Charlotte de Varent
Publications
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La mesure entre géométrie et formules : l'aire du rectangle en CM2 - Analyse de manuels scolairesGrand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2024, 112, https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/revues/grand-n/consultation/numero-112-grand-n/2-la-mesure-entre-geometrie-et-formules-l-aire-du-rectangle-en-cm2-analyse-de-manuels-scolaires-1387480.kjsp?RH=1708448823811 |
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La mesure entre géométrie et formules : l’aire du rectangle en CM2 - analyse de manuels scolairesGrand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2024, 112, https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/revues/grand-n/consultation/numero-112-grand-n/2-la-mesure-entre-geometrie-et-formules-l-aire-du-rectangle-en-cm2-analyse-de-manuels-scolaires-1387480.kjsp?RH=1708448823811 |
Impact of a sequence on the history of ancient mathematics informed by student experiences and teacher practicesZDM, 2022, 54 (7), pp.1553-1567. ⟨10.1007/s11858-022-01436-5⟩ |
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Small numerical variations in a set of similar problems from Nippur on the area of the squareHistoria Mathematica, 2022, 58, pp.35-70. ⟨10.1016/j.hm.2021.07.004⟩ |
Histoire des mathématiques anciennes : apport de la pluralité de systèmes mathématiquesEMF 2015, 2015 |
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Experimentation on the Effects of Mathematical DiversityMathematics, Education and History Towards a Harmonious Partnership, 2018, ⟨10.1007/978-3-319-73924-3⟩ |
Les encarts historiques dans les manuels de mathématiques Sur le traitement de l'histoire des mathématiques dans les manuels scolaires https://irem.univ-rennes1.fr/histoire-des-mathematiques#section-2Les encarts historiques dans les manuels de mathématiques Sur le traitement de l'histoire des mathématiques dans les manuels scolaires, 2017 |
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Descartes « le calcul comme aide à la géométrie » Sur l’intérêt pour l'histoire des rupturesLes encarts historiques dans les manuels de mathématiques Sur le traitement de l'histoire des mathématiques dans les manuels scolaires, 2017 |
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Descartes, Pascal et l’Usage de l’Infini2014 |
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ARTICULATION ENTRE HISTOIRE ET DIDACTIQUE : LE CAS DE L’ENSEIGNEMENT DE LA MESURE EN CM22024 |
VARIATIONS AND SERIES OF TASKS, CROSSING THE APPROACHES - Discussion Group : ICME 14 - Shanghai - 20212020 |
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Rapport sur la gouvernance du dispositif des Coopératives Pédagogiques Numériques (CPN) : politiques numériques à diverses échelles, formation continue et organisation hiérarchique des CPN.2020 |
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The history of mathematics in the context of the first international conferences on mathematical education.2019 |