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Cécile Carra

Professeure des universités en sociologie Université d'Artois LEM UMR 9221
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Affiliations actuelles
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  • 413157
Identifiants chercheurs

Présentation

**Cécile Carra** Email : cecile.carra@univ-artois.fr Professeure des Universités Université d’Artois – LEM UMR 9221 Adresse professionnelle : Université d’Artois, Maison de la recherche, 9 rue du Temple - BP 10665, 62030 ARRAS CEDEX - France Standard téléphonique : 03 21 60 37 00 - Fax : 03 21 60 37 37 **HABILITATION** "School and violence", Accreditation to carry out sociological research, defended on November 27, 2009, at the University of Versailles Saint-Quentin under the direction of L. Mucchielli. Membres composants le jury : A. Barrère, S. Beaud, E. Debarbieux, P. Milburn, A. van Zanten. **PH THESIS** “One aspect of the construction of juvenile delinquency: the role of institutional regulations”,Sociology thesis defended on January 12, 1999 under the direction of J.M. Bessette à l'Université de Franche-Comté. Very high honors with unanimous congratulations of the jury. Professors making up the jury : D. Jacques-Jouvenot (Université de Franche-Comté), N. Queloz (Université de Fribourg, Suisse), P. Tripier (Université de Saint Quentin en Yvelines). **PROFILE ON RELATED WEBPAGES** [Google Scholar ](https://scholar.google.fr/citations?user=z9ibs_kAAAAJ&hl=fr) ; [Cairn](https://www.cairn.info/publications-de-Carra-C%C3%A9cile--14613.htm) **RESEARCH TOPICS** Violence within organizations of the education, health care and social service sectors. **BIOGRAPHY** Cécile Carra defended her doctoral thesis in Sociology in 1999 at the University of Franche-Comté; in the same year, she was hired as Assistant Professor at the Nord/Pas de Calais University Institute for the Training of Masters and she joined the CESDIP (Center for Sociological Studies on Law and Criminal Institutions, UMR 8183). In 2009 she defended an Accreditation to Direct Research at the University of Versailles Saint-Quentin. In 2010, she was appointed University Professor in Sociology at the University of Artois. There she developed new projects, both in teaching and in research, in the health care and social services sector. She has the pedagogical responsibility for two Masters programs, "Social, Aid and Personal Protection Frameworks" and "Health Frameworks" at the UFR EGASS (Economy Management Administration and Social Sciences), which she helped to found. As the Health and Society Project Director at the University of Artois, and in conjunction with the Senior Cluster borne by the Artois Chamber of Commerce and Industry, she is in charge of the Institute for Training and Research on the Silver Economy, the Senior University Cluster, founded in September 2015. It now brings together 7 university components and 8 laboratories. She was the director of the laboratory for educational and training research, RECIFES (EA 4520) which she founded in 2010, and her transfer led her to join the Lille Economy Management laboratory in 2014 (LEM CNRS UMR 9221) within which she took on the responsibility for the Artois component. The research activities of Cécile Carra cover violence (in the educational, health care and social service sectors). The recognition of her scientific activities led to her becoming a prize-winner in two international scientific programs (USA, 2009; Finland, 2010) and to her appointment as a member of the Scientific and Orientation Committee of the Ministerial Delegation in charge of the prevention and fight against violence in schools (Ministry of National Education).
**Cécile Carra** Email : <cecile.carra@univ-artois.fr> Professeure des Universités Université d’Artois – LEM UMR 9221 Adresse professionnelle : Université d’Artois, Maison de la recherche, 9 rue du Temple - BP 10665, 62030 ARRAS CEDEX Standard téléphonique : 03 21 60 37 00 - Fax : 03 21 60 37 37 **HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES /HABILITATION** « Ecole et violences », HDR, spécialités Sociologie et Sciences de l'éducation, soutenue le 27 novembre 2009, à l'Université de Versailles Saint-Quentin sous la direction de L. Mucchielli. Membres composants le jury : A. Barrère, S. Beaud, E. Debarbieux, P. Milburn, A. van Zanten. **THESE DE DOCTORAT /PH THESIS** « Un aspect de la construction de la délinquance juvénile : le rôle des régulations institutionnelles », thèse de sociologie soutenue le 12 janvier 1999 sous la direction de J.M. Bessette à l'Université de Franche-Comté. Mention très honorable avec félicitations à l'unanimité du jury. Professeurs composant le jury : D. Jacques-Jouvenot (Université de Franche-Comté), N. Queloz (Université de Fribourg, Suisse), P. Tripier (Université de Saint Quentin en Yvelines). **PROFIL SUR DES PAGES WEB RELIÉES / PROFILE ON RELATED WEBPAGES** [Google Scholar ](https://scholar.google.fr/citations?user=z9ibs_kAAAAJ&hl=fr) ; [Cairn](https://www.cairn.info/publications-de-Carra-C%C3%A9cile--14613.htm) **THEMATIQUES DE RECHERCHE** Violences au sein des organisations du secteur éducatif, sanitaire et social. **BIOGRAPHIE** Cécile Carra a soutenu sa thèse de doctorat en sociologie en 1999 à l’Université de Franche-Comté ; la même année, elle est recrutée Maître de Conférences à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres du Nord/Pas de Calais. Elle soutient, en 2009, une Habilitation à Diriger des Recherches à l’Université de Versailles Saint-Quentin. En 2010, elle est nommée Professeure des Universités en sociologie à l’Université d’Artois. Elle y développe de nouveaux projets, tant en formation, qu’en recherche, dans le secteur éducatif, social et sanitaire. Directrice du laboratoire de recherche en éducation et formation, RECIFES (EA 4520) qu’elle fonde en 2010, elle rejoint le laboratoire Lille Economie Management en 2014 (LEM CNRS UMR 9221) au sein duquel elle assure la responsabilité de la composante Artois jusqu'en 2022. Les activités de recherche de Cécile Carra portent sur les violences (en secteurs éducatif, sanitaire et social). La reconnaissance de ses activités scientifiques lui ont notamment permis d’être lauréate de deux programmes scientifiques internationaux (USA, 2009 ; Finlande, 2010) et d’être nommée membre du Comité Scientifique et d'Orientation de la Délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire (ministère de l’Education nationale). Cécile Carra assure la responsabilité pédagogique de deux masters, « Cadre de direction des établissements du secteur social et médico-social » et « Cadre de santé » à l’UFR EGASS (Economie Gestion Administration et Sciences sociales), qu’elle a contribué à créer. En tant que chargée de mission Santé et société à l’université d’Artois, et en lien avec le Cluster Senior porté par la CCI Artois, elle est responsable, jusqu’en 2020, de l’institut de formation et de recherche sur la silver économie, le Cluster Senior University, créé en septembre 2015. Il réunit des enseignants-chercheurs de sept composantes de l’université et de huit de ses laboratoires. Cécile Carra est élue, le 27 novembre 2020, vice-présidente de la commission de la formation et de la vie universitaire (CFVU) de l’université d’Artois.

