Anna Rurka

Anna Rurka, Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation, l'Université Paris Nanterre
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Affiliations actuelles
  • Centre de recherches éducation et formation (CREF)
  • CREF: Équipe Éducation familiale et interventions sociales en direction des familles
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Présentation

Situation professionnelle : Maîtresse de conférences, Université Paris Nanterre (France), UFR des Sciences psychologiques et Sciences de l'éducation. Chercheuse statutaire au Centre de recherche "Education et Formation "(CREF EA 1589).

Fonction au Conseil de l’Europe : Présidente (2015-2021) et Présidente sortante (2021-2023) de la Conférence des OING du Conseil de l'Europe La Conférence des OING est une des composantes du « quadrilogue » du Conseil de l’Europe, à côté du Comité des Ministres, de l’Assemblée parlementaire et du Congrès des Pouvoirs Locaux et Régionaux.

Présidente (2010-2015) et Vice-Présidente (2015-…) du Comité européen d’action spécialisée pour l’enfant et la famille dans leur milieu de vie (EUROCEF), OING auprès du Conseil de l’Europe.

Membre du Comité exécutif de l'Association européenne des écoles du travail social (EASSW)

Depuis 2022 Membre de jury de l'agrégation interne Sciences médico-sociales auprès du Ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et d’innovation et du Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.

Depuis 2021 Présidente du jury plénier en Ile-de-France des Diplômes d'Etat d'Éducateur spécialisé, de Conseiller en économie sociale et familiale, d'Éducateur technique, auprès du Service Interacadémique des Examens et Concours

Depuis 2020 Membre suppléant au Comité scientifique du Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, placée auprès du Premier ministre.

Depuis 2019 Experte nommée au sein du Haut Conseil du Travail Social, collège des personnalités qualifiées.

2019 Membre du Comité d’experts de la démarche du consensus relative aux modes d’intervention à domicile en protection de l’enfance, mise en place Agnès Buzyn, Ministre des Solidarités et de la Santé et d’Adrien Taquet, Secrétaire d’Etat chargé de l’enfance, piloté par l’IGAS. Contribution au rapport présenté au Secrétaire d’Etat.

2013-2018 Experte au sein du Comité « Enfance » à la Fondation de France.

2017 Au titre de la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP), membre du groupe de travail conjoint (MENESR et Ministère des Solidarités et de la Santé) chargé de la graduation des diplômes d'État en travail social au niveau licence.

2012-2014 Représentante de la Conférence des OING du Conseil de l’Europe au Comité des Parties de la Convention du Conseil de l’Europe sur la protection des enfants contre l’exploitation et les abus sexuels et au Comité (DECS-ENF) en charge du suivi de la Stratégie du Conseil de l’Europe sur les droits des enfants, Strasbourg.

2008- 2009 Représentante de la Conférence des OING au sein du Comité d’experts sur la mobilité sociale, Conseil de l’Europe, Strasbourg.

2005-2006 Représentante de la Conférence des OING au sein du Comité d’experts relatif aux enfants et aux familles, Conseil de l’Europe, Strasbourg.

Formation

  • 2003 – 2006 Etudes de troisième cycle en Sciences de l’éducation à l’Université Paris Nanterre. Doctorante et allocataire de recherche au sein de l’équipe de l’Education familiale et intervention sociale auprès des familles, CREF (EA, 1589). Thèse de doctorat intitulée « Efficacité des mesures éducatives d’aide à domicile du point de vue de l’usager », sous la direction du Michel Corbillon.
  • 2002 Diplôme d’études approfondies en Sciences de l’éducation, Université Paris Nanterre
  • 2000-2002 Master en Pédagogie, Université de Varsovie
  • 1997-2000 Licence en Pédagogie, Université de Varsovie

**Emploi

Depuis 2008, Maîtresse de conférences à l’Université Paris Nanterre, UFR Sciences psychologiques et sciences de l’éducation, Chercheuse statutaire au Centre de recherche Education et formation (CREF EA 1589). 2015-2017 : Chargée de cours à l’Université de Varsovie, délivrant un enseignement centré sur les droits des enfants et de leurs parents dans la perspective internationale. 2003-2006 : Allocateur de recherche à l’Université Paris Nanterre. 2002-2003, 2006-2008 : Éducatrice en prévention spécialisée, Association les 4 Chemins, Colombes.

