Access content directly

Cécile REDONDO

65
Documents
Current affiliations
  • 1060722
  • 214341
Researcher identifiers

Presentation

Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation (70e section du CNU) ---------------------------------------------------------------------------------------- #### Université Jean Monnet Saint-Étienne - Laboratoire ECP Saint-Étienne/Lyon 2 Lumière #### Associée à Aix-Marseille Université - Laboratoire ADEF Projet [ANR Renoir-IUT](https://renoir.uca.fr/) (Ressources Numériques : Offre, Intermediations et Réseaux en IUT) Participation au projet [ANR ANIPPO](https://anr.fr/Projet-ANR-18-CE28-0002) (Application immersive pour la résolution de problèmes ouverts) Mes travaux s'inscrivent dans le champ de la didactique des enseignements disciplinaires et interdisciplinaires dans les secteurs scolaires et hors scolaires. Ils portent sur l'analyse des situations d'enseignement-apprentissage au prisme des approches didactiques et pédagogiques. Ce thème de recherche se décline selon trois orientations : 1\. La didactique de l'éducation au développement durable (EDD) 2\. Les pédagogies instrumentées ou non du numérique 3\. Le développement professionnel et la professionnalisation des enseignants

Publications

The role of ‘experience’ in teaching innovation in education for sustainable development in France

Cécile Redondo , Caroline Ladage
Environmental Education Research, 2022, pp.1-11. ⟨10.1080/13504622.2022.2117278⟩
Journal articles hal-03768203v1

L’émancipation et ses limites en Anthropocène

Cécile Redondo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, N° 70 (2), pp.37-52. ⟨10.3917/spir.070.0037⟩
Journal articles hal-03807133v1

La formation enseignante au prisme des politiques éducatives locales : Le cas d’un projet de recherche-formation-terrain dans l’académie d’Aix-Marseille

Cécile Redondo , Michèle Artaud , Karine Bernad , Vincent Bonniol
Revue Française de Pédagogie, 2022, 215, pp.123-140. ⟨10.4000/rfp.11888⟩
Journal articles hal-03886683v1

Adaptations et ajustements des gestes professionnels pendant la pandémie chez les enseignants en IUT

Anita Messaoui , Cécile Redondo
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22092⟩
Journal articles halshs-03660413v1

Analyse praxéologique des pédagogies de l’éducation au développement durable : Le cas des pratiques scolaires déclarées en France

Cécile Redondo
Éducation & Didactique, 2022, 16-2, pp.81-111. ⟨10.4000/educationdidactique.10329⟩
Journal articles hal-03779562v1

Ajustements didactiques et pédagogiques en contexte post-Covid 19 pour les enseignants d’institut universitaire de technologie

Cécile Redondo , Anita Messaoui
Contextes et Didactiques, 2022
Journal articles hal-03727634v1

État de la diversité méthodologique des recherches en pédagogie universitaire francophone : Pour une pédagogie universitaire expérimentale ?

Vincent Bonniol , Cécile Redondo , Steve Bissonnette
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, ⟨10.3917/spir.069.0011⟩
Journal articles hal-03539807v1
Image document

Intérêt des tests d’entraînement en ligne sur Moodle : Un dispositif d’évaluation formative dans le cadre d’un enseignement universitaire à distance.

Cécile Redondo , Claudine Garcin , Julie Pironom , Odile Thuilier
Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2022, 7 (1), pp.41-70
Journal articles hal-03606006v1
Image document

Impact du confinement sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement universitaire technologique en France : une étude exploratoire

Anita Messaoui , Cécile Redondo , Guylaine Molina , Julie Pironom
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2021, 18 (3), ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n3-01⟩
Journal articles hal-03315823v1

La notion de « praxéologie » pour soutenir l’articulation entre fondements épistémologiques et pratiques enseignantes dans le champ des pédagogies de l’éducation au développement durable

Cécile Redondo
Revue Phronesis, 2021
Journal articles hal-03375571v1

La pédagogie de l’enquête dans le contexte de l’Anthropocène

Cécile Redondo , Caroline Ladage
Recherches & éducations, 2021, 23, ⟨10.4000/rechercheseducations.11629⟩
Journal articles hal-03504661v1

Which methodological paths of inquiry on the Internet for research in didactics?

