Carine Simar
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Publications
Perspectives du point de vue de l’implémentation et de la transférabilitéColloque international francophone d'UNIRéS : "Vivre en santé dans et hors l'Ecole tout au long de sa vie : quels enjeux de Promotion et d’éducation à la santé au 21e siècle ?", UNIRéS, Jan 2026, Toulouse, France |
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De la conception à l’institutionnalisation d’un dispositif de promotion de la santé en milieu scolaire : vers un modèle autonome et pérenneColloque international francophone d'UNIRéS : "Vivre en santé dans et hors l'Ecole tout au long de sa vie : quels enjeux de Promotion et d’éducation à la santé au 21e siècle ?", UNIRéS, Jan 2026, Toulouse, France |
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Webinaire. Initier, soutenir et pérenniser des démarches d’école promotrice de santé – région Auvergne Rhône-Alpes. Alliance. FORMATION, ACCOMPAGNEMENT, RESSOURCESWebinaire groupe national EPSA - ecole promotrice de santé, DGESCO - MEN, Nov 2026, paris en ligne, France |
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Webinaire. Quels faits scientifiques pour développer des politiques scolaires en faveur de la santé mentale des jeunes ? A la croisée des recherches en sciences de l’éducation et de la santé publique : L’école promotrice de santé un levier pour la santé mentale des jeunes.Webinaire - Direction de l’encadrement sur le sujet de la santé mentale, Ministère de l'Education Nationale. Direction de l’encadrement Service de la politique de l'encadrement supérieur, Jan 2026, Paris - en ligne, France |
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Santé et bien-être des élèves au periscopeIH2EF Periscope, Periscope, Feb 2026, Poitiers, France |
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Perspectives du point de vue de l’analyse de l’activité des enseignants du premier degré dans le cadre du dispositif ALLIANCEColloque international francophone d'UNIRéS : "Vivre en santé dans et hors l'Ecole tout au long de sa vie : quels enjeux de Promotion et d’éducation à la santé au 21e siècle ?", UNIRéS, Jan 2026, Toulouse, France |
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Symposium "Capitalisations dans le cadre d’un dispositif de déploiement des Écoles promotrices de santé : ALLIANCE, leviers pour une pérennisation et transférabilitéColloque international francophone d'UNIRéS : "Vivre en santé dans et hors l'Ecole tout au long de sa vie : quels enjeux de Promotion et d’éducation à la santé au 21e siècle ?", UNIRéS, Jan 2026, Toulouse, France |
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Perspectives du point de vue des comportements de santé des élèves de 8 à 11 ans dans le cadre du dispositif ALLIANCEColloque international francophone d'UNIRéS : "Vivre en santé dans et hors l'Ecole tout au long de sa vie : quels enjeux de Promotion et d’éducation à la santé au 21e siècle ?", UNIRéS, Jan 2026, Toulouse, France |
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TRANSFERT D’EXPERTISE SUR LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) sur la base des référentiels opérationnels, tome 1 & tome 2Transfert d'expertise cps, SPF santé publique france, Feb 2026, Paris, France |
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Formation CPS à l’Education nationale (1er et 2d degrés). TRANSFERT D’EXPERTISE SUR LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) sur la base des référentiels opérationnels, tome 1Exemples de stratégies de formation et de déploiement de l'expertise sur les CPS en France, SPF, Feb 2025, Paris, France |
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Webinaire. Les CPS et les enjeux de la recherche en milieu scolaire.Les compétences psychosociales : comprendre les concepts et les enjeux pour mieux agir, L’ARS Île-de-France et Promotion Santé Île-de-France, Sep 2025, paris en ligne, France |
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Efficacité et impacts des CPS en milieu scolaire – Quelles pratiques professionnelles en matière de cps ?25e congrès National du CNGE à Toulouse, CNGE, Dec 2025, Toulouse, France |
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Health Promoting school: Influence of collective work on the quality of implementation25th IUHPE world conference on health education "Settings for planetary health & well-being", IUHPE, May 2025, Abu Dabi, United Arab Emirates |
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Les CPS et les enjeux de la recherche en milieu scolaire : Zoom sur quelques enjeux scientifiques en matière de CPSWebinaire "Compétences psychosociales : comprendre et partager pour mieux agir", ARS Île-de-France et Promotion Santé Île-de-France, Sep 2025, [En ligne], France |
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Faire ALLIANCE avec les territoires pour améliorer la santé des jeunesColloque ONAPS 2024 : Bouge ta commune et ses acteurs, ONAPS; PRNSSBE, Nov 2024, [En ligne], France |
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Alliance : développer des environnements favorables à la santé des enfants à l’école primaireCongrès de la Société Française de Santé Publique 2023 - Santé publique et Territoires : des concepts à l'action, SFSP, Oct 2023, Saint-Etienne, France |