Responsabilités au sein de l’Université et de l’UFR Sciences psychologiques et sciences de l’éducation (SPSE)

2022- Directrice du département des Sciences de l’éducation et de la formation, UFR SPSE

2022-2024 Chargée de mission au sein de l’équipe SAPS (Sciences avec et pour la société) de l’Université Paris Nanterre

2022- 2025 Coordinatrice du programme MIC (Mobilité international des Crédits) avec Tibilisi Satate University and Ilia State University (Géorgie)

2022-2024 Membre élu au sein de la Commission des Statuts et Structures de l’Université Paris Nanterre

2021-2022 Coordinatrice en charge des relations internationales de l’UFR SPSE

2021-2022 Chargée de mission “Gestion pédagogique de l’année de césure EDUC” à l’UPN, dans le cadre de l’alliance European Digital UniverCity (EDUC).

2020- Responsable du parcours « Education familiale et intervention socio-éducative en Europe » (EFISE) du Master en Sciences de l’éducation, coordinatrice de la deuxième année du Master EFISE. 2017- Référente pédagogique des modules d’enseignement « Conception, mise en place et bilan du projet international » L1, L2, L3.

2015-2022 Coordinatrice des relations internationales au sein du Département des Sciences de l’éducation

2014-2022 : Membre élu au Conseil du CREF (Centre de recherche en Education et formation, EA, 1589).

2012-2024 Impliquée dans le Master Européen en Travail Social ADVANCES (Advanced Development in Social Work) à l’Université Paris Nanterre, dans le cadre du programme européen ERASMUS MUNDUS.

2010-2017 Référente de l’EC « Politiques et interventions sociales » en L3

2010-2021 Responsable du M1 Parcours Education familiale et interventions socio-éducatives en Europe (EFISE) du Master en Sciences de l’éducation

2008-2010 Co-responsable (2008) et responsable du diplôme Certificat préparatoire à la Licence en Sciences de l’éducation

Co-encadrement des thèse

  • Anaïs Martin. Les usages expérientiels de la transition écologique dans des quartiers populaires de la ville. Thèse co-encadrée avec Geneviève Bergonnier-Dupuy depuis 2024, ED 139, CREF UR 1589.
  • Elodie Faisca. La participation de l'enfant et de sa famille en protection de l'enfance Croisement des regards sur les pratiques participatives dans les dispositifs de protection de l'enfance. Thèse co-encadrée avec Gilles Séraphin depuis 2019, soutenue en septembre 2024, ED 139, CREF, UR 1589

**Jury de thèse **

  • Marie Pierre Auger. Les conférences familiales en France : appropriation d'un outil par les professionnels et les institutions de la protection de l'enfance. Thèse en Sciences de l’éducation et de la formation, soutenue en 2023 à l’Université Paris Nanterre
  • Jean Yves Gélinier. “Les processus de rationalisation mobilisés par les personnels éducatifs et soignants face aux violences entre usagers au sein des établissements sociaux et médico-sociaux”. Thèse en Sciences de l’éducation et de la formation, soutenue en 2020 sous la direction du Bertrand Bergier (UCO), Université de Nantes

**Comités de thèse

  • Laetitia Sauvage. “Le devenir parent d’enfants ayant bénéficié de mesures d’aide sociale à l’enfance : parcours de résilience, ressources et vulnérabilité. Une recherche action par les pairs”. Thèse en Sciences de l’éducation et de la formation débutée en 2022 à l’Université de la Réunion, sous la direction de Thierry Malbert et Gilles Séraphin
  • Bouchra Soualhi. “Responsabilité écologique et éducation intrafamiliale : Perceptions des enjeux, style de vie et transmission des valeurs et des pratiques dans un contexte de contraintes environnementales”. Thèse en Sciences de l'éducation et de la formation débutée en 2021 en l'Université Paris Nanterre, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy
  • Marie Pierre Auger. Les conférences familiales en France : appropriation d'un outil par les professionnels et les institutions de la protection de l'enfance. Thèse en Sciences de l’éducation et de la formation, soutenue en 2023

