 
    Annique Smeding
                                    126 
                                    
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Publications
| Examining Social Distance Effects in Moral Decision-Making: A Threefold Psychosocial Framework and a Scoping ReviewEASP Group Meeting on Moral Psychology, Sep 2025, Sopot, PolandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-05263355
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| Manipulating decision trajectories by altering task topology: empirical mouse-tracking studies and dynamical system modelInternational Conference on Spatial Cognition, Sep 2024, Rome, ItalyCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04975750
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| Seuls les buts de maîtrise « sincères » prédisent la performance à travers l'effort et l'intérêt dans les tâches d’apprentissage15ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (ADRIPS), Jul 2024, Bruxelles, BelgiumCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04825702
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| Les effets de la distance sociale et du genre sur les décisions et jugements moraux : une réanalyse, réplication et extension de Singer et al. (2019)15ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (ADRIPS), Jul 2024, Bruxelles, BelgiqueCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04836666
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| La distance sociale et ses effets dans les prises de décisions morales : une approche psychosociale intégrative5ème édition des Rencontres Jeunes Chercheurs, Jun 2024, Grenoble, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04840616
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| Mise à l'épreuve de la MFT et influence des normes liées au genre sur les jugements morauxRencontres Inter-Laboratoires (RILS), Sep 2024, Genève, SuisseCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04975797
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| Risques d'erreurs avec designs expérimentaux contrebalancés : cas d'étude empirique en moralité et simulation15ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (ADRIPS), Jul 2024, Bruxelles, BelgiqueCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04922017
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| Justice interactionnelle de l'enseignant et sentiment d'appartenance à l'école : Examen du rôle du statut socio-économique des élèves15ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (ADRIPS), Jul 2024, Bruxelles, BelgiumCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04820595
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| Soutien émotionnel observé et perçu et sentiment d'appartenance à l'école : évaluation du rôle modérateur du SESRencontres Interlaboratoires, Sep 2023, Grenoble, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04820541
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| Jugements et prises de décisions morales : challenges et contributions apportées par un nouveau paradigme de mouse-trackingJournées de la Cognition Sociale, Oct 2023, Clermont-Ferrand, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04975810
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| All’s well that ends well: an early-phase study testing lower end-session exercise intensity to promote physical activity in patients with Parkinson’s diseaseScientific day of the Doctoral School of Engineering for Health, Cognition and the Environment (ED ISCE), Université Grenoble Alpes, Mar 2023, Grenoble, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04965675
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| Distance sociale et transgression morale dans la vie quotidienne: quels jugements pour quels agents ?Colloque Jeunes Chercheurs.ses (CJC), Jun 2023, Toulouse, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04836624
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| Inégalités sociales d’anxiété à l’école : le rôle des stratégies de régulation émotionnelleColloque International « Education et Inégalités », May 2023, Paris, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-05040319
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| Do our altruistic behaviors and moral judgments depend on our social distance towards the victim? A replication and extension of Singer et al. (2019)19th General Meeting of the European Association of Social Psychology (EASP), Jun 2023, Cracovie, PolandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04836692
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| Les conséquences de la crise sanitaire sur les inégalités sociales de santé mentaleCongrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04825709
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| Les traces d’interaction sur plateformes pédagogiques comme mesures indirectes des buts d’accomplissement14ème Congrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04977931
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| Les effets de l’intention, de la causalité, de la conséquence et de la distance sociale sur les jugements moraux et processus décisionnels sous-jacents14ème Congrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04836455
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| Association entre la classe sociale et l’anxiété : le rôle du contrôle attentionnelCongrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04825713
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| A computational model to account for conflict in moral and nonmoral decisionsInternational Choice Modelling Conference, May 2022, Reykjavik, IcelandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04977914
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| How do we judge others in the face of an immoral daily-life act? A dynamic and multifactorial investigationEuropean Social Cognition Network, Transfert of Knowledge Conference, Aug 2022, Milan, ItalyCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04836586
