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Catherine Sablé
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0000-0003-3137-4139
- IdRef : 101322151
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Médiation culturelle et médiation interculturelle dans les documents officiels de l'Unité des Politiques Linguistiques - quel glissement conceptuel?.L'essentiel de la médiation. Vers un consensus sur le concept dans les sciences humaines et sociales,, Peter Lang, 2020, 978-2-8076-1086-6
Book sections
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Humanités, langues, interculturalité et éthique : quel équilibre dans un cours de Français Langue SecondeL’Ingénieur Citoyen, Presse des Ponts, pp.91 - 100, 2018, 978-2-85978-519-2
Book sections
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La médiation pédagogique: un atout dans la formation des ingénieursLa médiation dans un monde sans frontières, Mare & Martin, pp.75 - 90, 2017, Droit et Science Politique, 978-2-84934-309-8
Book sections
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Annales corrigées du score IAE-MESSAGE -Compréhension et expression écrite en françaisAnnales corrigées du Score IAE-MESSAGE, Gualino, 2014, 978-2-297-04035-8
Book sections
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Interculturalité : une mise à l'épreuve dans les formations institutionnellesMélanges CRAPEL, 2020, 41 (1)
Journal articles
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Les activités sur l'interculturel dans EMA4Moodle : vers le développement d'une compétence interculturelle ?Dynamiques interculturelles des Grandes Ecoles, 2011, 2, pp.16-26
Journal articles
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Didactique de la littérature; notion de patrimoine en France et en AllemagneRevue d'éducation comparée raisons-comparaisons, 2007, 1
Journal articles
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Didactique de la littérature : notion de patrimoine en France et en AllemagneRevue d'éducation comparée raisons-comparaisons, 2007, 1
Journal articles
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Les langues-cultures à l'ère des médiations, de l'internationalisation et des transitions : Quelles évolutions pour l'ingénieur-manager de demain ?50e Congrès de l'UPLEGESS, Mines Paris PSL, 2024, Paris, France
Conference papers
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Les acteurs de la médiation dans l'enseignement supérieur, entre théorie et pratique : les professeurs de langues en première placeMédiations et enseignement-apprentissage des langues dans les grandes écoles et les universités, IMT Didalang, Uplegess, CGE (GT Langues et cultures), Jan 2020, Paris, France
Conference papers
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LANGUAGE TEACHERS & STUDENTS AS INTERCULTURAL MEDIATORS: EXPLORING ONE OF THE CRACKS THROUGH WHICH THE LIGHT GETS INXIXth Conference of the International Association for Languages and Intercultural Communication "Translating Cultures, Cultures in Translation" (IALIC 2019), Nov 2019, Valence, Spain
Conference papers
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Empathy, Interculturality and emotional intelligenceEmpathie et Bienveillance au coeur des apprentissages, INSPE Creteil; IMAGER; LIRTES, Oct 2019, Paris, France
Conference papers
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Médiation culturelle et médiation interculturelle dans les documents officiels de l'Unité des Politiques Linguistiques - quel glissement conceptuel?L'essentiel de la médiation. Vers un consensus sur le concept dans les sciences humaines et sociales, Mar 2018, Padoue, Italie
Conference papers
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De l'immersion culturelle aux compétences interculturellesDe l'immersion culturelle aux compétences interculturelles, Jun 2018, Strasbourg, France
Conference papers
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La construction de compétences plurilingues : une réalité actuelle ? Exemple d'une grande Ecole d'Ingénieurs, IMT AtlantiquePour une gouvernance linguistique des universités et des établissements d'enseignement supérieur, Nov 2018, Paris, France
Conference papers
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Formateur de FLE/FLS en école d'ingénieursLes journées professionnelles de l'ASDIFLE (Association de didactique du FLE), Mar 2017, Paris, France
Conference papers
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L’ordinateur : médiateur ou concurrent de l’enseignant dans l’apprentissage de langues étrangères ?Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, Università degli Studi di Padova, 2017, Padoue, Italie. pp.29-36
Conference papers
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L'ordinateur : médiateur ou concurrent de l'enseignant dans l'apprentissage des langues étrangèresGLAT 2016 : Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, May 2016, Padoue, Italie. pp.29 - 36
Conference papers
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Vers un équilibre entre enseignement presentiel et distanciel en langues : mise en oeuvre de formations en ligne de FLE à Mines-Telecom BretagneQPES 2015 : Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur : Innover : pourquoi et comment ?, Jun 2015, Brest, France. pp.890 - 897
Conference papers
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Dix ans de pédagogie par projets à Télécom Bretagne - Des adaptations régulièresQPES 2013 : 7th french international colloquium Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur : les innovations pédagogiques en enseignement supérieur, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. pp.878 - 885
Conference papers
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Savoirs spécialisés, contextes multilingues et multiculturels : étudiants français langue seconde et les écrits professionnalisantsGLAT 2012 : Terminologies : textes, discours et accès aux savoirs spécialisés, May 2012, Gênes, Italie
Conference papers
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La formation d'ingénieurs par "projet": une spécialisation nécessitant une formation en français langue de spécialité?Glat Lisboa 2010 : Le multiculturalisme et le rôle des langues spécialisées, May 2010, Lisbonne, Portugal. pp.117-130
Conference papers
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EMA-4-Moodle : projet européen d'enseignement des langues étrangères sur MoodleTICE 2010 : 7e colloque "Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement", Dec 2010, Nancy, France
Conference papers
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Apprentissage interculturel et étudiants étrangers des Grandes Ecoles: quelle(s) réalité(s) derrière ces mots?37ème congrès de l'UPLEGESS : enseignement des langues et formation interculturelle : quelles synergies?, Jun 2009, Lyon, France. pp.163-171
Conference papers
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Apprentissage interculturel et étudiants étrangers des Grandes Ecoles: quelle(s) réalité(s) derrière ces mots?Apprentissage interculturel et étudiants étrangers des Grandes Ecoles: quelle(s) réalité(s) derrière ces mots?, Jun 2009, France. pp.n.c
Conference papers
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Actes du Colloque international, GLAT 2016: Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturelpp.360, 2017, 978-2-908849
Books
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Enseignement bilingue franco-allemand, littérature, interculturalitéPaF ( Presses Académiques Francophones), pp.445, 2015, 978-3-8416-3736-9
Books
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