Charlie Renard

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  • Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN)
  • Chaire UNESCO Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la Transformation Sociale
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Publications

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Édito Apprendre avec et par les autres : enjeux épistémiques, éthiques et politiques (CIDEF 2024)

Charlie Renard , Lucie Devidal

Recherches en éducation, 2025, Apprendre avec et par les autres : enjeux épistémiques, éthiques et politiques (CIDEF 2024), 60, ⟨10.4000/155s0⟩

Article dans une revue hal-05387233v1
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Young people’s dystopian novels as a laboratory for philosophical thought

Charlie Renard

Journal of philosophy in schools, 2025, 12 (1), pp.21-43. ⟨10.46707/jps.v12i1.278⟩

Article dans une revue hal-05161955v1
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Apprendre à philosopher aux adolescents grâce aux romans dystopiques de jeunesse : une ineptie ou une évidence ?

Charlie Renard

Lampadaire Revue grand public de la Société de philosophie du Québec (SPQ), 2024, 01

Article dans une revue hal-05136789v1
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« Doit-on instaurer une dictature écologique ? » Influence du thème abordé sur les pratiques argumentatives des lycéens

Charlie Renard

Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2024, Volume 19.1, ⟨10.4000/12wrt⟩

Article dans une revue hal-05136562v1
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Comprendre les malentendus dans l'argumentation pour réduire les inégalités d'apprentissage

Charlie Renard

Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , 2024, 95

Article dans une revue hal-05136758v1
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Understanding the misunderstandings in the argumentation to reduce learning inequalities

Charlie Renard

Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , 2024, 95

Article dans une revue hal-05136771v1
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Apprendre à philosopher grâce aux dystopies

Edwige Chirouter , Charlie Renard

L'Ecole des lettres, 2023

Article dans une revue hal-04805935v1

Que peut la philosophie pour les adolescents ?

Charlie Renard

Lecture Jeune, 2023, 188

Article dans une revue hal-05136802v1
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La philosophie au service de l’enseignement-apprentissage de l’écriture et l’écriture au service de l’enseignement-apprentissage de la philosophie, au cycle 3

Olivier Blond-Rzewuski , Charlie Renard

Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2023, 67, pp.99-115. ⟨10.4000/reperes.5741⟩

Article dans une revue hal-04801462v1

Art robotique, un oxymore ?

Charlie Renard

iPhilo, 2015

Article dans une revue hal-05136849v1
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En quête de lecteurs (et lectrices) philosophes : peut-on construire et susciter une expérience philosophique par la lecture d’albums ?

Charlie Renard

Journée d'étude 2025 "Qu'est-ce qu'un lecteur philosophe ?", Stéphanie Péraud-Puigségur; Magali Fourgnaud; Collège international de philosophie; Université de Bordeaux, Jun 2025, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-05137371v1

Du relativisme, affirmé ou déguisé, à la polyphonie authentique en DVP : Quand l'écrit révèle les malentendus de l'ouverture à l'altérité

Charlie Renard , Olivier Blond-Rzewuski

La discussion à visée démocratique et philosophique à l'heure d'une éducation interculturelle et d'une éducation aux médias, Inspe Aix Marseille, Nov 2025, Aix -en-Provence, France

Communication dans un congrès hal-05366898v1

A quoi pense la littérature de jeunesse ? Fonctions des récits et dystopies dans les ateliers de philosophie à l’école et au lycée.

Edwige Chirouter , Charlie Renard

L’engagement créatif en Philosophie pour enfants, North American Association for the Community of Inquiry (NAACI). Université Montréal., Aug 2025, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-05170184v1

Les dilemmes moraux dans la littérature de jeunesse contemporaine : des expériences de pensée menées dans le grand laboratoire de l’imaginaire

Edwige Chirouter , Charlie Renard

L’engagement créatif en Philosophie pour enfants., North American Association for the Community of Inquiry (NAACI). Université de Montréal, Aug 2025, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-05170197v1
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Argumentation en cours de philosophie de terminale : le savoir en jeu, l’image en tension.

Charlie Renard

ACFAS : Education colloque 515 L’argumentation à apprendre et pour apprendre : approches disciplinaires interdisciplinaires et transversales, Abdelkrim Hasni; Olivier Michaud; Sabrina Moisan; Mathieu Gagnon, May 2025, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-05136874v1

La philosophie avec les enfants : un laboratoire pour la résonance.

Edwige Chirouter , Charlie Renard

Hartmut Rosa : accélération, résonance et énergies sociales, Colloque Cerisy, Aug 2025, Cerisy, France

Communication dans un congrès hal-05223656v1

Les pratiques philosophiques au service du désir d'apprendre

Charlie Renard , Olivier Blond-Rzewuski

Journées nationales d'études de l'Association des Psychologues et de la Psychologie dans l'Education nationale, APSYEN Association des des Psychologues et de la Psychologie dans l'Education nationale, Sep 2025, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05299652v1
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Phil'orientation

Charlie Renard

JNE APSYEN Rennes 2025, APSYEN, Sep 2025, Rennes (France), France

Communication dans un congrès hal-05284136v1
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Hommage à Michel Tozzi, une philosophie sans frontières - Conférence inaugurale pour les Journées internationales de Didactique de la philosophie

Charlie Renard

Journées internationales de Didactique de la philosophie, Nexos; Université de Saint Jacques de Compostelle, Nov 2024, Saint Jacques de Compostelle, Espagne

Communication dans un congrès hal-05136990v1
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Homenaje a Michel Tozzi - Conferencia inaugural de las Jornadas Internacionales de Didáctica de la Filosofía

Charlie Renard

Jornadas internacionales de Didáctica de la Filosofía, Nexos; Universidad de Santiago de Compostela, Nov 2024, Santiago de Compostela, España

Communication dans un congrès hal-05136991v1

RAPPORTS AUX SAVOIRS ET AU LANGAGE ET ARGUMENTATION DES LYCÉENS EN CLASSE DE PHILOSOPHIE : LE CAS DU RELATIVISME

Charlie Renard

Colloque 2èmes Journées des jeunes chercheur.e.s en philosophie de l’éducation, Université de Tours; Sofphied, Nov 2023, Tours, France

Communication dans un congrès hal-05137001v1
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Ecrire philosophiquement sur le rire

Olivier Blond-Rzewuski , Sabrina Réthoré , Anne-Sophie Picard , Stanislas Brière , Sophie Blondet et al.

Rencontres Internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, Chaire UNESCO Philosophie avec les enfants, Nov 2023, Le Mans (INSPE), France

Communication dans un congrès hal-04802342v1

Éthique et vérité : se doter de l’esprit critique

Edwige Chirouter , Charlie Renard

Vérité/vérités. Les jeunes en quête de vérité., Commission nationale française de l'UNESCO, Jun 2022, Aix en Provence - Camp de Milles, France

Communication dans un congrès hal-05172365v1

Une pédagogie de la résonance La communauté de recherche philosophique au lycée, pour répondre à l’ambition émancipatrice de l’enseignement de la philosophie.

Charlie Renard

La philosophie avec les enfants : : Un paradigme pour l'émancipation, la reconnaissance et la résonance, Éditions Raison publique, pp.103-118, 2022, ⟨10.3917/erp.chiro.2022.01.0103⟩

Chapitre d'ouvrage hal-05136816v1