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Corinne Fortin
Corinne Fortin
Maitresse de conférences en Didactique des Sciences de la vie et de la Terre
Inspé-Upec
Laboratoire de Didactique André Revuz Université Paris Cité
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Libre accès
29
Documents
Présentation
### **Fonction**
Maitresse de conférences en Sciences de l'Éducation
Spécialité : Didactique des sciences de la vie et de la Terre
Enseignante à l'Inspé Créteil\_Université Paris-Est Créteil
### **Laboratoire de rattachement**
Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR)
### Thématiques de recherche
Enseignement et apprentissage en biologie de l'Évolution
Nature de la science (*NoS* Nature of Science) : la causalité en biologie de l'Évolution
Didactique du curriculum
Sciences citoyennes (Citizen Science)
Pratiques enseignantes
Domaines de recherche
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Compte-rendus d'expérience en bande dessinée. Mise en œuvre et impact : le projet COMPTREBANDES12e rencontres de l'ARDIST, Nov 2022, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-04236671v1
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Vigie-Nature École : un « outil » au service d’une éducation à l’environnement et au développement durable ?XIIèmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, ARDIST, Nov 2022, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-04243616v1
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Circulation des savoirs et reproblématisation curriculaire du genre Homo en évolution humaineActes des Onzièmes Rencontres Scientifiques de l’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et Technologies, ARDIST, Mar 2020, Bruxelles, Belgique
Communication dans un congrès
hal-03208589v1
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Nouvelles perspectives curriculaires de l’enseignement de l’évolution humaine : et si le chimpanzé était un Homo ?ACFAS, May 2019, UNIVERSITÉ DU QUÉBEC EN OUTAOUAIS, Canada
Communication dans un congrès
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The Evolution of Life : Teaching, Learning and TrainingOuvrages hal-04487151v1 |
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Recherches en didactique de l'évolutionISTE. ISTE Editions, 2023, Encyclopédie Sciences, Education et formation didactique, Jean-Marc Labat; Cécile de Hosson
Ouvrages
hal-04308000v1
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Éduquer au vivant : Perspectives, recherches et pratiques. PULPresses de l'université Laval PUL. Presses de l'Université Laval, 2022, Eduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques, Catherine Simard, Marie-Claude Bernard, Corinne Fortin, Nathalie Panissal, 9782763758541
Ouvrages
hal-03666591v1
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Le Guide Critique de l'Évolution, 2ème ed.Belin, 2021, 979-1035802325
Ouvrages
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GUIDE CRITIQUE DE L'ÉVOLUTION2015
Ouvrages
hal-03402801v1
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Vigie-Nature École : un « outil » au service d’une éducation à l’environnement et au développement durable ?Editions de l’ARDIST. Après les 12èmes rencontres scientifiques.. Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies., 2024, 978-2-9577091-1-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04418706v1
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La théorie évolutionniste extensive : controverses et nature des sciences (NOS)Recherches en didactique de l’évolution, ISTE Group, pp.125-146, 2023, ⟨10.51926/ISTE.9107.ch6⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04487466v1
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Reproblématisations curriculaires du genre Homo : quels enjeux didactiques ?Recherches en didactique de l’évolution, ISTE Group, pp.97-123, 2023, ⟨10.51926/ISTE.9107.ch5⟩
Chapitre d'ouvrage
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L'altérité entre primates humains et non humains dans les curriculums français de sciences de la vie et de la TerreEduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques, 2022
Chapitre d'ouvrage
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La biodiversité : quelques enjeux socio-éducatifsEduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques, 2022
Chapitre d'ouvrage
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Pensée critique dans l'enseignement des sciences du vivantAprès les 10e rencontres scientifiques… Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies, 2021
Chapitre d'ouvrage
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Evolutionary Theory in Secondary Schools: Some Teaching IssuesHandbook of Evolutionary Thinking in the Sciences, Springer Netherlands, pp.897-910, 2015
Chapitre d'ouvrage
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Chapitre 46. L’enseignement de la théorie de l’évolution dans le secondaire : quelques enjeux didactiquesLes mondes darwiniens. Volume 2, Editions Matériologiques, pp.1351, 2011, ⟨10.3917/edmat.heams.2011.02.1351⟩
Chapitre d'ouvrage
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Chapitre 46. L’enseignement de la théorie de l’évolution dans le secondaire : quelques enjeux didactiquesLes mondes darwiniens. L’évolution de l’évolution, 2, Editions Matériologiques, pp.1351, 2011
Chapitre d'ouvrage
hal-01979479v1
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