Aude Pichon
- Formation et apprentissages professionnels (FoAP)
- Nantes Université (Nantes Univ)
Publications
Publications
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Une transformation pédagogique et numérique pour susciter engagement et motivation : exemple d’un cours à l’universitéLes Annales de QPES, 2021, 1 (3), ⟨10.14428/qpes.v1i3.62133⟩ |
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Teaching the basics of electricity using a flexible piezoelectric generatorPhysics Education, 2018, 53 (4), pp.045015. ⟨10.1088/1361-6552/aabf27⟩ |
De la diversité des pratiques pédagogiques à la diversité des publics : fil rouge et finalitéDiversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France |
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Réflexion continue d'évolution d'un cours de Licence afin de susciter l'intérêt et l'engagement des étudiantsDiversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France |
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Diversification des pratiques pédagogiques et expérience d’apprentissage en enseignement supérieurJournée de l’AIPU 2023, Mar 2023, Perpignan, France |
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Représentations et engagement des enseignants de l'enseignement supérieur dans l'accompagnement pédagogiqueJournée de l’AIPU 2023, Mar 2023, Perpignan, France |
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Des ateliers pour développer les compétences transversales, la relation pédagogique et la réussite universitaireQPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, Jun 2023, Lausanne, Suisse |
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La nature de l'homme : avoir conscience de ses compétencesQPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, Jun 2023, Lausanne, Suisse |
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L’accompagnement à l’innovation pédagogique : un processus de développement professionnel mutuel - Regard croisé d’un enseignant et d’une conseillère pédagogiqueQPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, Jan 2022, La Rochelle, France |
Une méthode d'enseignement pour renforcer les mémoires sémantique et procédurale et ainsi développer le raisonnement scientifique – cas d'une classe-puzzle pas comme les autresQPES - S'engager et Pouvoir (d')agir, Jan 2022, La Rochelle, France |
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Elaboration et déploiement d'une stratégie de transformation pédagogique numériqueQPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France |
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Une évolution pédagogique et numérique pour susciter engagement et motivation : exemple d'un cours à l'universitéQPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France |
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Using renewable energies to teach the basics of electricity. Example of the N-air-J projectEAEEIE 2017, Jun 2017, Grenoble, France |
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L’intelligence collective dans un contexte de développement professionnel continu : ACoPé, l’exemple d’une communauté de pratiqueBiennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM 2015, Jun 2015, Paris, France |