
Carola Mick
76
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Publications
Publications
Justicia educativa, plurilingüismo sostenible y ciudadanía intercultural11ème congrès du CEISAL, Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2025, Paris, Francia
Communication dans un congrès
hal-05096173
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Traducción en el contacto entre el español y el quechua en el Perú. El caso de discursos sobre el pueblo y la comunidadXX CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA, Universidad de Concepción, Jan 2024, Concepción, Chile
Communication dans un congrès
hal-04415930
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Expériences participatives en perspective décoloniale. Possibilités et limitesCCERBAL 2023 - Séance pré-colloque 1: Plurilinguismes et migration et en internationalisation: conversations sur le lien entre la recherche et l'action publique, Centre canadien d’études et de recherche en bilinguisme et aménagement linguistique (CCERBAL), Institut de langues officielles et du bilinguisme (ILOB), Université d’Ottawa, May 2023, Ottawa (Ontario), Canada
Communication dans un congrès
hal-04155314
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Synthèse : Concluding remarksLanguages, urbanisation and mobilities: What questions for Sociolinguistics today?, University of Cyprus, Oct 2021, Nicosia, Cyprus
Communication dans un congrès
hal-04155443
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La ville comme opportunité : Littératies urbaines d’un collectif d’écrivain.e.s migrant.e.s à ParisLanguages, urbanisation and mobilities: What questions for Sociolinguistics today?, University of Cyprus, Oct 2022, Nicosia, Cyprus
Communication dans un congrès
hal-04154940
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Reescribiendo la periferia desde los centros urbanos Sociolingüística urbana de autores suramericanos contemporáneos en ParisCALACS annual conference 2021: Security and Insecurity in Latin America and the Caribbean, Canadian Association for Latin American and Caribbean Studies (CALACS), University of Toronto, Aug 2021, Toronto, Canada
Communication dans un congrès
hal-04155336
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Metodologías participativas en perspectiva de colonial: reflexiones epistemológicas a partir de experiencias multisituadasVII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales. Migración, diversidad e interculturalidad: Desafíos para la investigación social en América latina, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Nov 2021, Chiapas, México, Francia
Communication dans un congrès
hal-04154969
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Intercultural dynamics and educational politics in Peru - dynamiques interculturelles et politique éducative au PérouCcerbal 2021 : Le bilinguisme et au-delà : Faire avancer la réflexion sur les pédagogies, les politiques et les pratiques, Centre canadien d'études et de recherche en bilinguisme et aménagement linguistique (CCERBAL), Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB), Université d’Ottawa en collaboration avec EDiLiC, Apr 2021, Ottawa (Ontario), Canada
Communication dans un congrès
hal-04155346
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En busca de lo otro, ¿Qué es interculturalidad?Coloquio Internacional: Inclusión, Interculturalidad y Diversidad, CIIDU - Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Jun 2019, Cuernavaca, Morelos, Mexico
Communication dans un congrès
hal-04155435
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Políticas lingüísticas desde los hablantes de lenguas indígenas, para la diversidad y la comprensión del mundoVème Congrès International sur les Langues et Dynamiques Identitaires, à l'occasion de l'Année Internationale des Langues Indigènes, Ministerio de Educación del Chaco, Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, Aug 2019, Resistencia, Chaco, Argentina
Communication dans un congrès
hal-04155432
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Ñuqanchik – ñoqaykuna – ñukanchikuna – nosotros: posicionarse como “pueblo originario” en el PerúI ALFALito “Dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto”., El Grupo de Investigación de la Universidad Autónoma de Madrid “Cambio Lingüístico en Situaciones de Contacto” y el Proyecto 11 “Lenguas en contacto (español/portugués y lenguas amerindias)”, Oct 2019, Madrid (ES), Spain
Communication dans un congrès
hal-04155366
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El turismo como incentivo para la protección del medio ambiente? Apuntes etnográficos de una región kársticaSegundo Simposio Internacional del Karst en Perú, Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, Institut de Recherche pour le Développement, Aug 2018, Chachapoyas, Perú. pp.97-104
Communication dans un congrès
hal-04156071
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Por la metáfora. Las narrativas en lenguas originarias como salvaguardias de un lenguaje para la acciónJornadas de los 70 años del IFEA en Lima / Journées des 70 ans de l’IFEA à Lima: Los bienes comunes en cuestión: Patrimonios, territorios y poderes en los países andinos, Instituto de francés de estudios andinsos, Oct 2018, Lima, Peru
Communication dans un congrès
hal-04156054
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Contacto de lenguas e institucionalidad en PerúVariétés d’espagnol en contact avec des langues amérindiennes : systèmes en contact ou pratiques langagières hétérogènes, Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2017, Paris, Francia
Communication dans un congrès
hal-04156533
