formation d’adultes entre utopies et pragmatismes ?", AECSE (Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l’éducation), Jan 1998, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04943829 v1
Image document

Des pratiques langagières mixées en préscolaire à leur visée sociale

Anemone Geiger-Jaillet , Kristel Ross
Colloque Processus de différenciation : des pratiques langagières à leur interprétation sociale., Jan 2016, Geneve, Suisse, France. pp.77-88
Communication dans un congrès hal-04943823 v1

Präsentation möglicher Masterarbeitsthemen (Zweitbetreuer) mit Ausblick auf eine mögliche binationale Dissertation (16.1.2020)

Anemone Geiger-Jaillet
Informationsveranstaltung für deutsch-französische Masterstudierende des Lehramts, Nov 2024, Freiburg, Germany
Communication dans un congrès hal-04779031 v1

Communication au-delà des frontières – limites visibles et invisibles en contact avec plusieurs langues.

Anemone Geiger-Jaillet , Alain Jaillet
6e Congrès international de l'enseignement des langues étrangères « Communication sans frontières - enseigner, apprendre et parler les langues du monde », Sarrebrück., Oct 2021, Sarrebrück, Allemagne
Communication dans un congrès hal-04779056 v1

Präsentation möglicher Masterarbeitsthemen (Zweitbetreuer) mit Ausblick auf eine mögliche binationale Dissertation.

Anemone Geiger-Jaillet
PH Freiburg, Informationsveranstaltung für deutsch-französische Masterstudierende des Lehramts., Jan 2021, Freiburg, Germany
Communication dans un congrès hal-04779041 v1

Présentation : Le collège doctoral trinational du Rhin supérieur « Communiquer en contexte plurilingue et pluriculturel » 2017-2020

Anemone Geiger-Jaillet
Réunion d’information de l’ED 520 Humanités, Amphi du Collège doctoral européen CDR, Strasbourg, France, Mar 2020, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04779020 v1

Vers une complémentarité statutairement obligatoire de l’allemand et de l’alsacien dans l’enseignement bilingue l’académie de Strasbourg ?

Anemone Geiger-Jaillet
Colloque international « Langues minoritaires » : quels acteurs pour quel avenir/ Minderheitensprachen : welche Akteure für welche Zukunft ?, Université de Strasbourg (UR 1339 LiLPa et Département de dialectologie alsacienne et mosellane), Nov 2019, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04779053 v1

Premiers résultats de l’évaluation de l’introduction de l’immersion complète allemand / alsacien dans les écoles ABCM-Zweisprachigkeit.

Anemone Geiger-Jaillet
8ième colloque de l’ISLRF L’immersion : 50 ans Résultats, défis et perspectives., Oct 2019, Bayonne, France
Communication dans un congrès hal-04779040 v1

Mehrsprachigkeitsdidaktik und Früherwerb im deutsch-franz. Kontext.

Anemone Geiger-Jaillet
Fachtag für Kindererzieherinnen im Rahmen des Kitaprojektes Elysee 2020., Institut français de Munich et la Ville de Munich,, Jul 2018, Munich, Germany
Communication dans un congrès hal-04779058 v1

Sprachsensibel unterrichten – Inspirationen aus dem CLIL- Unterricht.

Anemone Geiger-Jaillet
Italienischer Deutschlehrertag, Apr 2018, Rome, Italy
Communication dans un congrès hal-04779049 v1

Conférence sur « Bilinguisme scolaire en Alsace en 2018: bilan critique et proposition de quelques mesures ».

Anemone Geiger-Jaillet
32e Colloque FLAREP, Colloque national des langues régionales – Alsace 2018 »., Colmar-Orbey-Strasbourg, France, Oct 2018, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04779055 v1

Langue standard et dialectes à l’école en Alsace, une nouvelle articulation à trouver

Anemone Geiger-Jaillet
Journée de recherche "Quel enseignement bilingue à l’école obligatoire?”, Haute Ecole Pédagogique BEJUNE (en partenariat avec l’Université de Genève), Biel-Bienne, Suisse, Oct 2018, Biel-Bienne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04779022 v1

Organisation et animation d’un séminaire de 2 jours pour le personnel du Jardin d’enfants musical L’envol et les enseignants de l’Institut Bruckhof pour sourd-muets sur le plurilinguisme en classe.