Caroline Ladage , Cécile Redondo
Journal articles hal-03504417v1
Image document

Ce que l’écologie fait à la pédagogie : Quelques chiffres

Cécile Redondo
Les Cahiers Pédagogiques, 2020, 560
Journal articles hal-02532446v1
Image document

Parcours et compétences

Vincent Bonniol , Cécile Redondo
Les Cahiers d'Education & Devenir , 2020
Journal articles hal-03126080v1
Image document

La place de la notion d’empowerment dans le champ de l’éducation au développement durable : Quels transferts entre développements théoriques et traductions pratiques ?

Cécile Redondo
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2020, 66, pp.151-164. ⟨10.3917/spir.066.0151⟩
Journal articles hal-02956764v1
Image document

Quand l'enjeu pédagogique dispute la place de l'enjeu didactique et réciproquement : Le cas de l'éducation au développement durable

Cécile Redondo , Caroline Ladage
Education & Formation, 2019, e-312
Journal articles hal-02425842v1

Pratiques enseignantes en IUT en France : quelle articulation entre pédagogie et didactique pour quel développement professionnel ?

Cécile Redondo
Colloque international des jeunes enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation « Les sciences de l’éducation : apports, enjeux, réflexion dans le champ de l’éducation et de la formation », Jan 2023, Dakar, Sénégal
Conference papers hal-03936733v1

ANIPPO, une application immersive pour l’apprentissage du raisonnement en mathématiques à l’école primaire

Caroline Ladage , Jessyca Tretola , Yohan Solon , Claude-Alexandre Magot , Richard Cabassut et al.
IXe Colloque international en éducation, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers hal-03669728v1

Des outils pour réfléchir à son métier : la réflexivité professionnalisante

Olivier Marty , Cécile Redondo , Guylaine Molina , Odile Thuilier , Caroline Ladage et al.
Colloque international « Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur », Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-03915682v1

L’éducation au développement durable comme champ de réflexion au croisement des sciences humaines et sociales et du développement durable

Cécile Redondo
IVe Colloque scientifique international de Kodjoboué (Bonoua) : Les lettres, sciences humaines et sociales au service du développement durable, Oct 2022, Abidjan, Côte d’Ivoire
Conference papers hal-03800979v1

Les fondements épistémologiques des pédagogies de l’EDD : quels enjeux pour la formation des enseignants ?

Cécile Redondo , Anne-Françoise Gibert
Conférence européenne sur la formation des enseignants et des équipes éducatives à l’éducation au développement durable, Jun 2022, Nantes, France
Conference papers hal-03694193v1

Learner interaction in virtual learning scenarios for primary EFL

Shona Whyte , Ciara R. Wigham , Nathalie Younes , Cécile Redondo
EuroCALL 2022, Aug 2022, Reykjavik, Iceland
Conference papers hal-03788663v1

Activités des enseignants avec et sur les ressources éducatives dans des formations supérieures courtes de techniciens. Le cas des IUT en France

Béatrice Drot-Delange , Anita Messaoui , Cécile Redondo , Françoise Tort
ACFAS, May 2022, Québec, Canada
Conference papers hal-03663372v1

Méthodes d’enseignement et outils numériques innovants en IUT dans le contexte post-pandémique

Cécile Redondo
Conférence internationale de BATNA : Transition vers des modalités d'apprentissage en ligne en période de pandémie Covid-19 : Expériences et perspectives des enseignants à travers le monde, Oct 2022, Batna, Algérie
Conference papers hal-03816325v1

Les ressources numériques en IUT, levier ou obstacle à l’harmonisation des parcours des étudiants en IUT

Caroline Ladage , Guylaine Molina , Odile Thuilier , Olivier Marty , Cécile Redondo et al.
Colloque RUNED 2022 : Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers hal-03669727v1
Image document

Les rapports aux ressources éducatives des enseignants en informatique dans les IUT en France

Caroline Ladage , Mehdi Khaneboubi , Cécile Redondo
Colloque Didapro 9 - DidaSTIC "L'informatique, objets d'enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?", May 2022, Le Mans, France
Conference papers hal-03697904v1

