Carole Daverne-Bailly

Maître de conférences - Habilitée à diriger des recherches Université Rouen Normandie
15%
Libre accès
108
Documents
Affiliation actuelle
  • Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF)
Identifiants chercheurs
Contact

Présentation

Approche microsociologique des parcours scolaires et des inégalités sociales à l’école

Thèmes de recherche :

  • les mécanismes de la reproduction qui n’ont pas fonctionné
  • les mécanismes de production et de formation des bons élèves
  • comment les acteurs s’emparent des politiques éducatives

Mots-clés : sociologie de l’éducation - inégalités à l'école - parcours scolaires (singuliers) - stratégies éducatives des classes moyennes et supérieures - politiques éducatives - orientation - enseignement secondaire et supérieur

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

Publications

Publications

Nouaisons en sciences de l'éducation et de la formation. Ruptures et continuité dans les parcours doctoraux

Emmanuelle Annoot , Carole Daverne-Bailly , Jean-Luc Rinaudo
Cépaduès Éditions, 182 p., 2025, (L'esperluette Éducation & Formation), 9782383951629
Ouvrages hal-04986444 v1

Méthodologie de recherche en éducation et formation : postures, pratiques et formes

Carole Daverne-Bailly , Richard Wittorski
ISTE Éditions, 14, 174 p., 2022, (Collection sciences, société et nouvelles technologies. Série éducation), 978-1-78405-897-5
Ouvrages hal-04521866 v1

Research Méthodology in Education and Training. Postures, practices and forms

Carole Daverne-Bailly , Richard Wittorski
Wiley-ISTE, 12, 192 p., 2022, (Science, society and new technologies series. Education set), 978-1-786-30747-7
Ouvrages hal-04521863 v1

Les bons élèves. Expériences et cadres de formation

Carole Daverne , Yves Dutercq
Presses universitaires de France, 212 p., 2013, (Éducation & société), 978-2-13-059224-2. ⟨10.3917/puf.daver.2013.01⟩
Ouvrages hal-01131261 v1

Information et accompagnement à l’orientation : quelles réalités dans un lycée rural ?

Carole Daverne-Bailly , Esther Geuring , Yong Li
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, A paraître, 2 (54)
Article dans une revue hal-05080671 v1

L’accompagnement à l’orientation en lycée : entre engagement des acteurs et inégalités

Carole Daverne-Bailly
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2023, Scolarisation et genre : perspectives Nord et Sud, 49, pp.167-183. ⟨10.3917/es.049.0167⟩
Article dans une revue hal-04688592 v1

Orientation, numérique et pandémie : expériences et points de vue rétrospectifs d’étudiants de licence 1

Carole Daverne-Bailly , Véronique Grenier , Yong Li
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2023, Orientation et numérique - 1, 52/1, pp.119-144. ⟨10.4000/osp.17175⟩
Article dans une revue hal-04478925 v1

Orienter et s’orienter vers l’enseignement supérieur dans un contexte de changement des politiques éducatives : incertitudes, choix, inégalités

Carole Daverne-Bailly , Claudie Bobineau
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ?, 58, [17 p.]. ⟨10.4000/edso.13048⟩
Article dans une revue hal-04135628 v1

Être enfant d’enseignant(s) quand « ça va mal à l’école. Une construction identitaire entre rupture et continuité

Carole Daverne-Bailly
Revue des Sciences sociales, 2020, (Modèles d'enfance joués et déjoués), 64, pp.76-83. ⟨10.4000/revss.5861⟩
Article dans une revue hal-04688706 v1

Édito - Au-delà du conformisme des adultes, la parole des enfants

Carole Daverne-Bailly , Judit Vari
Recherches en éducation, 2020, 39, pp.3-6. ⟨10.4000/ree.286⟩
Article dans une revue hal-04690010 v1

Les métiers de la petite enfance : représentations et attentes. Le point de vue des parents

Carole Daverne-Bailly
Le Furet - revue de la petite enfance et de l'intégration, 2019, Diriger, être dirigé.e, Faire équipe, 94, pp.54-55
Article dans une revue hal-02338256 v1

[Compte-rendu] "Le goût de l’effort. La construction familiale des dispositions scolaires

Carole Daverne-Bailly
Éducation et société, 2018
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-02338251 v1

The segmentation of elite education institutions and of their students: the new preparatory courses for the French grandes écoles

Carole Daverne-Bailly , Yves Dutercq
International Studies in Sociology of Education, 2017, 26 (3), pp.248-266. ⟨10.1080/09620214.2016.1197044⟩
Article dans une revue hal-02338241 v1

Soutenir la réussite, oui mais comment ?