Anemone Geiger-Jaillet
Institut Bruckhof pour sourd-muets, Aug 2017, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04779023 v1

Bilinguale Kindertageseinrichtungen als Labor Europas: Sprachliche Bereicherung oder Kulturschock?

Anemone Geiger-Jaillet
10. Kongress des Frankoromanistenverbands „Grenzbeziehungen – Beziehungsgrenzen“ (Liaisons frontalières)., Oct 2016, Saarbrücken, Germany
Communication dans un congrès hal-04779057 v1
Image document

Colloque ISLRF: L’évaluation dans l'enseignement d'une discipline en langue deux (DEL2) en classe immersive

Gérald Schlemminger , Anemone Geiger-Jaillet
5ème colloque de l’I.S.L.R.F, "Immersion, pédagogie et nouvelles technologies", Apr 2013, La Grande Motte, France
Communication dans un congrès hal-04779030 v1

Etude comparative des effets des contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation.

Dominique Deviterne , Cornélie Matter , Caroline Viriot-Goeldel , Anemone Geiger-Jaillet , Rita Carol et al.
Etude comparative des effets des contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation., Mar 2007, Besançon, France
Communication dans un congrès halshs-00380224 v1

Plurilinguisme scolaire en Alsace.

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger
Éditions de Bonne Heure. 2023, Plurilinguisme scolaire en Alsace, 978-2-493781-13-0
Ouvrages hal-04417200 v1

Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Approche CLIL-EMILE.

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger , Christine Le Pape Racine
Peter Lang, 2016
Ouvrages hal-04779054 v1

Sachfachunterricht in der Fremdsprache Deutsch oder Französisch: Methodenhandbuch zur Lehreraus-und-fortbildung

Gerald Schlemminger , Anemone Geiger-Jaillet
Christine Le Pape Racine. Schneider Verlag Hohengehren, 17, 2015, Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung, 9783834015266
Ouvrages hal-04420801 v1

Sachfachunterricht in der Fremdsprache Deutsch oder Französisch: Methodenhandbuch zur Lehreraus-und-fortbildung

Gérald Schlemminger , Anemone Geiger-Jaillet
Christine Le Pape Racine. Schneider Verlag Hohengehren, 17, 2015, Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung, 9783834015266
Ouvrages hal-04779034 v1

Enseigner une discipline dans une autre langue: méthodologie et pratiques professionnelles

Anemone Geiger-Jaillet
Gerald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Peter lang edition, 2011, 9783653958430
Ouvrages hal-04420802 v1
Image document

Communication entre professionnels de la petite enfance et parents immigrés d’origine turque

Anemone Geiger-Jaillet , Sahika Pat
Éducation et sociétés plurilingues, 2023
Article dans une revue hal-04779069 v1

Schulischer Mehrsprachenerwerb in den Schweizer Schulen: didactique plurilingue, formation et recherche.

Anemone Geiger-Jaillet , Daniel Morgen
Nouveaux cahiers d’allemand, 2021, 3/2021, pp.353-371
Article dans une revue hal-04779024 v1
Image document

Compte-rendu de : Reseda Streb (2016): Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext: eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung.

Anemone Geiger-Jaillet
Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique, 2020, 38, pp.253-256
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04779065 v1

Quels aspects de la « langue régionale » enseigne-t-on à l’école en Alsace, l’allemand et/ ou l’alsacien ?

Dominique Huck , Anemone Geiger-Jaillet
Cahiers du GEPE, 2020, Cahiers du GEPE, 12, ⟨10.57086/cpe.1327⟩
Article dans une revue hal-04779050 v1

Des pratiques langagières mixées en préscolaire à leur visée sociale.