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Lessons Learned from the Implementation of a Comprehensive Approach to Health Promotion at the School and Community Levels: Alliance for Health ProjectSPR 31st Annual meeting: The Role of Prevention Science in Achieving Social Justice and Health Equity for All, Society for Prevention Research, May 2023, Washinghton, DC, United States |
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Alliance pour la santé : design et impact d'une intervention complexe multi-niveaux auprès des enfants des écoles primaires dans 4 départements AURACongrès de la Société Française de Santé Publique 2023 - Santé publique et Territoires : des concepts à l'action, SFSP, Oct 2023, Saint-Etienne, France |
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Symposium Implanter et soutenir les démarches d’école promotrice de santé – perspectives multiples dans le cadre du dispositif AllianceColloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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Implanter et soutenir les démarches d’école promotrice de santé : Perspectives du point de vue des comportements de santé d’élèves de 8 à 11 ans dans le cadre du dispositif ALLIANCE.Colloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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Implementation of a comprehensive approach to health promotion at the school and community levels : preliminary findings from the “Alliance for health” project17th World Congress on Public Health - A world in turmoil: Opportunities to focus on the public’s health, WFPHA - World Federation of Public Health Associations, May 2023, Rome, Italy |
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Implanter et soutenir les démarches d’école promotrice de santé : Perspectives du point de vue de la validation des outils d’évaluation dans le cadre du dispositif AllianceColloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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Analyse du contexte et des éléments de transférabilité du projet ALLIANCEColloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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ALLIANCE : Développer les environnements promoteurs de santé autour des enfants de 3 à 11 ansInauguration officielle du 2nd mandat de la chaire UNESCO Éducations & Santé, Oct 2023, Paris, France |
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Table ronde : Comparaisons internationales et enjeux scientifiques autour de la promotion de la santé en milieu scolaireColloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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Co-création d’un outil d’accompagnement à la labeliisation EPSA, retour sur une expérimentation dans une académieColloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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Implanter et soutenir les démarches d’école promotrice de santé : Perspectives du point de vue de l’analyse de l’activité des enseignants du premier degréColloque INCA "Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation", INCA, Nov 2023, Paris, France |
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Comment la recherche interventionnelle multi-partenariale éclaire et soutient le développement de la promotion de la santé auprès des enfants scolarisés à l'école primaire ?Forum de la Recherche en Cancérologie Auvergne-Rhône-Alpes 2022, Mar 2022, Lyon, France |
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ALLIANCE : une recherche interventionnelle visant le développement d’environnements favorables à la santé autour des enfants scolarisés à l’école primaireLes 3ème Journées Scientifiques de la Plateforme de Recherche en Prévention Primaire des Cancers (PRPPC), Jan 2022, Montpellier, France |
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Politiques territoriales de la petite enfance : implantation des services et prise en compte des inégalités sociales de santéIReSP - La Recherche sur les inégalités sociales de santé - Session 2 L’évaluation des politiques et des actions visant à réduire les ISS, Jul 2021, Paris, France |
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Que nous dit la recherche ? Perspectives scientifiques Ecoles promotrice de santé et ambassadeurs de santéComité de pilotage CAESC Académie de Clermont Ferrand. Ecoles promotrices de santé et ambassadeurs de santé., May 2019, Clermont Ferrand, France |
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UNESCO chair Global Health & Education - unitwin - OMS / RÉUSSIR ÊTRE BIEN ÊTRE ENSEMBLE (REBEE) NOUVELLE CALÉDONIE : perspectives scientifiques23rd IUHPE World Conference on Health Promotion, Apr 2019, Rotorua, Nouvelle-Zélande |
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Recherche-intervention CPS : Perspectives scientifiques. Principaux résultatsJournée régionale de bilan sur 5 années de Recherche Interventionnelle Promouvoir la santé des enfants par le renforcement des compétences psychosociales : Quels enseignements pour l’intervention ?, Jun 2019, Lyon, France |
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French validation of a scale measuring life skills for children aged 9-12 years old12th European Public Health Conference, Building bridges for solidarity and public health, Nov 2019, Marseille, France |
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Utilisateurs et usages du MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur –Enquête évaluative en France31e colloque annuel de l’ADMEE-Europe « Entre normalisation, contrôle et développement formatif : Évaluations sources de synergies ? », Jan 2019, Lausanne, Suisse. pp.455-457 |
