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Carine Aillerie
Maîtresse de conférence
Sciences de l'information & de la communication
Unité de recherche TECHNE (20297)
Université de Poitiers
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Documents
Presentation
Carine Aillerie
*Suite à une mise à jour de son état civil en septembre 2019, Carine Aillerie a modifié l’orthographe de son prénom (de Karine à Carine)*
Publications
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Accompagner les enseignants pour une meilleure intégration des étudiants de première année à l'université : le projet STARTDiversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France
Conference papers
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Littératie informationnelle à l’école depuis la pandémie de COVID-19Séminaire Marsouin, GIS Marsouin, May 2023, Lanester, France
Conference papers
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Information Literacy at School: What Post-Pandemic Uses of Online Video by Primary School Teachers in France?European conference on information literacy, Oct 2023, Krakow, Poland, Poland
Conference papers
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Retour sur les enjeux politiques du " tout numérique " à l’école élémentaire : quels usages des enseignants pour quels objectifs pédagogiques pour les élèves ?RUNED 22 Recherches sur les usages du numériques en éducation : Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation. Enjeux politiques, sociaux et économiques du design aux usages, UQAM, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers
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Approche translittératique et réflexive des pratiques médiatiques : Le cas d'étudiants de LicenceTicemed 12. L'éducation aux médias tout au long de la vie : des nouveaux enjeux pédagogiques à l'accompagnement du citoyen, 2020, Athènes, Grèce
Conference papers
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Analyses d’interactions au sein de « situations translittéraciques »Colloque final ANR TRANSLIT, Nov 2016, Paris, France
Conference papers
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Can digital education be an education in collaboration and interculturality?Specialized in Information Sciences Symposium (COSSI 2014), Université de Poitiers (Pôle Icomtec – laboratoire CEREGE, IAE de Poitiers); Université de Moncton, Jun 2014, Poitiers, France
Conference papers
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L’éducation numérique peut-elle être une éducation à la collaboration et à l’inter-culturalité ?6e édition du COLLOQUE SPÉCIALISÉ en SCIENCES DE L’INFORMATION (COSSI) « Information, communication, documentation : les nouvelles utopies », Université de Moncton; Université de Poitiers (Pôle Icomtec – laboratoire CEREGE, IAE de Poitiers), Jun 2014, Poitiers, France
Conference papers
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Gestion de l'incertitude et compétence informationnelle : jalons pour approche comparative des situations professionnelle et scolaire4e édition du COLLOQUE SPÉCIALISÉ en SCIENCES DE L’INFORMATION (COSSI) « Information, incertitudes, intelligences », Université de Poitiers (Pôle Icomtec – laboratoire CEREGE, IAE de Poitiers), Jun 2012, Poitiers, France
Conference papers
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L'individualité des pratiques informationnelles des adolescents sur le WebMUSSI : Médiations et hybridations : construction sociale des savoirs et de l’information Colloque international 15, 16, 17 juin 2011, LERASS Toulouse, Jun 2011, Toulouse, France
Conference papers
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Étudier les pratiques informationnelles des élèves est (aussi) une question de méthodePresses universitaires de la Méditerranée. Des cultures aux pratiques informationnelles Approches, enjeux, diversité des pratiques informationnelles, , 2021, 9782367814476
Book sections
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Pratiques en construction hors de l'école : le cas des usages informationnels des réseaux sociaux numériques (RSN) par les adolescentsLa numérisation de la vie des jeunes : Regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux, L'Harmattan, pp.115-130, 2019, 978-2-343-18815-7
Book sections
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Collaboration and Empowerment in Transliteracy at SchoolInformation Literacy in the Workplace, 2018, 978-3-319-74334-9
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Quel accompagnement pour quelles compétences médiatiques ? : entre innovation pédagogique et pratiques quotidiennesCentre d’études sur les Jeunes et les Médias. Les jeunes : acteurs des médias, participation et accompagnement., , pp.98-107, 2015, 978-2-9549483-0-0
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Public/usagersCommission nationale française pour l'Unesco; Divina Frau-Meigs, Alain Kiyindou (dir.). Diversité culturelle à l’ère du numérique. Glossaire critique, La Documentation Française, 2014, 978-2-11-009406-3
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Engagement personnel et prescription scolaire dans les usages informationnels de l’internet ?Culturenum : politiques culturelles et éducatives dans la vague numérique, C&F EDITIONS, 2013, 2915825319
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Les Pratiques de recherche d’information informelles des jeunes sur internetL'éducation à la culture informationnelle, Presses de l’enssib, pp.189-198, 2010, Papiers, 9782910227753. ⟨10.4000/books.pressesenssib.815⟩
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GT num TECHNE#REVE - Cahier d'expérience : Rôle des écosystèmes dans la dynamique des projets numériques éducatifs. Trois études de casUniversité de Poitiers, Techne; CREN Université de Nantes; Le Mans Université. 2023
Reports
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Évaluation scientifique du démonstrateur du dispositif Territoires Numériques Éducatifs (TNE)[Rapport de recherche] Université de Poitiers, Techne; Université Cergy Pontoise. 2022
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ANR Translit. Bilan scientifique de la tâche 2. Analyse des dispositifs et des usages.[Rapport de recherche] ANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2017, Rapport scientifique, 93 p. ; Annexes au Bilan scientifique, 40 p. ; sélections de publications, 161 p
Reports
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Pratiques informationnelles informelles des adolescents (14 - 18 ans) sur le WebSciences de l'information et de la communication. Université Paris-Nord - Paris XIII, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
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