Camille ANTOINE
ATER en didactique des mathématiques à l'IMAG, Université de Montpellier
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Documents
Affiliations actuelles
- Université de Montpellier (UM)
- Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF)
- Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck (IMAG)
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Étude du développement professionnel didactique de professeures des écoles engagées dans un dispositif de recherche collaborative sur l’enseignement de la grandeur masse à partir d’albums jeunesseEducation. Université de Montpellier, 2025. Français. ⟨NNT : ⟩ |
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Une analyse du processus de conception d'une Situation de Recherche pour la Classe au sein d'un groupe IREMPetit x, 2024, 121, pp.56-80 |
Utiliser des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l’album La très grande princesseGrand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2023, 111, pp.41-68 |
Collaborative working group between schoolteachers and researchers on the teaching of attributes and measurement in elementary schoolPaul Drijvers; Csaba Csapodi; Hanna Palmér; Katalin Gosztonyi; Eszter Kónya. Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), Jul 2023, Budapest, Hungary. Alfréd Rényi Institute of Mathematics; ERME, Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), TWG28 (3) |
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