Domaines de recherche

Sociologie

Publications

Empowerment et personnes âgées : caractéristiques de la recherche francophone

Cécile Carra , Julie Varlet
Retraite et société, 2024, 91 (2), pp.15-38. ⟨10.3917/rs1.091.0015⟩
Article dans une revue hal-04538995v1

Empowerment et personnes âgées : caractéristiques de la recherche francophone

Cécile Carra , Julie Varlet
Retraite et société, 2023, 2 (91), pp.13-38
Article dans une revue hal-04445599v1

Une des réalités du métier

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
ASH - Actualités sociales hebdomadaires, 2022, Hors série - Violence(s) en établissement, 22, pp.4-5
Article dans une revue hal-03959532v1

Figures de la violence et rapport au métier. Approche comparative de la victimation de professionnels de santé français et roumains

Cécile Carra , Sorin Burlacu , Daniel Faggianelli
Recherches sociologiques et anthropologiques, 2022, 53 (1), pp.51-72. ⟨10.4000/rsa.5329⟩
Article dans une revue hal-03979112v1
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Victimization of Health Professionals in Bucharest. Service Relations and Social Work Relationships

Daniel Faggianelli , Sorin Burlacu , Cécile Carra
Administratie si Management Public, 2018, 30 (1), pp.109-126
Article dans une revue hal-03384442v1
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Le rôle du rapport au métier dans la construction d’incidents en classe. Le cas des professeurs débutants en contextes populaires

Cécile Carra , Clémence Boxberger
Terrains et Travaux : Revue de Sciences Sociales, 2018, 2 (33), pp.129-151
Article dans une revue hal-03384422v1
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L’expérience de violence dans le secteur de la santé : le vécu de professionnels dans le Nord de la France

Cécile Carra , Déborah Ridel
Déviance et Société, 2017, 41 (3), pp.447-479. ⟨10.3917/ds.413.0447⟩
Article dans une revue hal-03384437v1
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Violence within organizations in the health and medico-social sector. For a France-Romania comparative analysis

Cécile Carra , Sorin Burlacu , Daniel Faggianelli
Administratie si Management Public, 2016, 27, pp.123-142
Article dans une revue hal-03386514v1

Les violences en question. Présentation

Cécile Carra , Didier Morel
Le sociographe, 2016, Violences dans le secteur sanitaire et social, 56, pp.7-8
Article dans une revue hal-01697999v1
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Violences dans le secteur sanitaire et médico-social. Ce que les professionnels disent de ce qu’ils vivent

Cécile Carra
Le sociographe, 2016, Violences dans le secteur sanitaire et social, 56, pp.25-36
Article dans une revue hal-03386494v1
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Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction

Cécile Carra , Clémence Boxberger , Bruno Robbes , Sébastien Pesce
Psychology, Society, & Education, 2015, Special Number “Schools and Youth: violence behaviours, prevention programs and wellbeing”., 7 (2), pp.153-168
Article dans une revue hal-03386545v1

Violences à l’école et origine sociale des élèves. Pour une réflexion épistémologique sur l’objet violence

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
IJVS International Journal on Violence and School, 2015, 15, pp.41-64
Article dans une revue hal-01249040v1
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Bagarres de cours de récréation, socialisation enfantine et régulation des violences

Clémence Boxberger , Cécile Carra
Enfances & Psy , 2014, Les bêtises, 63 (2), pp.38-49. ⟨10.3917/ep.063.0038⟩
Article dans une revue hal-01249450v1
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Violences à l'école. Réponses professionnelles et éthique

Cécile Carra
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2013, Renouveler les regards sur les violences à l'école, 46 (1), pp.15-31. ⟨10.3917/lsdle.461.0015⟩
Article dans une revue hal-01247836v1
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Derrière l'évidence de la violence à l'école, une réalité multiforme et des choix de société

Cécile Carra
Cahiers Pedagogiques, 2011, Violences : l'école en cause ?, 488, pp.11-13
Article dans une revue hal-01249457v1

Le rôle du climat d'école sur les violences scolaires

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Diversité : ville école intégration, 2010, Question de.. climat scolaire, 161, pp.107-117
Article dans une revue hal-01249460v1

Violences à l'école élémentaire : victimations et déclassements

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
Déviance et Société, 2010, 34 (1), pp.115-131
Article dans une revue hal-00523785v1

La violence scolaire est un objet politique

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
Le Nouvel Educateur, Revue de l'Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, ICEM Pédagogie Freinet, 2010, La violence, une fatalité ?, 198, pp.29-31
Article dans une revue hal-01249507v1

Comment les élèves perçoivent-ils la violence à l'école ?

