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Chantal Claudel
Chantal Claudel - Université Paris Nanterre
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Presentation
My research is in the field of discourse analysis and focuses on different genres of written and oral discourse: personal emails, press interviews, university lectures, etc. One of the research orientations adopted is comparative and concerns more particularly the approach of the modalities of functioning of discourse genres of French and Japanese languages and cultures from a theoretical, methodological and descriptive perspective. This research is based on indexical enunciation, interaction and pragmatics; it also feeds into didactic research on teaching materials, the structuring of course sequences (particularly in language classes) and teaching action (in university lectures).
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Le genre discursif comme clé d’entrée dans des supports culturellement partagésColloque international "Apprendre/enseigner le FLE en urgence", Département de philologie romane et de traduction de l’Université Nationale de Tchernivtsi et Centre de recherche sur les médiations de l’Université de Lorraine, Jul 2024, Metz & Nancy, France
Conference papers
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Démarches et outils pour traiter qualitativement des données recueillies dans différents contextesColloque Master 2 SDL-DDLES "Vers une meilleure compréhension de l’acquisition, appropriation et enseignement des langues étrangères et secondes", UFR de sciences du langage (Masterants M2 de didactique des langues étrangères et secondes) Université Paris 8, Jan 2023, Saint-Denis, Paris 8, France
Conference papers
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Développer l'argumentation en français langue étrangère avec des arbres argumentatifsXème colloque international de l’ADCUEFE - Association des Directeurs des Centres Universitaires d’Études Françaises pour Étrangers, Jun 2023, Lyon, France
Conference papers
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Politesse, façon de dire... analyser et exploiter les contraintes sociales en situations formelle vs informelleInternational Scientific Conference Tradition and innovation in scientific research, 12th edition, Alecu Russo Balti State University, Oct 2023, Balti, Moldavie
Conference papers
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How to express embarrassment in Persian, Japanese and FrenchIPrA - International Pragmatics Association, Jul 2023, Bruxelles, Belgium
Conference papers
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L'intention dans sa relation à la politesse en japonaisJournée d'étude - "Le concept d'Intention : Histoire et perspectives contemporaines", Apr 2023, Paris - Université Paris Nanterre, France
Conference papers
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De la formation au traitement de documents authentiques en didactique des languesLa notion d’authenticité en didactique des langues, Laboratoire EDA (EA 4071), Université Paris Cité, Nov 2022, Paris, France
Conference papers
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Discourse analysis and contrastive discourse analysisInternational Symposium on Argumentation and Culture. Theme: Argumentation, Language and Culture, Sun Yat-sen University, Jan 2022, Guangzhou, China
Conference papers
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Comment enseigner l'argumentation en contexte de FLE ?Congrès International d'alphabétisation académique : l'argumentation multimodale, Université de Murcie (Espagne), May 2022, Murcie, Espagne
Conference papers
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Intention et politesse dans la langue japonaiseJournée d'étude "Communication et intersubjectivité", Inalco-IFRAE – UMR 8043; Université Paris Nanterre-MoDyCo – UMR 7114, Oct 2021, Paris, France
Conference papers
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De quelques choix opérés pour traiter de la politesse linguistique dans des e-mails en français et en japonaisRencontres Bordelaises de Linguistique Coréenne et Japonaise, Université Bordeaux Montaigne, Nov 2021, Bordeaux, France
Conference papers
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'Aisatsu' and multimodality in Japanese films with French subtitles13th meeting of the international Symposium on (Im)Politeness and 7th meeting of the biannual iMean (interaction and meaning), “Pragmatics of Translation, Jun 2021, Basel, Switzerland
Conference papers
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L’écrit scientifique : quelques spécificités du genreL’écriture scientifique, École doctorale en sciences de l’éducation des Universités de Genève, de Neuchâtel, de Lausanne et de Fribourg, Jun 2021, En ligne, Suisse
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Les apports des arbres argumentatifs pour l’enseignement de l’argumentation en contexte de FLEJournée d’étude #EPHN2020 « La mise en œuvre des humanités numériques dans les pratiques pédagogiques en SHS : État des lieux », Université Paris 8, 2 octobre 2020., Oct 2020, Paris, France
Conference papers
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Traiter des données authentiques en français et en japonais : considérations théoriques et méthodologiquesJournée d'étude "Approche comparative de la politesse linguistique en français et dans des langues et cultures éloignées", Modyco – UMR 7114, Université Paris Nanterre; Lidilem, Université Grenoble Alpes, Jan 2020, Paris, France
Conference papers
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Multimodality and subtitles or (im)politeness in Japanese films with French subtitlesSymposium on Multimodal Im/politeness: Gesture, Sign and Spatial Configurations, Oct 2020, Zurich, Switzerland
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L’analyse de discours dans le traitement de documents authentiques pour la classeConférence inaugurale, Université d’été – BELC 2019, Les métiers du français dans le monde, Centre international d’études pédagogiques (CIEP) – France Education Internationale, Jul 2019, Nantes, France