Anemone Geiger-Jaillet , Kristel Ross
Processus de différenciation: des pratiques langagières à leur interprétation sociale., 2017, Spécial, pp.77-88
Article dans une revue hal-04779051 v1
Image document

Spielend" Sprachen lernen? Zur Benutzung der Zweitsprache im Freispiel bei Kindergartenkindern in Frankreich

Anemone Geiger-Jaillet , Marita Vagedes Husser
Education et sociétés plurilingues, 2016, 41, pp.13-27. ⟨10.4000/esp.917⟩
Article dans une revue hal-03110924 v1

Cultures d’apprentissage et cultures d’enseignement : comparaison France - Allemagne

Anemone Geiger-Jaillet
Synergies Pays germanophones, 2016, 9, pp.13-31
Article dans une revue hal-04420806 v1

Education bi- et plurilingue

Anemone Geiger-Jaillet
Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique, 2015, 3, pp.123-144
Article dans une revue hal-04420804 v1

Education bi- et plurilingue

Anemone Geiger-Jaillet
Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique, 2015, 2, pp.123-144
Article dans une revue hal-04779025 v1

L’évaluation dans l’enseignement d’une discipline en langue deux (DEL2) en classe immersive

Gérald Schlemminger , Anemone Geiger-Jaillet
Nouveaux cahiers d’allemand, 2014, 32 (1), pp.9-18
Article dans une revue hal-04779045 v1

Um novo paradigma para a educação bilíngue

Anemone Geiger-Jaillet
Pátio Educação Infantil: diversidade linguística na escola, 2014, 12 (39), pp.8-11
Article dans une revue hal-03703418 v1

Conception de la transposition didactique d’un texte DEL2 géographie pour un niveau de langue donné

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger
Nouveaux cahiers d’allemand, 2014, 32 (1), pp.9-18
Article dans une revue hal-04779044 v1

Que deviennent les élèves après le CM2 bilingue paritaire en Alsace ? Étude pilote à l’exemple de la promotion 2009-2010

Anemone Geiger-Jaillet , Brigitte Derrendinger
Nouveaux cahiers d’allemand, 2014, 4, pp.367-391
Article dans une revue hal-04779019 v1
Image document

Investigating Communicative Models in French as a Foreign Language Classroom: Methodological Issues

Kofi Tsivanyo Yiboe , Anemone Geiger-Jaillet
Journal of Arts and Humanities, 2013, 2 (8), ⟨10.18533/journal.v2i8.211⟩
Article dans une revue hal-04313060 v1

Les vingt ans de l’enseignement bilingue en Alsace : bilan critique et perspectives évolutives

Anemone Geiger-Jaillet
Nouveaux cahiers d’allemand, 2013, 3, pp.241-253
Article dans une revue hal-04779039 v1

Deutsch und Französisch in der Grenzregion am Oberrhein

Anemone Geiger-Jaillet
Europäische Erziehung, 2013, 43 (2), pp.17-20
Article dans une revue hal-04779046 v1

Pratiques éducatives familiales et apprentissages premiers à l’école maternelle française et au Kindergarten allemand

Youssef Tazouti , Caroline Viriot-Goeldel , Cornelie Matter , Anemone Geiger-Jaillet , Carol Rita et al.
Éducation & formations, 2012, pp.97-108
Article dans une revue hal-01082842 v1
Image document

Pratiques éducatives familiales et apprentissages premiers à l'école maternelle française et au Kindergarten alleman

Youssef Tazouti , Caroline Viriot-Goeldel , Cornélie Matter , Anémone Geiger-Jaillet , Rita Carol et al.
Éducation & formations, 2012
Article dans une revue hal-01862886 v1

’Maîtresse, je ne comprends rien de ce que vous dites.’ Évaluation des compétences langagières dans une classe alsacienne à parité horaire de la GS au CP

Anemone Geiger-Jaillet , Veronika Deiss
Nouveaux cahiers d’allemand, 2012, 2, pp.147-167
Article dans une revue hal-04779037 v1

Alemannisch schwätze oder Deutsch sprechen? À propos des représentations de l’alémanique et de l’allemand standard par des élèves âgés de 10/11 ans dans le sud du Bade-Wurtemberg

Anemone Geiger-Jaillet , Sarah Rüger
Nouveaux cahiers d’allemand, 2011, 1, pp.55-70
Article dans une revue hal-04779035 v1

Pratiques éducatives familiales et apprentissages premiers à l'école maternelle française et au Kindergarten allemand.

