Annique Smeding
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Documents
Publications
La valeur sociale des buts d’accomplissement en contexte éducatifSymposium Hommage à Jean-Léon Beauvois : Une pensée psychosociale, Université Côte d’Azur; ADRIPS, Aug 2021, Nice, France
Communication dans un congrès
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Sample reconstruction from summary statistics: assumptions and novel contributionsESCON Transfer of Knowledge Conference, Sep 2021, Salzburg, Austria
Communication dans un congrès
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Influence of paradigm constraints in decision-making: mouse tracking studies on morality judgmentsESCON Transfer of Knowledge Conference, Sep 2021, Salzburg, Austria
Communication dans un congrès
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Paradigm constraints on moral decision space: a model fit to mouse-tracking dataInternational Conference on Spatial Cognition, Sep 2021, Rome, Italy
Communication dans un congrès
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Am I Cold? Investigating Ingroup Stereotype-LearningESCON Transfer of Knowledge Conference, Sep 2021, Salzburg, Austria
Communication dans un congrès
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Repenser les effets modérateurs de la désirabilité et de l’utilité sociale sur la validité prédictive des buts de maîtrise : une analyse multiniveaux13e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2020) - ADRIPS Online Meeting 2020, ADRIPS, 2020, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès
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Analyse fonctionnelle de trajectoires de souris en cognition socialeCongrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2018, Louvain-la-Neuve, Belgique
Communication dans un congrès
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Utilisation des buts d'accomplissement dans l'étude des apprentissages : Une recherche exploratoire basée sur les traces d'interactions.Rencontres Inter-Laboratoires (RILS), Sep 2018, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
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Exploration théorique de l'impact du biais de désirabilité sociale sur la validité prédictive des inventaires de personnalité via des simulations de Monte CarloCongrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2018, Louvain-la-Neuve, Belgique
Communication dans un congrès
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The dynamics of decision-making from a situated social cognition perspective: Experiments and computational modelingNeuroCog Seminar, Feb 2018, Grenoble, France
Communication dans un congrès
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Functional mixed effect models for mouse-tracking data in social cognitionESCON Transfer of Knowledge Conference, Aug 2017, Gdansk, Poland
Communication dans un congrès
hal-01966806v1
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Examining the range of variations in self-presentation bias using Monte-Carlo simulationESCON Transfer of Knowledge Conference, Aug 2017, Gdansk, Poland
Communication dans un congrès
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Academic Motivation Among North African French Adolescents: The Longitudinal Effects of Ethnic Identity and Value of EducationSociety for Research in Child Development SRCD Biennial Meeting, 2017, Austin, Texas, United States
Communication dans un congrès
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Combining empirical and computational studies in social cognition: Illustration with implicit gender stereotypesESCON Transfer of Knowledge Conference, Aug 2016, Lisbon, Portugal
Communication dans un congrès
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La croyance en la méritocratie scolaire : Un frein à la lutte contre les inégalités sociales11e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2016), ADRIPS; Université de Genève, Jun 2016, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
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Gender Differences in the Developmental Trajectories of Gender Identity in North African French Adolescents.Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Oct 2016, Tampa, United States
Communication dans un congrès
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Trajectoires contre-stéréotypiques : comparaison intergroupe des stéréotypes implicites de femmes et d’hommes (contre)-stéréotypiquesCongrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jun 2016, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
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The function of selection and the social-class achievement gap at University14th biannual congress of the Swiss Psychological Society, Sep 2015, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès
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A Focus on Mastery in the Assessment Process Favors Low-Socioeconomic-Status Students’ Educational Attainment at UniversityAnnual Meeting of the American Educational Research Association (AERA 2015), Apr 2015, Chicago, United States
Communication dans un congrès
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The Achievement Goals-Competition Relationship in the amateur Golf Domain: Impact of Intrapersonal Competition and Social Status5th International Congress of Sport Psychology (SFPS), May 2014, Nice, France
Communication dans un congrès
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Avoiding failure at University: The case of low status high achieversThe great recession and social class divides, SPSSI/EASP Joint Meeting, Sep 2014, Princeton, United States
Communication dans un congrès
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Low status students’ upward mobility process at university: Status, success and performance-avoidance goal endorsement17th EASP General Meeting, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands
Communication dans un congrès
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Buts d’accomplissement : Perspectives historiques, hiérarchique10ème Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française, Aug 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
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Avoiding failure at University: when high performance is not enough for low status students15th Biennial Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI), Aug 2013, Munich, Germany
Communication dans un congrès
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L’influence des performances antérieures sur l’adoption des buts de performance-évitement : le rôle modulateur du statutJournée de réflexion sur le concept de menace, Sep 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
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L’origine des buts de performance-évitement : une question de statut ?9ème Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2012, Porto, Portugal
Communication dans un congrès
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Stéréotypes de genre et reproduction des inégalités hommes/femmes en sciences9ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, ADRIPS, 2012, Porto, Portugal
Communication dans un congrès
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A social side of academic achievement goals: The influence of ethnic and gender identities.16th General Meeting of the European Association of Social Psychology, 2011, Stokholm, Sweden
Communication dans un congrès
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Implicit stereotypes do not necessarily influence women’s susceptibility to stereotype threat.15th General Meeting of the European Association of Experimental Social Psychology, 2008, Opatija, Croatia
Communication dans un congrès
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Am I cold? Investigating In-Group Stereotype-LearningFrom Self-Knowledge to Knowing Others: Insights from psychological and neuroscientific tools, Nov 2018, Bruxelles, Belgium.
Poster de conférence
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Intelligence test solving through eye-movements and mouse-movementsPoster de conférence hal-01839365v1 |
Belief in School Meritocracy as an Ideological Barrier to the Promotion of Equality18th General Meeting of the European Association of Social Psychology (EASP 2017), Jul 2017, Grenade, Spain
Poster de conférence
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Measuring achievement goals: A methodological contribution based on mouse-tracking dataPoster de conférence hal-01966803v1 |
Competition and Achievement Goal Endorsement: The Type of Comparison Matters16th Annual Meeting of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP 2015), Feb 2015, Long Beach, United States
Poster de conférence
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Competition and Achievement Goal Endorsement: The Type of Comparison Matters16th annual meeting of the Society for Personal and Social Psychology, Feb 2015, Long Beach, United States
Poster de conférence
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Buts d’accomplissement : perspectives historique, conceptuelle et hiérarchique10e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2014), Aug 2014, Paris, France
Poster de conférence
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Performance-avoidance goals endorsement: Interaction between previous performance and socio-economic status14th annual meeting of the Society for Personal and Social Psychology, Jan 2013, New Orleans, United States
Poster de conférence
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Focus sur les stéréotypes de genre implicites dans les domaines académiques : différences intergroupes, apports des méthodologies mixtes et perspectives d’évolutionPsychologie du sexisme, DeBoeck, 2021
Chapitre d'ouvrage
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Réussir dans l’enseignement supérieur : un défi pour les plus défavorisésSabine Caillaud; Virginie Bonnot; Ewa Drozda-Senkowska. Menaces sociales et environnementales : repenser la société des risques, PUR, pp.181-192, 2017, Psychologies, 978-2-7535-5264-7
Chapitre d'ouvrage
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Réussir dans l’enseignement supérieur : un défi pour les plus défavorisésMenaces sociales et environnementales : repenser la société des risques, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-01908277v1
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