Conference papers
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La reformulation dans des cours magistraux à l’universitéColloque international « Reformuler, une question de genre ? » - – Universidade do Porto, Jun 2019, Porto, Portugal
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L’argumentation en FLE – Quel apport des cartes argumentatives ?Colloque international-Webinaire : Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues, Nov 2018, Besançon, France
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Quels outils d'analyse pour quel comportement de la composante interculturelle ?Colloque international « “L'interculturel” dans les formations de l'enseignement supérieur : Conceptions, pratiques, enjeux et perspectives » - Le Mans Université, Nov 2018, Le Mans, France
Conference papers
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Les arbres argumentatifs comme support à l’enseignement de l’argumentation en FLEL'enseignement du Français Langue Étrangère : approche actionnelle et pratiques numériques, May 2018, Abu Dhabi, Émirats arabes unis
Conference papers
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Empathie et réconfort en français et en japonais : autour de quelques formes ritualiséesCoCoLaC-conference on “Comparative Approaches to Pragmatics”, Helsinki University, Mar 2018, Helsinki, Finlande. pp.65-84
Conference papers
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Comparer des genres de discours en français et en japonais : questionnements théoriques et méthodologiques1ère Rencontre brésilo-franco-russe en analyse des discours : « Analyse des discours et comparaison : Enjeux théoriques, méthodologiques et empiriques », DIÁLOGO, CNPq / Universidade de São Paulo et CLESTHIA-CEDISCOR, Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, Nov 2017, São Paulo, Brazil
Conference papers
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La politesse comme dispositif de médiation entre culture source et culture cibleLa médiation en didactique des langues : formes, fonctions, représentations - Acedle 2017 - Université Bordeaux-Montaigne, Jan 2017, Bordeaux, France
Conference papers
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"Le genre discursif comme objet d’enseignement en didactique du français"Congrès mondial de linguistique française – CMLF 2016, Jul 2016, Université de Touraine, France. ⟨10.1051/shsconf/20162707005⟩
Conference papers
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De quelques apports de l’analyse de discours à la didactique du françaisAnalyse du discours et didactique des/en langues. Problématiques, méthodes, articulations, May 2016, Bordeaux, France
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Politeness as personal choice or social obligation. A framework to compare French and Japanese personal emailsPoliteness across Languages and Cultures, Comparing and Contrasting Languages and Cultures (CoCoLaC), Sep 2016, Helsinki, Finland
Conference papers
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Cours magistraux traditionnels vs. Cours en ligne (Mooc) : similitudes et convergencesColloque franco espagnol d’analyse de discours et d’enseignement des langues sur objectifs spécifiques, Universitat Politècnica de València, Sep 2014, Valence, Espagne
Conference papers
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La multimodalité dans des courriels issus de différents champs professionnelsColloque Interactions Multimodales Par ECran (IMPEC), ICAR, Jul 2014, Lyon, France
Conference papers
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Procédés discursifs saillants dans des cours magistraux et stratégies d’enseignement en français en contexte universitaireJournée d’étude ADIS-langues, Laboratoire ICAR Cours magistraux et environnements numériques: stratégies des enseignants, stratégies des étudiants, Oct 2014, Lyon, France
Conference papers
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Pratiques citationnelles dans des cours magistraux à l’universitéCi-Dit | Discours rapporté, citation et pratiques sémiotiques, Jun 2009, Nice, France
Conference papers
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Le descriptif des cours de méthodologie, un discours métaréflexifLes discours universitaires : formes, pratiques, mutations,, 2008, Bruxelles, Belgique. pp.151-162
Conference papers
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Représentation des marqueurs de politesse du japonais en françaisReprésentations du sens linguistique IV, 2008, Helsinki, Finlande. pp.213-227
Conference papers
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Les formules d'ouverture dans les courriels personnels en français et en japonais : l'exemple de ‘comment ça va ?' et ‘genki ?'Les enjeux de la communication interculturelle : compétence linguistique, compétence pragmatique et valeurs culturelles, 2007, Montpellier, France
Conference papers
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L’e-politesse dans les courriels en français et en japonaisPresses Sorbonne Nouvelle, 2021, 978-2-37906-068-7
Books
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L’écrit universitaire en pratiqueDe Boeck Supérieur, 3e édition, 208 p., 2017, Méthodes en sciences humaines
Books
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Cultures, discours, langues. Nouveaux abordagesLambert-Lucas, pp.232, 2013, 978-2-35935-083-8
Books
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L'écrit universitaire en pratiqueDeBoek, pp.192, 2009
Books
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Quel outillage mobiliser pour didactiser des supports authentiques ?Peter Lang. Enseigner le français en contexte migratoire : ingénieries, littératie, inclusion. Cécile Bruley et Lucile Cadet (dir.), 19, pp.29-52, 2024, Champs didactiques plurilingues, 978-2-87574-800-3
Book sections