Carole Daverne-Bailly
Sciences humaines, 2016, Qu'est-ce qu'une bonne école ?, 10 (285), pp.20. ⟨10.3917/sh.285.0020⟩
Article dans une revue hal-02338259 v1

[Compte-rendu] Stanislas Morel, 2014, La médicalisation de l’échec scolaire, Paris, La Dispute, 210 p.

Carole Daverne-Bailly
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, 35, pp.188-190. ⟨10.3917/es.035.0185⟩
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-02338253 v1

Effets identitaires et sociaux du changement des politiques éducatives sur les acteurs

Diane Bedoin , Carole Daverne-Bailly
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2014, Concurrence des discours de vérité à l’école, 1 (33), pp.169-183. ⟨10.3917/es.033.0169⟩
Article dans une revue hal-02333318 v1

Des bons élèves aux bons étudiants. Manières de vivre et d'étudier

Carole Daverne , Yves Dutercq
Agora débats/jeunesses, 2014, Jeunes Européens : quelles valeurs en partage ?, 2 (67), pp.7-20. ⟨10.3917/agora.067.0007⟩
Article dans une revue hal-01214634 v1

[Compte-rendu] Tenret, E. (2011). Les étudiants et le mérite. A quoi bon être diplômé ? Paris : La documentation française

Carole Daverne
SociologieS, 2012, 3 (2), pp.219-220
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04689362 v1

De l’expérimentation à la généralisation du baccalauréat professionnel en 3 ans : parcours d’élèves (dés) enchantés

Carole Daverne
Éducation et francophonie, 2012, La gestion et l’appropriation du changement en éducation, XL (1), pp.195-212. ⟨10.7202/1010153ar⟩
Article dans une revue hal-04688622 v1

Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige

Carole Daverne , James Masy
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2012, 41/4, pp.571-590. ⟨10.4000/osp.3909⟩
Article dans une revue hal-01214611 v1

[Compte-rendu] Henri-Panabière, G. (2010). Des « héritiers » en échec scolaire. Paris : La Dispute

Carole Daverne
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2011, 28, pp.178-180
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04689373 v1
Image document

Le raccourcissement des parcours de formation : le cas du bac professionnel en 3 ans

Carole Daverne
Notes du CREN, 2011, 2, 6 p
Article dans une revue hal-04690014 v1

[Compte-rendu] Demeuse, M. Frandji, D. Greger, D. & Rochex, J.-Y (dir.), (2009). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Conceptions, mises en œuvre, débats. Lyon : INRP

Carole Daverne
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2010, 25, pp.211-214
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04689381 v1
Image document

Les élèves de l’élite scolaire : une autonomie sous contrôle familial

Carole Daverne , Yves Dutercq
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2009, Famille et impératif scolaire, 8, pp.17-36. ⟨10.4000/cres.527⟩
Article dans une revue hal-04688635 v1

Des trajectoires scolaires et professionnelles atypiques. Pourquoi « être bien né » ne suffit pas ?

Carole Daverne
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2009, 38/3, pp.307-323. ⟨10.4000/osp.1947⟩
Article dans une revue hal-04688630 v1

Un déclassement scolaire improbable ?

Carole Daverne
Recherches en éducation, 2006, Politiques éducatives : acteurs et institution, 1, 10 p. ⟨10.4000/ree.3561⟩
Article dans une revue hal-04688696 v1

Des héritiers… déshérités ?

