Benjamin Delattre

Maître de conférence au CIRNEF (UR 7454). Formateur à l'INSPE Normandie Caen, co-responsable du MEEF parcours EPS et responsable du MEEF Enseigner en Français à l'Étranger (EPS).
10
Documents
Identifiants chercheurs
Contact

Présentation

Je suis maître de conférence en sciences de l'éducation et de la formation au CIRNEF au sein du thème 4 : Savoirs, Pédagogies, Institutions, Didactiques (SPID). Professeur d’EPS (2002) puis agrégé d’EPS (2010), je suis formateur à l'INSPE Normandie Caen depuis 2012.

Ma thèse de doctorat l’EPS au défi de l’individuation (2019), sous la direction de Thierry Piot et Philippe Meirieu, propose de combiner les enjeux épistémologiques, pédagogiques et didactiques de cette discipline à partir de la matrice théorique de l’individuation psychique et collective (Stiegler, 2004).

Mes travaux de recherche portent sur l’activité d’enseignement-apprentissage à l’école et à l’université, sur l’analyse de l'activité des professionnels de l'éducation, de la formation, du monde sportif et chorégraphique, et sur la philosophie de Bernard Stiegler auquel j'emprunte le concept d'adoption pour envisager les processus d'apprentissage et de développement professionnel.

J'ai été directeur adjoint à la formation à l'INSPE Normandie Caen (2023-2025). Je suis depuis 2014 co-responsable du master MEEF parcours Éducation Physique et Sportive, et responsable du parcours EPS Enseigner en Français à l'Etranger (EFE), ouvet cette année, et dédié à des enseignants du réseau AEFE. J’interviens principalement dans les parcours EPS, EFE, et professeurs des écoles dans le cadre de différents enseignements (didactique et pédagogique de l'EPS, épistémologie et socio-histoire de l'EPS, ateliers de recherche, enseignements communs).

Publications

Publications

Principes de formation robustes et Éducation Physique de Qualité. Illustration pour la formation initiale des professeurs d’EPS à l’INSPE de Normandie Caen

Benjamin Delattre , Yvon Morizur

Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2025, 130, pp.53-65. ⟨10.1051/sm/2025013⟩

Article dans une revue hal-04994916v1
Deposit thumbnail

Capitaliser pour comprendre, comprendre pour capitaliser. Enjeux des savoirs issus de l’expérience dans le sport de haut niveau

Stéphane Couckuyt , Pablo Buznic-Bourgeacq , Nathalie de Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.

Réflexions Sport, 2024, Capitalisation des savoirs issus de l'expérience, 31, pp.6-19

Article dans une revue (article de synthèse) hal-05070646v1

Les demandes de savoir adressées aux chercheurs en éducation par les acteurs sociaux de la haute performance : vers un renversement du processus de production et de diffusion de résultats

Pablo Buznic-Bourgeacq , Stéphane Couckuyt , Nathalie De Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2024, Faire résultats dans les recherches en éducation, 49, pp.71-78. ⟨10.4000/15576⟩

Article dans une revue hal-04620852v1

Les dynamiques identificatoires des enseignants d’EPS débutants : les ressorts d’une discipline scolaire au filtre des processus de subjectivation et d’individuation

Pablo Buznic-Bourgeacq , Benjamin Delattre

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2023, 70, ⟨10.4000/edso.25879⟩

Article dans une revue hal-05624021v1

Apprendre par adoption à l’école

Benjamin Delattre

Penser l'éducation, 2021, 49, pp.9-40. ⟨10.4000/pensereduc.410⟩

Article dans une revue hal-05624024v1

Des modèles de développement en formation des enseignants : âges, paliers et expérience dans les ingénieries de formation ?

Pablo Buznic-Bourgeacq , Florian Ouitre , Anne Laure Le Guern , Benjamin Delattre , Jean-François Thémines

Colloque internationale : Grandir & vieillir. Comment repenser les âges de la vie ?, Equipe CAFORE (UCO Angers); LPPL (UPRES EA 4638), Feb 2014, Angers, France

Communication dans un congrès hal-02943653v1

La tête et les jambes ! Étude des conditions de collaboration pour concevoir une ressource pédagogique à visée inclusive en EPS et en mathématiques

Benjamin Delattre , Jean-Philippe Georget

Magali Boutrais; Vanessa Desvages-Vasselin. Chercheurs, chercheuses et terrains. Entre engagements, négociations et transformations, Editions champ social, 2026, 9791034609796

Chapitre d'ouvrage hal-05624075v1

Circulation des clefs de performance de chefs de projet experts : concepts, méthodologies, inspirations et valorisations

Stéphane Couckuyt , Pablo Buznic-Bourgeacq , Nathalie de Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.

Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance (INSEP); EDF R&D; Université de Caen Normandie. 2023

Rapport (rapport de recherche) hal-05065335v1

Captation et circulation des clés de performance des chefs de projets en vue des Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024

Pablo Buznic-Bourgeacq , Stéphane Couckuyt , Nathalie de Beler , Benjamin Delattre , Lydia Deret et al.

Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance (INSEP); EDF R&D; Université de Caen Normandie. 2023

Rapport (rapport de recherche) hal-05065299v1