CAROLE LE HENAFF

MCF - HDR en sciences de l'éducation Directrice du CREAD-UBO
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  • Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875)
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Publications

A cultural turn in educational action and research

Gérard Sensevy , Carole Le Hénaff

Journal of Curriculum Studies, 2025, pp.1-25. ⟨10.1080/00220272.2025.2476953⟩

Article dans une revue hal-04993234v1
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Façons de dire, façons de faire. La laveuse, la couturière, la cuisinière. Yvonne Verdier (recension).

Carole Le Henaff

La pensée d'ailleurs, 2025, 7, ⟨10.57086/lpa.1093⟩

Article dans une revue hal-05325976v1
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Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?

Ghislaine Gueudet , Sophie Joffredo-Lebrun , Antoine Le Bouil , Carole Le Henaff , Gwenaëlle Riou-Azou et al.

Recherches en éducation, 2024, 55, pp.107-120. ⟨10.4000/ree.12457⟩

Article dans une revue hal-04317571v1

Comprendre ensemble des pratiques rattachées à une culture et à une langue. Un exemple de comptine tahitienne étudiée dans une ingénierie coopérative à l’école maternelle

Carole Le Henaff , Julie Alno , Valérie Bussy , Céline Brard , Livia Goletto et al.

Contextes et Didactiques, 2024, 33

Article dans une revue hal-04281182v1
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A cooperative engineering about language and culture. Some examples of collective translations, songs and gestures, to inquire on practices

Carole Le Hénaff , Julie Alno , Séverine Bouvet , Tony Fournier , Morgan Droual et al.

Perspectiva Educacional. Formación de Profesores, 2024, 63, pp.3 - 28. ⟨10.4151/07189729-vol.63-iss.3-art.1595⟩

Article dans une revue hal-04830152v1

Appendre à traduire à l’école primaire pour représenter sa compréhension des langues et des cultures.

Carole Le Henaff

Revue française de pédagogie, 2022, 216

Article dans une revue hal-03713908v1

Quelques réflexions épistémologiques sur l’articulation entre la langue et la culture, en didactique, en sciences du langage, et en sciences de l’éducation

Carole Le Hénaff

LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2022, 66, ⟨10.4000/lidil.10910⟩

Article dans une revue hal-03845000v1

Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierie

Carole Le Hénaff , Sylvie Garçon , Murielle Gerin , Livia Goletto , Caroline Perraud

Tréma, 2022, 58, ⟨10.4000/trema.7928⟩

Article dans une revue hal-03882656v1

HEYES Cecilia. Cognitive Gadgets. The Cultural Evolution of Thinking

Carole Le Hénaff , Maël Le Paven , Gérard Sensevy

Revue française de pédagogie, 2022, 215, pp.143-147. ⟨10.4000/rfp.11939⟩

Article dans une revue hal-03882653v1

Translating in primary school as a way to learn to represent one’s comprehension of languages and cultures

Carole Le Henaff

Revue française de pédagogie, 2022, 216, pp.71-83. ⟨10.4000/rfp.12086⟩

Article dans une revue hal-04842562v1
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Bullshit Jobs, par David Graeber et Crack Capitalism, par John Holloway. Quelques éléments de recension et idées pour faire le lien avec la didactique

Carole Le Hénaff

La pensée d'ailleurs, 2021, Ethique et pratiques d'enseignement, 3, pp.134-141

Article dans une revue hal-03581316v1

Conditions et modalités de diffusion des concepts et méthodes de la recherche en didactique des langues secondes

Brigitte Gruson , Carole Le Henaff

Revue des HEP, formation et pratiques d’enseignement en questions, 2020

Article dans une revue hal-03713895v1
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Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English

Brigitte Gruson , Ghislaine Gueudet , Carole Le Hénaff , Marie-Pierre Lebaud

Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩

Article dans une revue hal-04088964v1

CLIL Teaching in Science : A Didactic Analysis of A Case Study.

Alain Jameau , Carole Le Henaff

Review of science, mathematics and ICT education, 2018, 2 (12), pp.21-40

Article dans une revue hal-04089002v1

Apprendre une langue, découvrir une culture : faire l'expérience d'un jeu social. Un exemple à l’école primaire, en visioconférence

Carole Le Hénaff

Recherches en éducation, 2018, 34, ⟨10.4000/ree.1966⟩

Article dans une revue hal-03713891v1

La traduction comme enquête anthropologique : esquisse d'une conception

Carole Le Hénaff

Éducation & Didactique, 2016, 10 (1), pp.49-66. ⟨10.4000/educationdidactique.2460⟩

Article dans une revue hal-04090829v1

Improving literacy skills and differentiating learning speed among 1st and 2nd year primary school children in France through a computer-assisted learning tool interacting speech synthesis and content generation

Claude Beucher-Marsal , Florence Charles , Carole Le Henaff

International Journal of Literacies, 2015

Article dans une revue hal-03713881v1

La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1

Carole Le Henaff , Brigitte Gruson

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015

Article dans une revue hal-03713883v1

L’apprentissage des comptines en anglais à l’école élémentaire : modélisation et enjeux épistémiques.

