Bénédicte DUVIN PARMENTIER

Maître de conférences en Sciences du langage CLLE
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  • Cognition, langues, langage, ergonomie (CLLE)
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Mes travaux de recherche s’inscrivent dans une double perspective : d’une part, l’articulation dynamique entre lexique des émotions et des sentiments et production d’écrits en fin d’école primaire, d’autre part l’exploration de la sensibilité lexicale en lien avec les compétences et les habiletés linguistiques.

À partir d’un corpus de productions écrites de journaux de personnages écrits par des élèves de cycle 3, je me suis penchée sur les traces lexicales émotionnelles et axiologiques en montrant comment l’activité d’écriture est à la fois la trace et le moteur de la représentation mentale que les élèves se font des personnages. De plus, j’ai mis en évidence que les traces graphiques (dessins, schémas, images, ratures, typographie) qui escortent le texte sont des métascriptures.

Mon deuxième axe de recherche porte sur le lexique des émotions et des sentiments et vise à documenter les effets de la prise de conscience de la sensibilité lexicale en articulation avec la production d’écrits au cycle 3 de l’école primaire. En m’appuyant sur un corpus de textes rédigés par des élèves de cycles 2 et 3, j’analyse comment les élèves mobilisent un lexique émotionnel et axiologique et comment ils réemploient ce lexique dans leurs différentes réécritures.

Domaines de recherche

Linguistique

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Publications

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La sensibilité lexicale dans les productions d'écrits créatifs en fin d'école primaire", Action didactique, 7,4.

Bénédicte Duvin Parmentier

Action Didactique, 2024, 14 (7), pp.156-170

Article dans une revue hal-04733529v1

The evaluation of writing with all its forms of popularisation

Bénédicte Duvin Parmentier , Morgane Noyes-Rocaché , Claudine Garcia-Debanc

Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2021, 63, pp.85-104. ⟨10.4000/reperes.4164⟩

Article dans une revue hal-04733534v1

De la métaphore de la lettre en graine ou le jardin typographique dans les albums pour la jeunesse

Bénédicte Duvin Parmentier

Littératures, 2021, 85, pp.69-81. ⟨10.4000/litteratures.3381⟩

Article dans une revue hal-04753551v1

La séance de lecture de l’image dans la séquence des professeurs stagiaires de français : représentations et choix méthodologiques.

Bénédicte Duvin Parmentier

Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020, 187-188, ⟨10.4000/pratiques.9337⟩

Article dans une revue hal-04735987v1

Des mots, des mondes ou l’inclusion des sinogrammes dans l’album pour la jeunesse

Bénédicte Duvin Parmentier

Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, 2019, 14, ⟨10.4000/strenae.2911⟩

Article dans une revue hal-04735339v1

Typographic effects to encourage the expression of emotions: writing in the interstices of the storybook

Bénédicte Duvin Parmentier

Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2019, 59, pp.109-130. ⟨10.4000/reperes.2066⟩

Article dans une revue hal-04735442v1

L’expression des sentiments devant l’image en formation initiale des professeur.e.s de français : l’apprentissage de la subjectivité dans les productions écrites

Bénédicte Duvin Parmentier

In BRILLANT RANNOU N., SAUVAIRE M. et LE GOFF F. (dir.). Voies du sensible : expériences dans l'enseignement de la littérature., Éditions de l’Écureuil., pp.100-110, 2023

Chapitre d'ouvrage hal-04776558v1

Image et arts visuels

Marie-Sylvie Claude , Bénédicte Duvin Parmentier , Jean-François Massol

Honoré Champion. Un dictionnaire de didactique de la littérature, pp.141-147, 2020, 2745352660

Chapitre d'ouvrage hal-04755584v1

Les effets de la typographie poétique dans les productions écrites en fin d'école primaire

Bénédicte Duvin Parmentier

Isabelle Montesinos Gellet. Pleins feux sur l'album, pp.151-161, 2018, 978-2-9817325-0-7

Chapitre d'ouvrage hal-04755591v1

Analyse du rôle et des effets de la matérialité typographique sur les pratiques de lecture et d’écriture en cycle 3.

Bénédicte Duvin Parmentier

A. PETITJEAN. Pratiques, Didactique du français et de la littérature., 14, Pratiques, pp.447-465, 2017

Chapitre d'ouvrage hal-04774920v1

Les effets de la matérialité textuelle de l’album dans les écrits de la réception à l’école primaire.

Bénédicte Duvin Parmentier

Diptyque, Presses universitaires de Namur. Les formes plurielles des écrits de la réception, Namur, Diptyque, Presses universitaires de Namur, 57-73., Diptyque, Presses universitaires de Namur., pp.57-73, 2017

Chapitre d'ouvrage hal-04774914v1

La Typographie : forme du texte

Bénédicte Duvin Parmentier , Isabelle Serça

C. REGGIANI; C. REIG et J-J THOMAS; C. (éds.). Formules 19, Formes : supports /espaces. Le colloque de Cerisy 2014., Presses universitaires du Nouveau Monde., pp.139-156, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04774921v1

Analyse des effets du TBI sur les pratiques d’écriture et de réécriture des étudiants de Master « Professorat des écoles.