Youssef Tazouti , Caroline Viriot-Goeldel , Cornélie Matter , Anemone Geiger-Jaillet , Rita Carol et al.
Education & Formation, 2011, e-297, pp.123-138
Article dans une revue halshs-00854310 v1
Image document

French nursery schools and German kindergartens: effects of individual and contextual variables on early learning

Youssef Tazouti , Caroline Viriot-Goeldel , Cornélie Matter , Anemone Geiger-Jaillet , Rita Carol et al.
European Journal of Psychology of Education, 2011, 26 (2), pp.199-213. ⟨10.1007/s10212-010-0043-4⟩
Article dans une revue hal-01862887 v1
Image document

Viriot-Goeldel, C., Tazouti, Y., Matter, C., Geiger-Jaillet, A., Carol, R., & Deviterne, D. (2009). Comparaison des effets des variables individuelles et contextuelles sur les performances scolaires des élèves en France et en Allemagne à la fin des deux premières années de scolarisation. Recherches & Educations, 2, 233-253.

Caroline Viriot-Goeldel , Youssef Tazouti , Anémone Geiger-Jaillet , Cornélie Matter , Rita Carol et al.
Recherches & éducations, 2009
Article dans une revue hal-01862888 v1

Comparaison des effets des variables individuelles et contextuelles sur les performances scolaires des élèves en France et en Allemagne à la fin des deux premières années de scolarisation

Caroline Viriot-Goeldel , Youssef Tazouti , Cornelie Matter , Anemone Geiger-Jaillet , Carol Rita et al.
Recherches & éducations, 2009, 2, pp.233-253
Article dans une revue hal-01082946 v1

Kindergarten" et "école maternelle" - des noms qui veulent tout dire ?

Anemone Geiger-Jaillet , Alain Jaillet
NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1993, 46 (1), pp.45-48
Article dans une revue hal-04779029 v1

Kindergarten" et "école maternelle" - des noms qui veulent tout dire ?

Anemone Geiger-Jaillet , Alain Jaillet
NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1993, 46 (1), pp.45-48
Article dans une revue hal-04673197 v1
Image document

Représentations du personnel éducatif des écoles maternelles immersives en allemand et alsacien

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger
Pascale Erhart. O Dialektologie un ke End (Textes réunis par Pascale Erhart en hommage à Dominique Huck), Editions Wilo, pp.53-81, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-04616605 v1

Bilinguale Kindertageseinrichtungen als Labor Europas: Sprachliche Bereicherung oder Kulturschock?

Anemone Geiger-Jaillet
Claudia Polzin-Haumann; Julia Putsche-Fischer; Christina Reissner. Wege zu einer grenzüberschreitenden deutsch-französischen Fremdsprachendidaktik/ Etat des lieux, enjeux, perspectives., pp.31-55, 2019, 978-3861107361
Chapitre d'ouvrage hal-04779052 v1

Architecte 2015, un jeu sérieux en réalité alternée et son intégration didactique dans un cours de langue.

Gérald Schlemminger , Anemone Geiger-Jaillet , Perrine Collas
Mickael Roy; Meryl Kusyk; Gérald Schlemminger; Dominique Bechmann. Environnements numériques et interaction en langue étrangère – du formel à l’informel, du réel à la réalité virtuelle., pp.34-49, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04779043 v1

Glossaire trilingue des notions.

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger , Christine Le Pape Racine
Anemone Geiger-Jaillet; Gérald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Approche CLIL-EMILE., pp.189-194, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04779048 v1

Enseignement d’une discipline dans une autre langue – une première approche.

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger
Anemone Geiger-Jaillet; Gérald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Approche CLIL-EMILE., pp.19-43, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04779047 v1

Conception de fiches d’élèves

Anemone Geiger-Jaillet
Anemone Geiger-Jaillet; Gérald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Approche CLIL-EMILE., pp.168-174, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04781768 v1

Aspects psycho- et neurolinguistiques dans l’apprentissage des langues

Anemone Geiger-Jaillet
Gérald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Approche CLIL-EMILE., pp.53-62, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04781774 v1

Thematisch geordnetes dreisprachiges Glossar.