Carole Le Henaff

Carrefours de l'éducation, 2014

Article dans une revue hal-03713910v1

Culture, Epistemic Kinship, and Epistemic Solidarity in Didactic Activity.

Gérard Sensevy , Carole Le Henaff

European Conference on Educational Research (ECER), European Educational Research Association (EERA), Sep 2025, Belgrade, Serbia

Communication dans un congrès hal-05253316v1

Table ronde « Temporalité du partenariat recherche-terrain »

Carole Le Henaff

Journée d’étude « Freins et leviers de l’accès au terrain pour la conception et l’analyse de pratiques et dispositifs pédagogiques » du réseau thématique Éducation CNRS, CNRS (Réseau Thématique Education), Apr 2025, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-05089662v1

Comment documenter la pratique ? Deux exemples du LéA RING (Réseau d’Ingénieries)

Livia Goletto , Carole Le Henaff

Rencontres Internationales des LéA-IFé, Institut Français de l'Education, May 2025, Lyon (Ifé), France

Communication dans un congrès hal-05287085v1

Table ronde « La formation des professionnels pour impliquer les citoyens dans les recherches participatives ».

Carole Le Henaff , Guylene Motais Louvel

Archivistes, bibliothécaires, chercheurs, documentalistes.. Passeurs de science entre recherche et société, MSHB, Oct 2025, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05318939v1

À la recherche d'une preuve culturelle : des exemples à partir d'un chant kabyle et gallois dans un LéA

Vasilisa Livinchik , Stephanie Tollu , Anais Piel , Tony Fournier , Lucie Bouvier et al.

Rencontre internationale des LéA-IFÉ - mai 2025, May 2025, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-05072241v1

Faire ensemble : des implications imprévues, mais capitales.

Caroline Perraud , Carole Le Henaff

Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation - AREF 2025, Jul 2025, Liège (Belgique), Belgique

Communication dans un congrès hal-05149295v1

Eléments de didactique de la langue, de la culture, en lien avec les ingénieries coopératives

Carole Le Henaff

Conférence invitée à RIDILCA, Université Blida 2 Lounici Ali, 2024, Blida, Algérie

Communication dans un congrès hal-04455354v1

Traduction et anthropologie à l’école : des exemples de description et de compréhension de pratiques de cuisine et de chant.

Carole Le Henaff , Gérard Sensevy , Lucie Bouvier , Emmanuel Brehant , Tony Fournier et al.

Traduction et anthropologie, Institut Supérieur des Arts et Métiers de Tataouine (ISAMT.) Tataouine, Tunisie (3200), Dec 2024, Tataouine, Tunisie

Communication dans un congrès hal-04947054v1

Quelques éléments de didactique des langues, en lien avec les ingénieries coopératives.

Carole Le Henaff

Colloque doctoral de l’Université de Blida 2, Algérie (RIDILCA)., Université Blida 2 Lounici Ali, Feb 2024, Blida, Algérie

Communication dans un congrès hal-04947052v1

Ingénierie coopérative à l’école primaire et au collège dans une perspective plurilingue.

Livia Goletto , Carole Le Henaff

Séminaire du CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), Nov 2024, Le Mans, France

Communication dans un congrès hal-05287077v1

Le LéA RING, ingénierie coopérative à l’école primaire et au collège dans une perspective plurilingue.

Livia Goletto , Carole Le Henaff , Lydie Le Lann , Guylene Motais Louvel

Rencontres Internationales des LéA-IFé, Institut Français de l'Education, May 2024, Lyon (Ifé), France

Communication dans un congrès hal-05287080v1

Les LéA et les ingénieries coopératives

Carole Le Henaff , Caroline Perraud

Journée Académique de l’Innovation, Université de Bretagne Occidentale (INSPE de Bretagne), Académie de Rennes, Nov 2024, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05149299v1

Comprendre et transmettre la culture à l’école. L’exemple d’une ingénierie.

Carole Le Henaff

Les midis de l'INSPE, 2023, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-04947051v1

Production de jargons et éducation à l'attention. Une approche comparée en langues et en danse.