Carole Daverne
VEI enjeux : migrants formation, 2003, Prévenir les ruptures scolaires, 132, pp.90-105. ⟨10.3406/diver.2003.1391⟩
Article dans une revue hal-04688701 v1

Les voies de l'accompagnement doctoral : entretien à trois voix

Emmanuelle Annoot , Carole Daverne-Bailly , Jean-Luc Rinaudo
Annoot Emmanuelle; Daverne-Bailly Carole; Rinaudo Jean-Luc. Nouaisons en sciences de l'éducation et de la formation. Ruptures et continuité dans les parcours doctoraux, Cépaduès Éditions, pp.105-130, 2025, (L'esperluette Éducation & Formation), 9782383951629
Chapitre d'ouvrage hal-04986479 v1

Les métiers de la petite enfance : représentations et attentes des parents

Carole Daverne-Bailly
Sophie Devineau. Des hommes dans les métiers de la prime enfance. Une mixité professionnelle contrainte par le genre, Presses universitaire Rouen Le Havre, pp.53-60, 2023, (Genre à lire.. et à penser), 979-10-240-1739-6
Chapitre d'ouvrage hal-04688716 v1

Soutenir la réussite, oui mais comment ?

Carole Daverne-Bailly
Héloïse Lhérété. Psychologie de la motivation, Sciences humaines éditions, pp.119-132, 2021, (Collection B), 978-2-36106-643-7
Chapitre d'ouvrage hal-04688725 v1

Le bon élève

Carole Daverne-Bailly
Patrick Rayou; Laurent Trémel. Métier d'enseignant(e), métier d'élève, Canopé Éditions, pp.35-40, 2020, (Maîtriser), 978-2-240-05333-6
Chapitre d'ouvrage hal-02935118 v1

Les loisirs dans les familles d’enseignant(s). Un espace d’inégalités

Carole Daverne-Bailly
Isabelle Danic; Barbara Fontar; Agnès Grimault-Leprince; Mickaël Le Mentec; Olivier David. Les espaces de construction des inégalités éducatives, Presses universitaires de Rennes, pp.223-242, 2019, (Le Sens social), 978-2-7535-7686-5. ⟨10.4000/books.pur.150862⟩
Chapitre d'ouvrage hal-02337078 v1

Des acteurs de l’éducation face à un changement prescrit. L’exemple de deux politiques éducatives

Diane Bedoin , Carole Daverne-Bailly
Rinaudo Jean-Luc; Tavignot Patricia. Le changement à l’école. Sources, tensions, effets, L’Harmattan, pp.43-63, 2016, (Pédagogie, crises, mémoires, repères), 978-2-343-09822-7
Chapitre d'ouvrage hal-02333882 v1

Les classes préparatoires aux grandes écoles : un espace transitionnel maîtrisé

Carole Daverne-Bailly , Yves Dutercq
Marie-Hélène Jacques. Les transitions scolaires : paliers, orientations, parcours, Presses universitaires de Rennes, pp.267-280, 2016, (Des Sociétés), 978-2-7535-4310-2
Chapitre d'ouvrage hal-02338234 v1

Construire un outil de recueil de données quantitatives : le questionnaire

Carole Daverne-Bailly
Dominique Groux. Fabrique de la recherche en éducation. A l’usage des étudiants de master et de doctorat, L'Harmattan, pp.93-119, 2013, (Collection Éducation comparée), 978-2-343-01798-3
Chapitre d'ouvrage hal-04689287 v1

Les apports de la statistique textuelle face à un corpus hétérogène : le logiciel Alceste confronté à l’héritage social et culturel

Carole Daverne-Bailly
Isabelle Léglise; Emmanuelle Canut; Isabel Desmet; Nathalie Garric. Applications et implications en sciences du langage. Actes des [premières et deuxièmes] Journées Jeunes chercheurs, [Université Paris III, 16 mars 2002, Université Paris V, 29 mars 2003], L'Harmattan, pp.151-175, 2006, 978-2-296-02743-5
Chapitre d'ouvrage hal-04689307 v1

La réforme du lycée général, une mise en œuvre entre politique d’établissement et logiques d’action des acteurs professionnels

