
Anne-lise Ulmann
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Présentation
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Publications
Travailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur les pratiques professionnelles d’accueil et d’éducationPeter Lang, 2020, 9782807615090. ⟨10.3726/b16766⟩
Ouvrages
hal-03989932
v1
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Intervenir : Histoires, recherches, pratiques2017, 978-2-36630-070-3
Ouvrages
(ouvrage de synthèse)
hal-04040255
v1
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La créativité au travailÉrès, 2017, Clinique du travail, 9782749256290. ⟨10.3917/eres.amado.2017.01⟩
Ouvrages
hal-04069942
v1
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Intervenir : histoires, recherches, pratiquesOctarès Editions, 2017, 978-2-36630-070-3
Ouvrages
hal-04039226
v1
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Apprendre de la vie quotidienneOuvrages hal-03619271 v1 |
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Quand l'analyse et l'écriture de son activité transforment le rapport au travail6ème colloque international de Didactique professionnelle (RPDP 2022), Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale; Université de Genève, Jun 2022, Lausanne, Suisse. pp. 3-11
Communication dans un congrès
hal-04231109
v1
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Le besoin de formation comme résultat et non comme point de départCongrès international de l’AREF 2022, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-04048003
v1
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Questions sur les usages d’un dispositif numérique visant l’apprentissage de l’analyse du travail à des fins de formationColloque international IPAPE "Innovation Pédagogique, Accompagnement et Professionnalisation", 2019, Djerba, Tunisie
Communication dans un congrès
hal-04048104
v1
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D'une commande de formation au tutorat à une recherche-action sur le travail : une recherche action dans un établissement scolaireLes recherches-actions collaboratives : une révolution de la connaissance, AIFRIS, May 2013, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-02443984
v1
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L'activité des enseignants à l'université et ses modes de valorisationCongrès international AREF 2010, AECSE; SSRE, Sep 2010, Genève, France. 8 p
Communication dans un congrès
halshs-00693530
v1
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Les référentiels à l'épreuve de leurs usages entre travail et formationFormation emploi : revue française des sciences sociales , 4 (164), 2023, ⟨10.4000/formationemploi.11989⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04315270
v1
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L’intervention en pratiques et en débatsPsychologie du travail et des organisations, 26 (1), 2020
N°spécial de revue/special issue
hal-04069910
v1
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Formes contemporaines d’organisation et de travail : évolutions, révolutions ?Nouvelle revue de psychosociologie, n° 27, 2019
N°spécial de revue/special issue
hal-02460904
v1
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La catégorisation au cœur de l'activité des professionnelles de la petite enfanceFlorence Pirard; Marianne Zogmal; Garnier Pascale. Pratiques et politiques en petite enfance. Perspectives internationales, Peter Lang, pp.129-150, 2024, Petite enfance et éducation, 9782875749628
Chapitre d'ouvrage
hal-04573678
v1
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« Sécuriser » l’entrée en formation : un objectif complexe et des pratiques pluriellesAurélie Gonnet; Léa Lima; Pierre Carloni; Ludivine Le Gros; Murielle Matus; Carole Tuchszirer. L’accompagnement des transitions professionnelles : un monde en soi ?, Teseo press, pp.73-91, 2024, 9781911693192
Chapitre d'ouvrage
hal-04523523
v1
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Expérimenter : un mode démocratique de délibération du travail ? L’exemple de l’inscription des Actions de formation en situation de travail (Afest) dans le droit de la formation professionnelleClaire Edey Gamassou et Arnaud Mias. Délibérer le travail. Démocratie et temporalités au cœur des enjeux de santé au travail, Teseo, pp.465-485, 2021, 9789877232905. ⟨10.55778/ts877232882⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04038554
v1
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Introduction : travailler avec les jeunes enfants : des professionnalités sous tensionsUlmann Anne-Lise (dir.), Garnier Pascale (dir.). Travailler avec les jeunes enfants : enquêtes sur les pratiques professionnelles d'accueil et d'éducation, 5, Peter lang, pp.1-25, 2020, 9782807615106. ⟨10.3726/b16766⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04062937
v1
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De l'organisation de l'activité au développement des compétences individuelles et collectivesUlmann Anne-Lise (dir.), Garnier Pascale (dir.). Travailler avec les jeunes enfants : enquêtes sur les pratiques professionnelles d'accueil et d'éducation, 5, Peter Lang, pp.97-126, 2020, 9782807615106
Chapitre d'ouvrage
hal-04063332
v1
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Travailler avec les jeunes enfants : des professionnalités sous tensionsTravailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur des pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-03688703
v1
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Quelle représentation du travail véhiculée par la formation? L'exemple d'une formation des auxiliaires de puéricultureUlmann Anne-Lise (dir.), Garnier Pascale (dir.). Travailler avec les jeunes enfants : enquêtes sur les pratiques professionnelles d'accueil et d'éducation, 5, Peter lang, pp.55-75, 2020, 9782807615106
Chapitre d'ouvrage
hal-04062946
v1
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L’évaluation en formation à l’aune des enjeux du travailPrécis d'évaluation des interventions en santé au travail. pour une approche interdisciplinaire appliquée aux RPS et TMS, Octarès, 2019, 978-2-36630-096-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04038531
v1
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Modélisation d’un processus d’accompagnement réflexif pour élaborer une transition professionnelleAnne-Lise Ulmann; Annie Weill-Fassina; Tahar Hakim Benchekroun. Intervenir : histoires, recherches, pratiques, Octarès, pp.77-82, 2017, Travail et activité humaine, 978-2-36630-070-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04082251
v1
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Les transitions, un révélateur des enjeux sociaux du travail avec les tout-petitsSylvie Rayna; Pascale Garnier. Transitions dans la petite enfance. Recherches en Europe et au Québec, 3, Peter Lang, 2017, 978-2-8076-0269-4. ⟨10.3726/b11139⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04038555
v1
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Émergences multidisciplinaires de méthodologies de l'action en recherche-intervention sur le travailAnne-Lise Ulmann; Annie Weill-Fassina; Tahar Hakim Benchekroun. Intervenir. Histoires, recherches, pratiques, Octarès, 2017, Travail et activité humaine, 978-2-36630-070-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04063682
v1
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La formation, une intervention qui tait son nomUlmann Anne-Lise (dir.), Weill-Fassina Annie (dir.), Benchekroun Tahar Hakim (dir.). Intervenir : histoires, recherches, pratiques, Octarès, pp.121-131, 2017, 978-2-36630-070-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04063684
v1
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Que faire de la qualité en formation quand le travail s'en mêle ?Dominique Lhuilier. Qualité du travail, qualité au travail, Octarès, pp.75-86, 2014, Travail et activité humaine, 9782366300314
Chapitre d'ouvrage
hal-04246813
v1
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Référentiel de formationDictionnaire des concepts de la professionnalisation, 2022, pp. 361-364. ⟨10.3917/dbu.jorro.2022.01.0361⟩
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04047806
v1
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Formation et recherche : de l’intervention à la compétenceSciences de l'Homme et Société. Université Bourgogne Franch-Comté, 2017
HDR
tel-04030630
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