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Dynamiques collectives de travail : Quels enjeux ? Quels modèles ? Quelles perspectives de travail ?Projet Ecoles Eloignées en Réseau (EER), Jan 2019, Clermont Ferrand, France |
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“What do we need to support the development of research policies and practices in the field of health promotion?” - French perspective. Session: Chaire unesco - Unitwin « Education and health » Centre collaborateur OMS23rd IUHPE World Conference on Health Promotion, Apr 2019, Rotorua, New Zealand |
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Analyses des dynamiques d’interactions d’un dispositif de recherche intervention en promotion de la santé : processus et déterminants sous-tendant l’implantation du dispositif CPS23rd IUHPE World Conference on Health Promotion, Apr 2019, Rotorua, Nouvelle-Zélande |
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Promotion de la santé à l’Ecole : Quels enjeux à l’heure actuelle ? Perspectives scientifiques“Prévention des comportements à risque et développement des compétences psychosociales” - Colloque RESPAD, Nov 2018, Nice, France |
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Parcours éducatif et de santé : efficacité et évaluations des actions de promotion de la santé chez les jeunesUniversité d’été de Besançon, Jul 2018, Besançon, France |
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Parcours éducatif de santé (PES) et promotion de la santé à l’Ecole (PS) : Quels enjeux pour les enseignants du premier degré ?Séminaire parcours éducatif et de santé, Mar 2018, Cayenne, France |
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Regards et analyses croisés des dynamiques d’interactions lors des phases de déploiement d’un dispositif de recherche intervention en matière de CPSÉducation à la santé et citoyenneté : quelles préventions, quelles solidarités ? 7ème colloque international d’UNIRéS, Oct 2018, Paris, France |
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Élaboration d’une tâche représentée en matière de santé et de citoyenneté des élèves chez des étudiants-futurs enseignants dans les parcours de formation initiale en ESPéÉducation à la santé et citoyenneté : quelles préventions, quelles solidarités ? 7ème colloque international d’UNIRéS, Oct 2018, Paris, France |
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Développement professionnel des enseignants débutants et parcours de formation initiale : processus d'élaboration de tâche comprise en éducation à la santé7e Colloque international du RIFEFF : Impact des recherches sur les pratiques et les politiques éducatives, Jul 2018, Cergy-Pontoise, France |
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Validation scientifique française d’une échelle de mesure des compétences psychosociales pour les jeunes dès 9 ans : compétences émotionnelles, sociales, cognitives, motivation et satisfaction scolaire Recherche intervention CPS – développement des compétences psychosociales (7-12 ans)Éducation à la santé et citoyenneté : quelles préventions, quelles solidarités ? 7ème colloque international d’UNIRéS, Oct 2018, Paris, France |
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Former aux compétences psychosociales dans et hors l’école : quel recours à la notion d’espace dans nos analyses ?Les évolutions du travail enseignant : espaces et territoires, Séminaire fermé ESPé, Jun 2017, Caen, France |
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EPS et parcours éducatif de santé : éclairage institutionnel et scientifique du parcours éducatif de santé. Enjeu et genèse du PES, compétences attendues des enseignants2nd séminaire parcours éducatif de santé – focus sur l’EPS. Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR), DGESCO MENESR, May 2017, Paris Lycée Jean Zay, France |
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L’école doit-elle intégrer, dans ses enseignements, la prévention des conduites addictives ? Illustrations à partir de travaux scientifiques relatifs à l'analyse de l'activité enseignante en éducation à la santé et d'exemples de formations.L’école doit-elle intégrer, dans ses enseignements, la prévention des conduites addictives ?, Secrétariat Général pour la Modernisation de l’Action Publique (SGMAP), MILDECA, MEN, UNIRES, Mar 2017, Paris, France |
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Analyse de l’activité enseignante en éducation à la santéSEMINAIRE DE RECHERCHE – FAIT DIDACTIQUE ET ÉDUCATION A, Université de Lorraine, ESPé université de Lorraine, CREM centre de recherche sur les médiations EA3476, Oct 2017, Nancy, France |
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Implementation of a Health Promotion Programme: A 10 Year Retrospective StudyEuropean Congress on Educational Research (ECER 2017). Network 08. Research on Health Education, Aug 2017, Copenhague, Denmark |
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Professionnalisation des enseignants en promotion de la santé : vers une cartographie du développement professionnel en formation initialeColloque international francophone : éduquer et former au monde de demain, Apr 2017, Clermont-Ferrand, France |
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Les enseignants et l’éducation à la santé au prisme de l’EPS. 2nd séminaire parcours éducatif de santé – focus sur l’EPSParcours éducatif de santé, Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR), Paris, France., May 2017, Paris France |