Contrats de recherche financés et non financés

2023-2026: RURKA A. OSINSKI A, GRUEV-VINTILA A., FERKANE Y., and all., Contribution au titre de la France à la recherche européenne “Responsive” visant à accroître l’ouverture, la sensibilité et les processus de réponses à la voix des citoyen.nes dans les services sociaux à travers l’Europe. Recherche financée par la Commission européenne dans le cadre du programme HORIZON-CL2-2022-DEMOCRACY-01-RESPONSIVE. Recherche coordonnée par l'Université d’Innsbruck.

2023-2026: FAISCA E. RURKA A., SERAPHIN G., “Acteur et citoyen.Comment construire les parcours de vie en tant que jeune soutenu par les services de la protection de l’enfance, en participant à une Assemblée citoyenne du Conseil départemental des Yvelines”. Recherche financée par le Conseil départemental 78.

2023-2025 : JOIN-LAMBERT H., EUILLET S., RURKA A., DELFORTRIE J., Co-construction de supports de participation en protection de l’enfance à Paris. Recherche financé par l’Observatoire national de la protection de l’enfance, conduite en collaboration avec l’Observatoire parisien de la protection de l’enfance;

2022-2026: FAISCA E., PERDRIZET M.-C., RURKA A., SERAPHIN G.” Prise en compte des jeunes LGBTQIA+ en protection de l’enfance”. Recherche soutenue par la Fondation de France.

2021-2022 JOIN-LAMBERT H., EUILLET S., RURKA A., Construire ensemble la politique parisienne de protection de l’enfance (COPA75). Il s’agit d’un projet de recherche expérimental en sciences de l’éducation qui vise à permettre la participation des parents à l’élaboration du futur schéma parisien de la protection de l’enfance. Recherche financée par l’Observatoire Parisien de la Protection de l’Enfance.

2017-2020 RURKA A, MATHIOT L., BARROS LEAL A., avec la contribution de TURLAIS A., et du Collectif Inter-SAJE. « Quel avenir après le SAJE / SAPPEJ ? Comprendre les orientations proposées aux familles en fin des mesures, à partir de l’étude du processus décisionnel ». Recherche financée par l’Observatoire National de la Protection de l’Enfance (ONPE) et quatre associations partenaires de la recherche.

2013-2017 RURKA A. ROUSSEAU P. Respect du principe du contradictoire dans des mesures d’action éducative en milieu ouvert. Recherche-action collaborative menée en partenariat avec le Mouvement ATD Quart Monde au sein des deux services d’AEMO de l’Association Jean Cotxet.

2013-2016 RURKA A., ROUSSEAU P. « Quel partenariat pour quelle spécificité des pratiques dans le cadre des mesures éducatives ». Recherche-action au sein de l’association AIDAPHI, subventionnée par le Conseil Départemental de Bourges et la DPJJ.

2009-2011 RURKA A., TILLARD B. VALLERIE B., MARTINS E. « Les interventions socio-éducatives en milieu ordinaire auprès des familles aux besoins multiples ». Recherche financée par l’Observatoire national de l’enfance en danger (actuellement ONPE).

2007-2008 JOIN LAMBERT H., RURKA A. « Evaluation participative du Service d’Accueil de Jour Éducatif (SAJE) ». Recherche financée par l’Association Jean Cotxet.

**Comités scientifiques et conférences invitées

Depuis 2014 – Membre du Comité scientifique du Réseau scientifique interdisciplinaire francophone « Recherche avec » ⮚ 2016 : Symposium organisé à l’Université de Niteroï, Brésil. Coordination de l’atelier « Éthique et politique dans les « Recherches avec » : de la définition à la restitution de la recherche ». ⮚ 2014 : Symposium à l’Université d’Ottawa, Canada. Coordination de l’atelier « Restitution de la recherche : la question éthique ou méthodologique ? ».

2017 Conférencière invitée par l’Ecole du travail social de l’Université d’Etat d’Arizona à Phoenix (Arizona State University).

