Carsten Wilhelm
- Centre de Recherches sur les Économies, les Sociétés, les Arts et les Techniques (CRESAT)
Présentation
Professeur des Universités au Département des sciences de l'information et de la communication et membre du Centre de recherche sur les économies, les sociétés, les arts et les techniques de l'Université de Haute-Alsace (France), mes travaux mettent en regard les enjeux sociaux, éthiques et politiques des usages des médias numériques, les dynamiques transculturelles de la circulation du savoir et des pratiques ainsi que l’influence des médiations technologiques sur ces mêmes processus dans une perspective comparative, en particulier sur les questions de la vie privée et de l'éthique. Je suis cofondateur du Comparative Privacy Research Network. Mots clés : Cultures numériques comparées – Dynamique des interactions interculturelles et transfrontalières – Éducation aux médias – Éthique et Privacy – Formation à distance – Épistémologie comparée des sciences de l’information et de la communication – Pratiques du numérique
Domaines de recherche
Publications
Publications
Numérique, éducation et apprentissage : Enjeux communicationnels(s'ouvre dans un nouvel onglet)Wilhelm, Carsten and Collet, Laurent. L'Harmattan, 2015, 978-2-336-30735-0 |
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Vive la technologie ? Traité de bricolage réfléchi pour épris de liberté(s'ouvre dans un nouvel onglet)Vacher, Béatrice. Presses des Mines, 92 p., 2014, 978-2-35671-071-0 |
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Injonction de créativité et création sous contrainte : parallèles entre secteur culturel et monde du travail à l’épreuve du numérique Actes du colloque(s'ouvre dans un nouvel onglet)2014, 978-2-9549392-0-9 / 9782954939209 |
Questionnement éthique par rapport au numérique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Françoise Paquienséguy; Nicolas Pélissier. Questionner les Humanités Numériques. Positions et propositions des Sic, SFSIC; CPdirsic, pp.97-115, 2021, 978-2-914872-00-3 |
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Vin et altérité dans un monde numérique : pour une approche info-communicationnelle(s'ouvre dans un nouvel onglet)Augustin Voegele; Sonia Goldblum; Thomas Nicklas; Frédérique Toudoire-Surlapierre; Michel Faure. Vin et altérité. Le vin à l’épreuve des sciences humaines, Editions Epure, pp.147-159, 2020 |
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Facteurs de professionnalisation des vins du Jura(s'ouvre dans un nouvel onglet)Théodore Georgopoulos; Aloïs Kanyinda; Emmanuelle Leclercq; Aurélie Melin; Aurélie Ringeval-Deluze; Ariel Sévilla; Yves Tesson; Benoît Verdier. La vigne et la vin. Transformation des filières et des acteurs, L'Harmattan, pp.241-255, 2020 |
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L’éthique des pratiques de recherche liées au numérique en SIC : le rôle de la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication.(s'ouvre dans un nouvel onglet)De Boeck. L’éthique en contexte info-communicationnel numérique, pp.101-111, 2018 |
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The French Context of Internet Studies: Sociability and digital practice(s'ouvre dans un nouvel onglet)Stefanie Averbeck-Lietz. Kommunikationswissenschaft im internationalen Vergleich : Transnationale Perspektiven, Springer VS, pp.161-184, 2017, Kommunikationswissenschaft im internationalen Vergleich : Transnationale Perspektiven, ISBN 978-3-531-17995-7 |
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MOOC et SIC - une relation propice à une synthèse méthodologique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Collet Laurent. Numérique, éducation et apprentissage : Enjeux communicationnels, L'Harmattan, pp.29-42, 2015, COMMUNICATION, MÉDIAS EDUCATION EUROPE, 978-2-336-30735-0 |
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De la décentration à la refiguration : trajectoires interculturelles en ligne(s'ouvre dans un nouvel onglet)Philippe Bonflis; Philippe Dumas; Luc Massou. TICE et multiculturalités : Usages, publics et dispositifs, PUN - Éditions universitaires de Lorraine, pp.217-231, 2015, 978-2-8143-0264-8 |
Auteurs, ressources et personnalisation de l’apprentissage en e-learning : une analyse communicationnelle d’un glissement incertain(s'ouvre dans un nouvel onglet)Bonnet, Rosette and Raichvarg, Daniel and Bonnet, Jacques. Communication et intelligence du social : Acteurs, auteurs ou spectateurs des savoirs, de l’éducation et de la culture, 2, L’Harmattan, pp.43--58, 2014, Communication et civilisation, 978-2-336-30254-6 |
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Sociabilité numérique et apprentissage en ligne – modélisation interactionnelle et engagement individuel(s'ouvre dans un nouvel onglet)Marcotte, Pascale and Thévenin, Olivier. Expériences et transmission des savoirs : culture et loisirs, L’Harmattan, pp.57--71, 2014, 978-2-343-03432-4 |
French-German Communication Research(s'ouvre dans un nouvel onglet)History of Media Studies, 3, 2023 |
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Design et fonction communication : Rencontre et esquisses paradigmatiques autour de la relation au public(s'ouvre dans un nouvel onglet)Interfaces numériques, 8 (1), 2019, 978-2-84932-110-2 |