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Multimodality and subtitles or im/politeness in Japanese films with French subtitles through the example of some ritualsJucker Andreas H.; Iris Hübscher; Lucien Brown. Multimodal Im/politeness. Signed, spoken, written, 333, John Benjamins Publishing Company, pp.270-291, 2023, Pragmatics & Beyond New Series, ⟨10.1075/pbns.333.10cla⟩
Book sections
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Comparer des genres de discours en français et en japonais : questionnements théoriques et méthodologiquesSheila Vieira de Camargo Grillo; Sandrine Reboul-Touré; Maria Glushkova. Analyse du discours et comparaison : enjeux théoriques et méthodologiques, Peter Lang, pp.87-113, 2021, Etudes contrastives, 9782807616806
Book sections
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L’apport des approches discursives en formation à la didactique des languesLe BELC : 50 ans d’expertise au service de l’enseignement du français dans le monde, Hachette, pp.109-119, 2019, Collection F, 978-2-01-401641-3
Book sections
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« Empathie et réconfort en français et en japonais : autour de quelques formes ritualisées »Lenk, H. E.H.; Härmä, J.; Sanromán Vilas, B.; Suomela-Härmä, E. Studies in Comparative Pragmatics, Cambridge Scholars Publishing, 2019
Book sections
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Manifester de l’empathie en français et en japonais dans des formules de réconfort et d’encouragementStudies in Comparative Pragmatics, 2019
Book sections
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« L’apport des approches discursives en formation à la didactique des langues »Le BELC, un laboratoire : 50 ans d’innovations pédagogiques, CIEP : Centre international d’études pédagogiques., pp.109-117, 2018, Expertise au service des acteurs du français dans le monde : mélanges pour les 50 ans du, 978-2-85420-621-0
Book sections
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Argumentationsdidaktik im Französischen als FremdspracheArgumentieren im Sprachunterricht, Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 26, Verlag Empirische Pädagogik, pp.103-130, 2018
Book sections
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Cours magistraux traditionnels vs. Cours en ligne (Mooc) : similitudes et divergencesActes du colloque "II Coloquio Franco-Español de análisis del discurso y de enseñanza de lenguas para fines específicos"/ "Lenguas, comunicación y tecnologías digitales'', Université de Valence, pp.215-227, 2015
Book sections
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L’analyse de discours et la notion de genre dans la formation à la didactique des languesCausa, M., Galligani, S., Vlad, M. (dir.). Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels, Éditions Riveneuves, 2014
Book sections
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Présentation synthétique de quelques cyber-comportements discursifs en français et japonaisRentel, N., Reutner, U., Schröpf, R. (éds). Von der Zeitung zur Twitterdämmerung. Medientextsorten und neue Kommunikationsformen im deutshc-französischen Vergleich, Lit-Verlag, 2014
Book sections
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Approche linguistique de l’usage du courrier électronique dans des échanges professionnelsMonceau, G. (dir.). Le courrier électronique dans les pratiques professionnelles en éducation, santé et action sociale : usages et effets,, Champ social éditions, Coll. Questions de société, 2013
Book sections
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Langue, discours et culture : vingt ans de recherche en comparaisonChantal Claudel, Patricia von Münchow, Michele Pordeus Ribeiro, Frédéric Pugnière-Saavedra et Geneviève Tréguer-Felten. Cultures, discours, langues. Nouveaux abordages, Lambert-Lucas, pp.15-45, 2013, 978-2-35935-083-8
Book sections
halshs-01025945v1
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Projet, salutations, demande de bienveillance : quelques actes rituels de clôture en français et en japonaisRentel, N. et Venohr, E. (dir.). Text-Brücken zwischen den Kulturen. Festschrift zum 70. Geburtstag von Bernd Spillner, Peter Lang, 2012
Book sections
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Le rôle du tableau “noir” dans le déroulement des interactions en cours magistralRivière, V. Spécificités et diversités des interactions didactiques, Riveneuves Éditions, 2012
Book sections
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Pratiques citationnelles dans des cours magistraux à l’universitéJaubert, A., Lopez Munoz, J.-M., Sophie Marnette, S., Rosier L. et Stolz, C. Citations II : Citer pour quoi faire ? Pragmatique de la citation, Editions Academia, pp.191-207, 2011, Collection "Au cœur des textes"
Book sections
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Evaluer le français écrit académique : quelles grilles ? quelles techniques ? quelles pratiquesDervin Fred ; Suomela-Salmi Eija eds. New Approaches to Assessing Language and (Inter-)Cultural Competences in Higher Education Nouvelles approchés de l'évaluation des compétences langagières et (inter-)culturelles dans l'enseignement supérieur, Peter Lang - Éditions Scientifiques Internationale, 2010, Language Testing and Evaluation - volume 19
Book sections
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Le descriptif des cours de méthodologie, un discours métaréflexif ?L’Harmattan. Les discours universitaires : formes, pratiques, mutations. In Defays, J.-M. et al. (éds.), pp.151-162, 2009
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Tu et vous dans l'interview de pressePeeters, B., Ramière, N. Tu ou Vous, L'embarras du choix, Editions Lambert-Lucas, pp.149-174, 2009
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L'interview écrite dans les médias français et japonais : un même genre ?Ringoot (R.), Utard (J.-M.). Les genres journalistiques. Savoirs et savoir faire, L'Harmattan, pp.203-221, 2009, Communication et civilisation
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