Jean-Pierre Bourgade
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Documents
Publications
Publications
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Sur quelques questions à propos de la production praxéologiqueMathématiques [math]. Université de Toulouse (Paul Sabatier), 2025
HDR
tel-05009166
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Klein's second discontinuity: the case of proportion theoryFifth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Centre de Recerca Matematica [CRM], Jun 2024, Barcelona, Spain
Communication dans un congrès
hal-04944217
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Formación docenteX Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas, Feb 2020, Lima, Perú
Communication dans un congrès
hal-02906293
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On the diffusion of professional praxeologies at university level: the case of investigation workshops.First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01337890
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Le théorème des accroissements finis comme question curriculaireIVe congrès international sur la TAD, Apr 2013, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-01337549
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Un parcours d'étude et de recherche pour la formation des professeurs sur le passage de l'arithmétique à l'algèbre17e école d'été de didactique des mathématiques :Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif, Aug 2013, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-02190611
v1
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Le théorème des accroissements finis comme question curriculaireÉvolutions contemporaines du rapport aux mathématiques et aux autres savoirs à l’école et dans la société, Apr 2013, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-02190135
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The need for new teaching praxeologies in the paradigm of questioning the worldWorking with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02190795
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Dispositifs innovants et fonctions de l'étude : sur le refoulement du didactiqueLa pédagogie universitaire : quelles perspectives ? Recherche Innovation, Institution, 2019, : 9782364937222
Chapitre d'ouvrage
hal-02190800
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Évolutions contemporaines du rapport aux mathématiques et aux autres savoirs à l’école et dans la sociétéContributions of the anthropological theory of the didactic (CITAD4), Apr 2013, Toulouse, France. 2017
Proceedings/Recueil des communications
hal-05160939
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Obtention de modèles de diffusion à partir d'équations cinétiques. Modélisation, étude mathématique et simulationMathématiques [math]. Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2004. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-00008808
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