Anemone Geiger-Jaillet , Gérald Schlemminger , Christine Le Pape Racine
Anemone Geiger-Jaillet; Gérald Schlemminger. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Approche CLIL-EMILE., pp.251-257, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04779038 v1

Bilingual Education

Anemone Geiger-Jaillet
Christiane Fäcke. Manual of Language Acquisition, 2, De Gruyter, pp.198-216, 2014, Manuals of Romance Linguistics, 978-3-11-030225-7
Chapitre d'ouvrage hal-04779026 v1

Bilingual Education

Anemone Geiger-Jaillet
Christiane Fäcke. Manual of Language Acquisition, 2, De Gruyter, pp.198-216, 2014, Manuals of Romance Linguistics, 978-3-11-030225-7
Chapitre d'ouvrage hal-04673192 v1

Aspects psycho- et neurolinguistiques dans l’apprentissage des langues

Anemone Geiger-Jaillet
Anemone Geiger-jaillet; Gerald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles, pp.53-62, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-04781771 v1

Conception de fiches d’élèves

Anemone Geiger-Jaillet
Anemone Geiger-jaillet; Gerald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles, pp.163-169, 2011, 9783653958430
Chapitre d'ouvrage hal-04781767 v1

S’approprier le monde à travers l’enseignement précoce immersif en contexte (pré-)scolaire

Anemone Geiger-Jaillet
Anemone Geiger-jaillet; Gerald Schlemminger; Christine Le Pape Racine. Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles, pp.45-51, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-04781770 v1

Sprachen lernen in der Primar- und Sekundarstufe in Frankreich und das Sprachenangebot im Elsaß- eine Bestandsaufnahme », (« L'apprentissage des langues en primaire en secondaire en France et l'offre de langues en Alsace – un bilan »)

Karen Denni , Anemone Geiger-Jaillet
Hans-Ludwig Krechel. Mehrsprachiger Fachunterricht in Ländern Europas, Narr- Verlag, Tübingen, pp.34-77, 2005
Chapitre d'ouvrage halshs-00177602 v1

Frühkindlicher Fremdsprachenerwerb in den "Elysée-Kitas". Schnupperstunde Französisch in den Münchner städtischen Kinder-tageseinrichtungen" de Christine Fourcaud et Matthias Springer.

Anemone Geiger-Jaillet
2021
Autre publication scientifique hal-03728024 v1
Image document

Compte-rendu de : Reseda Streb (2016): Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext: eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung.

Anemone Geiger-Jaillet
2020, pp.253-256
Autre publication scientifique hal-03703417 v1

Compte-rendu Anja Steinlen / Thorsten Piske (Hrsg.) (2016) Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten

Anemone Geiger-Jaillet
2019, pp.337-340
Autre publication scientifique hal-04427656 v1

Compte-rendu de : "Evelyne Berger (2016) Prendre la parole en L2. Regard sur la compétence d’interaction en classe de langue.

Anemone Geiger-Jaillet
2017, pp.324-325
Autre publication scientifique hal-04781765 v1

Compte-rendu Gilles Brougère, Angelika Kubanek, Dominique Macaire, Julia Putsche (dir.). La Valisette franco-allemande: quelle place pour la langue et la culture de l’autre à l’école maternelle et au « Kindergarten »? Texte de travail n° 27.

Anemone Geiger-Jaillet
2016, pp.220-225
Autre publication scientifique hal-04781773 v1

Compte-rendu Witzigmann, Stéfanie / Rymarczyk, Jutta (Hrsg.) (2015) Mehrsprachigkeit als Chance. Herausforderungen und Potentiale individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit. 290 S.

Anemone Geiger-Jaillet
2016, pp.225-228
Autre publication scientifique hal-04420805 v1
Image document

Compte rendu de : "L’école en France et en Allemagne. Regards de lycéens, comparaison d’expériences scolaires" de Nathanaël Wallenhorst, 2013. Bern: Peter Lang.

Anemone Geiger-Jaillet
2015, pp.365-369
Autre publication scientifique hal-04674092 v1

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,recherche IUFM Pôle Nord-Est

Dominique Deviterne , Youssef Tazouti , Rita Carol , Anemone Geiger-Jaillet , Cornélie Matter et al.
2006
Autre publication scientifique halshs-00380255 v1