Cécile Couteaux
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Publications
Sur les forums scolairesLes Cahiers Pédagogiques, 2025, 601, pp.en ligne |
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« Au début j’étais perdue et je ne comprenais rien du tout » : retours réflexifs de collégien∙ne∙s sur leurs lectures d’extraits des MétamorphosesDidactiques & [et] disciplines, 2023, 1 (2), pp.44-52 |
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Adaptations éditoriales et didactiques de L'Odyssée, pour quelles lectures de l’œuvre ?Le Français Aujourd'hui, 2021, 213, pp.89-98. ⟨10.3917/lfa.213.0089⟩ |
La recherche de type collaboratif : un espace de formation à et par la rechercheTranspositio. Littérature et enseignement., 2021, 3 |
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Cahier et débat dans le second degré : pour un apprentissage de la lecture littéraireDiptyque : une collection du CEDOCEF, 2013, n°25, p. 129-145 |
Apports d'une lecture colingue d’extraits des Métamorphoses pour des élèves non latinistes et latinistes débutants ?Faire face aux textes de l'Antiquité, HEP Vaud, ENS Lyon, Apr 2024, Lausanne, Suisse |
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Contextualisation et conceptualisation de la notion d’humanités : apports pour la formation des enseignants de français ?Colloque « Modèles en didactique du Français et formation des enseignants », INSPE et Université Toulouse Jean Jaurès, Mar 2023, Toulouse, France |
L’enseignement des humanités dans le cours de français au XXIe siècle : place, enjeux, modalités.Education. Université Toulouse Jean Jaurès, 2022. Français. ⟨NNT : ⟩ |
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