Pédagogie et didactique en contexte post-Covid 19 pour les enseignants d'IUT

Cécile Redondo , Anita Messaoui
Colloque international "Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur", Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-03818318v1

La place de la recherche comme ressource dans l’enseignement en IUT

Caroline Ladage , Cécile Redondo
Colloque international « Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur », Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-03821770v1

Adaptations didactiques et pédagogiques des ressources éducatives pour les enseignants d’IUT

Cécile Redondo , Caroline Ladage
Colloque international « Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur », Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-03821773v1

Digitalisation et mutations des pratiques d’enseignement dans les IUT français

Cécile Redondo
Colloque international DEFI’22 en digitalisation, éducation, formation et innovation « Digitalisation et mutations éducatives », Nov 2022, Oujda, Maroc
Conference papers hal-03856058v1

La recherche collaborative comme institution abritant des systèmes de recherche : Le cas d’un projet en résolution de problèmes mathématiques

Cécile Redondo , Michèle Artaud , Karine Bernad
CITAD 7 : VII Congrès international sur la TAD, Jun 2022, Bellaterra (Barcelone), Spain
Conference papers hal-03704679v1

L’institut universitaire de technologie français au prisme de l’innovation pédagogique et de l’enseignement à distance en temps de pandémie

Cécile Redondo
IVe Colloque international CITEF’2021 Les technologies en éducation et formation : Pratiques pédagogiques, créativité et innovation, Dec 2021, Rabat (Maroc), France
Conference papers hal-03484849v1
Image document

Une recherche visant un travail collaboratif et finalisée par une amélioration des apprentissages des élèves en situation de résolution de problèmes mathématiques

Karine Bernad , Cécile Redondo , Vincent Bonniol
TACD 2021 : IIe Congrès international de la théorie de l’action conjointe en didactique « Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation », Jun 2021, Nancy, France
Conference papers hal-03275278v1

Accompagner et former des enseignants sur le terrain de leurs pratiques : L'exemple d'un dispositif de "recherche-formation-terrain" visant le développement professionnel des enseignants dans le cadre de leur formation continue

Cécile Redondo , Vincent Bonniol , Karine Bernad , Michèle Artaud
IIe Congrès international de l'éducation sur la formation et la profession enseignante, Dec 2021, Brasilia, Brésil
Conference papers hal-03463995v1

Pratiques des enseignants avec et sur des ressources pédagogiques numériques au sein de formations supérieures courtes de techniciens : Étude exploratoire auprès d'IUT en France

Béatrice Drot-Delange , Cécile Redondo , Françoise Tort , Rémi Cadet
VIIIe Colloque international en éducation du CRIFPE : Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante., Apr 2021, Montréal, Canada
Conference papers hal-03214030v1

Un dispositif de « recherche-formation-terrain » comme dispositif institutionnel visant la professionnalisation des enseignants

Cécile Redondo , Vincent Bonniol , Karine Bernad , Michèle Artaud
VIIIe Colloque international en éducation du CRIFPE : Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Apr 2021, Montréal, Canada
Conference papers hal-03213599v1
Image document

Du primaire au secondaire en éducation prioritaire

Cécile Redondo , Vincent Bonniol , Karine Bernad , Michèle Artaud
Colloque Inter-Congrès AREF 2021, Jun 2021, Nancy, France
Conference papers hal-03247168v1

Une recherche avec des professeurs sur la résolution de problèmes en mathématiques dans le cadre de la convention SFERE-Provence/DAFIP : Recherche participative, collaborative, orientée-conception ?

Michèle Artaud , Cécile Redondo , Karine Bernad , Vincent Bonniol
IIe Colloque international SFERE-Provence/Ampiric « Apprentissages, stratégies et politiques éducatives : Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? », Mar 2021, Marseille, France
Conference papers hal-03188904v1

Rapport(s) au(s) savoir(s) et professionnalisation des enseignants au coeur d'un dispositif de "recherche-formation-terrain"

Cécile Redondo , Michèle Artaud , Karine Bernad , Vincent Bonniol
IVe Colloque international IDÉKI Didactiques et métiers de l'humain : Intelligence collective, Rapport(s) au(x) Savoir(s) et Professionnalisation, Dec 2021, Pont-à-Mousson, France
Conference papers hal-03463998v1

Enseigner les méthodes quantitatives à des étudiants de licence de sciences de l’éducation

Vincent Bonniol , Cécile Redondo
Journées d’étude « Compter, mesurer, calculer… raisonner ? Enseigner le quanti en sciences sociales dans le supérieur : Pratiques et défis », Jun 2021, Nantes, France
Conference papers hal-03252862v1

Comment exploiter le test spécifique en résolution de problèmes mathématiques : quels leviers ?

