Audrey Murillo
- Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
- École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)
Publications
Publications
Prendre un bon départ avec ses classesESF Sciences humaines, 2021, 2710143488, 9782710143482 |
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Les difficultés professionnelles des enseignantsEducation et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 54, 2019, ⟨10.4000/edso.7466⟩ |
Faire preuve en recherche collaborative : quelles traces et quelles preuves des apprentissages des étudiants en gestion et protection de la nature face au défi climatique ?15ème Rencontre internationale des LéA-IFÉ- Les preuves dans les recherches collaboratives du réseau des LéA-IFÉ, Ifé, May 2025, Lyon (ENS Lyon), France |
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Faire sortir un élève de cours : quels vécus des élèves témoins ?Faire résultat(s) dans les recherches en éducation, Jun 2023, Toulouse, France |
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Les fiches de renseignements de début d'année : métier d'enseignant, métier d'élèveColloque "métier d'enseignant, métier d'élève", Université de Rouen, Nov 2021, Rouen, France |
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Comment les élèves perçoivent les avis des équipes pédagogiques sur leurs vœux d’orientation pour l’enseignement supérieurCongrès internationnal Actualité de la recherche en Education et en Formation, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France |
Open science, vidéoformation et recherche collaborative : quelques obstacles à leurs associationsLes LEA à l'interface entre monde de l'éducation et de la recherche, Institut français d'éducation, May 2019, Lyon, France |
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Influence d’un dispositif hybride de formation d’enseignants spécialisés sur leur sentiment d’efficacité professionnelle2e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, Apr 2015, Montreal (Canada), Canada |
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Comment un outil devient instrument d’enseignement ?Congrès International Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF) 2013, Aug 2013, Montpellier, France |
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Former à des pratiques agricoles innovantes : savoir expérientiel du formateur et légitimations en situation de formation6. Congress of Mediterranean Society of Comparative Education, Oct 2012, Hammamet, Tunisie. 43 p |
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Modélisation statistique de la dynamique temporelle de l'action enseignante Congrès international d'actualité de la |
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Quand les enseignant.es de l’enseignement secondaire se forment et s’approprient l’outil « plan de travail » : Quelles différenciations ?De la formation à la différenciation. Enjeux et inspirations pour mieux soutenir le développement des compétences du personnel scolaire, Alphil, Presses Universitaires Suisses, pp.245-267, 2026, Transmission des savoirs, 978-2-88930-743-2. ⟨10.33055/alphil.00664⟩ |
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Appropriations des prescriptions de Parcoursup par des proviseurs adjointsAppropriations de nouvelles prescriptions, pp.49-64, 2022, 978 2 36630 127 4 |
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Méthodologie de l'étude des pratiques d'enseignement au sein d'un observatoire du travail enseignant. Le cas de l'enseignement agricole public françaisMéthodes en acte dans l’analyse des pratiques d’enseignement. Approches internationales. Tome 2, 2015 |
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Un savoir-faire implicite des enseignants : adapter leurs questions au niveau de leurs élèvesPablo Buznic-Bourgeacq et Laetitia Gérard (dir.). L’apprentissage informel du métier d’enseignant : problématiques émergentes en sciences de l’éducation, 2015 |
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La montée en autonomie des équipes pédagogiquesJean-François Marcel. Lycées agricoles en changement. Regards pluriels, 2014 |
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Analyse des pratiques d'évaluationEvaluons, évoluons. L'enseignement agricole en action, 2013 |
L'ingénierie de dispositif de formation dans l'enseignement agricole: éléments de problématisation.Débats sur la professionnalisation des enseignants, 2011 |
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Quels choix des enseignants quant au niveau de difficulté des tâches prescrites à leur classe ? En lecture, au Cours PréparatoireEducation. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩ |
J'ai eu très satisfaisant sur Parcoursup et j'ai été refusée" (Mondes Sociaux)2021, ⟨10.58079/u9k4⟩ |
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Les stratégies des lycéens face aux fiches de renseignements scolaires (Mondes Sociaux)2019 |