Carole Daverne-Bailly , Esther Geuring , Yong Li
Colloque internationale : Pratiques et groupes professionnels de l’orientation scolaire, Université de Reims Champagne-Ardenne, Jan 2024, Reims, France
Communication dans un congrès hal-04690307 v1

Réforme du lycée général, une mise en œuvre entre politique d’établissement et logiques d’engagement des acteurs professionnels

Carole Daverne-Bailly , Esther Geuring , Yong Li
Cycle de conférences Recherche en éducation 2023-2024, Inspé Lille, Jan 2024, Lille, France
Communication dans un congrès hal-05080692 v1

Réforme du lycée général, une mise en œuvre entre politique d’établissement et logiques d’engagement des acteurs professionnels

Carole Daverne-Bailly , Esther Geuring , Yong Li
Colloque international Pratiques et groupes professionnels de l’orientation scolaire, Jan 2024, Reims (Université de Reims-Champagne-Ardenne), France
Communication dans un congrès hal-05080684 v1

Information et accompagnement à l’orientation : quelles réalités locales au lycée ?

Carole Daverne-Bailly , Esther Geuring , Yong Li
Égalisup 2e édition. Égalité(s) vers et dans l’enseignement supérieur, CREAD; LIRDEF; CIRNEF, Jul 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04690309 v1

Entre réforme du lycée et Parcoursup : les acteurs professionnels des lycées et les jeunes mis à l’épreuve de l’orientation

Carole Daverne-Bailly
Séminaire de contact : Piloter l’orientation à l’échelle du territoire, IH2EF (Institut des hautes études de l'éducation et de la formation), May 2023, Chasseneuil du Poitou, France
Communication dans un congrès hal-04691761 v1

Le processus d’orientation dans un monde changeant. Regards croisés d’acteurs professionnels, de lycéens et d’étudiants de Licence 1

Carole Daverne-Bailly
XVIIes Rencontres du Réseau international francophone de recherche en éducation et formation (REF 2022), REF, Jul 2022, Namur, Belgique
Communication dans un congrès hal-04690317 v1

L’accompagnement à l’orientation au lycée : diversité du pilotage, des acteurs impliqués, des mobilisations et des modalités d’action

Carole Daverne-Bailly , Yong Li
Continuum SCO-SUP, ruptures et continuités : piloter les parcours de réussites des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur, IH2EF, Feb 2022, Chasseneuil-du-Poitou, France
Communication dans un congrès hal-04690051 v1

Être accompagné et construire un parcours de formation du lycée à l’université : point de vue, ressenti et vécu des néo-bacheliers

Carole Daverne-Bailly , Claudie Bobineau , Yong Li , Jonas Lankoandé
Continuum SCO-SUP, ruptures et continuités : piloter les parcours de réussites des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur, IH2EF, Feb 2022, Chasseneuil-du-Poitou, France
Communication dans un congrès hal-04690056 v1

Entre crise sanitaire et réforme : les lycéens à l’épreuve de l’orientation

Carole Daverne-Bailly , Véronique Grenier , Yong Li
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04690314 v1

Entre réforme du lycée et Parcoursup. Les acteurs professionnels dans la tourmente

Carole Daverne-Bailly , Véronique Grenier , Yong Li
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04690311 v1

Les bons élèves

Carole Daverne-Bailly
Colloque : Métier d'enseignant(e) Métier d'élève, Inspé de l’université Rouen-Normandie; Musée national de l’éducation, Nov 2021, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04691769 v1

(Se) former à et par la recherche : regards croisés sur une épreuve

Carole Daverne-Bailly , Claudie Bobineau , Claire Bielow , Mathieu Coppin , Louise Quéniart
Colloque - Les chercheur.e.s face au(x) terrain(s) : être mis.e à l’épreuve, éprouver et faire ses preuves ?, DYSOLAB, Apr 2021, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04690319 v1

Accompagnement à l’orientation dans un contexte de réformes : regards croisés des équipes éducatives et des lycéens

