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Caroline Leininger-Frézal

Professeure en didactique de la géographie Université Paris Cité EA 4434 LDAR
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Documents
Affiliations actuelles
  • UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR SHS UPCité)
  • UFR Géographie, histoire, économie et sociétés [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR GHES UPCité)
  • Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434))
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Présentation

Fonctions actuelles : Professeure à l’Université Paris Paris Cité , UR 4434 Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR)

Responsabilités pédagogiques en cours

  • Responsable du master didactique des sciences, Université Paris Cité.
  • Co-responsable de la spécialité Histoire géographie du master didactique des disciplines depuis septembre 2014.

Responsabilités en recherche en cours

Recherche en cours

Thèse en cours

  • Co-direction de la thèse de didacdique de la géographie de Karine Férol (co-direction avec Jean-François Thémines), « Le récit géographique et la construction d'un rapport critique au monde en classe de géographie au collège », 1ière inscription septembre 2022.
  • Co-direction de la thèse en sciences de l'éducation de Natacha Binard, « Éducation relative au changement climatique : proposition d’application de la pédagogie critique dans une séquence curriculaire interdisciplinaire », 1ière inscription septembre 2022.
  • Direction de la thèse de Céline Behr, "Prendre en compte la diversité épistémique dans les cours d’histoire et de géographie : enjeux didactiques et citoyens", 1ière inscription en septembre 2023.
  • Direction de la thèse de Cyrille Chopin, "Éducation aux données et enseignement de la géographie dans l’enseignement secondaire en France. Contribution à un renouvellement curriculaire.", 1ière inscription en septembre 2023.
  • Direction de la thèse de Jean-Baptiste Prévot (co-encadrant Cédric Naudet), "L’enseignement de l’histoire-géographie dans les Structures de retour à l’école (SRE)", 1ière inscription en septembre 2023.

Thèse soutenue :

Oussou, J-V. (2022). L’education au developpement durable (edd) dans le secondaire general en Côte d’ivoire : approche curriculaire en geographie, Université Paris Cité/ ENS d'Abidjan. Naudet, C. (2022). (co-directeur Jean-François Thémines), Expliciter les savoirs structurants de la géographie scolaire, Université Paris Cité. Maurice, J. (2025). La bande dessinée, levier du raisonnement géographique, Université Paris Cité. Lecomte, A. (2023). Eduquer au(x) territoires(s) au lycée professionnel. Les régimes d’habiter des « Gens du Voyage » : une proposition de géographie critique, Université Paris Cité. Perrin E; (2023). Les questions environnementales dans la géographie scolaire, changement global, changement climatique et transition. Quels enjeux ?, Université Paris Cité.

Domaines de recherche

Education Géographie

Compétences

Allemands A2 Management de projet Management d'équipe Anglais C1 Ingéniérie de formation Conception et mise en œuvre d'enseignement Conception, mise en oeuvre et direction de recherche

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