Cécile Carra
Non-violence actualités. Revue bimestrielle sur la gestion non-violente des relations et des conflits, 2010, Les enfants face aux violences du quotidien, 313, pp.4-7
Article dans une revue hal-01249502v1

Violences à l’école : évolutions et interrogations

Cécile Carra
Regards sur l'actualité : mensuel de la vie publique en France , 2010, Violences et sécurité à l'école, 363, pp.19-30
Article dans une revue hal-01249504v1

Violence, éducation et politique

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
La revue Foéven - Ressources éducatives, 2010, 159, pp.11-14
Article dans une revue hal-01249508v1

Tendances européennes de la recherche sur les violences et déviances en milieu scolaire. Acquis, problèmes et perspectives

Cécile Carra
Journal International École et Violence, 2009, 10, pp.101-115
Article dans une revue hal-00522215v1

Pour une approche contextuelle de la violence : le rôle du climat d'école

Cécile Carra
International Journal on Violence and Schools, 2009, 8, pp.2-23
Article dans une revue hal-00550781v1

Violences à l'école et "effet-établissement". Monographie d'une école "Freinet" en éducation prioritaire

Cécile Carra
Déviance et Société, 2009, 33 (2), pp.125-148
Article dans une revue hal-00550786v1

European Trends in Research into Violence and Deviance in Schools. Achievements, Problems and Outlook

Cécile Carra
International Journal on Violence and School, 2009, 10, pp.97-110
Article dans une revue hal-00522212v1
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Violence in Elementary Schools. The Difficult Construction of an Educational Order

Cécile Carra
Penal Issues, 2009, 5, pp.1-4
Article dans une revue hal-00835961v1

Violences à l'école : tendances européennes de la recherche

Cécile Carra , Maryse Esterle
IJVS International Journal on Violence and School, 2009, 9, pp.3-101
Article dans une revue hal-00556735v1
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Violences à l'école élémentaire

Cécile Carra
Questions pénales, 2009, XXII (5), pp.1-4
Article dans une revue hal-00564334v1

Violences à l'école élémentaire : une expérience enfantine répandue participant à la définition du rapport aux pairs

Cécile Carra
L'Année Sociologique, 2008, 58 (2), pp.319-336
Article dans une revue hal-00557697v1

Définir la violence

Cécile Carra
JDI : journal des instituteurs et des professeurs des écoles, 2008, 1620, pp.14-15
Article dans une revue hal-01249511v1

Violence in Primary Schools, as Experienced by Teachers and Pupils

Cécile Carra
Penal Issues, 2007, 18, pp.16-18
Article dans une revue hal-01249463v1

École et violences aujourd'hui

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 2007, 60-61, pp.127-144
Article dans une revue hal-00560581v1

Violences et régulations dans une école Freinet

Cécile Carra
Thèmes contemporains , 2007, La pédagogie active « Freinet » : nouvelles questions, nouvelles recherches, 99, pp.56-65
Article dans une revue hal-01249462v1

Violences à l’école primaire. Les expériences des enseignants et des élèves

Cécile Carra
Questions pénales, 2006, XIX (4)
Article dans une revue hal-01249484v1

Les violences à l'école primaire vues par les élèves : une face peu connue du phénomène

Cécile Carra , Alix Garnier , Col Christophe , Carnel Béatrice , Mas Michel
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2006, Violences en milieu scolaire : nouvelles problématiques, nouvelles réponses ?, 37, pp.49-62. ⟨10.3406/spira.2006.1296⟩
Article dans une revue hal-01249036v1

Analyser un mode de travail pédagogique "alternatif". L'exemple d'un groupe scolaire travaillant en pédagogie "Freinet"

Yves Reuter , Cécile Carra
Revue Française de Pédagogie, 2005, 153 (1), pp.39-53. ⟨10.3406/rfp.2005.3392⟩
Article dans une revue hal-01248824v1

Quand une école bouscule les normes… Etude d'une école expérimentale Freinet en réseau d'éducation prioritaire

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Diversité : ville école intégration, 2005, Du neuf sur l'innovation ?, 140, pp.85-92
Article dans une revue hal-01249487v1

Participation citoyenne et construction de normes. Quels effets sur les violences scolaires ?

Cécile Carra
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2004, Citoyenneté et rapport à la loi 34, pp.41-53
Article dans une revue hal-01248827v1

Construction et déconstruction de parcours délinquants

Cécile Carra
Les Cahiers de l'Actif, 2004, Le partenariat Familles-Institutions. Pour une dynamique co-éducative, 332-333 ; 334-335, pp.281-291
Article dans une revue hal-01249488v1

De la déscolarisation aux violences anti-scolaires

Cécile Carra
Éducation et francophonie, 2004, XXXII (1), pp.262-275
Article dans une revue hal-01248832v1

Violences à l’école, tendances internationales de la recherche en sociologie

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Déviance et Société, 2003, 27 (2), pp.205-225. ⟨10.3917/ds.272.0205⟩
Article dans une revue hal-01248835v1

L’école et ses classes dangereuses

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Hommes & libertés, 2002, 120, pp.43-45
Article dans une revue hal-01249512v1

Des paradoxes inhérents à la mesure d’action éducative en milieu ouvert ?

