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Anne-Amandine Decroix

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Presentation

Thèmes de recherche actuels --------------------------- - Membre du Projet ESMEA ([lien](https://www.ldar.website/esmea)) : Le projet ESMEA a pour ambition de promouvoir l’apprentissage des sciences et des mathématiques sur plusieurs réseaux locaux en intégrant différents acteurs sociétaux (écoles, universités, entreprises, politiques, associations…) - Etude de l'impact d'un escape game sur la construction des connaissances, des démarches et des compétences professionnelles chez les professeurs des écoles. - Etude des difficultés des élèves de l'école primaire à conceptualiser les grandeurs masse et volume. Resp. Projet CCSEP (AAP ESPE LNF - Etude des pratiques des professeurs des écoles en physique-technologie, sous l'angle de l'approche socio-anthropologique du rapport au savoir, avec pour objectif de suggérer des pistes pour améliorer, chez ce public, la compréhension des concepts, lois, modèles dans cette discipline scolaire. Resp. Projet RaSa (AAP ESPE LNF ) Responsabilités --------------- - Ingénieure de formation à la Maison pour la Science du Nord pas de Calais - Coordonatrice disciplinaire en sciences à L'INSPE Lille Hauts de France - Membre élue du Conseil du LDAR Parcours professionnel ---------------------- - Depuis septembre 2010 : Maîtresse de Conférences en Didactique de la Physique à l’INSPE Lille Hauts de France. Laboratoire de recherche : Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR). - 2008-2010 : Attachée temporaire d‘enseignement et de recherche (ATER) dans l’Unité Matériaux Et Transformations (UMET) de l’institut Chevreul à l’Université de Lille1, enseignement à l’UFR de Physique de l’Université de Lille 1. - 2005-2008 : Doctorat en Sciences de la Matière Condensée au Laboratoire de Dynamique et Structure des Matériaux Moléculaires à l’Université de Lille 1 : « Stabilité et désordre orientationnel dans un cristal à usage thérapeutique : la caféine». Monitrice d’initiation à l’enseignement supérieur (MIES) à l’UFR de Physique de l’Université de Lille 1.

Publications

« Coder un album » pour modéliser en sciences

Marianne Moulin , Anne-Amandine Decroix
Telling Science Drawing Science #3, Jun 2022, Angoulême, France
Conference papers hal-04112316v1

Renforcer le lien entre la formation initiale des professeurs des écoles et la recherche en didactique : le cas d'une séance polyvalente en sciences.

Emmanuel Rollinde , Anne-Amandine Decroix , Frédéric Charles
L'école primaire au 21e siècle, CY Cergy Paris Université, Oct 2021, Gennevilliers, France
Conference papers hal-03699717v1

Former par le jeu. Le développement des compétences enseignantes à travers un escape game

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Les 11èmes Rencontres Scientifiques de l'ARDiST, Mar 2021, Bruxelles, Belgique
Conference papers hal-03374039v1

Un escape game comme outil de formation des enseignants

Albine Courdent , Anne-Amandine Decroix , Romain Deledicq
Science en récit, science en image, 2e édition (TSDS#2), May 2019, Angoulème, France
Conference papers hal-03373881v1

Les grandeurs masse et volume en maternelle : Difficultés des élèves

A.-A. Decroix , S. Javoy
10e rencontres de l'ARDIST, 2018, Saint-Malo, France
Conference papers hal-02198013v1

Un SEG pour réinvestir ses connaissances en sciences, exemple avec un public d’étudiants futurs professeurs des écoles.

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Colloque Serious Ecape Game, Dec 2018, ESPE Lille Nord-de-France, France
Conference papers hal-03779097v1
Image document

Les conceptions des élèves qui pourraient faire obstacle à l'apprentissage de la densité en cycle 3

S. Javoy , A.-A. Decroix , C. de Hosson
10e rencontres de L'ARDIST, 2018, Saint-Malo, France
Conference papers hal-02198014v1
Image document

La construction du concept physique de volume en cycle III : Quelles difficultés ? Quelles stratégies didactiques

S. Javoy , A.-A. Decroix , C. de Hosson
6e colloque Espace Mathématiques Francophone, 2018, Gennevilliers, France
Conference papers hal-02198011v1

Comparaison des rapports au savoir en mathématiques et en physique de professeurs des écoles.