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Reconocimiento y autoreconocimiento: La construcción de la diferencia étnica en el marco de la Consulta PreviaLos usos políticos de la medición étnica en Perú, Pontificia Universidad Católica del Perú, Institut de recherche pour le Développement, Dec 2017, Lima, Peru
Communication dans un congrès
hal-04156407
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Instaurar un locutor desde arribaXVIII Congreso de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), Universidad Nacional de Colombia, Jul 2017, Bogotá, Colombia
Communication dans un congrès
hal-04156409
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Lengua – nación – educación: Política lingüística y educativa en tiempos de “reconocimiento” en PerúLASA 2017: Dialogues of Knowledge, Latin American Studies Association; PUCP, Apr 2017, Lima (Pérou), Perú
Communication dans un congrès
hal-04156535
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Interculturalidad de la Consulta PreviaMesa verde: La Ley de Consulta Previa en el Perú. Perspectivas lingüísticas y socioculturales, Instituto de estudios peruanos, Feb 2017, Lima (Pérou), Peru
Communication dans un congrès
hal-04156536
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Política lingüístico-educativa en tiempos de 'reconocimiento' en PerúPolíticas de lenguas originarias del siglo XXI: los casos de Chaco y Perú, Universidad del Tres de Febrero, Jul 2017, Buenos Aires (Argentina), Argentina
Communication dans un congrès
hal-04156530
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From heteronomy to reflexive autonomy: visual discourse on HIV/AIDS in the public space in VietnamThe 2016 Sizihwan International Conference on Asia-Pacific Studies, National Sun Yat-sen University, College of Social Sciences, Nov 2016, Kaohsiung, Taiwan
Communication dans un congrès
hal-04156539
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Re-/Devenir 'indigène' – L’institutionnalisation de l’autreIPSA 2016: La politique dans un monde d’inégalités, Association internationale de sciences politiques, Jul 2016, Poznán (participation à distance), Poland
Communication dans un congrès
hal-04156540
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Language and Literacy Learning and the Hidden Curriculum in Multilingual Learning SettingsIntercultural Education: Paideia, Polity, Demoi, IAIE, Jun 2009, Athènes, Greece
Communication dans un congrès
hal-01142741
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Hacia una Universidad relevante. Explorando la convergencia entre visiones de docentes y pobladores por la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de MendozaUniversidad Nacional del Noreste. Universidad y territorios : experiencias en coproducción de saberes, , pp.77-89, 2024, 978-631-6623-02-7
Chapitre d'ouvrage
hal-04706928
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Discurso y poder en potencia. En torno a la interculturalidad en el PerúSperanza, Adriana and Bravo De Laguna, Gabriela and Mestriner, Ivana. Lenguaje y cultura: Homenaje a Angelita Martínez, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, pp.349--380, 2022, 978-950-34-2207-6. ⟨10.24215/978-950-34-2207-6⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04149656
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Los pueblos indígenas y el pueblo unido. El 'pueblo' en el marco de la consulta previa en PerúLugar Común Editorial. Runallaña. Estudios dedicados al al profesor Juan Carlos Godenzzi, pp.377-398, 2022
Chapitre d'ouvrage
hal-03879399
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Regímenes naturales-culturales de contacto: dinámicas discursivas en el contacto de lenguas en el PerúGómez Seibane, Sara and Sánchez Paraíso, María and Palacios Alcaine, Azucena. Traspasando lo lingüístico: factores esenciales en el contacto de lenguas, 48, Iberoamericana Vervuert, pp.187--205, 2021, Lengua y sociedad en el mundo hispánico, 978-84-9192-228-5 978-3-96869-234-0. ⟨10.31819/9783968692340-012⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04151100
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Cultura institucional y diálogo intercultural. La consulta previa en PerúPUCP. Perspectivas antropológicas sobre la consulta previa. Análisis de casos, , pp.79-108, 2021, 978-612-4355-09-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03879411
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Los usos de pronombres átonos de actores de la Consulta Previa en el PerúLanguage Science Press. Prácticas lingüísticas heterogéneas: Nuevas perspectivas para el estudio del español en contacto con lenguas amerindias, , pp.229-266, 2021, 978-3-98554-028-0. ⟨10.5281/zenodo.5643295⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03879436
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Ñuqanchik – ñoqaykuna – ñukanchikuna – nosotros: posicionarse como “quechua” en el PerúPalacios, Azucena and Sánchez Paraíso, María. Dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto., 1, De Gruyter, pp.195‑229, 2021, Lingüística Latinoamericana, 978-3-11-070125-8. ⟨10.1515/9783110701364-009⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04151093
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Régimes de temporalités et récits des inégalités au PérouEtienne Gérard et Nolwen Henaff. Inégalités en perspectives, Editions des archives contemporaines, pp.207-225, 2019, 9782813002310. ⟨10.17184/eac.1630⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03880058
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Creatividad lingüística y función del autor en el contacto de lenguas : uso de tiempos del pasado en hablantes migrantes peruanas en LimaRisco, R. (coord.). Estudios de variación y contacto lingüístico en el español peruano, 3, Universidad Nacional de La Plata, pp.139-168, 2018, Discutir el Lenguaje, 9789503416440