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Table ronde "Quelles tendances dans les processus de conception de ressources éducatives ?Les 1ères journées du GIS 2IF : Innovation, Interdisciplinarité, Formation, Jun 2017, Paris, France |
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Promotion de la santé – Éducation à la sexualité : rôles et enjeux pour l’enseignantEquipes académiques de pilotage en éducation à la sexualité, May 2017, ESEN Poitiers, France |
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Éducation à la sexualité et parcours éducatif de santé : activité des enseignantsEducation à la sexualité, ESEN, Poitiers, France., Jun 2017, Poitiers, France |
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Les enseignants et l'éducation à la santé à l'EcoleL’école doit-elle intégrer, dans ses enseignements, la prévention des conduites addictives ? , Services du premier ministre. Secrétariat Général pour la Modernisation de l’Action Publique (SGMAP), Mar 2017, Paris France |
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Travailler collectivement, un allant de soi ? analyse des dynamiques collectives de travail dans un dispositif de recherche-intervention visant le renforcement des compétences (CPS) auprès des 7-12ans22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, 2016, Curitiba, Brésil |
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Tackling social and health inequalities in schools: analysis of social and economical determinants on home school collaboration linked to health promotion issues. teachers and parents views from French and Finnish primary schools22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, 2016, Curitiba, Brazil |
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Altérité et parcours éducatif en santé. Analyse des interactions de collégiens en matière de santé6ème colloque international d'UNIRéS : Education et santé : quelles altérités ? Recherches, pratiques et formations, Oct 2016, Paris, France |
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La relation école-famille, un levier pour la promotion de la santé à l’Ecole ? Perspectives croisées entre le système éducatif français et finlandais.Séminaire de recherche en promotion de la santé de l’EHESP, Rennes, France., EHESP, Jun 2016, Rennes, France |
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Contribution à la mise en oeuvre des éducations transversalesÉducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France. pp.205-218 |
Implementation of school-based health promotion programmes: using a realistic evaluation framework to determine the key factors involved in successful implementation of complex interventions22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, May 2016, Curitiba, Brazil |
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Self-assessment as a resource for health education: results of 7-day continuous data collection of 10-11–year old children’s health habits8th Nordic Health Promotion Research Conference “20 years of Health Promotion Research in the Nordic countries: health, wellbeing and physical activity”, Jun 2016, Jyväskylä, Finland |
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Analyse des pratiques professionnelles collaboratives le cadre d’un dispositif de recherche – intervention visant le renforcement des Compétences (CPS) auprès des 7-12 ans : quels nœuds décisionnels pour quels enjeux reconnus comme communs ?Colloque international organisé par la Structure Fédérative. « Observation des Pratiques Éducatives et Enseignantes ; Recherche et Formation » (OPÉEN ; ReForm), Jun 2016, Nantes, France |
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Comprendre les mécanismes de mise en œuvre de dispositifs de promotion de la santé, projet européen HEPCOM : Des contextes d'interventions en réseau à l'activité des professionnelsSymposia Promotion de la santé et vie collective en milieu scolaire : quel travail éducatif ? Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles (CNAM), Jun 2015, Paris, France |
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Renforcer les Compétences Psychosociales : un programme de recherche-action en Rhône-AlpesColloque PRC, Jan 2015, Lyon, France. pp.50-56 |
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A practical validation process for questionnaires in the field of health education and health promotion in schoolsECER 2015 "Education and Transition", Sep 2015, Budapest, Hungary |
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The views of Finnish parents and teachers about health education content areas of school-aged childrenENARPE-ARCTIC 2015, Aug 2015, Tromsø, Norway |
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Parents and Teachers’ Views on Health Guidance and Education in Finland and in FranceECER 2015 "Education and Transition", Sep 2015, Budapest, Hungary |
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La santé, un objet partagé entre la famille et l’Ecole : Le point de vue des familles du premier degré sur la coopération Ecole-famille dans le domaine de l’éducation à la santéSymposia Promotion de la santé et vie collective en milieu scolaire : quel travail éducatif ? Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles (CNAM), Jun 2015, Paris, France |
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Implementation and Sustainability Dynamics of School-based Health Education ProjectsECER 2015 "Education and Transition", Sep 2015, Budapest, Hungary |
