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Chantal Claudel
Chantal Claudel - Université Paris Nanterre
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Documents
Affiliations actuelles
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Présentation
My research is in the field of discourse analysis and focuses on different genres of written and oral discourse: personal emails, press interviews, university lectures, etc. One of the research orientations adopted is comparative and concerns more particularly the approach of the modalities of functioning of discourse genres of French and Japanese languages and cultures from a theoretical, methodological and descriptive perspective. This research is based on indexical enunciation, interaction and pragmatics; it also feeds into didactic research on teaching materials, the structuring of course sequences (particularly in language classes) and teaching action (in university lectures).
Publications
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Researching Politeness: From the ‘Classical’ Approach to Discourse Analysis … and BackCorpus Pragmatics, 2020, 4 (3), pp.259-272. ⟨10.1007/s41701-020-00088-8⟩
Article dans une revue
hal-03323456v1
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Politesse, façon de dire... analyser et exploiter les contraintes sociales en situations formelle vs informelleInternational Scientific Conference Tradition and innovation in scientific research, 12th edition, Alecu Russo Balti State University, Oct 2023, Balti, Moldavie
Communication dans un congrès
hal-04271775v1
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Le descriptif des cours de méthodologie, un discours métaréflexifLes discours universitaires : formes, pratiques, mutations,, 2008, Bruxelles, Belgique. pp.151-162
Communication dans un congrès
halshs-00553708v1
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L’écrit universitaire en pratiqueDe Boeck Supérieur, 3e édition, 208 p., 2017, Méthodes en sciences humaines
Ouvrages
halshs-01679424v1
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L'écrit universitaire en pratiqueDeBoek, pp.192, 2009
Ouvrages
halshs-00547922v1
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Evaluer le français écrit académique : quelles grilles ? quelles techniques ? quelles pratiquesDervin Fred ; Suomela-Salmi Eija eds. New Approaches to Assessing Language and (Inter-)Cultural Competences in Higher Education Nouvelles approchés de l'évaluation des compétences langagières et (inter-)culturelles dans l'enseignement supérieur, Peter Lang - Éditions Scientifiques Internationale, 2010, Language Testing and Evaluation - volume 19
Chapitre d'ouvrage
halshs-00547918v1
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