Clarisse Auclert
Présentation
Doctorante en Didactique des langues ED 622 - Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 EA 2288 - Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC) Enseignante de FLE** Université de Florence - Italie Thèse en cours Le ressenti et l’expression des émotions dans l’apprentissage du français en contexte institutionnel italophone. Perspectives didactiques pour mettre en mots la charge émotionnelle. sous la direction de Cristelle Cavalla (DILTEC) et José Ignacio Aguilar Río (DILTEC) Mes axes de recherches Didactique du Français Langue Etrangère Lexique des émotions Réflexivité enseignante sur des dispositifs d’enseignement-apprentissage en contexte universitaire
Publications
Publications
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L’adaptation du discours grammatical dans les grammaires du français pour italophones. Analyse d’un corpus de manuelsAction Didactique, 2021, pp.58-78 |
Piacere e ansia nell’apprendimento del francese in contesto universitario italofono Come navigare nel paesaggio emotivo della classe di linguaRedefining/Revitalizing Language Education through Intercultural Communication: from Technical/Digital Skills to Ethical Concerns in a data-driven Society, Associazione Italiana Centri Linguistici Universitari, Nov 2024, Trieste, Italy |
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Apprendre avec émotion : vers une pédagogie affective des languesJournées Pédagogiques pour l’enseignement du français - Enseigner le français aujourd’hui : ressources, réseaux et perspectives, Institut français - Italia, Sep 2025, Florence, Italie |
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Le plaisir et l'anxiété au coeur de l'apprentissage du FLE en contexte universitaire italophone : Méthodologie et analyse quantitative des résultatsColloque international PLURENSA 2023, Université Paul Valéry, Jun 2023, Montpellier, France |
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Se préparer à la constitution du corpus : questions théoriques et pratiquesLes corpus en didactique des langues : de la constitution à l’analyse, Feb 2022, Paris, France |
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Le plaisir et l'anxiété au cœur de l'apprentissage du FLE en contexte universitaire italophone : constitution du corpus.Séminaire des Doctorants et Masterants - DILTEC, Mar 2022, Paris, France |
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Le plaisir et l'anxiété au cœur de l'apprentissage du FLE en contexte universitaire italophone : quel outil méthodologique adopter ?ECLE – EMOTISSAGE ÉMOTIONS ET CRÉATIVITÉ EN CLASSE DE LANGUE, Apr 2022, Paris, France |