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Informations sociales, 1999, 73-74, pp.104-111
Article dans une revue hal-01249490v1

L’enquête de terrain comme catalyseur de conflits et révélateurs d’enjeux

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Les Cahiers du Travail Social, 1999, 41, pp.39-46
Article dans une revue hal-01249491v1

Comment comprendre les nouvelles (?) délinquances juvéniles ?

Cécile Carra , François Sicot
Empan, 1998, 32, pp.12-17
Article dans une revue hal-01249492v1

Délinquances juvéniles et régulations institutionnelles

Cécile Carra
Droit des sociétés , 1996, 32, pp.105-113
Article dans une revue hal-01249494v1

Perturbations et violences à l'école

C. Carra , François Sicot
Déviance et Société, 1996, 20 (1), pp.85-97
Article dans une revue hal-00198143v1

Les statistiques policières : de l'illusion d'une mesure scientifique de l'insécurité objective à la construction sociale de la délinquance et de la criminalité

Cécile Carra
Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1994, 9, pp.139-156
Article dans une revue hal-01249495v1

La formation et le développement de la délinquance juvénile ne peuvent-ils s'expliquer que par l'anomie ?

Cécile Carra
Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1993, 6/7, pp.103-116
Article dans une revue hal-01249496v1

Délinquances juvéniles et régulations sociales dans le quartier bisontin des "408"

Cécile Carra
Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1992, 1, pp.77-90
Article dans une revue hal-01249497v1

Acceptance of smart home technologies for aging in place

Sara Kebir , Cécile Carra , Karim Tabia
XX ISA World Congress of Sociology, ISA, Jun 2023, Melbourne (AUS), Australia
Communication dans un congrès hal-04167537v1

HAIRE: The Future of Healthy Ageing - French application

Julie Varlet , Cécile Carra
HAIRE: The Future of Healthy Ageing, Université d'Exeter, Mar 2023, Gand, Belgium
Communication dans un congrès hal-04057700v1

Empowerment and Older People: Characteristics of French- Language Research

Julie Varlet , Cécile Carra
XX ISA World Congress of Sociology, ISA, Jun 2023, Melbourne, Australia
Communication dans un congrès hal-04167533v1

L’empowerment et les personnes âgées dans le cadre du maintien à domicile

Julie Varlet , Cécile Carra
Vieillir chez soi de l’Antiquité au XXIe siècle. Regards sur le maintien à domicile des personnes âgées en perte d’autonomie, UPJV, Jun 2022, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-03701663v1

Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants chercheurs

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Colloque du RRF 2022 : Les universités de petite taille, UOF; ACUFC, Nov 2022, Toronto, Canada
Communication dans un congrès hal-03984682v1

Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l’université d’Artois en France

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Le rôle et la mission des universités de petites tailles au sein de la francophonie, RFFC (Réseau de la recherche sur la francophonie canadienne), Nov 2022, Toronto, Canada
Communication dans un congrès hal-04167519v1

Approches légères pour une solution de maison intelligente pour personnes âgées

Sara Kebir , Cécile Carra , Karim Tabia
PFIA’22, PFIA (Plate-Forme Intelligence Artificielle), Jun 2022, Saint-Etienne (FR), France
Communication dans un congrès hal-04167525v1

Empowerment et personnes âgées : Revue de la littérature francophone

Julie Varlet , Cécile Carra
XXIe Congrès de l’AISLF, Jul 2021, Tunis, Tunisie
Communication dans un congrès hal-03372717v1

Empowerment et personnes âgées. Revue de la littérature francophone

Julie Varlet , Cécile Carra
XXIème congrès international des sociologues de langue française : la société morale, Jul 2021, Tunis (en distanciel, cause Covid), Tunisie
Communication dans un congrès hal-03360637v1

Healthy Ageing Through Innovation in Rural Europe. Analyse du dispositif : quel empowerment pour quelles formes du bien vieillir.

Julie Varlet , Cécile Carra
9ème congrès de l’Association Française de Sociologie : Changer, Jul 2021, Lille, France
Communication dans un congrès hal-03360632v1
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Smart Home for Seniors: Opportunities and Challenges for AI

Cécile Carra , Karim Tabia
ICAART 2020, 12th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, Feb 2020, Valetta, Malta
Communication dans un congrès hal-02530118v1

Pour un premier état des forces de recherche sur les problématiques du vieillissement en Hauts-de-France

Cécile Carra
Colloque Silver économie, vulnérabilités, territoires, Mar 2019, Arras, France
Communication dans un congrès hal-02530128v1

Violence in Health Organizations in Romania

Cécile Carra , Sorin Burlacu , Daniel Faggianelli
The 13th Administration and Public Management International Conference. Policy And Organizational Change In Public Institutions, Oct 2017, București, Romania
Communication dans un congrès hal-01698150v1

Hospitalisation à domicile et expériences de vie. Le cas des usagers atteints de maladies chroniques évolutives

Cécile Carra , Julie Varlet
III Colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap, Mar 2017, Porto Alegre, Brésil
Communication dans un congrès hal-01698032v1

Penser et appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : Le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation 

Clémence Boxberger , Cécile Carra
XXème congrès de l'Association des Sociologues de Langue Française : "Sociétés en mouvement, sociologie en changement". , Jul 2016, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-01348361v1

Violence dans le secteur sanitaire et médico-social. Pour une analyse de la victimation des professionnels

Cécile Carra , Déborah Ridel
XXième congrès de l'AISLF : Sociétés en mouvement, sociologie en changement, Jul 2016, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-01385170v1

Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l’Université d’Artois

Cécile Carra
Des universités de proximité en quête d’identité ?, Colloque interdisciplinaire organisé par les laboratoires ‘Discontinuités’, LEM et RECIFES - Université d’Artois, Dec 2016, Arras, France
Communication dans un congrès hal-01407969v1

Le Cluster Senior University : relever les défis sociaux de demain. Conférence d'ouverture

Cécile Carra
Seniors et défis sociaux de demain, May 2016, Arras, France
Communication dans un congrès hal-01698039v1

A multi-objective modelling to sustainable vehicle routing problem in home health care services: goal programming approach

Laila En-Nahli , Sohaib Afifi , Hamid Allaoui , Issam Nouaouri , Gilles Goncalves
3rd International Conference on Green Supply Chain, Jul 2016, London, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-01393018v1

Violence within the Organisations of Health and Medico-social Sector. For a Comparative Analysis of France-Romania

Cécile Carra , Sorin Burlacu , Daniel Faggianelli
International Conference on the Strategic Management of Human Resources in the Context of Sustainable Development, Oct 2016, Bucarest, Romania
Communication dans un congrès hal-01393016v1

Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction

Bruno Robbes , Cécile Carra , Clémence Boxberger , Sébastien Pesce
VIème congrès mondial « Violences à l’école et politiques publiques : de la violence à l’école au bien être scolaire », Observatoire international de la violence à l'école, May 2015, Lima, Pérou
Communication dans un congrès hal-03296619v1

L’épreuve de l’incident

Cécile Carra , Clémence Boxberger
VI World Congress on School Violence and Public Policies: From Violence to School Well-being, May 2015, Lima, Pérou
Communication dans un congrès hal-01249720v1

From the social problem of violence in schools to childhood experience

Cécile Carra
XVIII ISA Word congress of sociology : Facing an unequal word : challenges for global sociology, Jul 2014, Yokohama, Japan
Communication dans un congrès halshs-01249838v1

Violences à l'école, inégalités sociales et climat scolaire

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
VIème Congrès Mondial de la MESCE : Education et changement social : Vers un réel développement humain, Oct 2012, Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès hal-01249722v1

La rupture des règles : discipline et climat scolaire

Cécile Carra
L’école ou la vie. Stratégie pour rendre possible la synergie, Feb 2012, Bologne, Italie
Communication dans un congrès hal-01249721v1

Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions. Conférence d'ouverture.

Cécile Carra
Violences à l'école, Dec 2011, Arras, France
Communication dans un congrès hal-01249725v1

Éducation inclusive et prévention de la violence

Cécile Carra , G. Paodani , D. Zay
5ème conférence mondiale et 4ème congrès ibéro-américain sur les violences à l'école, Apr 2011, Mendoza, Argentine
Communication dans un congrès halshs-01249839v1

Construction d'un ordre scolaire partagé, citoyenneté et apprentissages

Cécile Carra
XIIes Rencontres internationales du réseau de Recherche en Education et Formation (REF), Sep 2011, Louvain-la-Neuve, Belgique
Communication dans un congrès hal-01249726v1

Les enquêtes de délinquance auto-reportée en France

Cécile Carra
Séminaire européen CrimPrev : Les enquêtes de délinquance auto-reportée en Europe, Jan 2008, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01249731v1

Violences à l'école élémentaire : le rôle du climat

Cécile Carra
4ème conférence mondiale : Violences à l'école et politiques publiques, Jun 2008, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès halshs-01249841v1

Effets d'une pédagogie alternative sur la socialisation des élèves

Cécile Carra , Maria Pagoni
Efficacité et équité en éducation, Nov 2008, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-01249728v1

Violences scolaires et environnement multimédia

Cécile Carra , Gilles Berly
Journée de la Recherche, IUFM du Nord/Pas de Calais, May 2008, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès halshs-01249848v1

L'expérience de violence des élèves à l'école élémentaire

Cécile Carra
Journée d'étude et de formation : Violences des jeunes. Violences faites aux jeunes, Oct 2007, Douai, France
Communication dans un congrès halshs-01249850v1

Socialisation, normes et violences dans une école Freinet

Cécile Carra , Maria Pagoni
48ème congrès international de l'ICEM : Pédagogie Freinet et Education du travail. Une pédagogie de rupture pour construire l'école populaire, Aug 2007, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-01249851v1

Violences à l'école primaire : regards croisés

Cécile Carra , Gilles Berly , Christophe Col
Journée de la Recherche, IUFM du Nord/Pas de Calais, May 2006, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès halshs-01249852v1

Violences à l'école : enquête de victimation dans les écoles élémentaires du département du Nord

Cécile Carra , Christophe Col
Journée de la Recherche, IUFM du Nord/Pas de Calais, Jun 2005, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès halshs-01249853v1

Métier d’élève, déviances et régulations à l’école élémentaire. Le cas d’une école Freinet en réseau d’éducation prioritaire

Cécile Carra
Premier congrès de l’Association française de sociologie, Normes, déviances, réactions sociales, Feb 2004, Villetaneuse, France
Communication dans un congrès halshs-01249843v1

Le rôle de l'environnement socio-éducatif sur les violences à l'école élémentaire

Cécile Carra
Violences en milieu scolaire, en institutions éducatives, sportives et culturelles, Nov 2004, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-01249732v1

Vers la constitution d’une identité d’enseignant-formateur-chercheur. Le cas des formateurs associés de l’IUFM du Nord/Pas de Calais ». Conférence plénière

Cécile Carra
Ecole d'été des IUFM du pôle Nord-Est : Etre formateur d'enseignants, Jul 2004, Dijon, France
Communication dans un congrès halshs-01249825v1

La pédagogie Freinet peut-elle contribuer à la lutte contre les inégalités face à l’école ?