Anne-Amandine Decroix , Françoise Chenevotot , Marie-Pierre Galisson , Carole Baheux
Espace Mathématique Francophone EMF’2018, Oct 2018, Gennevilliers, France
Conference papers hal-02077069v1

Un Serious Escape Game pour réinvestir ses connaissances en sciences, exemple avec un public d’étudiants futurs professeurs des écoles

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
SEG 2018, Dec 2018, Villeneuve d'Ascq, France
Conference papers hal-03373921v1

Rapport au savoir en physique des professeurs des écoles.

Anne-Amandine Decroix , Isabelle Kermen
9e rencontres de l'Ardist, Mar 2016, Lens, France
Conference papers hal-02883103v1

Comparaison du rapport au savoir en Mathématiques et en Physique des Professeurs des Écoles

Carole Baheux , Anne-Amandine Decroix , Marie-Pierre Galisson , Isabelle Kermen
Congrès AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
Conference papers hal-02883088v1

Rapport au savoir en physique des professeurs des écoles

Anne-Amandine Decroix , Isabelle Kermen
Congrès AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
Conference papers hal-02883085v1

Caféine: Mobilité Moléculaire et Polymorphisme Complexe

Anne-Amandine Decroix , Laurent Carpentier , Marc Descamps
A Greener Chemistry for Industry, Oct 2007, Villeneuve d'Ascq, France
Conference papers hal-03374342v1

Dielectric and NMR Investigations of a Pharmaceutical Complex Compound

Anne-Amandine Decroix , R. Decressain , Laurent Carpentier , Marc Descamps
XI International Workshop on Complex Systems, Mar 2008, Andalo, Italy. 2008
Conference poster hal-03374367v1

Polymorphism and Dynamics of Nifedipine: a Combined Dielectric and Calorimetric investigation

R. Decressain , Anne-Amandine Decroix , Laurent Carpentier
XI International Workshop on Complex Systems, Mar 2008, Andalo, Italy. 2008
Conference poster hal-03374375v1

Molecular Mobility and Physical Stability of Caffeine

Anne-Amandine Decroix , Laurent Carpentier , Marc Descamps
6th World Meeting on Pharmaceutics, Biopharmaceutics and Pharmaceutical Technology, Apr 2008, Barcelone, Spain. 2008
Conference poster hal-03374360v1

Caffeine : Molecular Mobility and Complex Polymorphism

Anne-Amandine Decroix , Laurent Carpentier , Marc Descamps
33ème Journées d’Etudes des Equilibres entre Phases, Mar 2007, Lyon, France. 2007
Conference poster hal-03374383v1

The effect of carbohydrate disaccharide molecules on the Raman spectra of H2O and D2O

I. T. Shadi , Anne-Amandine Decroix , R. Withnall , Stephen Leharne , B. Z. Chowdhry
XIX International Conference on Raman Spectroscopy Gold Coast, Aug 2004, Queensland, Australia. 2004
Conference poster hal-03374394v1

Dans quelle mesure un escape game peut-il constituer un outil de formation des enseignants ?

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Albine Courdent. Quand raconter permet d’apprendre. Le récit dans l’enseignement et la formation., Presses Universitaires du Septentrion, 2022
Book sections hal-03778884v1

L’astronomie dans les programmes scolaires.

Rita Khanfour-Armalé , Anne-Amandine Decroix , Nicolas Décamp
L’astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone, 2021
Book sections hal-03913039v1

Un escape game pour réinvestir ses connaissances en astronomie Retour d’expérience auprès de jeunes enseignants et d’enseignants expérimentés

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Albine Courdent. L’Astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone, Editions Le Manuscrit, 2021
Book sections hal-03717636v1