Claire Lucarelli - Le Jouan
- Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF)
Présentation
Ma recherche s'articule principalement autour des formes partenariales (éducateurs/artistes) et des pratiques de médiation à et par l'art à destination de publics spécifiques (éducation spécialisée, en milieu d'enfermement). Attachée temporaire d'enseignement et de recherche, profil « Histoire, histoire des idées, philosophie », à l'Université de Caen Normandie.
Docteure en Sciences de l’éducation et de la formation.
Diplomée d'un Master recherche en Histoire de l'Art.
Domaines de recherche
Publications
Publications
Saisir les traces : du contexte historique jusqu’à l’analyse didactique. Étude d’un réseau collaboratif avec des artistes de l’art contemporainCycle de recherche de l'Inspé de Caen Normandie, Inspé Caen Normandie, Mar 2025, Caen, France |
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Rencontres emmurées - la place de l'action culturelle en prison et ses dynamiques relationnelles à travers l’exemple des prisons de Lyon (1980-2012)Séminaire annuel de recherche, UMR LHUMAIN (Langage(s) HUmanités Média-tions Apprentissages Interactions de l'Université Paul Valéry), Dec 2025, Montpellier, France |
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Les traces de l'éphémère : retours sur une méthodologie indiciaire au service d'une analyse rétrospective de chantiers artistiquesLes rencontres du GIS Arts & Éducation : Journée méthodologique doctorant.es et étudiant.es, Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle du Cnam, Sep 2025, Guingamp, France |
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Entre art et réinsertion : étudier l’originalité de projets partenariaux dans le secteur socio-éducatif suivant une approche multiscalaire et par l’usage d’archives audiovisuellesL’Atelier de la recherche en histoire de l’éducation : Soirée jeunes chercheuses et jeunes chercheurs, Association transdisciplinaire pour les recherches en histoire sur l'éducation (ATRHE), Jun 2025, (distanciel), France |
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Sous le regard foucaldien : des chantiers d'art avec des adolescents difficiles comme espaces d'une hétérotopie ?Séminaire de recherche ECP, Laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP - UR 4571), Apr 2025, (distanciel). Lyon, France |
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Prêter main forte aux artistes : collaborations singulières entre artistes plasticiens et jeunes en difficultéJournées d'étude : Un personnel de renfort ? Pour une sociologie (politique) des coulisses et bureaux des mondes de l’art, Sciences Po Grenoble; UMR PACTE, Nov 2025, Grenoble, France |
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L'art pour réinsérer ? Des prisons de Lyon à la réinsertion des jeunes « en difficulté » par les chantiers artistiques (1990-2015)Colloque international "Innovation, réforme, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles)", ATRHE; CIRNEF, Jun 2024, Caen, France |
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L’hypothèse de la rencontre, de l’art en prison au travail avec l’artiste1ère Rencontre internationale de Montréal sur l’éducation en prison, Université de Québec à Montréal (UQAM); Cégep Marie-Victorin; Société de criminologie du Québec; UNESCO, Oct 2024, Montréal (Québec), Canada |
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Lieux partagés en recherche création macSUP.Journées Arts & Culture dans l'Enseignement Supérieur (JACES), Musée d’art contemporain de Lyon; Université de Lyon, Apr 2023, Lyon, France |
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Travailler pour un artiste : des dispositifs d'insertion d'adolescents "en difficulté" aux pratiques éducatives, de 1980 à aujourd'huiSéminaire doctoral, Laboratoire de l'Education (LLE), Jan 2023, Lyon (ENS Lyon), France |
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Parlez-nous de... la Recherche-création comme dialogue entre les arts et les sciencesCycle annuel de conférences, Bibliothèque Diderot de Lyon, Jun 2023, Lyon (ENS Lyon), France. https://www.bibliotheque-diderot.fr/acces-rapides/agenda/parlez-nous-de-la-recherche-creation-comme-dialogue-entre-les-arts-et-les |
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The art of working together: Art projects for young people ‘in difficulty’International mid-term Conference Education as Commons. Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education, Associazione Italiana di Sociologia (AIS) - Sezione Educazione, Apr 2023, Palerme (Italy), France |
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Tisser le social, tisser les savoi-artsENS de Lyon : CERCC, pp.52, 2022 |
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Œuvrer ensemble : la coopération éducative au sein de chantiers artistiques (1990-2015)Actes du Troisième Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD - 2023), 4 (1), TACD, 2024 |
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Travailler auprès d'un artiste : projets d'intégration sociale d'adolescents « en difficulté »Actes du colloque doctoral international de l'éducation et de la formation (CIDEF) - 2022, CIDEF, 2023 |
Travailler auprès d’un artiste : projets d’intégration sociale d’adolescents « difficiles » [pre-print]Actes du colloque CIDEF 2022 - 6ème édition, 1, CIDEF, pp.419 - 434, 2023 |
Bilan d'activité de la Chaire UNESCO "Former les enseignants au XXIe siècle" - année 2014Institut français de l'Education - Ecole normale supérieure de Lyon; Réseau des Chaires Unesco. 2014 |
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Être assistant d’artiste et travailler ensemble : les conditions et les enjeux des projets socio-éducatifs développés en Rhône-Alpes avec des artistes plasticiens de l’art in situ (1980-2015)Education. Université Lumière - Lyon II, 2024. Français. ⟨NNT : 2024LYO20089⟩ |