Virginie Messina , Carole Le Henaff

Colloque International de l’Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique, ARCD, 2023, Genève, Suisse

Communication dans un congrès hal-04088904v1

La Preuve dans la recherche en éducation, dans les sciences, dans la culture.

Caroline Perraud , Carole Le Henaff , Murielle Gerin , Gérard Sensevy

Conférence de clôture du 3ème congrès international de la TACD, Collectif Didactique pour enseigner, Nov 2023, Brest (UBO), France

Communication dans un congrès hal-05219470v1

Quelques éléments de réflexion sur l’étude de la transmission d’une connaissance pratique

Carole Le Henaff

Troisième Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique : Coopération et dispositifs de coopération, Collectif Didactique Pour Enseigner, 2023, Brest, France

Communication dans un congrès hal-04281189v1

Apprendre à parler une langue vivante en maternelle en appui sur la gestuelle : une étude de cas dans une ingénierie didactique coopérative en lien avec la notion de « jargon ».

Carole Le Henaff

L'école primaire au 21ème siècle, Université de Cergy-Pontoise, 2021, Cergy pontoise, France

Communication dans un congrès hal-04088169v1

Langues et cultures à l'école.

Carole Le Henaff

Formation continue de l’INSPE des Pays de la Loire, site de Laval., 2021, LAVAL, France

Communication dans un congrès hal-04947049v1

La coopération : quelle contribution de la TACD ? Conférence plénière

Didier Cariou , Carole Le Henaff , Maël Le Paven , Gérard Sensevy

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation,, Jul 2021, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-03344330v1

La TACD et le langage : la notion de jargon, ses sources, ses raisons d'être, et ses affinités

Gérard Sensevy , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff , Sophie Joffredo-Lebrun , Tracy Bloor

2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation, Collectif Didactique Pour Enseigner, 2021, Nancy (FR), France

Communication dans un congrès hal-04088175v1

La coopération : quelle contribution de la TACD ? Conférence plénière

Didier Cariou , Carole Le Henaff , Maël Le Paven , Gérard Sensevy

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jun 2021, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-04621314v1

Evolution of a cooperative engineering in foreign languages and cultures

Sylvie Garçon , Livia Goletto , Carole Le Henaff

European Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom

Communication dans un congrès hal-04088896v1

A Didactic Cooperative Engineering for the Learning of English as a Foreign Language

Nolwenn Quéré , Carole Le Henaff , Brigitte Gruson

European Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom

Communication dans un congrès hal-04088880v1
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Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais.

Nolwenn Quéré , Valérie Legault , Carole Le Henaff , Brigitte Gruson , Régine Ballonad-Berthois et al.

1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-02422162v1

Apprendre les sciences en anglais dans un dispositif CLIL : apprendre un jargon dans un jeu social.

Carole Le Henaff

La TACD en questions, questions à la didactique., Collectif Didactique Pour Enseigner, 2019, Rennes (FR), France

Communication dans un congrès hal-04088172v1

Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais. Dans C. Goujon (éd.), La TACD en questions, questions à la didactique. Actes en ligne (pp. 167-176).

Sabrina Srey , Nolwenn Quéré , Valérie Legault , Carole Le Henaff , Brigitte Gruson et al.

1er Congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05220965v1

Recherches coopératives : l’exemple de deux Lieux d’Éducation Associés

Carole Le Henaff

Séminaire sur les recherches collaboratives, Université de Sherbrooke, 2019, Sherbrooke (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04088868v1

Learning Physics and Chemistry in a Foreign Language : the Example of the Rutherford Model at High School.

Alain Jameau , Carole Le Henaff

ESERA 2019: The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education, ESERA, 2019, Bologna (ITALY), Italy

Communication dans un congrès hal-04088173v1

A cooperative engineering in foreign languages and cultures

Sylvie Garçon , Carole Le Henaff

European Conference on Educational Research, EERA, 2019, Hambourg, Germany

Communication dans un congrès hal-04088863v1

Enseigner et apprendre les sciences dans une langue étrangère : quelles stratégies pour travailler quels savoirs ?

Tracy Bloor , Brigitte Gruson , Alain Jameau , Carole Le Henaff

Séminaire International sur l’Éducation Scientifique et Technologique, 2019, Patras, Greece, Greece

Communication dans un congrès hal-04088170v1

Cooperative engineering: studying the collective design of a resource for English teaching.

Nolwenn Quéré , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff

European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2018, Bolzano, Italy

Communication dans un congrès hal-02422180v1

Teaching Chemistry in English as a Foreign Language. A Case Study

Carole Le Henaff , Alain Jameau , Brigitte Gruson , Jean-Marie Boilevin , Lola Thépenier

European Conference on Educational Research, European Educational Research Association, Aug 2017, Copenhague, Denmark

Communication dans un congrès hal-02535725v1

Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie

Jean-Marie Boilevin , Claire Clochet , Jocelyne Corbin-Ménard , Véronique Gérard , Brigitte Gruson et al.

