Christophe Point

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Publications

Paillettes et panique. La place du drag en éducation.

Émilie Coulombe , Christophe Point

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2026, n° 77 (1), pp.77-88. ⟨10.3917/spir.077.0077⟩

Article dans une revue hal-05558074v1
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La formation en éthique professionnelle pour les personnes enseignantes du primaire : où en est-on au Québec ?

Christophe Point , Alexis Legault , Claudia Georgeff

Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2025, 170, ⟨10.4000/140hf⟩

Article dans une revue hal-05090478v1
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L'université à l'heure de l'anthropocène : explorer le concept d'entropie

Christophe Point

La pensée d'ailleurs, 2021, Ethique et pratiques d'enseignement, 3, pp.68-86. ⟨10.57086/lpa.168⟩

Article dans une revue hal-03581322v1
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Pédagogie universitaire et numérique : le défi d’une éthique de l’attention

Christophe Point

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (2), pp.30 - 47. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n2-04⟩

Article dans une revue hal-03030370v1
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Colloque : "L'école primaire au 21e siècle

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Christophe Point

L’Ecole primaire au xxie siècle, Oct 2021, PARIS, France

Communication dans un congrès hal-03457135v1
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Former à la responsabilité sociale lors du doctorat ; un défi pour les universités ?

Christophe Point

Quelles recherches sur le doctorat ? ( Journée d’étude de l’école doctorale Erasme ; vendredi 7 décembre 2018), Dec 2018, Villetaneuse, France

Communication dans un congrès hal-02350776v1

« Avoir » de l’autorité. Pour une approche clinique de l’autorité enseignante

Bruno Robbes , Marie Beretti , Gwenaël Boudjadi , Christophe Point , Camille Roelens

Presses Universitaires de Saint-Étienne. L’autorité en éducation : figures, variations, recompositions, , pp.19-29, 2023, Hors collection, 978-2-86272-780-6

Chapitre d'ouvrage hal-04392511v1
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Enquêter et innover grâce au doute : une formation par la pratique philosophique réflexive

Christophe Point , Claire Polo

Cintéro, Joris; Simonian, Stéphane. Questionner l’innovation. Lectures axiologiques, Editions Raison et Passions, 2022, 978-2-917645-88-8

Chapitre d'ouvrage hal-03911924v1

Conclusion : Quelques perspectives pour l’autorité au XXIe siècle

Marie Beretti , Gwenaël Boudjadi , Christophe Point , Camille Roelens

M. Beretti, G. Boudjadi, C. Point, et C. Roelens (dir.). L’autorité en éducation. Figures, variations, recompositions, Presses Universitaires de Saint-Etienne, A paraître

Chapitre d'ouvrage halshs-03915374v1