Bénédicte Duvin Parmentier

Le français à l’ère du numérique., AIRDF/ HEP Lausanne.; Lausanne, pp.285-301, 2014

Chapitre d'ouvrage hal-04774917v1

Journal de personnage et émotions fictionnelles

Véronique Larrivé , Bénédicte Duvin Parmentier

Colloque « Modèles en didactique du français et formation des enseignants", Garcia-Debanc, C; Mauroux, F; Paolacco, V, Mar 2023, TOULOUSE INSPE, France

Communication dans un congrès hal-04754902v1

Expression du sensible dans l'écriture et la réécriture de textes littéraires en cycle 3

Bénédicte Duvin Parmentier

« L’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français : quels résultats de recherche ? », Fitfa Amel; Anctil Dominic; Cavalla Christel, Apr 2023, TOZEUR, Tunisie

Communication dans un congrès hal-04754907v1

Journal de personnage et traces d’empathie lectorale.

Véronique Larrivé , Bénédicte Duvin Parmentier

XXIVe Rencontres des chercheurs et chercheuses en didactique de la littérature. Les territoires de la fiction de l’école à l’université, Larrivé, V.; Le Goff, F.; Sauvaire, M., Oct 2023, Toulouse INSPE, France

Communication dans un congrès hal-04754872v1

Approche sensible du lexique des sentiments en lien avec la production d'écrits littéraires.

Bénédicte Duvin Parmentier

Modèles en didactique du français et formation des enseignants, Garcia-Debanc, C; Mauroux, F; Paolacci, V, Mar 2022, TOULOUSE INSPE, France

Communication dans un congrès hal-04754880v1

Production d’écrits littéraires et apprentissage du lexique des sentiments à la fin de l’école primaire : quelle articulation ?

Bénédicte Duvin Parmentier

L'école primaire au 21e siècle, CY Cergy, Oct 2021, CERGY INSPE, France

Communication dans un congrès hal-04754926v1

) Le rapport à l’œuvre d’art chez les professeurs stagiaires ou l’échec de l’expression du sensible. Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature. XX rencontres des chercheur.se.s e en didactique de la littérature. Université Rennes 2. 12-14 juin 2019. Organisateurs : Brillant-Rannou, N., Le Goff, F. et Sauvaire, M.

Bénédicte Duvin Parmentier

Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature. XX rencontres des chercheur.se.s e en didactique de la littérature., Brillant-Rannou, N.; Le Goff, F.; Sauvaire, M., Jun 2019, RENNES, France

Communication dans un congrès hal-04754932v1

Quand l’album génère des émotions en production écrite en fin d’école primaire. Développer des habiletés en lecture et en écriture littéraires à l’aide de l’album de jeunesse : quelle progression ?

Bénédicte Duvin Parmentier

Développer des habiletés en lecture et en écriture littéraires à l’aide de l’album de jeunesse : quelle progression ?, Tremblay, O et Turgeon E., Mar 2018, Vérone / Verona, Italie

Communication dans un congrès hal-04774942v1

Pour une poétique de la typographie. Symposium international sur la littératie à l’école.

Bénédicte Duvin Parmentier

Symposium international sur la littératie à l’école, Alamargot D. Morin, M.F. et Gonçalves C., Jul 2017, Ajaccio, France

Communication dans un congrès hal-04774948v1

Les albums à typographie poétique ou la matérialité du texte

Bénédicte Duvin Parmentier

Frontières et circulations : une littérature de jeunesse au XXIe siècle. Deuxième Biennales de la littérature de jeunesse., Ahr, J. et Joole, P., Nov 2017, Genevilliers., France

Communication dans un congrès hal-04775158v1

Développer des compétences scripturales en cycle 3 de l’école primaire avec l’album de littérature de jeunesse.

Bénédicte Duvin Parmentier

Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université et dans la formation tout au long de la vie., Kervyn B, Jaubert M et Rebière M., Oct 2016, Bordeaux (FR), France

Communication dans un congrès hal-04775161v1

Les effets de la matérialité de la typographie dans les albums de jeunesse sur l’interprétation des textes et les écrits de la réception au cycle 3 de l’école primaire.

Bénédicte Duvin Parmentier

Les formes plurielles des écrits de la réception, Fourtanier M.-J. et Le Goff, F., Oct 2016, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04775162v1

L’album : de la postmodernité au retour aux sources antiques

Bénédicte Duvin Parmentier

DUVIN-PARMENTIER, B. (mai 2015) L’album : de la postmodernité au retour aux sources antiques Titre du symposium : L’album de jeunesse à l’école primaire., Montesinos-Gelet, I. et Turgeon, E., May 2015, UCQUAM Université de Montréal, France

Communication dans un congrès hal-04774930v1

Analyse du rôle et des effets de la matérialité typographique sur les pratiques de lecture et d’écriture en cycle 3.

Bénédicte Duvin Parmentier

Didactique du français et de la littérature., Petitjean, A., May 2015, Metz, France

Communication dans un congrès hal-04775165v1

Poétique de la matérialité textuelle dans les albums de jeunesse

Bénédicte Duvin Parmentier

L’album, un support didactique, Montesinos-Gellet I, May 2014, Montréal., Canada

Communication dans un congrès hal-04775171v1

La typographie, forme du texte.

Bénédicte Duvin Parmentier , Isabelle Serça

Formes : supports/espace., Reggiani C, Reig C, Salceda H et Thomas J.J., Jul 2014, Cerisy la salle, France

Communication dans un congrès hal-04775168v1

Comment les albums à typographie « expressive » développent de nouvelles stratégies de lecteurs et d'écrivains chez des élèves de 7 à 10 ans.

Bénédicte Duvin Parmentier

Les avancées de la recherche en didactique du français : l’utilisation de l’album de jeunesse., Montesinos-Gelet, I et Dupin de Saint André, M., May 2014, UCQUAM. Université de Montréal, France

Communication dans un congrès hal-04774936v1