Carole Daverne-Bailly , Claudie Bobineau , Claire Bielow , Mathieu Coppin , Louise Quéniart
Colloque international. egalisup : Égalité des chances ou égalité de réussite dans l’enseignement supérieur ?, LIRDEF; CIRNEF, Mar 2020, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04690323 v1

La réforme du lycée vue par les élèves : contexte d’incertitudes, élaboration de choix et inégalités

Carole Daverne-Bailly , Claudie Bobineau , Claire Bielow , Mathieu Coppin , Louise Quéniart
Colloque international. egalisup : Égalité des chances ou égalité de réussite dans l’enseignement supérieur ?, LIRDEF; CIRNEF, Mar 2020, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04690326 v1

Un collège différent : expérimentation de dispositif modulaire au cycle 4

Carole Daverne-Bailly , Isabelle Harlé , Laurent Lescouarch , Marie Vergnon
6e Journée de la recherche - Actualité des pratiques pédagogiques dans les classes et écoles différentes : bricolages, hybridations, appropriations, Marie-Laure Viaud; Marie-Anne Hugon; Bruno Robbes, Nov 2019, Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-02338276 v1

L’entrée des hommes dans le secteur de la petite enfance

Sophie Devineau , François Féliu , Carole Daverne-Bailly , Christine Fontanini , Anne Schneider et al.
Séminaire MIXPRIM - Vers la mixité des métiers de la prime enfance ? - Education, littérature de jeunesse et professionnalisation sexuées, Université de Rouen; Institut International Charles Perrault; Laboratoire des dynamiques sociales DySoLab, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02338327 v1

Attentes vis-à-vis des crèches et place des hommes dans les métiers de la prime enfance : le point de vue des parents

Carole Daverne-Bailly
Colloque Mixité dans les métiers de la prime enfance, Dec 2017, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-02338279 v1

L’adulte-enseignant qui fait grandir. Paroles croisées d’élèves

Carole Daverne-Bailly , Anne Dizerbo , Nathalie Dupont
Colloque international - Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation, Oct 2017, Caen, France
Communication dans un congrès hal-02338264 v1

La carrière scolaire des enfants d’enseignants : mobilisation parentale et inégalités

Carole Daverne-Bailly
4ème Congrès AREF 2016 / Actualité de la recherche en éducation et en formation. A quelles questions cherchons-nous réponse ?, Association des enseignants et chercheurs en Sciences de l'Education (AECSE) - Université de Mons; Association Belge des Chercheurs en Education (ABC-Educ); Société Suisse pour la Recherche en Education (SSRE), Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès hal-02338266 v1

Etre enfant d’enseignant(s) et se construire quand ça va mal à l’école

Carole Daverne-Bailly
1er colloque international ACEI (Adolescence contemporaine et environnement incertain), Jun 2015, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-02338268 v1

Le temps des loisirs dans les familles enseignantes : uniformité et singularité

Carole Daverne-Bailly
Colloque international : Inégalités éducatives et espaces de vie, Sep 2015, Rennes, France. [7 p.]
Communication dans un congrès hal-02338262 v1

Enseigner et apprendre dans un contexte de mutations. Regards croisés de professionnels de l’éducation et d'élèves

Diane Bedoin , Carole Daverne-Bailly
Colloque Scientifique International ECP : Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis / Symposium : L’école et l’enseignement au risque de la mutation, Jan 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02334016 v1

Le recours à l’univers médico-psychologique par des parents enseignants : une nouvelle forme d’inégalités ?

Carole Daverne-Bailly
6e Congrès de l’AFS - La sociologie : une science contre nature ? - RT4 Sociologie de l'éducation et de la formation / Session 2 : Mesures et tests psychologiques : quels usages ?, AFS (Association française de sociologie), Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
Communication dans un congrès hal-02338281 v1

The segmentation of elite education institutions and of their students: the new preparatory courses for the grandes écoles

Carole Daverne , Yves Dutercq
International conference. Knowledge, status and power: Elite education, training and expertise, Sciences-Po, Oct 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04690328 v1

Les effets d’une politique éducative sur les élèves. Les cas des internes d’excellence