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| Les inégalités de revenus des pays augmentent-elles les inégalités de performances scolaires ?Séminaire en ligne de l’ADRIPS, Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale, Feb 2022, EN LIGNE, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04832501
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| The moderating role of socioeconomic status on the relationship between teacher social support and sense of belonging to schoolCongrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux (France), FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04820533
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| How does morality change the decision-making process? An empirical study and computational model to investigate the impact of moral considerations in decisionsLearning and Decision Making Summer School, Jul 2022, Barcelona, SpainCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04975832
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| Social structure in classrooms: How the social class achievement gap involves income inequality and anxiety.EASP-SPSSI Small Group Meeting: Society in the classroom, Jul 2022, London, United KingdomCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04832497
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| Développement de l’identité de genre chez les collégiennes et les collégiens : Similitudes et différences en fonction de l’origine culturelleCongrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04825718
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| Am I Cold? Investigating Ingroup Stereotype-LearningESCON Transfer of Knowledge Conference, Sep 2021, Salzburg, AustriaCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03353363
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| Sample reconstruction from summary statistics: assumptions and novel contributionsESCON Transfer of Knowledge Conference, Sep 2021, Salzburg, AustriaCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03353361
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| Impact de l'apprentissage incident de stéréotypes endogroupe sur les associations liées au soi et à l'endogroupeJournées de la Cognition Sociale, Oct 2021, Louvain-la-Neuve, BelgiqueCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04977954
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| La valeur sociale des buts d’accomplissement en contexte éducatifSymposium Hommage à Jean-Léon Beauvois : Une pensée psychosociale, Université Côte d’Azur; ADRIPS, Aug 2021, Nice, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03435442
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| Paradigm constraints on moral decision space: a model fit to mouse-tracking dataInternational Conference on Spatial Cognition, Sep 2021, Rome, ItalyCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03353380
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| Influence of paradigm constraints in decision-making: mouse tracking studies on morality judgmentsESCON Transfer of Knowledge Conference, Sep 2021, Salzburg, AustriaCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03353362
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| Repenser les effets modérateurs de la désirabilité et de l’utilité sociale sur la validité prédictive des buts de maîtrise : une analyse multiniveaux13e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2020) - ADRIPS Online Meeting 2020, ADRIPS, 2020, Lisbonne, PortugalCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03003806
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| Liens entre le statut socio-économique et la régulation émotionnelle : apport d'une approche par équations structurales auprès d'échantillons diversifiés.Colloque Jeunes Chercheur∙ses de l'ADRIPS, Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale, Jun 2019, Montpellier, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04832509
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| Lien entre le statut social et la régulation émotionnelle dans le contexte académiqueJournées thématiques de l’ADRIPS, Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale, Sep 2019, Grenoble, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04832505
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| Exploration théorique de l'impact du biais de désirabilité sociale sur la validité prédictive des inventaires de personnalité via des simulations de Monte CarloCongrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2018, Louvain-la-Neuve, BelgiqueCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01839423
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| The dynamics of decision-making from a situated social cognition perspective: Experiments and computational modelingNeuroCog Seminar, Feb 2018, Grenoble, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01984519
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| Analyse fonctionnelle de trajectoires de souris en cognition socialeCongrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2018, Louvain-la-Neuve, BelgiqueCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01839425
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| Utilisation des buts d'accomplissement dans l'étude des apprentissages : Une recherche exploratoire basée sur les traces d'interactions.Rencontres Inter-Laboratoires (RILS), Sep 2018, Genève, SuisseCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01984508
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| Academic Motivation Among North African French Adolescents: The Longitudinal Effects of Ethnic Identity and Value of EducationSociety for Research in Child Development SRCD Biennial Meeting, 2017, Austin, Texas, United StatesCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01473522
