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Aurélie Canizares

Aurélie Canizares Maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication - Numérique éducatif École Nationale Supérieure de l'Enseignement Agricole (ENSFEA) - UMR EFTS (Éducation, Formation, Travail et Savoirs)
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Documents
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Présentation

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Publications

Processus de médiation numérique des savoirs et dispositifs info-communicationnels

Sylvie Sognos , Aurélie Canizares , Cécile Gardiès
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2024, N° 73 (1), pp.55-68. ⟨10.3917/spir.073.0055⟩
Article dans une revue hal-04500153 v1

Médiation, dispositif, médiatisation : un triptyque conceptuel à interroger

Aurélie Canizares , Cécile Gardies
Sciences de la société : Les cahiers du LERASS, 2023, 107, ⟨10.4000/sds.12619⟩
Article dans une revue hal-04253647 v1

D’un registre sémiotique à l’autre : analyse de la circulation des savoirs dans une classe inversée en information-documentation

Aurélie Canizares , Cécile Gardiès
Approches Théoriques en Information-Communication, 2023, N° 7 (2), pp.81-99. ⟨10.3917/atic.007.0081⟩
Article dans une revue hal-04451886 v1

Rôle de l’information-documentation dans l’étude de la circulation des savoirs en contexte éducatif

Aurélie Canizares , Cécile Gardies
Études de communication - Langages, information, médiations, 2021, 57, pp.19-38. ⟨10.4000/edc.13045⟩
Article dans une revue hal-03765824 v1

Jeu d’évasion sérieux en information-documentation : un dispositif de médiation des savoirs ?

Aurélie Canizares , Cécile Gardies
Sciences du jeu, 2021, 16, ⟨10.4000/sdj.3602⟩
Article dans une revue hal-03463489 v1

Approche systémique des concepts de médiation, de médiatisation et de dispositif

Aurélie Canizares , Cécile Gardies
Les Enjeux de l'information et de la communication, 2020, 21/1, pp.21-40
Article dans une revue hal-03011507 v1

Regard informationnel sur la capsule vidéo

Aurélie Canizares , Cécile Gardies
I2D – Information, données & documents, 2019, 1, pp.95-113. ⟨10.3917/i2d.191.0095⟩
Article dans une revue hal-03011543 v1

Utilisation de la capsule vidéo en classe inversée : quelle appropriation des savoirs ?

Aurélie Canizares
Répondre ensemble aux grands défis sociétaux, ENSFEA, May 2024, Toulouse, France. pp.17-22
Communication dans un congrès hal-04856104 v1

Circulation des savoirs dans des situations d’enseignement-apprentissage médiatisées : le cas d’une classe inversée en information-documentation

Aurélie Canizares
Colloque international du réseau MUSSI, Nov 2024, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04842694 v1

Rôle des systèmes d’IA générative dans la création de dispositifs de médiation des savoirs

Aurélie Canizares
Intelligence(s) artificielle(s) générative(s) et créativité(s) : Stratégies, Pratiques et Usages. Transformations ? Ruptures ? (Dis)Continuités?, Nov 2024, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04842605 v1

La thèse sur publications : une autre démarche de validation des résultats

Aurélie Canizares , Laurent Fauré
Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Université de Toulouse Jean-Jaurès; ENSFEA, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04125097 v1

Accompagnement à la gestion et à la valorisation des données de la recherche dans l’enseignement supérieur agricole

Sylvie Marciset-Sognos , Aurélie Canizares
Carrefour de la recherche, Ensfea, Jun 2023, Auzeville Tolosane, France
Communication dans un congrès halshs-05006277 v1

Enseigner l’information-documentation en temps de pandémie : le cas d’un dispositif construit « dans l’urgence » à l’aide de la plateforme Discord

Aurélie Canizares , Cécile Gardies
CIA3 Du prévu au vécu: Réagencement, accompagnement, réorganisation des dispositifs info-com municationnels face à l’imprévu, Nov 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-04033139 v1

Médiation et circulation des savoirs : analyse de l’appropriation de la notion de paysage informationnel dans le cadre de la construction d’un dispositif de veille

Aurélie Canizares
Cépaduès. Les apports de différentes disciplines aux recherches en éducation : le cas des problématiques liées à la médiation et à la circulation des savoirs, pp.71-85, 2024, Information Documentation Communication (IDC), 9782383951025
Chapitre d'ouvrage hal-04709804 v1

La médiation des savoirs : contribution théorique, méthodologique et collaborative à l’analyse de la genèse des savoirs dans les institutions

Cécile Gardiès , Laurent Fauré , Sylvie Marciset-Sognos , Aurélie Canizares , Coline Barthelemi et al.
Cepaduès. La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques, Cépaduès, pp.97-124, 2024, Esperluette, 978-2383950646
Chapitre d'ouvrage hal-04709812 v1