2019-2020 : Experte pour la Fondation européenne de la science (European Science Foundation, ESF). L’ESF est une organisation non gouvernementale à but non lucratif qui travaille à faciliter les processus de recherche à travers l’Europe. En tant que plate-forme paneuropéenne indépendante, le ESF met en œuvre des évaluations scientifiques des propositions de recherche soumises dans le cadre d’appels à projets, lancés par des tiers (par exemple, programmes internationaux, organismes de financement nationaux, fondations privées et philanthropie)

2014-2016 : Coordination de trois journées successives du CREF, organisées dans le cadre du cycle « Usages sociaux de la recherche ».

2014 Membre du Comité scientifique de la Biennale de l’UNAFORIS intitulée « Les formations sociales en transformation : l’affaire de tous. 19-20 Novembre 2014, Paris.

2013 Conférencière invitée par l’Université de Sherbrooke au Congrès de l’ACFAS, Québec, Canada.

2013 Conférencière invitée au séminaire « Controverse », organisé par l’Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada.

Expertise dans le champ des politiques publiques

  • 2024-2025 Consultante internationale pour Unicef. Mission de concevoir un Master interdisciplinaire en droits de l’enfant pour plusieurs universités Géorgiennes. Projet financé par l’Ambassade de la France en Géorgie.

  • 2022-2024: Contribution à la recherche et au rapport intitulés “Élargir les imaginaires démocratiques et renforcer la société civile. Modalités et conditions menant à une participation inclusive et effective sur les questions d’intelligence artificielle. Auteurs: Karine Gentelet, Anna Rurka, en collaboration avec Sandrine Lambert, Kimberley Paradis, Marie Zumstein. Recherche financée par la Chaire Justice sociale et intelligence artificielle Abeona-ENS-Obvia et du Fonds Banque Scotia pour l’IA et Société à l’initiative IA+Société de l’Université d’Ottawa. ISBN : 978-2-925138-48-8 DOI : 10.61737/ROEW5205

  • Depuis 2022 Membre de jury de l'agrégation interne Sciences médico-sociales auprès du Ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et d’innovation et du Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.

  • Depuis 2021 Présidente du jury plénier en Ile-de-France des Diplômes d'Etat d'Éducateur spécialisé, de Conseiller en économie sociale et familiale, d'Éducateur technique, auprès du Service Interacadémique des Examens et Concours

  • Depuis 2020 Membre suppléant au Comité scientifique du Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, placée auprès du Premier ministre.

  • Depuis 2019 Experte nommée au sein du Haut Conseil du Travail Social, collège des personnalités qualifiées. . Coordination avec Marcel Jeager du GT on Prospective en travail social

  • 2019 Membre du Comité d’experts de la démarche du consensus relative aux modes d’intervention à domicile en protection de l’enfance, mise en place Agnès Buzyn, Ministre des Solidarités et de la Santé et d’Adrien Taquet, Secrétaire d’Etat chargé de l’enfance, piloté par l’IGAS. Contribution au rapport présenté au Secrétaire d’Etat.

  • 2017 Au titre de la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP), membre du groupe de travail conjoint (MENESR et Ministère des Solidarités et de la Santé) chargé de la graduation des diplômes d'État en travail social au niveau licence.

  • 2013-2018 Experte au sein du Comité « Enfance » à la Fondation de France.

  • 2012-2014 Représentante de la Conférence des OING du Conseil de l’Europe au Comité des Parties de la Convention du Conseil de l’Europe sur la protection des enfants contre l’exploitation et les abus sexuels et au Comité (DECS-ENF) en charge du suivi de la Stratégie du Conseil de l’Europe sur les droits des enfants, Strasbourg.

  • 2008- 2009 Représentante de la Conférence des OING au sein du Comité d’experts sur la mobilité sociale, Conseil de l’Europe, Strasbourg.

  • 2005-2006 Représentante de la Conférence des OING au sein du Comité d’experts relatif aux enfants et aux familles, Conseil de l’Europe, Strasbourg.

Domaines de recherche

Education

Publications

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Publications

Travail social et démocratie : les enjeux d’hier et d’aujourd’hui du travail social radical. Quelle place pour les recherches participatives ?