Carole Daverne
Transformations de l’école et recompositions des rapports local / national. Quelles perspectives de recherche en sociologie de l’éducation ?, Laboratoire GRESCO; RT4 (Sociologie de l’éducation et de la formation) de l’AFS, Apr 2013, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04691775 v1

Être interne d’excellence : entre continuité et rupture

Carole Daverne
Ve Congrès de Association Française de Sociologie : Les dominations, AFS, Sep 2013, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04691772 v1

Les bons élèves ou comment gérer l’incertitude

Carole Daverne , Yves Dutercq
XIXe congrès international des sociologues de langue française : Penser l'incertain, AISLF, Jul 2012, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès hal-04690332 v1

Faire face à de nouveaux publics : l’adaptation du curriculum et de la relation pédagogique en CPGE

Carole Daverne , Yves Dutercq
Colloque : Fabrication familiale de la réussite scolaire et processus scolaires d'ajustement aux publics, Université Paris-Dauphine, May 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04691783 v1

Les inégalités territoriales vues par les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles

Carole Daverne
4ème congrès de l'AFS : Création(s) et innovation(s), AFS, Jul 2011, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-04691779 v1

Les élèves boursiers de l’enseignement supérieur en CPGE : des choix d’orientation sous contraintes

Carole Daverne , James Masy
Colloque international : Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, ESO, Nov 2010, Le Mans, France
Communication dans un congrès hal-04690386 v1
Image document

L’ouverture sociale des CPGE à l’aune des boursiers de l’enseignement supérieur

Carole Daverne , James Masy
Congrès international de l’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF 2010), AREF, Sep 2010, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04690061 v1

Le bac pro en trois ans : de nouvelles aspirations pour les lycéens professionnels ?

Pierre-Yves Bernard , Carole Daverne , Laura Delavaud , Vincent Troger
5ème rencontres : Jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, CEREQ, Oct 2010, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04690074 v1

La réforme du bac pro en trois ans : vers un renforcement de la convention professionnelle en France ?

Pierre-Yves Bernard , Carole Daverne , Laura Delavaud , Vincent Troger
Colloque international : Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, ESO, Nov 2010, Le Mans, France
Communication dans un congrès hal-04690383 v1

De l’expérimentation à la généralisation du baccalauréat professionnel en 3 ans : parcours d’élèves (dés)enchantés

Carole Daverne
5ème Rencontres : Jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, CEREQ, Oct 2010, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04690066 v1

Être étudiant en classe préparatoire aux grandes écoles : répondre aux motifs d’inquiétude et se donner des raisons d’espérer

Carole Daverne , Yves Dutercq
5ème Rencontres : Jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, CEREQ, Oct 2010, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04690069 v1

Parcours de formation et aspirations des élèves des classes préparatoires aux grandes écoles : un rapport au temps différencié

Carole Daverne
Colloque international : Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, Eso Le Mans, UMR 6590, CNRS; Université du Maine, Nov 2010, Le Mans, France
Communication dans un congrès hal-04690382 v1

Vers une homogénéisation des élèves de CPGE ? Une vue de l’intérieur

Carole Daverne , James Masy
Colloque international. La formation des élites : Les enjeux de l’ouverture sociale et de la mondialisation, OSC (SciencesPo / CNRS); CSE (Université Paris I / CNRS); CREN (Université de Nantes), Sep 2009, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04690391 v1

Les disparités d’accès aux classes préparatoires

Carole Daverne , Yves Dutercq
3ème congrès de L'AFS : Violence et société, AFS, Apr 2009, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04691795 v1

Application d’une "double analyse" à un corpus d’entretiens d’étudiants des CPGE : apports, questionnements et limites

Carole Daverne
AnaLogiQual 2008. Logiciels pour l’analyse qualitative : innovations techniques et sociales, Unité économie de la connaissance et management de l'innovation du centre de recherche public Henri Tudor; Institut de l'université de Liège, Oct 2008, Liège, Belgique
Communication dans un congrès hal-04690397 v1

L’ouverture des CPGE : la fin d’une homogénéité sociale ?