Cécile Redondo , Michèle Artaud , Karine Bernad , Vincent Bonniol
Séminaire du programme national de formation des cadres de l’Éducation nationale « Professionnalisation des acteurs » Les évaluations nationales de sixième au service de la réussite des élèves, Jun 2021, Paris, France
Conference papers hal-03485522v1

L’institut universitaire de technologie français au prisme de l’innovation pédagogique avec les ressources en temps de pandémie

Cécile Redondo
Colloque international « L’innovation pédagogique à l’épreuve de l’enseignement à distance (IPED) dans les établissements à accès régulé », Jul 2021, Agadir, Maroc
Conference papers hal-03284632v1

Les dispositifs articulant recherche, formation et terrain comme nouvelles modalités de formation continue des enseignants

Cécile Redondo , Vincent Bonniol , Michèle Artaud , Karine Bernad
VIIe Colloque international en éducation du CRIFPE "Enjeux actuels et futurs sur la formation et la profession enseignante", Apr 2020, Montréal, Canada
Conference papers hal-02557657v1
Image document

Un dispositif institutionnel émergent évaluant la qualité du système scolaire : Un projet SFÈRE-Provence/DAFIP dans l’académie d’Aix-Marseille

Cécile Redondo , Vincent Bonniol
XXXIIe Colloque international de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE-Europe) « Dispositifs et méthodologies émergents en évaluation », Jan 2020, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-02458662v1

Entrez dans l’enquête : Le bureau de désinformation

Cécile Redondo , Vincent Bonniol
Nuit européenne des chercheurs (NEDC), Sep 2020, Marseille, France
Conference papers hal-02458659v1

Les nouvelles formes d’évaluation des apprentissages des élèves en éducation au développement durable

Cécile Redondo , Caroline Ladage
XXXIIe Colloque international de l’ADMEE-Europe « Dispositifs et méthodologies émergents en évaluation », Jan 2020, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-02458663v1

L’institut universitaire de technologie (IUT) au prisme des modifications de pratiques pédagogiques avec les ressources en contexte de confinement

Cécile Redondo , Anita Messaoui , Guylaine Molina , Julie Pironom
Colloque international « Pédagogie universitaire numérique: quelles perspectives à l’ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre ? », Nov 2020, En ligne, France
Conference papers hal-03027456v1
Image document

Diversité et détermination des pédagogies de l'éducation au développement durable

Cécile Redondo , Caroline Ladage
Ve Congrès international d’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-02458655v1
Image document

La notion de «citoyenneté» dans le champ de l’éducation au développement durable (EDD)

Cécile Redondo
École thématique "Citoyennetés au nord et au sud de la Méditerranée", Oct 2019, Fréjus, France
Conference papers hal-02425833v1
Image document

Tensions entre projet didactique et injonctions pédagogiques : analyses praxéologiques en Éducation au développement durable

Caroline Ladage , Cécile Redondo
VIe congrès international de la Théorie Anthropologique du Didactique, Jan 2018, Autrans, France
Conference papers hal-02089068v1
Image document

Quand l'enjeu pédagogique dispute la place de l'enjeu didactique : le cas de l'éducation au développement durable

Caroline Ladage , Cécile Redondo
Mêlées et démêlés, cinquante ans de recherches en sciences de l'éducation, Sep 2017, Toulouse, France
Conference papers hal-02089047v1
Image document

Éducation au développement durable à l'université : la carte conceptuelle comme outil pédagogique à l'oeuvre en sciences de l'éducation

Cécile Redondo
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation - 3ème édition, Centre de recherche en éducation de Nantes, Oct 2016, Nantes, France
Conference papers hal-02086405v1