Anna Rurka , Dominique Paturel
Connexions, 2022, 2022/2 (118), pp.95-109. ⟨10.3917/cnx.118.0095⟩
Article dans une revue hal-04121451 v1

Cooperation between the school, parents and educational day care centres in Paris

Anna Rurka
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2021, 600 (5), pp.81-92. ⟨10.5604/01.3001.0014.9008⟩
Article dans une revue hal-04209420 v1

Radicalité du travail social face à la pandémie

Anna Rurka
Articulations, 2020, https://articulations.numerev.com/numeros/73-revue-0-annee-zero-premiere-mise-en-mots-pour-une-radicalite-en-travail-social
Article dans une revue hal-04209512 v1

Quand la «?solidarité de droit?» et la «?solidarité d’engagement?» s’entrelacent

Anna Rurka
Vie sociale, 2019, n°27 (3), pp.109. ⟨10.3917/vsoc.193.0109⟩
Article dans une revue hal-04209432 v1

Production des connaissances sur les processus participatifs comme finalité de la recherche

Anna Rurka , Patrick Rousseau
Pensée plurielle - Parole, pratiques et réflexions du social, 2018, n° 48 (2), pp.61-76. ⟨10.3917/pp.048.0061⟩
Article dans une revue hal-04209434 v1
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Lorsque la recherche avec les personnes accompagnées en protection de l’enfance se confronte aux défis démocratiques

Anna Rurka , Patrick Rousseau
Vie sociale, 2017, 20 (4), pp.133. ⟨10.3917/vsoc.174.0133⟩
Article dans une revue hal-04209415 v1

Intervention éducative contrainte : relations entre familles et professionnels intervenant à domicile

Bernadette Tillard , Bernard Vallerie , Anna Rurka
Enfances, Familles, Générations, 2016, 24
Article dans une revue hal-04209422 v1

Trajectoires résidentielles familiales et interventions sociales à domicile

Bernadette Tillard , Anna Rurka
Recherches familiales, 2013, 10 (1), pp.75. ⟨10.3917/rf.010.0075⟩
Article dans une revue hal-04209428 v1

Od komunikacji do wspόłdziałania, od problemόw do potrzeb. Współpraca pomiędzy ośrodkami pieczy zastępczej a służbami środowiskowej pomocy społeczno-wychowawczej

Anna Rurka , Bernadette Tillard
Kwartalnik Pedagogiczny, 2013, 3 (225), pp.101-120
Article dans une revue hal-04209426 v1

« Viens chez nous lorsque tu seras guéri(e). » Le renvoi du jeune de l'établissement comme une antithèse de l'acte éducatif

Anna Rurka , Christian Defays
Connexions, 2011, n° 96 (2), pp.91-104. ⟨10.3917/cnx.096.0091⟩
Article dans une revue hal-04209429 v1

Les parents face aux travailleurs sociaux. Quelles représentations pour quelle efficacité de l'intervention ?

Anna Rurka
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2007, Vol. 40 (1), pp.97-113. ⟨10.3917/lsdle.401.0097⟩
Article dans une revue hal-04209430 v1

La co-formation en travail social : quels enjeux de transformation sociale ?

Claire Heijboer , Anne Petiau , Anna Rurka , Elsa Lagier , Maria Doibani
Lechaux, Patrick. Les défis de la formation des travailleurs sociaux, Champs social, 2022, 9791034607373
Chapitre d'ouvrage hal-04209464 v1

Apprivoiser l’espace intime du sujet : des questions de recherche empreintes d’éthique et ferment d’un renouvellement méthodologique

Anna Rurka , Gilles Séraphin
Brigitte ALBERO; Joris THIEVENAZ. Enquêter dans les métiers de l’humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2, Editions Raison et passions, pp.185-197, 2022, 9782917645987
Chapitre d'ouvrage hal-04169105 v1

La participation des enfants en protection de l’enfance : de quoi parle-t-on ?

Anna Rurka
Euillet Séverine. parcours en accueil familial. Sens et pratique, L'Harmattan, 2019, 9782343172712
Chapitre d'ouvrage hal-04209465 v1

La voix des « acteurs faibles » dans les processus de production de connaissances.