Communication présentée aux professeurs du lycée Joliot Curie, CREAD, Mar 2016, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-02538678v1

The Impact of Vocal Synthesis Feedbacks on Primary Students’ Writing Skills.

Carole Le Henaff , Claude Beucher-Marsal , Florence Charles , Brigitte Gruson

European Conference on Educational Research (ECER), EERA, 2014, Porto (Portugal), Portugal

Communication dans un congrès hal-04088712v1

Imaginations of a didactical tool: Transana in different contexts

Jacques Kerneis , Carole Le Henaff , Punwalai Kewara , Jean-Noël Blocher

«Urban Education»., European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2011, Berlin, Germany

Communication dans un congrès hal-01143561v1

La coopération : quelle contribution de la TACD ?

Didier Cariou , Carole Le Henaff , Maël Le Paven , Gérard Sensevy

In Carole Le Hénaff, Maël Le Paven, Frédérique-Marie Prot & Henri-Louis Go (dir.). Comprendre et transformer la forme scolaire. Contributions de la théorie de l’action conjointe en didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2025, Paideia

Chapitre d'ouvrage hal-05146674v1

Une expérience interdisciplinaire

Hugues Pentecouteau , Alexandra Filhon , Carole Le Henaff

Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, 2025, 2753598851

Chapitre d'ouvrage halshs-05155981v1

Les langues qui nous lient

Hugues Pentecouteau , Alexandra Filhon , Carole Le Henaff

PUR. Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, PUR, 2025, Des sociétés, 2753598851

Chapitre d'ouvrage hal-05155959v1

Les ingénieries coopératives. Éléments de méthode et d'épistémologie

Jean-Noël Blocher , Catherine Goujon , Carole Le Henaff , Virginie Messina , Fabrice Louis

Collectif didactique pour enseigner. Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives., Presses universitaires de Rennes, pp.93-105, 2024

Chapitre d'ouvrage hal-05454879v1

Pourquoi coopérer ?

Didier Cariou , Henri Louis Go , Nicolas Koessler , Carole Le Henaff , Maël Le Paven et al.

Collectif Didactique pour Enseigner. Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, Presses Universitaires de Rennes, pp.37-58, 2024, 978-2-7535-9639-9

Chapitre d'ouvrage hal-04620940v1

Ce que deux collectifs en langues nous apprennent sur le fonctionnement des ingénieries.

Sylvie Venara-Garçon , Livia Goletto , Catherine Goujon , Brigitte Gruson , Guylene Motais Louvel et al.

Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, Presses Universitaires de Rennes, 2024, Paideia

Chapitre d'ouvrage hal-05287076v1

Synthèse de la partie « Savoirs et ressources pour la classe, l’enseignement et l’apprentissage »

Brigitte Gruson , Carole Le Henaff

Presses Universitaires de Rennes. Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’Éducation (IFÉ, ENS de Lyon). Un instrument pour la recherche, , pp.137-146, 2022, Paideia

Chapitre d'ouvrage hal-04088168v1

Evaluer, c'est mesurer les progrès des élèves

Sophie Joffredo-Lebrun , Murielle Gerin , Carole Le Hénaff , Dominique Forest , Guylène Motais-Louvel

Enseigner, ça s'apprend, pp.15-31, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-03611409v1

Documentation Work, Design Capacity, and Teachers’ Expertise in Designing Instruction

Sebastian Rezat , Carole Le Hénaff , Jana Visnovska , Ok-Kyeong Kim , Laurence Leroyer et al.

The ‘Resource’ Approach to Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.323-388, 2019, Advances in Mathematics Education, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_11⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04088182v1

Sur la notion de jargon. Quelques réflexions sur le langage et les langues

Gérard Sensevy , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff

Épistémologie à usage didactique. Langue de spécialité., 2019

Chapitre d'ouvrage hal-02371988v1

Comprendre une vidéo en anglais au lycée

Carole Le Henaff

Presses Universitaires de Rennes. Didactique Pour Enseigner, Presses Universitaires de Rennes, 2019, Paideia

Chapitre d'ouvrage hal-04088186v1

Évaluer c’est mesurer le progrès des élèves

Dominique Forest , Murielle Gerin , Sophie Joffredo-Lebrun , Carole Le Henaff , Guylene Motais Louvel

Collectif DPE. Mythes et réalités. Enseigner ça s'apprend, Retz, pp.15-32, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-02171584v1