Chapitre d'ouvrage
hal-04105809
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Políticas educativas en tiempos de reconocimientoKarina VARGAS. La Implementación del Derecho a la Consulta Previa en Perú. Aportes para el análisis y la garantía de los derechos colectivos de los pueblos indígenas, GIZ, pp.205-227, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01482923
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Sociological Approaches to Second Language Learning and AgencyMultilingual Matters. Theorizing and Analysing Agency in Second Language Learning. Interdisciplinary Approaches, 84, pp.91-109, 2015, Second Language Acquisition, 978-1-78309-289-5
Chapitre d'ouvrage
hal-01142637
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¿Por qué no soñar? Ideología y utopía en una escuela primaria en LuxemburgoJulieta Espinosa; Teresa Yurén. Ciudadanía, agencia y emancipación. Diálogo entre disciplinas, 2015, 9786077112860
Chapitre d'ouvrage
hal-01166141
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Rendre possible le retourLa migration prise aux mots, Le Cavalier Bleu Editions, pp.31-46, 2014, 9782846705394
Chapitre d'ouvrage
hal-01142639
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Surmonter la crise dans la migrationMarc-Antoine Perouse de Montclos, Véronique Petit, Nelly Robin. Crises et migrations dans les pays du sud, L'Harmattan, pp.167-192, 2014, Populations, 978-2-343-01171-4
Chapitre d'ouvrage
hal-01142650
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Pensar la democracia desde lo particularEdiciones D. D. S. Política en movimiento: Estado, ciudadanía, exilio y migración en América Latina, pp.271-304, 2013, 978-607-02-4484-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01142743
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El paradigma de agenciaJuan Pablos Editor. Educacion y agencia. Aproximaciones teóricas y análisis de dispositivos, pp.53-74, 2013, 9786077111696
Chapitre d'ouvrage
hal-03880081
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Agencia espacial en un espacio institucionalJuan Pablos Editor. Educación y agencia. Aproximaciones teóricas y análisis de dispositivos, pp.127-152, 2013, 978-6077-111696
Chapitre d'ouvrage
hal-01142742
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Multivoiced research with childrenInformation Age Publishing. Challenging Status Quo Retrenchment: New Directions in Critical Qualitative Research, pp.129-145, 2013, Critical Constructions: Studies On Education and Society
Chapitre d'ouvrage
hal-01142702
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Das Agency-ParadigmaHandbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie, pp.527-541, 2012, Blidung und Gesellschaft, 978-3-531-17922-3
Chapitre d'ouvrage
hal-01142671
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Performativität und Handlungsmächtigkeit im institutionellen KontextBeltz Juventa. Agency. Qualitative Rekonstruktionen und gesellschaftstheoretische Bezüge von Handlungsmächtigkeit, pp.269-296, 2012, 978-3-7799-2721-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01142695
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The social construction of ‘school failure’ and ‘language problems’Editions Phi. Penser l'éducation de demain, pp.81-100, 2011, Scientiphic, 978-2-87964-153-9
Chapitre d'ouvrage
hal-01142728
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Heteroglossia in a multilingual learning spaceMultilingual Matters. Language Policy For The Multilingual Classroom. Pedagogy of the Possible, pp.22-41, 2011, Bilingual Education & Bilingualism, 978-1-84769-367-9
Chapitre d'ouvrage
hal-01142726
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Les sciences du Langage sur le terrain2023
Autre publication scientifique
hal-05031932
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Sprachpolitik in einer gespaltenen Gesellschaft2019
Autre publication scientifique
hal-05031937
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Exclusión e inclusión social y cultural en Lima. El caso de las trabajadoras del hogar2011, pp.1-18
Autre publication scientifique
hal-05031943
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Wie es der Zufall so will..JAHRGANG 2009- Ausgabe II NOVEMBER 2009, 2009, pp.7-8
Autre publication scientifique
hal-05031948
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Littératies plurilingues: Diversité et avenirs socioculturels des enfants2008, pp.14-15
Autre publication scientifique
hal-01142740
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Metodologías participativas alternativas o contrahegemónicas: otros modos de vivir, hacer y conocerDe Prácticas y Discursos: Cuadernos de Ciencias Sociales, 10 (15), 2021, ⟨10.30972/dpd.10154805⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04154310
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Bottom-up Approaches to Agency in Education10 (4), 2011
N°spécial de revue/special issue
hal-05031949
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Educación y agenciaJuan Pablos Editor. 2013, 978-607-711-169-6
Ouvrages
hal-01142619
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Encuentros con Voces MarginadasBerliner Wissenschaftsverlag. 2011, 978-3-8305-1853-2
Ouvrages
hal-01142626
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Diskurse von 'Ohnmächtigen'. Identitätskonstitution peruanischer Hausangestellter in Lima im Spannungsfeld ideologischer StrukturenPeter Lang Verlag. , pp.322, 2009, Welt – Körper – Sprache, Band 6, Kimminich, Eva, 978-3-631-58278-7
Ouvrages
hal-01142614
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