Carole Daverne , Anne Josso
L’ouverture des CPGE : la fin d’une homogénéité sociale ?, CREN; CENS, Jun 2008, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04691802 v1

La mise en place des baccalauréats professionnels post troisième : contraintes et opportunités pour les élèves et les enseignants

Carole Daverne , Annette Gonnin-Bolo
Colloque international : Efficacité et équité en éducation, CREAD, Nov 2008, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04690396 v1

Scolarités probables et improbables : un discours pourtant commun ?

Carole Daverne
2e congrès de l’AFS : Dire le monde social. Les sociologues face aux discours politiques, économiques et médiatiques, AFS, Sep 2006, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-04691811 v1

La formation scolaire des élites du point de vue des chefs d’établissement de lycées publics et privés

Carole Daverne , Yves Dutercq
Colloque : Repenser la justice dans le domaine de l’éducation et de la formation, INRP, May 2006, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04691816 v1

Une autre jeunesse en difficulté

Carole Daverne
IXe congrès international EUSARF : Enfants en difficulté dans un monde difficile, ONED, Sep 2005, Paris-Nanterre, France
Communication dans un congrès hal-04690401 v1

Limites des outils statistiques dans l’appréhension des mécanismes de (non)reproduction d’une génération à l’autre

Carole Daverne
Colloque bi-disciplinaire international : Inégalités d’accès aux savoirs, processus cognitifs et rapports sociaux. Les transformations de la recherche en sociologie et en psychologie sociale, SACO - AFS, Jun 2005, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04690404 v1

Le "déclassement scolaire" des classes favorisées

Carole Daverne
La recherche en éducation et formation et ses environnements (5e Congrès AECSE), AECSE, Aug 2004, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04692607 v1

Un déclassement improbable ?

Carole Daverne
1er congrès de l'AFS. Dynamiques de transformation de la société française contemporaine, AFS, Feb 2004, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04692611 v1

Des héritiers… déshérités ?

Carole Daverne
Premières journées de la recherche sociale. Les jeunes en difficulté : leur place dans les politiques et dans la cité, CNAM, Jan 2004, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04690081 v1

Des héritiers… déshérités ? L’interdisciplinarité face à un domaine de recherche inexploré

Carole Daverne
Sciences du langage : quels croisements de discipline ?, DIPRALANG, Université Paul Valéry, 2003, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04690085 v1

Sociologie de l’éducation, statistiques descriptive et textuelle, analyses de discours et de contenu, confrontées à l’héritage social et culturel

Carole Daverne
Jeunes chercheurs en sciences du langage : Quels croisements de disciplines ?, Université Paul-Valéry, Jun 2002, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04692614 v1

Les apports de la statistique textuelle face à un corpus hétérogène : le logiciel Alceste confronté à l’héritage social et culturel

Carole Daverne
Journées Jeunes chercheurs. Applications et implications en sciences du langage, Université de Jussieu, Mar 2002, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04692618 v1

Des héritiers… déshérités

Carole Daverne
Colloque jeunes chercheurs en linguistique appliquée, Université de Jussieu, Jun 2001, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04692620 v1

Les acteurs, services et outils de l’orientation en Normandie

Carole Daverne-Bailly , Jonas Lankoandé , Yong Li
Université Rouen Normandie. 2023
Rapport (rapport de recherche) hal-04689770 v1

L’accompagnement à l’orientation du lycée à l’université : points de vue des néo-bacheliers

Carole Daverne-Bailly
Université Rouen Normandie. 2022
Rapport (rapport de recherche) hal-04689774 v1

L’accompagnement à l’orientation au lycée

Carole Daverne-Bailly
Université Rouen Normandie. 2021
Rapport (rapport de recherche) hal-04689777 v1

Les choix d’orientation des lycéens des classes de première générale

Carole Daverne-Bailly
Université Rouen Normandie. 2020
Rapport (rapport de recherche) hal-04689780 v1

Les métiers de la petite enfance : représentations et attentes des parents. In Devineau, S. : Mixité dans les métiers de la prime enfance