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Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS), dispositif de recherche-intervention en Rhône-Alpes auprès des 7-12 ans. Dynamiques et activités collectives de travailSymposia Promotion de la santé et vie collective en milieu scolaire : quel travail éducatif ? Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles (CNAM), Jun 2015, Paris, France |
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Analyse du processus de redéfinition de la tâche des professionnels impliqués dans le projet « Promotion de la Santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS)» en Rhône Alpes : de la prescription à l’idée qu’ont les professionnels du projetÉducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France |
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Mesure des compétences psychosociales en promotion de la santé – quelle transposition scientifique ? : élaboration et pré-test d’un questionnaire dans le cadre du projet « Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS) »Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France |
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« Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS) » - dispositif de recherche-intervention en Rhône-Alpes auprès des 7-12 ans.Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France |
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Emancipation et éducation a la santé : analyse des prescriptions assignées aux acteurs du milieu scolaire issus de systèmes éducatifs différentsFormes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, Rennes, France. pp.38-46 |
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From Primary Teacher Activity to the Development of Teacher Competencies in Health Promotion: Teacher Training Programme and Ordinary Teaching ActivityECER 2012, The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, Sep 2012, Cadiz, Spain |
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Curriculum (Ireland) or Cross Curricular Approach (France) for Developing Health Promotion in School: Comparison of Primary Teacher Practice DeterminantECER 2012, The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, Sep 2012, Cadiz, Spain |
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La question de la professionnalisation des enseignants en éducation à la santé, état des recherchesWebinar francophone, " Education à la Santé ", Nov 2011, Clermont-Ferrand, France |
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Supporting the universities in the development of a health promotion perspective in teacher education programsD'autres regards, d'autres avenues, 15es Journées annuelles de santé publique, Nov 2011, Montréal, Canada |
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Pratiques enseignantes en éducation à la santé et contexte social : les données d'une étude réalisée en France et en IrlandeAREF, Sep 2010, Genève, Suisse. pp.1-8 |
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Du terrain de l’enquête à celui de la formation : Concevoir autrement l’ES dans la formation des enseignants d’EPSEducation à la santé : enjeux et dispositifs à l’Ecole, 2ème colloque du Réseau des Universités pour l’éducation à la santé, 2008, Paris, France. pp.385-402 |
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Éducation à la santé à l’école : étude des déterminants des pratiques des enseignants impliqués dans des dispositifs de formation et d’accompagnement6èmes Biennales de l'ARIS, May 2010, Sherbrooke, Canada |
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Promotion de la santé à l’école et pratiques enseignantes. Etude des facteurs relatifs aux pratiques de promotion de la santé des enseignantsSymposium international « Lier santé, équité, et développement durable dans les écoles ». ISHN, SHE, RADIX, Jul 2010, Genève, Suisse |
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Etude des pratiques d'éducation à la santé d'enseignants du premier degré irlandais. D'une logique transversale à disciplinaire de l'éducation à la santéEducation à la santé dans et hors l’école, 3ème colloque du Réseau des Universités pour l’éducation à la santé, Oct 2010, Paris, France |
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French primary school teachers and health promotion: factors influencing health promoting practiciesBetter Schools through Health: 3rd European Conference on Health Promoting Schools, Jun 2009, Vilnius, Lithuania |
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Physical and health educator at primary school : individual or collective work ?The European Conference on Educational Research: From teaching to learning, Sep 2008, Göteborg, Sweden |
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Formation des enseignants à l'enseignement des compétences psycho-sociales : quelques constats à la suite d'un travail empirique4ème conférence mondiale : Violence in school and public policies., 2008, Lisbonne, Portugal |
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French primary teacher and health promotion: factors which influence health promoting teacher practice8th IUHPE European conference on health promotion and education, Sep 2008, Turin, Italy |
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Faire équipe pour améliorer le climat scolaire20e colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2008, Genève, Suisse |
