Claire Madl
- Centre Français de Recherche en Sciences Sociales (CEFRES)
Présentation
Domaines de recherche Histoire du livre et les pratiques de l’écrit dans la monarchie des Habsbourg aux 18e et 19e siècles, c’est-à-dire à un moment charnière où l’historiographie a pu observer un changement de paradigme entre Lumières et affirmation nationale. Formation universitaire 2007 - Doctorat en histoire, mention « histoire, textes et documents » de l’École pratique des
hautes études (EPHE, Paris) sous la direction de Frédéric Barbier. "L’écrit, le livre et la publicité. Les engagements d’un aristocrate
éclairé de Bohême : Franz Anton Hartig (1758-1797)". Version remaniée publiée en 2013. 1993 - Diplôme supérieur des sciences et techniques de l’information et de la documentation à l’Institut national des techniques de la documentation (INTD), Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), Paris Derniers projets de recherche 2024–2028 – Print Culture and Public Spheres in Central Europe (1500–1800) : COST Action led by Mona Garloff (U. Innsbruck), Marion Romberg (U. Bonn). 2022-2024 – „De-centering the history of reading. The perspective of the Czech Lands 1750–2021“; un projet financé par la Grant Agency de la République tchèque (No GA22-14665S) porté par l’Institut de littérature tchèque de l’Académie tchèque des sciences. PI: Michael Wögerbauer. 2018-2022 – „Krásný Dvůr in the context of European early landscape parks “ Projet financé par la Grant Agency de la République tchèque (n° 18-07366S 2018-2020) porté par l’Institut Silva Taroucy pour le paysage et les jardins (PI Markéta Šantrůčková) ; membre de l’équipe de la Faculté des lettres de l’Université Charles coordonnée par Zdeněk Hojda. 2018-2021 – “Reading Europe Advanced Data Investigation Tool” (READ IT) dans le cadre d’un projet H2020 « JPI Cultural Heritage ». Leader du projet : Brigitte Ouvry-Vial, Université du Mans ; PI pour la République tchèque : Michael Wögerbauer, Institut de littérature tchèque, AVČR.
Publications
Publications
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La littérature pédagogique disponible à Prague à l’époque de la réforme de l’enseignement élémentaire (1775-1815). Quelle place pour les auteurs français ?Antoine Marès, Jiří Hnilica. La France et l'Europe centrale. La construction des savoirs réciproques à travers l’enseignement, Université de Pardubice, 2017, 978-80-7560-110-0 |
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Langue et édition scolaire en Bohême au temps de la réforme de Marie-Thérèse. Retour sur une grande question et de petits livresClaire Madl; István Monok. Ex Oriente Amicitia. Mélangues offerts à Frédéric Barbier à l’occasion de son 65e anniversaire, 7, Magyar Tudományos Akadémia Könyvtar és Információs Központ, p. 235-265, 2017, Vernetztes Europa Beiträge zur Kulturgeschichte des Buchwesens 1650–1918 = L’Europe en réseaux, 978-963-7451-31-7. ⟨10.14755/BARBIER.2017⟩ |
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Vom Schweiz-Bild zum Handelsnetzwerk. Schweizerische Bücher in den Böhmischen Ländern in der AufklärungViliam Čičaj; Jan-Andrea Bernhard. Orbis Helveticorum. Das Schweizer Buch und seine mitteleuropäische Welt, Historický ústav SAV, pp.99 - 111, 2011, 978-80-970648-2-2 |
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Les enjeux de la correspondance érudite dans les pays tchèques au XVIIIe siècleLa correspondance et la construction des identités en Europe centrale (1648-1848), Nov 2011, Bordeaux, France. pp.261-273 |
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L'aristocrate client, complice et concurrent des libraires. Quelques traits de l'approvisionnement des bibliothèques nobiliaires de Bohême dans la seconde moitié du XVIIIe siècleKommunikation und Information im 18. Jahrhundert. Das Beispiel der Habsburgermonarchie, Gesellschaft für Buchforschung in Österreich; Österreichische Gesellschaft für die Erforschung des 18. Jahrhundert, Apr 2007, Vienne, Autriche |
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The different meanings of a donation in the age of the birth of a public sphere in BohemiaCollective and individual patronage (mécénat) and the culture of public giving in the civil society, May 2008, Prague, Czech Republic |