Carole Daverne-Bailly
Université Rouen Normandie. 2019, pp.107-118
Rapport (rapport de recherche) hal-04689783 v1

Analyse du fonctionnement pédagogique du Lycée expérimental d’Hérouville Saint Clair

Carole Daverne-Bailly , Émilie Dubois , Isabelle Harlé , Laurent Lescouarch , Marie Vergnon
Université Rouen Normandie. 2019
Rapport (rapport de recherche) hal-04689786 v1

« Une réussite plurielle – Constats et questions », in Glasman, D. et Rayou, P. Qu’est-ce qui soutient les élèves ? Dispositifs et mobilisations dans divers établissements scolaires

Dominique Glasman , Arielle Compeyron , Carole Daverne-Bailly
Institut Français de l'Education. 2015, pp.23-41
Rapport hal-02338248 v1

Réussite : une notion polysémique [In : Glasman, D. et Rayou, P. Pourquoi certains dispositifs permettent-ils aux élèves de réussir ?]

Carole Daverne-Bailly , Françoise Lorcerie , Nadia Nakhili
Institut français de l'éducation - ENS de Lyon. 2014, pp.8-10
Rapport (rapport de recherche) hal-04689792 v1

L’internat d’excellence de Noyon

Carole Daverne
Université de Rouen. 2013
Rapport (rapport de recherche) hal-04689805 v1

Le recrutement. Enjeux, logiques, pratiques et limites [In : Glasman, D. et Rayou, P. Les internats d’excellence : un nouveau défi éducatif ?]

Carole Daverne-Bailly , Séverine Kakpo
Institut français de l'éducation - ENS de Lyon. 2012, pp.23-43
Rapport (rapport de recherche) hal-04689810 v1

A la découverte des enfants accueillis au CLAS et au Ludo-éducatif et de leurs parents [In : Lescouarch, L. (dir.) Analyse du fonctionnement du contrat local d’accompagnement à la scolarité de la ville de G.-Q]

Carole Daverne
Université de Rouen. 2012, pp.22-43
Rapport (rapport de recherche) hal-04689817 v1

Le baccalauréat professionnel en trois ans : quelles conséquences pour la scolarité post-obligatoire ?

Pierre-Yves Bernard , Carole Daverne , Laura Delavaud , Vincent Troger
Université de Nantes. 2011
Rapport (rapport de recherche) hal-04689866 v1

Conditions d’études et parcours scolaires des étudiants des classes préparatoires [In : Dutercq, Y. (dir.). Les disparités territoriales dans l’accès aux formations d’élite. La situation des Pays-de-la-Loire au regard des autres régions françaises]

Carole Daverne , James Masy , Sylvie Haurat , Jean Fournaise
Université de Nantes. 2010, pp.30-75
Rapport hal-04689818 v1
Image document

Les disparités territoriales dans l'accès aux formations d'élite. La situation des Pays de la Loire au regard des autres régions françaises [novembre 2010]

Hélène Buisson-Fenet , François Burban , Carole Daverne , Yves Dutercq , Pascal Guibert et al.
[Rapport de recherche] Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN). 2010, 294 p
Rapport (rapport de recherche) halshs-01370767 v1

Le raccourcissement des parcours de formation dans le cadre du baccalauréat professionnel en 3 ans. Suivi et analyse d’expérimentations dans les établissements scolaires (dans le cadre de l’article 34 de la Loi d’orientation)

Carole Daverne , Annette Gonnin-Bolo
Université de Nantes. 2010
Rapport (rapport de recherche) hal-04689876 v1

Les associations de formation : regards de stagiaires [In : Bailly, F. et Chapelle, K. (dir.) La spécificité des associations : une approche pluridisciplinaire. Le cas des associations de formation en Haute-Normandie]

Carole Daverne , Marianig Viaouët Porot
Université de Rouen. 2004
Rapport (rapport de recherche) hal-04689878 v1

Les trajectoires scolaires

Carole Daverne-Bailly
Dictionnaire de l'éducation [2e édition mise à jour], 2017
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-02338239 v1