Cécile Carra
XIIème Congrès mondial des associations d'éducation comparée : Education et justice sociale, Oct 2004, La Havane, Cuba
Communication dans un congrès halshs-01249842v1

Violences à l’école et processus de régulation. Monographie d’une école Freinet

Cécile Carra
Deuxième conférence mondiale sur la violence à l’école : recherches, pratiques exemplaires et formation des maîtres, May 2003, Québec, Canada
Communication dans un congrès halshs-01249844v1

Des histoires de vie pour comprendre la construction de carrières délinquantes

Cécile Carra
Congrès mondial de criminologie, Aug 2003, Rio de Janeiro, Brésil
Communication dans un congrès halshs-01249833v1

Vers la constitution d'une identité de formateur-enseignant-chercheur. Le cas des formateurs associés de l'IUFM du Nord/Pas de Calais

Cécile Carra
Journée de la Recherche, IUFM du Nord/Pas de Calais, Jun 2003, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès halshs-01249856v1

Violences scolaires : vers une conceptualisation de l'environnement scolaire

Cécile Carra
Journée de la Recherche, IUFM du Nord/Pas de Calais, Jun 2003, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès halshs-01249854v1

Ecole et délinquance juvénile

Cécile Carra
AICLF, 8ème colloque international, Délinquances et milieu de vie, May 2002, Liège, Belgique
Communication dans un congrès halshs-01249834v1

La question de l’identité professionnelle : l’exemple des formateurs de l’IUFM Nord/Pas-de-Calais

Cécile Carra , Michel Mas
AECSE, 4ème congrès international, Actualité de la recherche en éducation et formation, Sep 2001, Lille, France
Communication dans un congrès halshs-01249846v1

Déscolarisation et délinquance juvénile. Histoires de vie

Cécile Carra
AECSE, 4ème congrès international, Actualité de la recherche en éducation et formation, Sep 2001, Lille, France
Communication dans un congrès halshs-01249845v1

Violences à l’école, le point de vue des victimes

Cécile Carra
Université d’été organisée par la FOEVEN, Collèges et lycées : des lieux d’apprentissage et de socialisation, Aug 2001, Besançon, France
Communication dans un congrès halshs-01249857v1

Les bandes de jeunes comme réponse à l'exclusion sociale

Cécile Carra
32ème Congrès de l’Association Française de Criminologie : Crimes et Cultures, 1999, Liège, Belgique
Communication dans un congrès halshs-01249836v1

Régulations institutionnelles et renforcement du processus de constitution de la délinquance juvénile : étude de cas

Cécile Carra
29ème Congrès de l’Association Française de Criminologie : Délinquance et précocité, 1995, Beauvais, France
Communication dans un congrès halshs-01249837v1

Identité(s) et universités nouvelles. La question de la proximité

Cécile Carra , Catherine Couturier , Bernard Reitel
Cécile Carra (éd.); Catherine Couturier (éd.); Bernard Reitel (éd.). Presses Universitaires d'Artois, 2021
Ouvrages hal-01822730v1

Silver économie, vulnérabilités, territoires. Valenciennes : Presses universitaires de Valenciennes, coll. Silver autonomie et handicap

Cécile Carra , Adam Prominsky , Philippe Pudlo
2020
Ouvrages hal-03213981v1

Silver économie, vulnérabilités, territoires

Cécile Carra , Adam Prominsky , Philippe Pudlo
Cécile Carra (éd.); Adam Prominski (éd.); Philippe Pudlo (éd.). Presses Universitaires de Valenciennes, pp.224, 2020, 13 9782364240759
Ouvrages hal-03278325v1

Prévenir les violences à l'école

Benoît Galand , Cécile Carra , Marie Verhoeven
Presses Universitaires de France, 2012, 978-2-13-058961-7
Ouvrages hal-01249258v1

Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions

C. Carra , Béatrice Mabilon-Bonfils
Artois Presse Université. , 2012, 978-2-84832-166-0
Ouvrages hal-01249257v1

Les violences à l'école

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Presses Universitaires de France, pp.126, 2011
Ouvrages hal-00742477v1

Le Carrousel des violences à l'école

Daniel Faggianelli , Cécile Carra
Artois Presse Université. , 2011, 978-2-84832-139-4
Ouvrages hal-01249048v1

Pédagogies alternatives. Quelles définitions, quels enjeux, quelles réalités ?

Casanova Rémi , Cécile Carra
Spirale, 45, 2010, Pédagogies alternatives. Quelles définitions, quels enjeux, quelles réalités ?
Ouvrages hal-01249260v1

Violences à l'école élémentaire. L'expérience des élèves et des enseignants

Cécile Carra
Presses Universitaires de France, pp.250, 2009, Collection "Éducation et Société"
Ouvrages hal-00817765v1

Violence in School : European Trends of Research

Cécile Carra , Maryse Esterle
International Journal on Violence and School. , 10, 2009, Violence in School, European Trends of Research. Tome 2
Ouvrages halshs-01249414v1

Violence in School : European Trends of Research

Cécile Carra , Maryse Esterle
International Journal on Violence and School. , 9, 2009, Violence in School : European Trends of Research. Tome 1
Ouvrages halshs-01249413v1

Violences en milieu scolaire. Nouvelles problématiques, nouvelles réponses ?

