AUDE SEURRAT
- Centre d'Etudes des discours, Images, Textes, Ecrits, Communications (CEDITEC)
Publications
Publications
Ressources pédagogiques et professionnalisation dans les formations à la communication(s'ouvre dans un nouvel onglet)Communication & professionnalisation, 13, 2022, ⟨10.14428/rcompro.vi13⟩ |
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Questionner les politiques publiques en éducation aux médias et à l’information(s'ouvre dans un nouvel onglet)Revue française des sciences de l'information et de la communication, 22, 2021, ⟨10.4000/rfsic.10889⟩ |
« Questionner les relations des chercheurs aux acteurs et aux pratiques de l’Éducation aux médias et à l’Information (EMI) »(s'ouvre dans un nouvel onglet)Communication & langages, n°201, 2019 |
La professionnalisation en communication au prisme des ressources pédagogiques(s'ouvre dans un nouvel onglet)Ladage, Caroline; Redondo, Cécile; Drot-Delange, Béatrice. Ressources (numériques) dans les formations technologiques courtes à l’université. Perspectives pluridisciplinaires, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.209-228, 2026, Sphère educative, 9782383773764 |
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La vie d’une ressource : le cas du manuel "SIC, les sciences de l’information et de la communication en IUT : 35 fiches(s'ouvre dans un nouvel onglet)Ladage, Caroline; Redondo, Cécile; Drot-Delange, Béatrice. Ressources (numériques) dans les formations technologiques courtes à l’université. Perspectives pluridisciplinaires, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.339-373, 2026, Sphère educative, 9782383773764 |
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Enjeux théoriques et méthodologiques de l’analyse de l’offre de ressources(s'ouvre dans un nouvel onglet)Ladage, Caroline; Redondo, Cécile; Drot-Delange, Béatrice. Ressources (numériques) dans les formations technologiques courtes à l’université. Perspectives pluridisciplinaires, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.55-74, 2026, Sphère educative, 9782383773764 |
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« Analyser les conceptions médiagéniques de la médiation »(s'ouvre dans un nouvel onglet)Les nouvelles médiations pédagogiques, Design et innovation pédagogiques, expériences d’enseignement technologique, Editions l'Harmattan, 166 p. ; pp. 125-139, 2020, 978-2-343-21669-0 |
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Articuler l’analyse des économies des « ressources pédagogiques numériques » : le cas d’IUT en ligne(s'ouvre dans un nouvel onglet)La numérisation info-documentaire: actes du 21e Colloque international sur le document numérique (CiDE.21), 2019 |
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Introduction : Penser les cultures médiatiques de l’enfance et de la petite enfance à partir des différents acteurs impliqués(s'ouvre dans un nouvel onglet)Marlène Loicq; Aude Seurrat; Isabelle Féroc Dumez. Les cultures médiatiques de l'enfance et de la petite enfance, Centre d'études sur les jeunes et les médias, pp.3-8, 2018, 978-2-9549483-2-4 |
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Le sens, c’est par là…". Manipulations ordinaires des productions médiatiques(s'ouvre dans un nouvel onglet)Jean-Jacques Boutaud, Karine Berthelot-Guiet (dir.). Sémiotique mode d’emploi, Le Bord de L'Eau Editions, p. 101-129, 2015 |
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Les transformations de l’agir militant par les pratiques numériques. L’exemple d’Amnesty International France(s'ouvre dans un nouvel onglet)L'Harmattan. F. Daghmi (dir.), Médias et changements. Formes et modalités de l’agir citoyen, 2015 |
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Manuel pédagogique collectif(s'ouvre dans un nouvel onglet)Presses Sorbonne Nouvelle. Ecrire un mémoire en Sciences de l’information et de la communication, 2014 |
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PGD du projet ANR ”Ressources numériques : offre, intermédiations, réseaux en IUT” (RENOIR-IUT)(s'ouvre dans un nouvel onglet)Activité, Connaissance, Transmission, éducation (UR4281). 2023 |
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Rapport de l’axe 3 (Analyse de l’offre de ressources) de l’ANR RENOIR IUT(s'ouvre dans un nouvel onglet)ANR (Agence Nationale de la Recherche). 2023 |
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Les ateliers réflexifs auprès des Ambassadeurs du numérique(s'ouvre dans un nouvel onglet)GIS2IF. 2022 |
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Les médiations des savoirs pratiques sur les médias et la communication(s'ouvre dans un nouvel onglet)Sciences de l'information et de la communication. Université Paris Sorbonne, 2018 |