Cédric Sarré
Maître de conférences en linguistique appliquée (didactique, anglais de spécialité) à Sorbonne Université/INSPE de Paris, laboratoire CELISO
22
Documents
Présentation
Senior Lecturer in Applied Linguistics at Sorbonne Université, School of Education (INSPE)
**THEMES DE RECHERCHE**
* **Didactique des langues** / acquisition des langues secondes ;
* **Apprentissage des langues médiatisé par les technologies** (ALMT) : affordances des outils numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues, dispositifs hybrides et développement des compétences langagières en L2, communication médiatisée par ordinateur (CMO) et développement de la compétence interactionnelle en langues;
* **Linguistique interactionnelle** : analyse conversationnelle appliquée à l’acquisition des langues (Conversation Analysis for Second Language Acquisition) pour l'étude des interactions pédagogiques - médiatisées ou non - entre enseignants et apprenants et/ou entre apprenants et apprenants ;
* **Anglais de spécialité** : entrée à la fois institutionnelle (sa place dans le secteur LANSAD et la politique des langues, sa place dans le secondaire), didactique (modalités de l’enseignement-apprentissage de l’ASP dans l’enseignement supérieur et dans le secondaire) et épistémologique (place de l’approche didactique dans les travaux de « l’école française » de l’ASP, définition de l’objet et du champ de recherche « didactique de l’ASP »).
**RESPONSABILITES**
* **Coordonnateur du projet européen** [CATAPULT](http://catapult-project.eu/) (Computer-Assisted Training And Platforms to Upskill LSP Teachers) co-financé par le programme ERASMUS+ de l'Union Européenne (2018-2021);
* **Coordonnateur du projet européen** [ENTENTE21](https://www.inspe-paris.fr/le-projet-entente21) (Education for the European teacher of the 21st Century) financé par l'alliance 4EU+ (2021-2023).
* Membre du **comité éditorial **de *ASp, la revue du GERAS* (responsable des recensions);
* Membre du **comité scientifique/de lecture** de (1) *Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication - ALSIC*, (2) *Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Les Cahiers de l'APLIUT*, (3) *Les Cahiers du GERES,* (4) *Etudes en Didactique des Langues - EDL*, (5) *Revue de linguistique et didactique des langues *(LIDIL);
* **Expertises ponctuelles** d’articles pour (1) *International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching (IJCALLT)*, (2) *Recherche en Didactique des Langues et des Cultures - Les Cahiers de l’ACEDLE*, (3) *The Canadian Modern Language Review / La revue canadienne des langues vivantes,* (4) *ReCALL.*
Publications
- 22
- 18
- 5
- 1
- 1
Language Use, Technology and Professionalisation in Higher EducationAustralian Journal of Applied Linguistics, 5, Issue 3, 2022
N°spécial de revue/special issue
hal-03925896v1
|
|
|
Espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique : enjeux et perspectivesALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 20 (3), 2017, ⟨10.4000/alsic.3225⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-03476980v1
|
|
PrefaceCALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 2021, 1, Research-publishing.net, pp.xiii-xvi, 2021, ⟨10.14705/rpnet.2021.54.1298⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03975631v1
|
Design and Deployment of a Language Center in French Higher Education: a Complexity and Quality Assurance ApproachIn F. Kronenberg (Ed.). From Language Lab to Language Center and Beyond: The Past, Present, and Future of Language Center Design. Mobile, Alabama: IALLT, 127-144, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-03675292v1
|
|
Learning to Teach for Next-Generation Education: A Careful Blend of Action and ReflectionLin, C-H; Zhang, D; Zheng, B. Preparing Foreign Language Teachers for Next-Generation Education, IGI Global, pp.153-174, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-03498202v1
|
|
CALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 20211, Research-publishing.net, 336 p., 2021, 978-2-490057-97-9. ⟨10.14705/rpnet.2021.54.9782490057979⟩
Proceedings/Recueil des communications
hal-03909201v1
|