Anna Rurka
Gilles Monceau. Enquêter ou intervenir. Effets de la recherche socio clinique, Champ social, 2019, 9791034600229. ⟨10.3917/chaso.monce.2017.01⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04209467 v1

La participation des usagers et des intervenants socio-éducatifs dans le cadre des mesures éducatives recouvre-t-elle les mêmes réalités

Anna Rurka
Dominique Paturel. Recherches en travail social : les approches participatives, Champ social, 2014, 978-2-35371-725-5
Chapitre d'ouvrage hal-04209468 v1

Programmes d’interventions auprès des enfants et de leurs familles : théories, modalités, évaluations

Anna Rurka
Bergonnier-Dupuy, Geneviève; Hélène Join-Lambert; Paul Durning. Traité d’Education familiale, Dunod, 2013, 9782100582914
Chapitre d'ouvrage hal-04209472 v1

Un Accueil de jour à Paris

Hélène Join-Lambert , Anna Rurka
Hélène Join-Lambert. Les accueils de jour en protection de l'enfance. Une nouvelle place pour les parents ?, 2012, 9782296967533
Chapitre d'ouvrage hal-04209473 v1
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Miejsce klienta w procesie ewaluacji

Anna Rurka
Agnieszka Hryniewicka; Joanna Staręga-Piasek. Rόżne wymiary skutecznoṡci w pomocy społecznej, Instytut Rozwoju Sluzb Spolecznych, 2012, 978-83-61638-95-7
Chapitre d'ouvrage hal-04209475 v1

Les pratiques en travail social face à la pauvreté en Pologne et leur mise en perspective européenne

Anna Rurka
Michel Boutanquoi. Interventions sociales auprès de familles en situation de précarité, Harmattan, 2011, 9782296543263
Chapitre d'ouvrage hal-04209478 v1

Le chercheur en travail social face aux familles en difficulté.

Anna Rurka
Bernadette Tillard; Monique Robin. Enquêtes au domicile des familles. La recherche dans l’espace privé, Harmattan, 2010, 9782296116931
Chapitre d'ouvrage hal-04209480 v1

L’efficacité de l'AEMO administrative du point de vue de l'usager

Anna Rurka
Sciences de l'Homme et Société. Université Paris Nanterre, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse tel-04209494 v1

Social support for LGBTQIA+ youth in care - Social work with LGBTQIA+ children & youth: points of views of professionals in France and Italy

Anna Rurka , Elodie Faisca , Cécile Perdrizet Marie , Andrea Pozzato , Gilles Séraphin
EQUITY AND SOCIAL JUSTICE IN CHILD, YOUTH AND FAMILY WELFARE, THE EUROPEAN SCIENTIFIC ASSOCIATION ON RESIDENTIAL AND FAMILY CARE FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS, Sep 2023, Brigthon, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-04211714 v1

Social support for LGBTQIA+ youth in care -Social work with LGBTQIA+ children & youth: points of views of professionals in France and Italy

Anna Rurka , Elodie Faisca , Cécile Perdrizet Marie , Andrea Pozzato , Gilles Seraphin
EQUITY AND SOCIAL JUSTICE IN CHILD, YOUTH AND FAMILY WELFARE), EUSARF, Sep 2023, BRIGHTON, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-04209500 v1

The Visibility and Invisibility of the Needs and Rights of LGBTQIA+ Youth in the Child Protection System

Anna Rurka , Elodie Faisca , Marie-Cécile Perdrizet , Andrea Pozzato , Gilles Séraphin
5th International Sexuality and Social Work Conference, University of Strathclyde Glasgow, UK, Jul 2023, Glasgow, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-04169752 v1

The perspectives of biological parents on the child protection System in Paris

Hélène Join-Lambert , Séverine Euillet , Anna Rurka
11th International Foster Care Research Network Conference, Sep 2022, Barcelona, Spain
Communication dans un congrès halshs-04195902 v1

Le processus de prise de décision comme indicateur de qualité de l’accompagnement en protection de l’enfance

Anna Rurka , Louis Mathiot
Les indicateurs de qualité de l’accompagnement de l’enfant en protection de l’enfance, Nov 2020, Tangers, Morocco
Communication dans un congrès hal-04213998 v1