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| Functional mixed effect models for mouse-tracking data in social cognitionESCON Transfer of Knowledge Conference, Aug 2017, Gdansk, PolandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01966806
                                            v1 | |
|  | Modèles mixtes fonctionnels pour des données de mouse-tracking49èmes Journées de Statistique, Société Française de Statistique, May 2017, Avignon, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04981000
                                            v1 | 
| Examining the range of variations in self-presentation bias using Monte-Carlo simulationESCON Transfer of Knowledge Conference, Aug 2017, Gdansk, PolandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01966805
                                            v1 | |
| La croyance en la méritocratie scolaire : Un frein à la lutte contre les inégalités sociales11e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2016), ADRIPS; Université de Genève, Jun 2016, Genève, SuisseCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03176021
                                            v1 | |
| Trajectoires contre-stéréotypiques : comparaison intergroupe des stéréotypes implicites de femmes et d’hommes (contre)-stéréotypiquesCongrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jun 2016, Genève, SuisseCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01967277
                                            v1 | |
| Gender Differences in the Developmental Trajectories of Gender Identity in North African French Adolescents.Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Oct 2016, Tampa, United StatesCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-02118641
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| Combining empirical and computational studies in social cognition: Illustration with implicit gender stereotypesESCON Transfer of Knowledge Conference, Aug 2016, Lisbon, PortugalCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01967282
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| A Focus on Mastery in the Assessment Process Favors Low-Socioeconomic-Status Students’ Educational Attainment at UniversityAnnual Meeting of the American Educational Research Association (AERA 2015), Apr 2015, Chicago, United StatesCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-03177578
                                            v1 | |
| The function of selection and the social-class achievement gap at University14th biannual congress of the Swiss Psychological Society, Sep 2015, Genève, SwitzerlandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918888
                                            v1 | |
| Women in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM): Implicit Gender Stereotypes and Social Group Differences14th Conference of the Swiss Society of Psychology (SSP/SGP), Sep 2015, Genève, SwitzerlandCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-04981008
                                            v1 | |
| Buts d’accomplissement : Perspectives historiques, hiérarchique10ème Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française, Aug 2014, Paris, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918913
                                            v1 | |
| Low status students’ upward mobility process at university: Status, success and performance-avoidance goal endorsement17th EASP General Meeting, Jul 2014, Amsterdam, NetherlandsCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918895
                                            v1 | |
| Avoiding failure at University: The case of low status high achieversThe great recession and social class divides, SPSSI/EASP Joint Meeting, Sep 2014, Princeton, United StatesCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918892
                                            v1 | |
| The Achievement Goals-Competition Relationship in the amateur Golf Domain: Impact of Intrapersonal Competition and Social Status5th International Congress of Sport Psychology (SFPS), May 2014, Nice, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918898
                                            v1 | |
| Avoiding failure at University: when high performance is not enough for low status students15th Biennial Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI), Aug 2013, Munich, GermanyCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918900
                                            v1 | |
| Stéréotypes de genre et reproduction des inégalités hommes/femmes en sciences9ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, ADRIPS, 2012, Porto, PortugalCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01473523
                                            v1 | |
| L’origine des buts de performance-évitement : une question de statut ?9ème Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2012, Porto, PortugalCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918918
                                            v1 | |
| L’influence des performances antérieures sur l’adoption des buts de performance-évitement : le rôle modulateur du statutJournée de réflexion sur le concept de menace, Sep 2012, Paris, FranceCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01918916
                                            v1 | |
| A social side of academic achievement goals: The influence of ethnic and gender identities.16th General Meeting of the European Association of Social Psychology, 2011, Stokholm, SwedenCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01474167
                                            v1 | |
| Implicit stereotypes do not necessarily influence women’s susceptibility to stereotype threat.15th General Meeting of the European Association of Experimental Social Psychology, 2008, Opatija, CroatiaCommunication dans un congrès
                    