Cécile Carra , Casanova Rémi
Spirale. , 37, 2006, Violences en milieu scolaire. Nouvelles problématiques, nouvelles réponses ?
Ouvrages halshs-01249415v1

Ecole et violences

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
La documentation française, 923, 2006
Ouvrages hal-01249437v1

Ecole et violences

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
La documentation française, 881, 2002
Ouvrages hal-01249438v1

Délinquance juvénile et quartiers « sensibles ». Histoires de vie

Cécile Carra
L'Harmattan, 2001, 2-7475-1216-9
Ouvrages hal-01249050v1

Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l'Université d'Artois

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
Carra Cécile (éd.); Couturier Catherine (éd.); Reitel Bernard (éd.). Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ?, Artois Presses Université, pp.239-260, 2021, 978-2-84832-394-7
Chapitre d'ouvrage hal-03017723v1

Entre proximité et internationalisation, des logiques en tension dans les redéfinitions identitaires

Cécile Carra
Cécile Carra (éd.); Catherine Couturier (éd.); Bernard Reitel (éd.). Identité(s) et universités nouvelles. La question de la proximité, Presses Universitaires d'Artois, 2021
Chapitre d'ouvrage hal-01823742v1

Introduction générale

Cécile Carra , Catherine Couturier , Bernard Reitel
Cécile Carra (éd.); Catherine Couturier (éd.); Bernard Reitel (éd.). Identité(s) et universités nouvelles. La question de la proximité, Presses Universitaires d'Artois, 2021
Chapitre d'ouvrage hal-01823736v1

Pour un premier état des forces de recherche sur les problématiques du vieillissement en Hauts-de-France

Cécile Carra
C. Carra, A. Prominski, P. Pudlo (eds). Silver économie, vulnérabilités, territoires (207-213), 2020
Chapitre d'ouvrage hal-03213931v1

Satisfaction des patients et relations de service Pour une modélisation et sa mise à l'épreuve dans le cadre de l'hospitalisation à domicile

Julie Varlet , Cécile Carra
Cécile Carra (éd.); A. Prominski (éd.); P. Pudlo (éd.). Silver économie, vulnérabilités, territoires, pp.177-204, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-03213084v1

Construction d'un ordre scolaire partagé, citoyenneté et apprentissages

Cécile Carra
B. Galand, C. Carra, M. Verhoeven. Prévenir les violences à l'école , Presses Universitaire de France, pp.43-55, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-01249421v1

Violences à l’école : normes et professionnalités en question

Cécile Carra
Artois Presse Université. C. Carra, & B. Mabilon-Bonfils (eds.) (2012). Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions , , pp.7-12, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-01249422v1

Relever le défi de la violence à l'école

Cécile Carra , Benoît Galand , Marie Verhoeven
Prévenir les violences à l'école , Presses Universitaires de France, pp.9-23, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-01249419v1

École et violence

Cécile Carra , Agnès van Zanten
Dictionnaire de la violence, Presses Universitaires de France, pp.398 - 402, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-03569637v1

Réponses à la violence : disparité des pratiques professionnelles et effets différenciés. Le cas des écoles primaires en France

Cécile Carra
D. Zay (éd.). L’éducation inclusive : une réponse à l’échec scolaire ? , L'Harmattan, pp.228-242, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-01249423v1

Violences et incidents

Cécile Carra
P. Rayou, A. van Zanten (éds.), Les 100 mots de l'éducation , Presses Universitaires de France, pp.104-105, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-01249433v1

Violences scolaires

Cécile Carra , Agnès van Zanten
Dictionnaire de la violence, Presses Universitaires de France, pp.398-402, 2011, 9782130577348
Chapitre d'ouvrage hal-01249424v1

Les enquêtes de délinquance autoreportée en France

Cécile Carra
Renée Zauberman. Les enquêtes de délinquance et de déviance autoreportée en Europe. État des savoirs et bilan des usages, L'Harmattan, pp.101-120, 2009, Collection "Logiques Sociales"
Chapitre d'ouvrage hal-00556705v1

Self-Reported Delinquency Surveys in France

Cécile Carra
Renée Zauberman. Self-Reported Crime and Deviance Studies in Europe, Current State of Knowledegeand Review of Use, VUB Press, pp.101-123, 2009
Chapitre d'ouvrage hal-00550784v1

Violences en milieu scolaire

Cécile Carra
J.-M. Barreau (éd.), Dictionnaire des inégalités scolaires, ESF, pp.312-315, 2007
Chapitre d'ouvrage hal-01249434v1

Violences en milieu scolaire

Cécile Carra
J.M. Barreau. Dictionnaire des inégalités scolaires, ESF, pp.312-315, 2007
Chapitre d'ouvrage hal-00560579v1

Construction des normes et violences scolaires

Cécile Carra , M. Pagoni
Y. Reuter. Une école Freinet. Fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire, L'Harmattan, pp.31-62, 2007
Chapitre d'ouvrage hal-00560584v1

Le délinquant comme produit de la dialectique identité personnelle/régulations sociales. L'éclairage de l'approche biographique

Cécile Carra
C. Brunelle et M.-M. Cousineau (eds.), Trajectoires de déviance juvénile. Les éclairages de la recherche qualitative, Presses de l'Université du Québec, pp.153-178, 2005
Chapitre d'ouvrage hal-01249429v1

Les bandes de jeunes comme réponse à l’exclusion sociale

Cécile Carra
J.-M. Bessette (ed.), Crimes et cultures, L'Harmattan, pp.147-156, 1999
Chapitre d'ouvrage hal-01249430v1

