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Typologie des fonctions du silence dans l’approche Silent WaySpirale - Revue de Recherches en Éducation , 2021, N° 67 (1), pp.115-126. ⟨10.3917/spir.067.0115⟩
Article dans une revue
hal-03653887
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Anda Fournel, Thea Ionescu et Jean-Pascal Simon (dir.), Geste, parole et conceptualisation, revue Studia Universitatis Babeş-Bolyai, Philisophia, vol. 64, no 2LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2021, 63, ⟨10.4000/lidil.9113⟩
Article dans une revue
(compte-rendu de lecture)
hal-04068377
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Étude systémique de l'engagement en contexte d'ens-app du français : une approche énactiveEngagement dans la recherche, recherches engagées, recherche sur l'engagement, Inter Congrès AREF, Nov 2023, Université Paris Nanterre (92), France
Communication dans un congrès
hal-04414116
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Repérer l’engagement d’adultes migrants dans leur apprentissage du français avec l’approche Silent Way : quels indicateurs ?89e Congrès de l’ACFAS – L’engagement : un facteur d’apprentissage en littéracie, May 2022, En ligne / Online, France
Communication dans un congrès
hal-04068358
v1
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L'engagement d'adultes migrants dans l'apprentissage du français avec l'approche Silent Way : enjeux théoriques et méthodologiques de l'observation d'indicateursColloque international des Étudiant·es chercheur·euses en DIdactique des langues et en Linguistique (CEDIL), LIDILEM, Jun 2022, Grenoble (FRANCE), France
Communication dans un congrès
hal-04068373
v1
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L’enseignement-apprentissage du français à des adultes migrants avec un dispositif multimodal engageant appelé Silent WayLinguistique. Université Grenoble Alpes [2020-..], 2023. Français. ⟨NNT : 2023GRALL002⟩
Thèse
tel-04165475
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