Exemple d'évaluation et pilotage dans l'Académie de Clermont-Ferrand - Mise en œuvre et évaluation d'un programme de promotion de la santé en milieu scolaire.Evaluer des politiques d'éducation en académie : pour quoi faire ?, 2008, Clermont-Ferrand, France |
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Un exemple de dispositif de formation de promotion de la santé en milieu scolaire2ème Colloque national du réseau des IUFM - Atelier : Quelles formations en éducation à la santé en IUFM ?, Mar 2008, Paris, France |
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The effect of the smoking regulation on professional activity of headmasters and school advisers in 17 high schools8th IUHPE European conference on health promotion and education, Sep 2008, Turin, Italy |
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Teacher's Professional Positioning in Relation to a Health Education Program19th IUHPE World Conference on Health Promotion and Health Education, Jun 2007, Vancouver, Canada |
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Etude du rapport des enseignants du premier degré à un dispositif d'éducation à la santé et de la citoyennetéCongrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France. http://www.congresintaref.org/actes_pdf/AREF2007_Carine_SIMAR_469.pdf |
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Les personnels des établissements du second degré et l'éducation à la santé et à la citoyenneté: les résultats d'une étude qualitativeCongrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France |
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Etude de l'implication des personnels de lycée dans la prévention des addictionsCongrès international AREF 2007, 2007, France. http://www.congresintaref.org/actes_pdf/AREF2007_Frank_PIZON_212.pdf |
Adaptation française et diffusion de documents du réseau européen "School for Health Education" SHE - Écoles promotrices de santéSHE, FESP-MGEN, et les collaborateurs : Association ADOSEN Prévention Santé MGEN, MENESR, UNIRéS et SPF, In press, School for Health Education |
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Education à la santé dans et hors l’école : recherches et formationsMGEN, pp.497, 2012 |
Professionnel promoteur de santé : des déterminants des pratiques à des perspectives en termes de professionnalisation en promotion de la santéDidier Jourdan; Carole Faucher; Valérie Ivassenko. La promotion de la santé aujourd’hui. Pratiques sociales et partages de savoirs, L'Harmattan, pp.163-184, 2025, Logiques sociales, 978-2-336-56208-7 |
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Analyse des dynamiques des interactions lors des phases de mise en œuvre d’un dispositif académique de recherche - intervention en lien avec les compétences psychosociales : identification et analyse des nœuds décisionnelspresses universitaires de Rouen. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, A paraître |
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Le travail en situation d’intermétiers aux confins des territoires : dynamiques des interactions dans le cadre d’un dispositif de promotion de la santéThierry Philippot, Jean-François Thémines. Aux frontières du travail enseignant - Géographies de professionnalités mouvantes, PURH Presses Universitaires Rouen et du Havre, 2021, 979-10-240-1553-8 |
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Éducation et santé à l'école : Analyse de l'activité enseignante et perspectives en matière de formation initiale et continueDidier Jourdan. Ecoles et crises sanitaires - Protéger, prévenir, éduquer, GHE Editions, pp.158-167, 2020, 978-2-9574140-0-0 |
Les nœuds décisionnels comme analyseurs du travail collectif en promotion de la santéJ.F., Marcel; C., Mérini; T., Piot. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, PURH, pp.55-76, 2020, La professionnalisation, entre travail et formation, 9791024014586 |
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Stratégies d'intervention axées sur les aptitudes individuellesLa promotion de la santé, comprendre pour agir dans le monde francophone., https://www.presses.ehesp.fr/produit/promotion-de-sante/, pp. 209-234, 2017, 978-2-8109-0551-5 |
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Développement individuel et social : enjeux de l’éducation à la santé au regard de la promotion de la santéBreton, E.; Jabot, F.; Pommier, J.; Sherlaw, W. La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone, Presses de l'EHESP, 2017, 2810905517 |
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Promouvoir la santé dans le milieu scolaireBreton, E.; Jabot, F.; Pommier, J.; Sherlaw, W. La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone, Presses de l'EHESP, 2017, 978-2-8109-0551-5 |
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Activité physique et sédentarité des jeunes : quels enjeux du point de vue de l’École ?2018, pp.1-7 |
Les compétences psychosociales. Un référentiel opérationnel à destination des professionnels experts et formateurs CPS. Tome ISanté publique France. 2025, https://www.santepubliquefrance.fr/docs/les-competences-psychosociales.-un-referentiel-operationnel-a-destination-des-professionnels-experts-et-formateurs-cps.-tome-i |
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Rapport d'expertise du projet de réforme de l'Institut Pédagogique National de l'Enseignement Technique et Professionnel[0] Université Claude Bernard Lyon 1. 2014 |