        
        
            
                
                    hal-01474175
                                            v1 | 
|  | Influence of taste, health, and ethical attributes on food decisions traced with a novel mouse-tracking paradigmCongrès International de Psychologie Sociale, Jul 2024, Bruxelles, Belgique. Poster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04822528
                                            v1 | 
| « C'est pas ma faute ! » Le biais de favoritisme envers soi ou son groupe et ses limitesdans les prises de décision morales : une approche psychosociale15ème Congrès International de Psychologie Sociale (CIPS), Jul 2024, Bruxelles, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04836930
                                            v1 | |
| Examining the effects of socioeconomic status indicators on the association between growth mindset and sense of belonging to schoolJournées thématique de l'ADRIPS - Inégalité, Jun 2023, Poitiers, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04822787
                                            v1 | |
|  | The moderating role of socioeconomic status on the relationship between teacher social support and sense of belonging to schoolEASP - General Meeting, Jun 2023, Krakow, Poland, PolandPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04820364
                                            v1 | 
| Social distance and judgments of everyday moral transgressions: A psychosocial approachJournée Scientifique de l’EDISCE, May 2023, Grenoble, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04840560
                                            v1 | |
| Examining the effects of socioeconomic status between growth mindset and sense of belonging to school19th General Meeting of the European Association of Social Psychology, Jun 2023, Kracovie, PolandPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-05040313
                                            v1 | |
| Examining the effects of socioeconomic status between growth mindset and sense of belonging to school.Journées thématiques de l'ADRIPS sur les inégalités, Jun 2023, Poitiers, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-05040318
                                            v1 | |
| The Effect of Social Distance, Severity, and Gender on Moral JudgmentsRencontre Jeunes Chercheurs, Jun 2023, Grenoble, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04836649
                                            v1 | |
| Personnes âgées à domicile avec limitations fonctionnelles : intervention pilote centrée sur le bien-être et l’autonomieCongrès Fragilité du Sujet Agé, Mar 2020, Toulouse, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04817017
                                            v1 | |
|  | Intelligence test solving through eye-movements and mouse-movementsGrenoble workshop on models and analysis of eye movements, Jun 2018, Grenoble, France. Poster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-01839365
                                            v1 | 
|  | Am I cold? Investigating In-Group Stereotype-LearningFrom Self-Knowledge to Knowing Others: Insights from psychological and neuroscientific tools, Nov 2018, Bruxelles, Belgium. Poster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-01966766
                                            v1 | 
| Belief in School Meritocracy as an Ideological Barrier to the Promotion of Equality18th General Meeting of the European Association of Social Psychology (EASP 2017), Jul 2017, Grenade, SpainPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-03173052
                                            v1 | |
|  | Measuring achievement goals: A methodological contribution based on mouse-tracking data18th General Meeting of the European Association of Social Psychology, Jul 2017, Granda, Spain. Poster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-01966803
                                            v1 | 
|  | When concepts get bound together through time & space: a case study on implicit stereotypes6th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2015), Sep 2015, Rome, ItalyPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04981013
                                            v1 | 
|  | Dynamical Systems Perspective on Implicit Stereotypes Inputs from Mouse-Tracking and Simulations16th Annual Convention of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP), Feb 2015, Long Beach (CA), United StatesPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04981010
                                            v1 | 
| Competition and Achievement Goal Endorsement: The Type of Comparison Matters16th annual meeting of the Society for Personal and Social Psychology, Feb 2015, Long Beach, United StatesPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-01918920
                                            v1 | |
|  | Counter-stereotypic implicit associations among women in Science, Technology, Engineering, and Mathematics An extension using MouseTracker16th Annual Convention of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP), Feb 2015, Long Beach (CA), United StatesPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04981009
                                            v1 | 
| Competition and Achievement Goal Endorsement: The Type of Comparison Matters16th Annual Meeting of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP 2015), Feb 2015, Long Beach, United StatesPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-03177788
                                            v1 | |
| Buts d’accomplissement : perspectives historique, conceptuelle et hiérarchique10e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2014), Aug 2014, Paris, FrancePoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-03180539
                                            v1 | |
| Performance-avoidance goals endorsement: Interaction between previous performance and socio-economic status14th annual meeting of the Society for Personal and Social Psychology, Jan 2013, New Orleans, United StatesPoster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-01918923
                                            v1 | 
| Focus sur les stéréotypes de genre implicites dans les domaines académiques : différences intergroupes, apports des méthodologies mixtes et perspectives d’évolutionPsychologie du sexisme, DeBoeck, 2021Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
                    hal-03353356
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| Émotions à l'école et classe sociale, quels liens ?Territoires Apprenants, un processus d'apprentissage émergent à l'épreuve du réel., 2020Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
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| Réussir dans l’enseignement supérieur : un défi pour les plus défavorisésSabine Caillaud; Virginie Bonnot; Ewa Drozda-Senkowska. Menaces sociales et environnementales : repenser la société des risques, PUR, pp.181-192, 2017, Psychologies, 978-2-7535-5264-7Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
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|  | Réussir dans l’enseignement supérieur : un défi pour les plus défavorisésMenaces sociales et environnementales : repenser la société des risques, 2017Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
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| Inégalités sociales de santé mentale : l’apport de la psychologie sociale2022, https://fr.in-mind.org/fr/article/inegalites-sociales-de-sante-mentale-lapport-de-la-psychologie-socialeAutre publication scientifique
                    
        
        
            
                
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