Une autre perspective sur les violences scolaires : l'expérience de victimation

Cécile Carra , François Sicot
B. Charlot, J.-Cl. Emin, (eds.), Violences à l'école. Etat des savoirs , Armand Colin, pp.61-82, 1997
Chapitre d'ouvrage hal-01249432v1

Critères d’influence du bien-être et de l’empowerment des personnes âgées vivant en milieu rural (Flandre intérieure - France)

Julie Varlet , Cécile Carra
[Rapport de recherche] Programme Interreg 2 Seas HAIRE, Université d'Artois; Laboratoire Lille Economie Management - UMR 9221. 2022
Rapport hal-03681118v1

Rapport Communautaire - France

Cécile Carra , Julie Varlet , Alice Desrousseaux , Stéphanie Lefebvre
[Rapport de recherche] Programme Interreg 2 Seas HAIRE, Université d'Artois; LEM UMR 9221. 2021
Rapport hal-03213994v1

Objets connectés, usages et attentes des seniors dans le cadre de la qualité de vie au domicile.

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Université d'Artois. 2019
Rapport hal-02530138v1

Isolement et solitude des seniors en contexte urbain défavorisé

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Université d'Artois; Ville d'Arras. 2019
Rapport hal-02530371v1

Satisfaction des usagers et relations de service en HAD

Cécile Carra , Julie Varlet
[Rapport de recherche] Université d'Artois. 2017
Rapport hal-01698042v1

Vers un béguinage idéal. Analyse de l’expérience sociale des habitants

Cécile Carra , Julie Varlet
[Rapport de recherche] Université d'Artois; GIS Habitat solidaire et durable; Pas de Calais Habitat. 2017
Rapport hal-01698056v1

Recent Trends in European Research on Violence and Deviance in Schools

Cécile Carra
[Research Report] Commission européenne - GERN. 2009
Rapport hal-01249667v1

Self-reported Delinquency Surveys in France

Cécile Carra
[Research Report] Commission européenne - GERN. 2008
Rapport hal-01249677v1

Dir. Environnement multimédia et rapport à la violence chez des élèves d'école primaire

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Rapport de recherche R/RIU/06/012, 2 tomes IUFM du Nord/Pas de Calais - CESDIP-CNRS. 2008
Rapport hal-01249714v1

Responses to Violence : Disparities in Professional Practice and Differentiated Effects. The Case of French Primary Schools

Cécile Carra
[Research Report] Strategies for supporting schools and teachers in order to foster social inclusion - EAC/10/2007, Commission européenne - DOCA Bureaus. 2007, pp.196-219
Rapport hal-01249673v1

Effet d’un mode de travail pédagogique « Freinet » Eléments de synthèse : bilan et perspectives

Yves Reuter , G Becousse , Cécile Carra , Cora Cohen-Azria , Bertrand Daunay
IUFM du Nord/Pas de Calais - Université Charles de Gaulle – Lille 3. 2007
Rapport hal-03841024v1

Dir. Violences à l'école élémentaire, approche quantitative et comparative, le cas du département du Nord

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Rapport de recherche R/RIU/03/005, IUFM du Nord/Pas de Calais - CESDIP-CNRS. 2006
Rapport hal-01249715v1

Univers de violence des enseignants, systèmes de régulation et pratiques professionnelles

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Y. Reuter (dir.), Effet d’un mode de travail pédagogique ’Freinet’ en REP. Rapport de recherche R/RIU/05/011, IUFM du Nord/Pas de Calais - Université Charles de Gaulle – Lille 3. 2006, pp.15-35
Rapport hal-01249716v1

Déviances et régulations dans une école Freinet

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Y. Reuter (dir.), Démarches pédagogiques et régulations dans une école Freinet. Rapport de recherche ERTe 1021 (Ministère de l'Education nationale). Villeneuve d'Ascq, Université Charles de Gaulle, Ministère de l'Education nationale - THEODILE. 2005, pp.23-45
Rapport hal-01249681v1

Dir. Vers la constitution de nouvelles identités professionnelles. Le cas des formateurs associés de l’IUFM du Nord/Pas de Calais

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Rapport de recherche, IUFM du Nord/Pas de Calais. 2003
Rapport hal-01249717v1

Une organisation coopérative pour permettre à l’enfant de devenir acteur dans la construction de ses apprentissages

Cécile Carra
[Rapport de recherche] Ministère de l'Education nationale - INRP : Bâtir l’école du XXIème siècle. 2002
Rapport hal-01249682v1

Analyse comparative de parcours de vie de jeunes délinquants vs non délinquants dans des quartiers « sensibles ». Logiques d’action et contextes de détermination

Cécile Carra , François Sicot
[Rapport de recherche] Recherche commanditée par l’Institut des Hautes Etudes de la Sécurité Intérieure (Ministère de l’Intérieur) - CERS, Université de Toulouse. 1999
Rapport hal-01249711v1

Les mesures d’action éducative en milieu ouvert, pratiques professionnelles et logiques d’action

Cécile Carra , Daniel Faggianelli
[Rapport de recherche] Recherche commanditée par la Mission de Recherche, Droit et Justice (Ministère de la Justice) - LASA-UFC, Université de Franche-Comté. 1998
Rapport hal-01249712v1

Pour un diagnostic local de la violence à l’école : enquête de victimation dans les collèges du département du Doubs

Cécile Carra , François Sicot
[Rapport de recherche] Recherche commanditée par l’Institut des Hautes Etudes de la Sécurité Intérieure (Ministère de l’Intérieur) et la Direction de l’Evaluation et de la Prospective (Ministère de l’Education Nationale) - LASA-UFC, Université de Franche-Comté. 1996
Rapport hal-01249713v1